中班學期總結(jié)
中班學期總結(jié)
兒歌:《小老鼠和小花貓》《大公雞》《小樹苗》《種子》《我會整理床鋪》《牽花花》《小花鹿》《青蛙》《春天里的笑聲》《慶六一》《小娃娃》《種瓜》《雞媽媽買米》《我和奶奶》《小鳥安家》《別說我小》《學做小主人》《小貓的夢》《謎語:眼睛》《小鬧鐘》《葡萄》《腳》《小雞分米》《謎語:鞋子》《夢》唐詩:《贈汪倫》《絕句》《池上》《回鄉(xiāng)偶書》《出塞》
《靜夜思》《春曉》《清明》《登鸛雀樓》《望天門山》生字:禾天主本牛葉古從只太玉田
加日串京羊火白寸早刀工旦認字:公雞為比伸芽安家夜晚爸媽我可弟做騎國
吹出游泳片火炭說跑坡覺杯間鐘竹時珍多少床珠拾給入海拍彩報傷低樓春夏秋冬筆鏡子椅子桌子美麗汽車辦法書包喜歡量詞:一(個)人一(幅)畫一(口)井
一(朵)花一(只)雞一(雙)手一(把)椅子一(片)大海一(塊)土地一(張)床一(面)鏡子一(支)鋼筆一(把)鎖一(雙)襪子一(件)衣服一(個)書包一(只)兔子一(根)電線
反義詞:快一慢冷一暖壞一好粗一細進一退推一拉東一西南一北熟一生直一彎組詞:屋(房屋、屋子)床(床子、床單)椅(椅子)桌(圓桌、桌子)地(耕地、土地)虹(彩虹)
海(大海、海鷗)筆(鋼筆、鉛筆)手(小手、手機)電(電話、電腦)云(云朵、白云)陽(太陽、陽光)
瓜(西瓜、東瓜)車(汽車、開車)
英語:單詞:手頭腿腳蛋糕生日禮物卡片
書走跑來鋼筆鉛筆書包綿羊去大小鵝山羊玩具風箏鴨子鈴槍馬螞蟻
1、誰呀?是我,玲玲2、我可以進來嗎?請進,謝謝3、你好,玲玲,這是亮亮。你好,亮亮4、我們一起玩游戲吧!
5、點點你的頭,摸摸你的頭,搖搖你的頭6、請舉手,請放下手,很好7、你的腳在哪兒?在這兒8、生日快樂,謝謝你9、翻開書
10、請給我一只鉛筆,給你11、蘇蘇,過來,你的書包在這兒12、我們跑步吧!好!13、請到這邊來,好!14、給你一個風箏15、我大,我小16、我們開始吧
17、預(yù)備,跑,加油!堅持!
數(shù)學:10以內(nèi)加減法,10以內(nèi)分解法,1-50點數(shù)認識圖形圓形長方形正方形三角形比較多少比較長短比較輕重
擴展閱讀:幼兒園中班上學期教學總結(jié)
幼兒園中班201*201*下學期教學總結(jié)
不經(jīng)意中,又一個學期接近了尾聲,回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑA钊诵牢康氖,我們高興的看到了孩子們的進步,在和孩子們的相互合作中一起生活、學習,經(jīng)過半年的學習和實踐,取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結(jié):數(shù)學方面
通過本學期的學習,本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動中,幼兒玩的高興,玩出了學習的意境,而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中,真正做到學有所得,學有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。
在數(shù)學方面也有不足之處,半年來的培養(yǎng),有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,對活動沒有足夠的興趣,操作中不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意主動與別人交流自己的操作成果,對數(shù)學方面的表達能力和歸納、總結(jié)能力還有一點點的差距。生活與健康方面
以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,并在活動中保護自己,培養(yǎng)良好的生活習慣。(飯前便后洗手、不挑食、不偏食)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,了解一些粗淺的安全知識,學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,促進幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識,獲得了戶外運動中得到快樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。在這方面的教學上,我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力,并動員家長,在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作,半年來,每個幼兒的步都很大,安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都比較出色,對一些健康常識和生活交往,每個幼兒都有自己的獨特之處,樂于參加各項活動,喜歡幫助別人,衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高,但眾多幼兒中也有不盡相同的,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,愛害羞,不敢獨自展示在集體面前。
藝術(shù)方面音樂:
本學期的音樂活動共有以下內(nèi)容:《好媽媽》《小雨點》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《螞蟻搬豆》《小鳥落落》《粉刷匠》《全世界娃娃像朵花》等。幼兒對這些歌曲、都非常感興趣,很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學習,幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高,能夠認真傾聽音樂,因此,我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,自己進行創(chuàng)編動作,然后教師再加以指導。美術(shù):
在本學期的美術(shù)活動中,我們主要選取了一些欣賞活動,如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容,通過這些內(nèi)容的學習,使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步,能夠通過觀察對比兩幅作品,發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),畫出來的作品是不同的;并從中學到一些繪畫的技能,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,能夠從不同的方面去看待作品,思維活躍,都有自己的想法,不受他人想法的影響。習慣方面:
1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手,飯后主動漱口。2、對人有禮貌,團結(jié)友愛,不打架、不說臟話,愛護公共財物,不隨地亂扔垃圾。3、上課習慣良好
通過在園的半學期的學習和培養(yǎng),全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不同程度的提高。
本學期在教育教學工作取得了一點成績,在成績中我們看到了孩子們的進步和成長,也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升。總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,希望以后的工作會更出色。教學中的收獲
在本學期的教育教學中,幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,按照本學期的教學內(nèi)容,幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。教學中的不足
通過教學活動,使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,本班幼兒對于在數(shù)學領(lǐng)域里,幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強,個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣,在操作的過程中沒有進行謹慎的思考,不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。
在科學領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,由于教師的引導沒有很充分,所以沒有達到教學的目的通過這幾個領(lǐng)域的分析是我想到了,在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當中來,讓幼兒能夠更好的去相信我們,更好的配合我們的工作,在家長的配合下,讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好!
沈雪飛201*--1
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