會(huì)計(jì)培訓(xùn)總結(jié)

財(cái)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

接近一周緊張有序的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我心還依戀在培訓(xùn)生活中，上午上課，下午分組討論案例，很向往的學(xué)校生活又一次得到了重溫，回想起來畢業(yè)多年以后，還未曾像這樣認(rèn)真的過學(xué)校生活了，備感親切，心存感動(dòng)，也備加珍惜，涌動(dòng)的激情似海中暗流，沸騰倒心田，回味無窮：培訓(xùn)的生活-心靜淡定，同學(xué)們的交流淋漓盡致，老師的授課津津樂道。通過縱向和橫向?qū)W習(xí)交流領(lǐng)悟到許多解決問題的思路和方法，頓悟了少許人生哲理，感悟到自己知識(shí)面的狹窄，啟發(fā)了……！這次培訓(xùn)不僅是用新知識(shí)、新理念、新思想武裝了頭腦，而且充實(shí)了饑渴的求知心靈。歸來數(shù)日，回想大洼學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊津津有味。

這次培訓(xùn)時(shí)間緊，任務(wù)重，課程安排的面廣，內(nèi)容豐富。通過聆聽老師的授課，解惑答疑，交流互動(dòng)。拓寬了我的知識(shí)面，開闊了分析問題和解決問題的視野。下面主要談?wù)勎业膸�點(diǎn)感受：

一、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)到了自己與同學(xué)之間的差距，知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理，深度分析問題的能力還不夠，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步鍛造處理問題分析問題的大視野、大全局的能力。

二、更新了知識(shí)

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，知識(shí)更新的速度越來越快。國際經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快在客觀上要求會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)現(xiàn)國際趨同。這次培訓(xùn)，老師通過案例對(duì)新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的比較，找出其中的差異，分析新舊準(zhǔn)則差異的利弊等等。這些都有助于我們更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于我們了解新準(zhǔn)則為什么變化，進(jìn)而對(duì)新準(zhǔn)則更清晰的了解。

三、拓展了視野

大部分同事以前是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)或會(huì)計(jì)專業(yè)的，畢業(yè)后一直從事獨(dú)立會(huì)計(jì)工作，知識(shí)背景和工作經(jīng)歷主要以日常的煤炭、物流會(huì)計(jì)為主。日常工作都很忙，而我國會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)改革又要求財(cái)務(wù)人員必須不停學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)、稅法以及相關(guān)法規(guī)，但是能夠讓財(cái)務(wù)人員涉獵其他領(lǐng)域的時(shí)間總是很少。這次培訓(xùn)，安排了一些的與日常煤炭、物流會(huì)計(jì)工作之外的課程內(nèi)容，如案例海南椰島的白糖壞賬、綠景地產(chǎn)的投資性房地產(chǎn)等。期初學(xué)員們的討論、思維僅限于案例的書面內(nèi)容，通過老師的引導(dǎo)，慢慢的大家的討論、思維就超出案例的內(nèi)容，開始思考這個(gè)案例他為什么這么做、有沒有更好的辦法等等。這些課程，不僅擴(kuò)展了我們的視野，為我們進(jìn)一步調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)打開了一扇扇窗戶，同時(shí)也讓我們的思維模式有了變化。

四、學(xué)習(xí)了方法、鍛煉了思維。

學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，更重要的是學(xué)會(huì)思維方法，才能將書本知識(shí)靈活運(yùn)用，解決實(shí)際問題。通過學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在思考問題時(shí)要注意以下方面。

全局觀念。當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)是一體的，中國的一個(gè)變化會(huì)影響世界的發(fā)展，世界的一個(gè)角落發(fā)生的變化，也可能影響中國的發(fā)展。這次煤炭市場(chǎng)的持續(xù)低迷就是明證。在變幻莫測(cè)的外部市場(chǎng)環(huán)境和激烈的競(jìng)爭(zhēng)條件下，要生存并發(fā)展，必須對(duì)所處的外部環(huán)境有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，分析自身的條件，所處的發(fā)展階段、行業(yè)定位、可自利用的資源，自身的優(yōu)勢(shì)和不足，從而制定符合市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的戰(zhàn)略和策略。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。眼光向內(nèi)，只了解自己不了解競(jìng)爭(zhēng)者，不能順應(yīng)大勢(shì)，主動(dòng)變革，只能是被淘汰的結(jié)局。對(duì)個(gè)人也是如此，不能只看到自己的思想、學(xué)識(shí)、能力，而是要和同事比、和同行比、和世界同行比，在大范圍中比較，在比較中看到差距，認(rèn)識(shí)不足，不能做井底之蛙。只有這樣個(gè)人才能進(jìn)步，事業(yè)才能發(fā)達(dá)。

質(zhì)疑精神。陳云同志說過：不唯上、不唯書、只唯實(shí)。在實(shí)際中，雖然也知道這些道理，但往往形成了一種思維的定式，就是書上的、文件規(guī)定的就是對(duì)的，只要無條件執(zhí)行就行了，沒有必要去考慮其是否正確，是否存在缺陷。這次通過老師講課以及案例分析、引導(dǎo)，使我們對(duì)以前的全盤接受書本知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)有了很大的觸動(dòng)。同一個(gè)案例新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則不同的處理方式、能源集團(tuán)會(huì)計(jì)核算辦法與稅法的比較等等，改變了我們的思維方式、方法，讓我們不再是被動(dòng)接受書面知識(shí)，而是思考為什么這么做，它的利弊。這就提醒我們，在讀書學(xué)習(xí)過程中，接受任何信息，一定不能先入為主，要經(jīng)過自己的頭腦冷靜地思考，多問幾個(gè)為什么，不能人云也云。一條會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為什么變動(dòng)，要分析當(dāng)時(shí)的環(huán)境、條件，分析其論證的過程、邏輯，分析其論據(jù)的合理性，最終對(duì)其結(jié)論的正確與否，作出自己的判斷。吸其精華，剔除糟粕，增強(qiáng)辨別能力，提高工作能力。帶著質(zhì)疑精神去學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題才能改進(jìn)工作，不斷改進(jìn)才能不斷發(fā)展。全面接受、墨守陳規(guī)、不思進(jìn)取，事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

獨(dú)立思考。這次培訓(xùn)的授課內(nèi)容是老師潛心研究、獨(dú)立思考的結(jié)晶，充分展示了老師在會(huì)計(jì)、稅法領(lǐng)域以獨(dú)特的視角區(qū)別于他人的研究成果。正是由于他們的努力，才使我們聽到了不同的聲音，使我們得以從不同的視角來看待同一個(gè)問題，多角度分析事物找出不同于前人的解決辦法。每天下午的案例討論課中，每個(gè)學(xué)員就同一個(gè)案例發(fā)表自己不同的見解、看法，匯總到一起的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)同一件事情它有多種方法、多種理解。世界由于差別而精彩，思想由于碰撞而進(jìn)步，人的差別來源于個(gè)性，思想的差別在于獨(dú)立思考，每個(gè)人只有開動(dòng)腦筋，勤于思考、善于思考，提出自己不同于他人的思想觀點(diǎn)、方法，做出不同于他人的業(yè)績(jī)。

五、增進(jìn)了相互了解

43名同學(xué)來自不同行業(yè)，既有煤礦兄弟單位、也有物資單位、還有來自學(xué)校、物流的單位。由于生活經(jīng)歷的不同，所處于的行業(yè)不同，每個(gè)人對(duì)會(huì)計(jì)工作都有不同的認(rèn)識(shí)。但同為財(cái)務(wù)人員，我們又有了共同的語言、共同的興趣、共同的希望。在近一個(gè)周的培訓(xùn)中，我們相互交流心得，探討財(cái)務(wù)日常工作遇到的問題。會(huì)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)的行業(yè)、需要合作的行業(yè)。了解是信任的基礎(chǔ)，信任是合作的前提。一個(gè)周來的交流和探討，學(xué)員之間增進(jìn)了了解，增進(jìn)了信任。這種了解和信任必將為大家今后的合作，為集團(tuán)公司下一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合培訓(xùn)，就如何鍛造自身素質(zhì)，全面提高履職能力，談一下今后的想法：

首先是要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持活學(xué)活用，學(xué)以致用，通過知識(shí)的學(xué)習(xí)，視野的拓展，能夠更好理清思路，解決工作中存的問題和主要矛盾。

其次，要善于總結(jié)，能夠形成書面的經(jīng)驗(yàn)材料，將學(xué)習(xí)效益盡快體現(xiàn)到實(shí)際工作中來。同時(shí)也要善于換位、全面的思考，分析利弊有沒有更好的方式、方法處理問題。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識(shí)也學(xué)到了，但對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)結(jié)束我們又將返回各自的工作崗位，但老師的指導(dǎo)，以及同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握等等，對(duì)我今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠(yuǎn)的影響。學(xué)員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵(lì)和勤奮工作的動(dòng)力。一個(gè)周的短暫學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松�中不可多得的�?cái)富，她對(duì)我們今后的工作、生活必將留下難以忘懷的記憶。

大洼之行受益非淺，收獲頗豐�。�

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會(huì)計(jì)培訓(xùn)總結(jié)

為了讓我們能盡快適應(yīng)和勝任會(huì)計(jì)崗位，單位為我們組織了為期三個(gè)月的會(huì)計(jì)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校為我們安排了師資力量宏厚的教師團(tuán)隊(duì)，并理論與實(shí)踐相結(jié)合的對(duì)我們進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。安排了6門課程，其中包括《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)規(guī)范》、《會(huì)計(jì)職業(yè)道德與財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、《會(huì)計(jì)電算化》�，F(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：

會(huì)計(jì)培訓(xùn)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到登記賬簿來鞏固我們的技能。通過培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；之后編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)；最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫培訓(xùn)報(bào)告。

此次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺

陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行了綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。首先我們先熟悉實(shí)訓(xùn)資料，然后根據(jù)資料先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。再根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后根據(jù)記賬憑證，登記銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬以及各類賬簿。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù)，編制“t”字型賬戶填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類賬，根據(jù)相關(guān)資料填制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。最后把記賬憑證和科目匯總表裝訂成冊(cè)。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

通過這次會(huì)計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過培訓(xùn)，使我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們走上會(huì)計(jì)工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價(jià)值的詮釋�！熬�于計(jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是會(huì)計(jì)的崗訓(xùn)，所以，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提高自己。

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