201*年王毅個人工作總結(jié)
201*年度個人工作總結(jié)
陜科大附中高中部王毅
201*年高中語文教師工作總結(jié)。作為一名高中語文教師,壓力非常大,現(xiàn)在本學(xué)年教學(xué)工作簡單總結(jié)如下:
一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好每一堂課,爭取向40分鐘要效益。為了上好課,我做了下面的工作:
認(rèn)真貫徹實(shí)施我!255”教學(xué)模式,不斷深化教學(xué)改革實(shí)踐,為此,主要做了以下幾點(diǎn)
①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
二、用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)工作
今年我校大力開展了教學(xué)改革活動,凝煉并形成了具有陜科大附中特點(diǎn)的“255”教學(xué)模式,這一適應(yīng)我校學(xué)情特點(diǎn)的教學(xué)模式的推出,自然就成為我的教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)性文件,為我的教學(xué)實(shí)踐指明了方向。為此,教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作,認(rèn)真對待每一節(jié)課。備課深入細(xì)致,教案書寫工整詳細(xì),能做到教材、資料、學(xué)生齊備,真正做到了有備而上。由于高度的投入,飽滿的熱情,加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,學(xué)生參與率高,課堂氣氛很活躍,對文本內(nèi)容的掌握度較高。在此基礎(chǔ)上,我系統(tǒng)地搞好專題練習(xí),如語音題、字詞改錯題、修改病句題、古詩名句默寫題、詩歌鑒賞、古典散文的閱讀理解等,有計(jì)劃地扎實(shí)了學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識功底。
三、閱讀教學(xué)長抓不放高中階段,特別是理科班語文明顯處于弱勢的地位,學(xué)生課余用于學(xué)習(xí)語文的時間很少。(如上晚自習(xí)學(xué)生很少學(xué)習(xí)語文)而語文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué),必須依托課外活動。只有解決好這個問題,語文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高。因此,在日常教學(xué)中,要注意加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力!比如高二第一個學(xué)期期中過后開設(shè)的就是一個最好的平臺。我在教授時,就是采用學(xué)生先仔細(xì)閱讀文本,然后在閱讀的基礎(chǔ)上鑒賞詩詞;另外結(jié)合作文教學(xué),經(jīng)常給學(xué)生布置歷年以來的高考作文,在講解作文時,也給學(xué)生朗讀一些高考滿分作文,讓他們在高考滿分作文與自己的作文中進(jìn)行比較,從中學(xué)會模仿和借鑒!還把一些學(xué)生寫得較好的周記、作文作為范文朗讀。通過這些途徑,學(xué)生們的閱讀面得到了很好地拓展。
四、努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
要想學(xué)生們成才,首先必須要培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。因此,我經(jīng)常組織各種形式的活動提高學(xué)生各方面的素質(zhì)與能力。如在自己的班里利用下午第三節(jié)課舉辦小型的詩歌朗誦比賽(具體操作由班干部和語文課代表負(fù)責(zé))鍛煉學(xué)生的朗誦能力;利用課余時間開展演講活動,通過讓學(xué)生在講臺上自我介紹等方式,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力;同時,讓學(xué)生上講臺表演可以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)等等。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!教學(xué)是無止境的,在以后的語文教學(xué)工作中,我將會以最飽滿的激情繼續(xù)踐行我校“255”教學(xué)模式實(shí)踐活動,不斷地去學(xué)習(xí),去完善,去提高,更新教育觀念,注重教育科研,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。201*年12月30日
擴(kuò)展閱讀:張卜中學(xué)201*年秋季開學(xué)前后安全工作總結(jié)
張卜中學(xué)201*年秋季開學(xué)前后安全工作總結(jié)
張卜中學(xué)201*年9月4日
張卜中學(xué)201*年秋季開學(xué)安全工作總結(jié)
新的學(xué)期開始了,為了保障全校師生生命財產(chǎn)安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,本著安全第一,預(yù)防為主的原則,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)師生安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然。根據(jù)縣教育局《關(guān)于做好201*年秋季開學(xué)安全工作的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際就新學(xué)期開學(xué)安全工作做了隱患排查及安全自查,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以全力維護(hù)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定為目標(biāo),認(rèn)真貫徹各級主管部門關(guān)于安全工作的一系列重要指示精神,本著以人為本,生命至上的原則和對社會、對學(xué)生、對家庭高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到嚴(yán)密防范,不漏險情,排除隱患,確保安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)學(xué)校安全工作小組組長:付存山
副組長:王懷相賈新平鄧建習(xí)成員:王毅張旭邸明哲馮磊下設(shè)辦公室:政教處(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。
2、根據(jù)上級要求,協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系,確保各項(xiàng)工作有序開展。
3、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性,制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全工作困難和問題。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作安排和對各類安全工作進(jìn)行督查。6、負(fù)責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。三、各組具體工作
根據(jù)政教處工作職責(zé)范圍,重點(diǎn)確保以下八類安全
1、交通安全,即學(xué)生在就學(xué)往返路途,特別是現(xiàn)在學(xué)校操場施工期間,更應(yīng)注意安全,學(xué)校有專門人員負(fù)責(zé)校門口交通,指導(dǎo)學(xué)生有序出校門。在學(xué)校組織集體活動中的交通安全。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,普及交通安全知識,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2、要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育,各班主任要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生自護(hù)自救安全常識》。
3、要加強(qiáng)師生傳染病的預(yù)防工作,不得組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動,發(fā)現(xiàn)傳染病必須進(jìn)行隔離,及時救治,嚴(yán)禁學(xué)生購買任何零食。
4、勞動安全。在組織學(xué)生參加的各種形式的勞動中,要加強(qiáng)勞動安全教育,搞好組織工作,講明注意事項(xiàng),確保學(xué)生人身安全。嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學(xué)生被砸、落水、溺水等其他危險性區(qū)域活動。
5、活動安全。學(xué)校組織參加的各種活動,要建立嚴(yán)格的審批制度,組織學(xué)生集體性外出活動,必須報經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)。各種外出活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育,周密組織,精心安排,指派人員勘察活動場所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速,要確保乘車安全。不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣,特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度,普及消防常識和自救知識。嚴(yán)禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求,加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理,堅(jiān)持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”,經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患,要及時妥善處理,嚴(yán)防人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時組織學(xué)生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德,為人師表,尊重學(xué)生,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害;注意觀察學(xué)生的情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全,即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理,加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。加強(qiáng)對校園周邊治安的綜合治理,建立健全治安防范體系。對到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向派出所報告,并請求依法處理。根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍,重點(diǎn)確保以下兩類安全;
(1)、任課教師課堂教學(xué)安全。
任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到:認(rèn)真履行崗位職責(zé),不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。每節(jié)課前檢查教學(xué)活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患,并及時采取防范措施。每節(jié)課清查缺課學(xué)生,課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時告知家長,對缺課學(xué)生班主任要妥善處理,情況嚴(yán)重的及時報告學(xué)校。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際(特別是體育課),對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生,并給予必要照顧。教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計(jì)劃的要求,教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課,不得私自組織學(xué)生課外集體活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險行為要及時教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時,要及時采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時報告學(xué)校、通知家長。要遵守職業(yè)道德,為人師表,尊重學(xué)生,科學(xué)施教,防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。
(2)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全
即教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作的安全,對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運(yùn)與使用中的安全。要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險物品的保管。實(shí)驗(yàn)室要建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度,建立安全防范措施,設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
(3)、飲食衛(wèi)生安全
學(xué)校加強(qiáng)食堂管理,特別是小食品的管理,杜絕三無食品及過期變質(zhì)食品進(jìn)入校園。對學(xué)生的營養(yǎng)餐(蛋奶加工)做到一檢查二審查三自查對過期變質(zhì)蛋奶第一時間做好處理。校領(lǐng)導(dǎo)親自督查、班主任積極配合確保飲食安全萬無一失。
四、安全事故責(zé)任追究制度
1、各處室及教職工,若不履行相應(yīng)的安全職責(zé);違反有關(guān)規(guī)定要求,發(fā)生安全責(zé)任事故,將追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
2、學(xué)校追究。發(fā)生安全責(zé)任事故后,學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定,視其情節(jié),報請有關(guān)部門給予相關(guān)責(zé)任人必要的行政、紀(jì)律處分,并根據(jù)其承擔(dān)責(zé)任比例大小,追償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。凡因發(fā)生安全責(zé)任事故,受到學(xué)校及以上行政、紀(jì)律處分的人員,當(dāng)年年度考核不合格,并取消當(dāng)年評先,晉職資格。
五、安全事故應(yīng)急機(jī)制如遇到重大安全事故按照《學(xué)校安全緊急疏散預(yù)案》對全體師生進(jìn)行疏散。
張卜中學(xué)201*年9月4日
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