游鳳凰山 常洪瑞 本文簡(jiǎn)介:
游鳳凰山常洪瑞暑假以來(lái),大世界作文學(xué)校孫老師舉辦了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”閱讀競(jìng)賽,今天已經(jīng)有一個(gè)多月了,孫老師說(shuō)要在鳳凰山給讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),一天不落的,會(huì)分享的孩子發(fā)獎(jiǎng)。進(jìn)了鳳凰山,首先,我們看了鳳凰山的簡(jiǎn)介,這里有一龕二洞三塔四寺。然后來(lái)到了山門(mén),最引人注目的就是一個(gè)鼎,它有四個(gè)腿,兩耳,孫老師給我們說(shuō)了三
游鳳凰山 常洪瑞 本文內(nèi)容:
游鳳凰山 常洪瑞
暑假以來(lái),大世界作文學(xué)校孫老師舉辦了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”閱讀競(jìng)賽,今天已經(jīng)有一個(gè)多月了,孫老師說(shuō)要在鳳凰山給讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),一天不落的,會(huì)分享的孩子發(fā)獎(jiǎng)。
進(jìn)了鳳凰山,首先,我們看了鳳凰山的簡(jiǎn)介,這里有一龕二洞三塔四寺。然后來(lái)到了山門(mén),最引人注目的就是一個(gè)鼎,它有四個(gè)腿,兩耳,孫老師給我們說(shuō)了三個(gè)含義,一是權(quán)力的象征,古代皇帝說(shuō)話(huà)就用“一言九鼎”來(lái)形容,二是用來(lái)做飯,三是祈福燒香,還給我門(mén)說(shuō)了筆畫(huà)和部首,然后我們就在大鼎下舉行了隆重的表彰大會(huì)。我們發(fā)了獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)有表?yè)P(yáng)次數(shù)多的、主動(dòng)閱讀的、主動(dòng)分享的、讀書(shū)一天不落的、讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)的,我只得了一個(gè)一天不落的獎(jiǎng)項(xiàng),看來(lái)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是有了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取以后做的更好。
表獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束,孫老師帶我們游覽了鳳凰山,沿途給我們介紹了摩崖石龕,雙乳峰,天然臥佛,華佗問(wèn)路等,然后來(lái)到降香十八盤(pán),這個(gè)大門(mén)上有幅對(duì)聯(lián),孫老師又給我們介紹了上下聯(lián)的區(qū)分,一是上聯(lián)靠右,下聯(lián)靠左,二是上聯(lián)最后一個(gè)字一般是三、四音,下聯(lián)最后一個(gè)字一般是一、二音。
繼續(xù)前行,來(lái)到下寺,這里最矚目的是有一座寶塔,里面有二枚舍利,前面正對(duì)南天門(mén),左面是鐘樓,右面是鼓塔,晨鐘暮鼓。孫老師在這里給我們講解了許多關(guān)于鳳凰山的知識(shí),使我對(duì)家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識(shí),然后我們進(jìn)行了才藝表演,讀書(shū)分享,看到他們,我才知道我跟他們的不足,與他們的差距。
最后,我們來(lái)到了中寺,我看見(jiàn)一個(gè)高高的凌霄塔,它已有一千多年的歷史了,是遼代建的,因?yàn)樯纤略谑┕ぃ晕覀兙偷亟馍⒘恕?/p>
這次表彰大會(huì)不但使我知道了自己的許多不足,還讓我學(xué)到了許多文化知識(shí),是我這個(gè)假期過(guò)得最有意義的一天!
簡(jiǎn)評(píng):
常洪瑞很活潑,近期我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)很在狀態(tài),課堂表現(xiàn)積極,非常上進(jìn)。
這篇作文常洪瑞寫(xiě)得非常認(rèn)真,與以往比寫(xiě)得也很有進(jìn)步。語(yǔ)句流暢,結(jié)構(gòu)合理,詳略得當(dāng)。
游鳳凰山 常洪瑞 本文關(guān)鍵詞:鳳凰山,常洪瑞
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