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體藝教研工作總結

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體藝教研工作總結

體藝教研組工作總結

(201*-201*年度第二學期)敬南中學體藝教研組

緊張繁忙的一學期過去了,我們在學校黨支部和行政領導下,得到了領導的關心和支持。在教研工作中,認真貫徹黨的教育方針和《九年義務教育體育與健康課程標準》及《學校體育工作條例》,初步形成我!堆h(huán)與模塊式體健教學的整合運用》課題的前期理論準備工作,圓滿完成了學校體育、音樂、藝術教育教學任務,并舉辦了相關的體育、音樂、美術活動,促進了學生的多方面發(fā)展,豐富了學生的課余生活,逐漸提高了學生的審美能力。在教研工作中突出教師貫穿學生法制知識,提高學生適應社會發(fā)展,適應社會生活。

一、定期舉行教研活動。

每周一次的教研活動有主題,有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上,大膽探討教學改革,對我們現(xiàn)在進行的“體藝三類課程改革”,注重針對性、實用性,不斷尋找改革措施,并且落到實處,本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定,對于活動課,我們實行了課程器材循環(huán)使用,制定了《敬南中學器材使用制度》和《體育教學要求細則》,大大地提高了教師組織課堂的積極性,同時增強了學生的提高身體素質的思想意識,有的轉向運動是學生提高了運動水平,使整個學校的體育教學改革初步形成良性循環(huán),逐步向前推進和發(fā)展。

二、從抓常規(guī)教學入手,向課的45分鐘要質量。

常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排,學生著裝、課堂紀律和落實法制知識教育。此項工作教研組統(tǒng)一部署,統(tǒng)一行動,互相督促檢查,收到了良好的效果,使學校初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的中考合格率為97%以上。

三、成立課題實驗教師組。

落實《循環(huán)與模塊式體健教學的整合運用》課題的實驗工作,結合我校的實際情況,為使學校的體育教學器材、場地、教師專業(yè)得到有效地整合,提高教師的上課效率,進一步促進學生身體素質的發(fā)展,奠定學生自由選擇體育教學內容的平臺,增加學生鍛煉時間,力求學生“每天鍛煉一小時”的指導思想。

四、計劃組建學生體育部。

擬定組建方案和報告交學校領導批準,從而促成學生對學校體育活動的全天候協(xié)助管理工作,制定《眼保健操、課間操管理方案》、《大課間管理方案》、《眼保健操、課間操、大課間評分表》、推進敬南中學體育課外活動的監(jiān)督管理,落實學校體育活動質量的提高,加強校園體育活動管理,為學校體育教師考核提供參考數(shù)據(jù),配合學校制定《敬南中學體育教師考核方案》。

五、利用教研會,促進本組教師加強學生的常規(guī)教育。

如加強環(huán)保教育,提高學生愛護環(huán)境的意識;針對個別不遵守學校紀律的學生,要求本組教師適時進行學生家訪,進一步收集學生形成不良習慣的原因及形成過程。并使家訪方式形成一種長期的教育行為,促進教師提高教育教學的效果和成績。

六、成功舉辦學生“五四”田徑運動會和教師體育活動

田徑運動會的開展,促進了學生的體育活動參與積極性,進一步發(fā)掘了學生的體育特長和愛好,為普及校園體育活動奠定了良好的開始。在活動中促進了班級學生的凝聚力和集體榮譽感,進一步協(xié)助了班主任的班級管理工作。在活動中取得了許多學生的體育活動數(shù)據(jù),為下一步教研工作、全校體育活動打下了良好的基礎。

總之,我校得體藝教研工作才剛剛起步,還在摸索與探討過程中,有許多不足和值得修正的地方。在以后的教研工作中進一步結合學校實際,探索更適合學校體藝教學發(fā)展的組織方法與模式,為促進敬南中學體藝教學的發(fā)展盡一份微薄之力。

黃發(fā)澤

201*年7月15日

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體藝教研組工作總結

張春珍

學校體圖音工作是學校工作的重要組成部分,也是實施素質教育渠道之一,多年來,我們體育組在學校領導大力支持下,認真貫徹《學校體育工作條例》,逐漸改進辦學條件,以增進學生健康為指導思想,以全民健身為學校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。

本學期我們組全體教師們干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優(yōu)勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質量奠定了堅實的基礎。

教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效,老師們在每次活動中才能有所收獲,青年教師才會快速成長起來,教研組才會具有向心力和凝聚力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,我們從夯實常規(guī)教研著手,做到以下幾點:

一、有計劃有針對性地開展教研活動,全面地提高體育教師的業(yè)務素質。1、加強理論學習,以理論指導教研。

我們教研組響應學校的號召,特別注重理論學習。有了理論指導和理論依據(jù),教研活動就不會具有盲目性和隨意性。我們每周二在組內組織一次理論學習,共同備課,共同探討,相互交流,學習好文章,看錄像課,為提高我們體育組的整體教育教學質量及各自的教科研研究打下了良好的基礎。

2、不斷完善教研制度,以教研促提高。

一節(jié)課中如何當好引導者的角色,如何確定教學內容,課堂教學中,語言要精煉,怎樣正確應用體育述語,要有層次地引導學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題是一節(jié)課的關鍵。作為一名體育教師應該不斷加強理論和實踐學習,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

3、認真上好每一節(jié)課,力爭提高課堂教學時效性。我組老師通過這些年的教育教學工作,積累了經驗,并通過自己的努力紛紛在各種做課活動中展示自己。王殿會老師身為組長,能夠起到模范帶頭作用,為我組老師起到表率作用,在天氣最冷的時候,組織二年級小同學為科任組老師獻課。二、領導關心、重視

首先,我們認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《中央七號文件》,全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則,把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃,把學校體育工作列為學校的重點工作來抓,做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

充分發(fā)揮教研組長的職能作用,定期召開學校體育工作會議,研究討論學校體育工作,做到議而有決,決而必行。開足開齊體音美課,指導體育教師做好學校的體育工作,關心體育教師的思想進步,業(yè)務學習和生活。嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經費,滿足教學和競賽工作的需要。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,把學生健康水平的提高,作為評選先進班集體的重要條件。主管領導,以身作則,經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作,充分調動體育教師的積極性。

二、認真貫徹體育課程標準,落實體育工作條例認真貫徹體育課程標準,落實體育工作條例,大力推進素質教育,切實做到教書育人,以德育人,以體育人,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中,認真學習新課程標準,刻苦鉆研教材加強基礎教育,改進教學模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學能力和水平,嚴格按照教學大綱的規(guī)定,制定好教育教學計劃、單元和課時計劃,認真上好每一節(jié)體育課,加強對學生的指導,努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化,教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法,努力提高學生的興趣,明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高,教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

三、認真抓好課間操和課外體育活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口,也是實施素質教育的具體體現(xiàn),小學生正是長身體的時候,在這個階段更需要參加體育活動,通過課間操達到鍛煉身體的目的,通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操,怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。

在課外活動中,我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想,保證學生每天都有一小時體育活動時間,并認真組織和輔導課外活動,形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系,本學年我校舉辦第十九屆田徑運運會中,為將這次運動會開的更有科學性、趣味性,要做到學生能全員參加,努力讓同學們在運動中學會競爭,在活動中得到成長,我們全體體育老師想了很多的辦法,所以我們利用了大量的業(yè)余時間做了大量的工作,首先進行了商議,分工策劃,打印裝訂、布置場地,這次的運動會開展得非常成功。

四、認真開展各項課外活動,提高學生的課佘生活。

每個月由一個年段組織年段比賽。學校籃球隊的訓練工作由教練鄧大忠老師擔任.高中男籃球隊訓練任務繁重,鄧老師堅持每周訓練5次,我;@球隊帶取得了縣第二名的好成績。組織各年級學生課內,課外訓練.學生訓練時間零散,訓練項目分散,訓練難度很大.各位帶隊教練員克服困難,課內課外見縫插針進行訓練,不計較訓練補貼,不惜用大量的工余零碎時間,全身心投入訓練,刻苦備戰(zhàn)近一學年,我校在縣田徑運動會上取得較好的成績,初中組男子第二名,女子第六名。高中男子第二名。音樂老師組織學生唱響五月舉辦“紅五月”歌詠比賽。

總之,本學年體育教研組在各方面取得了一些成績,但還存在一些問題值得大家去共同思考,如進一步吃透新課程標準,如何處理體育課特別是課余活動訓練與其它課程的關系,進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后,我們組將不斷總結經驗,改進教研組工作中存在的不足,不斷地開拓進取創(chuàng)新,力爭做得更好。

體育教研組201*年6月21日

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