繼續(xù)教育總結(jié)

三門峽市中醫(yī)院繼續(xù)教育總結(jié)

201*年，在全院專業(yè)技術(shù)人員的共同努力下，在浙江寧波醫(yī)療隊(duì)的大力支援下，醫(yī)院的科教科及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作全面完成。醫(yī)院災(zāi)后條件艱苦，業(yè)務(wù)工作繁忙，但全院專業(yè)技術(shù)人員工作積極，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加省、市、縣各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，牢固樹立“勤奮學(xué)習(xí)，終身就業(yè)”的新理念，以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，全面提升了專業(yè)技術(shù)人員技能水平，推動(dòng)了醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展，提高了醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。使醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益跨越了一個(gè)新臺(tái)階。根據(jù)省、市、縣衛(wèi)生局對(duì)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育及科教工作的要求，醫(yī)院與浙江寧波醫(yī)療隊(duì)一起全面完成了201*年度工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本年度科教及繼教工作總結(jié)如下：一、以科學(xué)發(fā)展為理念，全面實(shí)施繼教工作計(jì)劃繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是針對(duì)在崗在編專業(yè)技術(shù)人員更新知識(shí)，更新技術(shù)，更新理念的再學(xué)習(xí)、再提高，其目的是要求專業(yè)技術(shù)人員掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新方法，以提高每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的診療水平為目的。醫(yī)院每年制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育及科教科工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。201*年全縣以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推動(dòng)災(zāi)后重建工作，我院緊跟形勢(shì)，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，全面實(shí)施繼教工作計(jì)劃，以“科技興院，人才強(qiáng)院”的戰(zhàn)略思路。逐步提升醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的教學(xué)、科研水平。醫(yī)院歷來重視人才培養(yǎng)，重視人才引進(jìn)，重視科研活動(dòng)。同時(shí)出臺(tái)優(yōu)惠政策措施，廣納英才，愛悉人才，引進(jìn)專業(yè)技術(shù)緊缺人才，給有一技之長(zhǎng)的人才提供以發(fā)展的平臺(tái)和空間，使他們展示技能，帶動(dòng)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展，為民服務(wù)。并采取激勵(lì)機(jī)制，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員撰寫學(xué)術(shù)論文，在國家級(jí)醫(yī)刊上發(fā)表一篇，醫(yī)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元，省級(jí)醫(yī)刊發(fā)表一篇獎(jiǎng)勵(lì)150元，市級(jí)醫(yī)刊發(fā)表一篇獎(jiǎng)勵(lì)100元。對(duì)科研成果國家級(jí)獎(jiǎng)5000元，省級(jí)201*元，市級(jí)1000元。在各方面的激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)下，有力地促進(jìn)了醫(yī)院繼教科教工作的開展和完成。

二、在浙江寧波醫(yī)療隊(duì)專家指導(dǎo)下，全面完成院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)寧波醫(yī)療專家與醫(yī)院科教科、醫(yī)務(wù)科一起研討制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)醫(yī)院需要解決業(yè)務(wù)技術(shù)的難點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的專題講座�；�本達(dá)到每周一次全院醫(yī)生業(yè)務(wù)講座，及科室內(nèi)業(yè)務(wù)講課，有力推動(dòng)了醫(yī)院繼續(xù)教育工作，提高了專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)診療水平，完成了院內(nèi)及科院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。1、院內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

醫(yī)院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅱ類學(xué)分。按照省、市繼教學(xué)分管理規(guī)定，每年每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員必須獲�、蝾悓W(xué)分10分以上，視為合格。醫(yī)院主講醫(yī)療法規(guī)、甲型H1N1流感防治知識(shí)、醫(yī)療質(zhì)量及核心制度貫徹落實(shí)等專題課程，特別是甲型H1N1流感知識(shí)培訓(xùn)后，組織全院專業(yè)技術(shù)人員考試，對(duì)考試成績(jī)不合格者，進(jìn)行再學(xué)習(xí)再考試，直到考試合格為至，并將考核成績(jī)納入個(gè)人年度業(yè)務(wù)考核。浙江寧波醫(yī)療隊(duì)專家主講心肺復(fù)蘇、四肢骨折的治療進(jìn)展、全身CT的診斷、合理使用抗生素等專題講座共23次，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)共2520人次。2、各科業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

各科室按照醫(yī)院年初工作計(jì)劃，每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次，但在浙江寧波醫(yī)療隊(duì)所在工作的科室每周進(jìn)行一次科內(nèi)業(yè)務(wù)講課。全年外科講課28次，婦產(chǎn)科講課22次，內(nèi)科講課18次，醫(yī)技科講課32次，護(hù)理部講課13次，藥劑科講課12次，各科所學(xué)專業(yè)課題上報(bào)科教科、各科完成全年學(xué)習(xí)任務(wù)。三、院外業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)院外業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)包括：一赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；二參加省、市、縣�？茦I(yè)務(wù)培訓(xùn)；三參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議；四參加各類項(xiàng)目培訓(xùn)。1、赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)

省級(jí)醫(yī)院2名，即省人民醫(yī)院內(nèi)科1名，成都中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院針灸理療1名；市級(jí)醫(yī)院15名；綿陽中心醫(yī)院8名；廣元市第一人民醫(yī)院1名；廣元市中醫(yī)院1名；浙江寧波市人民醫(yī)院4名。

2、參加省、市、縣�？婆嘤�(xùn)

參加省衛(wèi)生廳執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)1人；省衛(wèi)生廳針灸專科1人；滬州醫(yī)學(xué)院肝膽內(nèi)科1人；廣元市社區(qū)全科醫(yī)生培訓(xùn)4人；社區(qū)全科護(hù)士培訓(xùn)2人；縣糖尿病�？婆嘤�(xùn)3人，骨科培訓(xùn)1人，麻醉科培訓(xùn)1人。3、參加項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)

參加農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目省級(jí)培訓(xùn)1人；參加縣級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)8人，對(duì)推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)及省級(jí)適宜技術(shù)推廣起到了重要作用。四、完成衛(wèi)生科教科工作任務(wù)

教學(xué)科研是醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)及質(zhì)量的核心工作任務(wù)。是體現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院歷來高度重視，出臺(tái)一些優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)政策。一是全年在國家級(jí)醫(yī)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，市級(jí)醫(yī)刊一篇；二是參加國家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)4人次，參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)3人次，參加市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)7人次；三是完成對(duì)36個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中醫(yī)藥人員“推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)”教學(xué)計(jì)劃。完成“四部經(jīng)典”自學(xué)考試任務(wù)，完成甲型H1N1流感防治知識(shí)及普法考試任務(wù)。完成來我院進(jìn)修學(xué)習(xí)帶教22人。完成全年送衛(wèi)生科技知識(shí)下鄉(xiāng)宣傳咨詢6次；四是科研工作，201*年在縣科委立項(xiàng)1個(gè)，即需繼續(xù)開展臨床觀察及總結(jié)。五、全面完成“繼教”考核工作任務(wù)

根據(jù)省市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理規(guī)定，每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員每年獲“繼教Ⅰ類學(xué)分10以上，獲繼教Ⅱ類學(xué)分15分以上，全年累積學(xué)分25分以上為合格。授分單位必須嚴(yán)考核、嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行繼教”五掛鉤“政策管理，對(duì)繼教考核不合格的專業(yè)技術(shù)人員，年度專業(yè)技術(shù)考核不合格，不能評(píng)優(yōu)選先，不能晉升專業(yè)技術(shù)職稱，不能聘任專業(yè)技術(shù)職稱，不能進(jìn)行執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)，直接影響調(diào)資、晉職等管理規(guī)定。嚴(yán)格掌握繼教學(xué)分制度，不弄虛作假，做到真實(shí)有效，認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)弄虛作假者，追究當(dāng)事人的工作責(zé)任。全院在崗專業(yè)技術(shù)人員82人，繼教合格82人，繼教合格率100%，繼教覆蓋面為100%。

在醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作中，還需要很多加以改善的地方，為了推行“科技興院，人才強(qiáng)院“的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們堅(jiān)信在寧波醫(yī)療隊(duì)專家的援助下，201*年我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作一定會(huì)開展得更具特色，全院專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能水平一定會(huì)提高到一個(gè)新的高度。

201*年十二月二十八日

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201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)

上學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教師學(xué)校師訓(xùn)部的《昌圖縣教師繼續(xù)教育工作指導(dǎo)意見》、及上級(jí)其它有關(guān)文件精神，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)；以提高教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教，注重質(zhì)量和效益為原則；進(jìn)一步明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理，確保繼續(xù)教育工作積極、穩(wěn)妥地正常開展，收到了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校開展繼續(xù)教育工作的情況總結(jié)如下。一、主要工作

1、抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)

按縣有關(guān)部門的要求加強(qiáng)了校本培訓(xùn)公共課《師德教育》和《基礎(chǔ)教育課程改革》的培訓(xùn)。各教研組每周都要舉行新課程教學(xué)法的培訓(xùn)活動(dòng)和教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)科新課程教學(xué)法》，每人寫了60頁以上的讀書筆記和心得體會(huì)。學(xué)校舉行了關(guān)于《新時(shí)期師德修養(yǎng)》《新時(shí)期師德精神的頌歌》的考試和演講比賽。采用“師徒結(jié)隊(duì)”的方法，讓各學(xué)科的骨干教師每人幫帶一名年輕教師，使年輕教師盡快成長(zhǎng)為合格的中學(xué)教師。

2、認(rèn)真規(guī)劃，抓實(shí)繼續(xù)教材的培訓(xùn)

由校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)及骨干教師擔(dān)任主講人。主講人要制定出科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃，精心備課，認(rèn)真施教。每位教師均有2本對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄。此外，學(xué)科培訓(xùn)課程由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組識(shí)培訓(xùn)，采取組內(nèi)培訓(xùn)和教師個(gè)人培訓(xùn)相結(jié)合的辦法。教務(wù)處制定了詳盡的考核細(xì)則，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。學(xué)校將每周星期四下午定為繼續(xù)教育時(shí)間。3、積極開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的實(shí)踐活動(dòng)

成立“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”研究小組，探索新技術(shù)條件下的課堂教學(xué)方式。同時(shí)，加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度。信息技術(shù)培訓(xùn)分為校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)（由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）和教師個(gè)人自學(xué)三種形式進(jìn)行。要求每位教師每學(xué)期至少在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室上2節(jié)課，獨(dú)立制作1個(gè)課件。結(jié)合遠(yuǎn)程教育迎國檢工作，我校開展了轟轟烈烈的課件制作培訓(xùn)和測(cè)試活動(dòng)。通過努力，全校有90%以上的教師能獨(dú)立制作課件。各組的教師爭(zhēng)著利用多媒體教室上課。目前在我校已經(jīng)形成了爭(zhēng)用多媒體上課的良好風(fēng)氣。還組織教師觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄，開展教學(xué)案例研討活動(dòng)等。

4、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力

各教研組每周舉行一次新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，還組織教師開展集體備課和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)；學(xué)校每周星期五下午8節(jié)組織全體教師開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升教師們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。5、以科研課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

我�！笆�一五”科研課題“學(xué)生課堂自主探究的實(shí)踐與研究”

已經(jīng)取得階段研究成果。結(jié)合此研究課題研究工作，各教研組也正在結(jié)合實(shí)際，提出了相應(yīng)的課題，啟動(dòng)了課題研究工作。通過實(shí)施課題研究，提高了教師們的研究能力，培養(yǎng)了教師們的創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變了部分老教師的教育教學(xué)觀念。為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展打下了6、做好骨干教師培訓(xùn)工作

我校認(rèn)真組織骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，要求骨干教師要上好“過關(guān)課”，組織開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，發(fā)揮傳幫帶作用。同時(shí)，圍繞骨干教師大力開展課例研究活動(dòng)，并將集體備課和“五課功”訓(xùn)練結(jié)合起來。這樣，既解決了教學(xué)中存在的問題，又使骨干教師得到了鍛煉和提高。每次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都要寫出培訓(xùn)講稿，認(rèn)真組織二次培訓(xùn)活動(dòng)。老師們要認(rèn)真傾聽，做好記錄，并寫出心得體會(huì)。7、開展人人一堂公開課活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校開展了人人一堂公開課活動(dòng)。學(xué)校舉辦了全校性的多媒體教學(xué)比賽。專門組織骨干教師和學(xué)科帶人為教師上示范課。二、存在的問題

回顧過去，有收獲的喜悅，同時(shí)也因?yàn)閭�(gè)別工作不夠到位而不免有幾分遺憾。

1、個(gè)別教師對(duì)繼續(xù)教育工作的認(rèn)識(shí)不夠，在進(jìn)行自修自練時(shí)缺乏主動(dòng)性，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，積極性不高，還處于被動(dòng)培訓(xùn)和完成任務(wù)的態(tài)度。

2、學(xué)校的資源有限，不能滿足對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要求，有

些課題無法全面展開。

3、學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作的管理力度有待加強(qiáng)，主要是建立完整的管理制度，以保障繼續(xù)教育工作的順利推進(jìn)。

4、在組織和落實(shí)過程中，教師繼續(xù)教育工作的創(chuàng)新和特色不顯著。

在今后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)管理，健全完善各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度，注重提高對(duì)培訓(xùn)者的培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，從觀念上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師繼續(xù)教育在教師專業(yè)發(fā)展中的重要性，提高培訓(xùn)者和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平，努力使我校教師繼續(xù)教育工作再上新臺(tái)階。

大洼中學(xué)201*年4月9日

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