語文教研教改總結(jié)

語文教研教改總結(jié)

本學(xué)年，我積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，不斷充實(shí)和提高自己，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、課堂常規(guī)教學(xué)

我堅(jiān)持認(rèn)真做到備課認(rèn)真，教案完整，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改細(xì)致準(zhǔn)確；在教學(xué)過程中實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方式；我堅(jiān)持做到愛生如子，尊重學(xué)生，在學(xué)生面前不是嚴(yán)師，而是益友，讓學(xué)生在輕松和諧，陽光民主的環(huán)境中成長。

二、教研教改

我利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，我的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變，深深體會(huì)到：當(dāng)一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更不容易。語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，它對我提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)模式勢在必行。此外，采用看優(yōu)秀教學(xué)錄像、聽同頭課、自己講公開課等形式，讓我了解名師們的教學(xué)風(fēng)格，接觸最先進(jìn)最前沿的教育教學(xué)理念，更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。

通過互相學(xué)習(xí)，相互研討，共同促進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索，研究科學(xué)合理的教學(xué)模式，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究，并把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，

促進(jìn)教研和科研結(jié)合，提升了教研水平。同時(shí)，針對教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課，反思：假如我來教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理，怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動(dòng)，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。學(xué)術(shù)上的交流，教法上的切磋，對提高我的能力起到了推動(dòng)作用。

積極利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，對教案強(qiáng)調(diào)要突出①要有明確的教學(xué)目標(biāo)；②要列出必要教學(xué)程序；③要認(rèn)真寫好教學(xué)后記。三、實(shí)績

本年度參加了學(xué)校組織的“千人大比武”的說課活動(dòng)，取得了師德演講二等獎(jiǎng)；參加了縣里組織的教研立項(xiàng)活動(dòng)，取得了一等獎(jiǎng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在同事的大力幫助下，語文統(tǒng)考成績顯著，得到了師生一致好評(píng)；我積極參與教研教改，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)注教育現(xiàn)象，廣泛閱讀教育教學(xué)的書籍報(bào)刊，提出的觀點(diǎn)和看法得到肯定。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，伴隨著素質(zhì)教育的深入落實(shí)，我將加倍努力，不斷鍛煉自己，提高自己;不斷嘗試，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為祖國的教育事業(yè)而不懈奮斗。

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小學(xué)語文教研教改總結(jié)

一學(xué)期來，我校的教研工作按照市教委關(guān)于“改革創(chuàng)新年”的工作部署，積極開展一系列的教研活動(dòng)。特別是開展以“指導(dǎo)---自主學(xué)習(xí)”為課題的試、展示、研討活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教研風(fēng)氣的形成，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為實(shí)施教育營造了良好的氛圍。本學(xué)期，我們要遵照《學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作意見》和《武漢市市小學(xué)教研工作計(jì)劃》的工作思路，加大教研力度，以“發(fā)展、管理、改革”為主線，以“科研興教”為主題，深化“指導(dǎo)---自主學(xué)習(xí)”為課題研究，努力提高教育創(chuàng)新水平，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。一、做好新大綱、新教材的培訓(xùn)與研討

我校于期初組織全體教師學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程設(shè)置的內(nèi)容和意圖，明確各科的教學(xué)目的。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹新大綱的精神，學(xué)校組織教師參加學(xué)區(qū)舉行的培訓(xùn)活動(dòng)，并舉行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和研討，使每位教師真正明確新大綱的精神，正確地使用各科教材。

二、加大教研力度，為“科研興研”出力。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)對備課、上課、作業(yè)與批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)過程的要求。認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)。期初做好各種計(jì)劃的制訂和檢查工作期末及不定期做好教師備課教案和作業(yè)批改和檢查工作，并做好書面記錄材料。學(xué)校對各位教師和備課、上課、作業(yè)批改進(jìn)行不定期的綜合督查，為今后教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、晉升職稱提供依據(jù)。加強(qiáng)對新教師的聽課指導(dǎo)，提高課堂教育質(zhì)量。

2、進(jìn)一步開展以“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”課題為主的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，做好推廣性滾動(dòng)試驗(yàn)工作。語文組鋪開，力爭人人參與課題教改實(shí)驗(yàn)研究。要開2個(gè)課題實(shí)驗(yàn)班。成立相應(yīng)的課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)組，校長親自任組長，教導(dǎo)任副組長，各科任課教師全員參與。加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，試驗(yàn)與研討，并將“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)“的教改思想滲透到各科的教學(xué)領(lǐng)域。我校于期初、期末分別把課題的研究方案和小結(jié)送學(xué)區(qū)。學(xué)校積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接拾指導(dǎo)自主學(xué)場研討會(huì)在我市召開。

三、參加師生競賽活動(dòng)。

幾年來，師生的一些競賽活動(dòng)已成為展示各校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)生知識(shí)能力的一個(gè)窗口，引起了學(xué)校、社會(huì)的關(guān)注。一學(xué)期來認(rèn)真做好預(yù)選準(zhǔn)備，抓緊抓早，開展相應(yīng)的競賽或選拔活動(dòng)，達(dá)到以賽促研，以賽顯質(zhì)充分發(fā)揮師生的才能，提高教學(xué)效益。

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