全市教育督導201*年工作總結

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全市教育督導201*年工作總結

與201*年工作要點

一、201*年工作總結

201*年是實施教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃的重要年份，《蘇州市教育督導條例》正式施行，蘇州由教育基本現代化向教育現代化邁進，教育改革發(fā)展進入關鍵時期。面對教育改革發(fā)展的新形勢和新挑戰(zhàn)，全市以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，堅持以“辦好每一所學校、教好每一個學生、發(fā)展好每一位教師”為目標，緊緊圍繞教育工作重點，扎扎實實開展教育督導工作，完成了下列主要工作。

首先，高質量完成了城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化有關工作。成立了城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化調研組，開展了全面調研，摸清了全市城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化的總體狀況、主要經驗和存在問題，完成了調研報告，并提出了城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化的工作思路。目前，這項工作已列入蘇州市“十二五”規(guī)劃重大研究課題。為切實推進蘇州教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展工作，市委市政府還將出臺重要決定。

其次，重點開展執(zhí)行“三項規(guī)定”、落實“五個嚴格”、保證“一小時運動”情況專項督導。201*年，繼續(xù)高舉素質教育旗幟，建立了推進素質教育、規(guī)范中小學辦學行為的長效督查機制，即素質教育專項督導和隨機督導每月不少于三次。從秋季學期開始，充分利用現代化手段和社會監(jiān)督力量，在“蘇州教育”網站設專欄公布了

全市普通高中和直屬中小學作息時間表、總課程表及各班課程表，并將有關信息上報省政府教育督導團辦公室。此外，還配合省政府教育督導團督查中小學規(guī)范辦學行為。

第三，完成了對縣級政府201*年度教育工作的督導評估考核工作。201*年，根據教育發(fā)展形勢和教育改革需要，主要考核了縣級政府依法增加教育投入，建立和完善義務教育經費保障機制，大力推進教育現代化等工作情況。督查結果表明，各市（縣）、區(qū)認真履行領導責任、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，依法增加教育投入、完善義務教育經費保障機制，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，有效推進素質教育、著力推進教育現代化、全面提升區(qū)域教育品質、構建人才成長梯隊機制取得了顯著成效。

第四，制定下發(fā)了《蘇州市義務教育學校綜合督導評估方案》和《蘇州市普通高中綜合督導評估方案》。出臺兩個方案是推進蘇州教育督導制度化、規(guī)范化建設的重要舉措�！读x務教育學校綜合督導評估方案》努力體現深入貫徹科學發(fā)展觀、貫徹黨的教育方針、堅持依法治教、全面實施素質教育、維護教育公平、規(guī)范教育行為、促進教育發(fā)展等要求，力爭為全面實現教育現代化發(fā)揮積極作用。《普通高中綜合督導評估方案》以發(fā)展性督導評估的理念推進普通高中的督導評估工作，重點加強對四星級高中的綜合督導。

第五，開展了對部分初、高中和民辦學校的教育綜合督導。201*年，專門聘請了一批骨干校長組成了督導組，分別對蘇州市第十二中學等4所初中校、蘇州新草橋中學等2所民辦學校、江蘇省蘇州中學等4所四星級高中進行了綜合督導，督導方式嚴謹、督導過程規(guī)范、督導結果真實，對規(guī)范學校管理、促進學校發(fā)展、提高教育質量起到了促進作用，達到了預期效果。

第六，開展了全市中小學201*年暑期活動情況專項督導。督查了學校暑期活動計劃及方案制定、落實情況，圖書館等專用室場開放情況，學生暑期社會實踐活動的組織、管理等情況，各類主題活動、社團活動等開展情況，教師培訓等工作情況，督促各校充分、科學、合理地利用好暑期時間，引導全市中小學生“會休息、會自學、會健體”。督查結果顯示，各地各校制定計劃，著手落實，暑期工作正常推進；確定時間，安排人員，專用室場按期開放；依靠自身，借助社會，學生活動如期開展；統(tǒng)一認識，校校參與，“三會”活動開始啟動；分類組織，重視效果，教師培訓有序進行。

第七，開展了義務教育階段生均公用經費、教育費附加、地方教育附加和地方教育基金安排和執(zhí)行情況專項督導。督查結果表明，201*年，各地義務教育階段生均公用經費執(zhí)行和201*年義務教育階段生均公用經費安排均達到或超過當年省、蘇州市基準定額標準，并在上一年較高水準的基礎上，又普遍提高了生均公用經費的撥付標準。更加可喜的是，一部分市、區(qū)已經建立了逐年提高的增長機制。同時，義務教育階段生均公用經費按照學期或月度及時撥付學校，更好地順應了義務教育學校公用經費的實際需求。201*年的義務教育階段公用經費按省、市有關文件規(guī)定規(guī)范使用，教育費附加等按政策足額征收，按規(guī)定管理和使用；201*年的教育費附加等征收計劃和預算安排使用比較合理。

第八，大力推動《蘇州市教育督導條例》的貫徹落實。印發(fā)了《條例》單行本，提出了進一步加強教育督導工作的意見。啟動了蘇州教育督導組織機構和人員建設工作；初步確定了第五屆蘇州市人民政府督學報審名單；制訂了規(guī)范推進督導工作的有關制度。

第九，做好教育督導的理論研究和專業(yè)培訓工作。承擔了蘇州市

“十二五”規(guī)劃重大研究課題《蘇州城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展研究》工作，并向市發(fā)改委匯報了研究階段性成果。召開了全市教育督導工作交流會，推進區(qū)域教育督導研究工作。參加了國家教育督導研修班培訓和全市城鄉(xiāng)一體化發(fā)展綜合配套改革先導區(qū)領導干部培訓，組織了市、區(qū)督學培訓，提高專職督學的專業(yè)化水平。組織了201*年度教育督導理論研究優(yōu)秀論文評選活動，提升督學隊伍的理論水平。

二、201*年的工作思路

201*年是蘇州教育進一步邁向教育現代化、全面完成“十一五”規(guī)劃的關鍵之年，蘇州教育將繼續(xù)堅持“遵循教育規(guī)律、運用科學方法、提高教育質量”，有效推進素質教育，義務教育向優(yōu)質均衡、高位均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化全面啟動，要充分利用這個難得的發(fā)展機遇，努力開創(chuàng)教育督導發(fā)展新局面。

第一，圍繞教育中心工作，有效推進教育城鄉(xiāng)一體化，加快建立以縣為主、城鄉(xiāng)一體的教育管理體制，進一步保障義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。一是配合開好一個會。為切實推進城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化，實現義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，市委、市政府今年將召開全市城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化工作推進會，明確各市（縣）、區(qū)區(qū)域城鄉(xiāng)教育一體化的目標任務、責任主體和配套措施，全面部署城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化工作。為此，要將根據有關分工，積極做好會議的相關準備工作。二是起草好一個文件。年內，市委、市政府將下發(fā)《關于加快推進蘇州市城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化的決定》，以細化教育城鄉(xiāng)一體化的目標任務，明確至2020年的各分階段目標以及實施辦法。要在前一階

段已經形成較好成果的基礎上，進一步做好起草、征求意見工作。三是制訂一個標準，由市教育局、市政府教育督導室出臺《蘇州市城鄉(xiāng)教育一體化市（縣）、區(qū)評估標準（試行）》。年內啟動城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化先進市（縣）、區(qū)的評選工作，重點考核區(qū)域內所有高中段學校由市（縣）、區(qū)教育行政部門統(tǒng)一管理情況；單軌村小撤并完成情況；加強農村學校師資隊伍建設，尤其是相關的傾斜及優(yōu)惠政策的制定、落實情況。

第二，強化督導重點工作，提高教育督導的規(guī)范性、科學性和權威性。一是召開全市教育督導工作會議。總結回顧過去五年的主要工作，認清教育改革發(fā)展新形勢，提出未來五年教育督導工作指導性意見；聘任第五屆市政府督學。二是繼續(xù)深入推進素質教育，把“三項規(guī)定”、“五個嚴格”、“六個必須”、“一小時運動”和“三會”落到實處。要重點開展“三五一”、“三會”“一小時運動”等專項督查，通過定期、不定期的明查暗訪，加大檢查頻率，加大處罰力度，切實減少不規(guī)范辦學行為的發(fā)生，促進學生全面發(fā)展，在更高的平臺上實現蘇州教育的內涵發(fā)展和質量提升。三是配合做好市人大對《蘇州市教育督導條例》執(zhí)行情況督查工作，并借此把本市的教育督導工作提高到一個新的水平。四是建立健全教育督導基本制度和工作程序，推進教育督導工作的制度化和常態(tài)化。制定出臺《蘇州市中等職業(yè)學校綜合督導評估方案（試行）》和《蘇州市幼兒園綜合督導評估方案（試行）》，強化教育督導工作的規(guī)范性、科學性和權威性；制定蘇州市中小學綜合督導五年規(guī)劃，依

法確保轄區(qū)內的每所學校至少一次綜合督導。五是建立督學責任區(qū)制度，細化和落實對學校教育工作的督導責任，使對學校工作的監(jiān)督、檢查、評估和指導步入制度化和常態(tài)化的軌道，為教育科學發(fā)展、全面推進素質教育、提高教育教學質量提供切實有效的服務。

第三，做好督導常規(guī)工作，創(chuàng)造性地開展督政工作，規(guī)范化地開展督學工作。一是完善對各市（縣）、區(qū)政府教育工作的督導評估制度，重點督查“以縣為主、城鄉(xiāng)一體”教育管理體制的落實情況、城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化的進展情況。做好對市（縣）、區(qū)政府年度教育職責履行情況督導評估考核；開展201*年度義務教育階段生均公用經費、教育費附加、地方教育附加和地方教育基金安排和執(zhí)行情況專項督導。二是進一步加強對全市中小學的綜合督導工作，重點督導四星級高中和義務教育階段學校，啟動對職業(yè)類學校、幼兒園的綜合督導。三是依據《江蘇省中小學教育技術裝備工作督導評價標準》開展學校圖書館、實驗室、信息中心建設、管理和使用情況專項督導。四是繼續(xù)開展教育督導理論研究和督學培訓工作，進一步夯實我市教育督導工作者的理論基礎，提升教育督導隊伍的整體水平，全面提高督導工作質量。

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201*年教育督導室工作總結

二00九年，伴隨著隆德教育的發(fā)展，督導室又走過了一個緊張而又忙碌的一年。一年里，督導室全體成員精誠團結、努力工作，不僅完成了年初制定的督導室工作目標任務，還完成了多項臨時性任務和緊急任務。現就幾項重點工作總結如下：

一、理順機構、明確職責、加強督導

隨著教育體制改革的深入，教育督導機構作為教育行政部門的監(jiān)管機構，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學、幼兒園行使監(jiān)督、檢查、指導、評估，依法保障了黨的教育方針、政策在我縣的貫徹落實。

二、提高自身素質，加強黨風廉政建設

201*年，為保證教育督導工作卓有成效，為領導決策參考提供有力依據，積極為領導當好參謀和助手，通過各種途徑參加培訓和學習，積極參加日常業(yè)務學習，學習有關法律，法規(guī)和政策文件，踴躍參加教育督導業(yè)務研究活動，在督導實踐中提高自身素質，不斷提高督學的理論水平和業(yè)務能力，提升自身的“四能”素質。一是能督：熟悉督導業(yè)務，履行督導職責，掌握督導方法，具備督導能力和服務水平。二是能導：通過對學校的督導，引導正確的辦學方向，創(chuàng)新

工作思路，為學校走內涵發(fā)展之路，提高辦學層次，提供切實可行的意見和建議。三是能寫：把督導工作的計劃安排、實施方案、評價結論、督導報告等用文字很好地表達出來，善于從督導的實踐中總結出新鮮的具有普遍意義和推廣價值的經驗材料。四是能研：在做好督導工作的同時，注重教育督導改革創(chuàng)新和督導實踐的課題研究，努力使自己由經驗型督學轉為科研型督學。

三、加強工作力度，完成年初制定的各項工作任務

1、根據年初工作安排及職能，督導室加強了對我縣“兩基”工作的監(jiān)督、檢查，使我縣恐固提高“兩基”成果的工作有序健康發(fā)展。

2、全面貫徹執(zhí)行教育部等七部委關于集中開展整頓治理教育亂收費工作，先后與監(jiān)察、發(fā)改委、糾風辦、審計局等職能部門集中開展了治理和整頓我縣教育亂收費工作，進一步規(guī)范了我縣教育收費項目。

3、201*年強化了全縣各級各類學校師德師風建設，學校專項德育督導檢查工作，進一步規(guī)范和促進了師德師風建設工作和中小學德育工作的開展，促進了育人環(huán)境和教師隊伍的建設。

4、根據市政府教育督導室的安排，對我縣的“兩基”工作情況進行監(jiān)測、跟蹤質量管理，上報監(jiān)測數據及報告�？陀^公正地實施了我縣“兩基”年審工作，為自治區(qū)、市掌握我縣“兩基”工作情況務實了基礎。

5、積極參與教育強縣創(chuàng)建工作，制定工作方案和評估方案，培訓建檔人員，深入各鄉(xiāng)校檢查其辦學條件改善情況及本鄉(xiāng)教育發(fā)展現況；詳細察看校園周邊和學校安全情況，檢查義務教育經費保障改革和控輟保學的落實情況。

6、深入全縣各中小學調查了解制約學校發(fā)展的因素，為學校發(fā)展提出意見和建議。為領導正確決策了提供依據。7、始終堅持參加春秋兩季開學檢查，一是對學校的收費、招生、開學準備、等熱點、難點、重點問題，進行重點督導和檢查，特別是對個別學校組織學生參加文化課補習班和各種違規(guī)辦班提供場地等情況進行了督查，各種不良違規(guī)補課、收費現象得到有效的遏制，規(guī)范了學校收費、招生行為。二是對校內的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網絡信息安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進行了全方位的督查，重點排查安全隱患，增強了學校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實“三免一補”政策情況進行了檢查。8、積極完成教育局安排的各項工作和督導室的常規(guī)工作。

四、取得的經驗和存在的問題

一年來，教育督導室全體工作人員，按照“三個代表”重要思想的要求，積極投身于教育工作，特別是基礎教育。教育是國民經濟的基礎，是培養(yǎng)人才的搖籃，點多面廣，困難問題比較突出，我們深感責任重大，從事教育工作光榮而艱巨，因此必須增強工作信心，提高自身整體素質，樹立良好作風，才能承擔相應的工作職責，完成好黨和政府交給的各項工作。

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