北柵小學(xué)少先隊(duì)201*學(xué)年度工作總結(jié)

虎門鎮(zhèn)北柵小學(xué)201*學(xué)年度少先隊(duì)工作總結(jié)

回首這一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全校老師的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利地開展。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切不是都那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽(yáng)光。本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)將本學(xué)年少先隊(duì)工作作以下總結(jié)。一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1.計(jì)劃完善、工作扎實(shí)細(xì)致。大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)時(shí)，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：大隊(duì)委的選拔和培訓(xùn)、班級(jí)量化管理、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪值、每周一升旗儀式德育教育主題、國(guó)旗下講話安排等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2.不斷完善《北柵小學(xué)班級(jí)量化管理實(shí)施方案》，繼續(xù)開展班級(jí)量化管理，繼續(xù)開展月文明班量化評(píng)比活動(dòng)，每周周五值日干部一小結(jié)，次周星期一的晨會(huì)上全�？偨Y(jié)，每個(gè)月總結(jié)評(píng)比一次，并在次月初在國(guó)旗下舉行隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式。本學(xué)期班級(jí)量化管理重點(diǎn)檢查“入校紀(jì)律、早讀紀(jì)律、升旗和早操紀(jì)律、午休（讀）紀(jì)律、文明禮儀、清潔衛(wèi)生、靜校、課前紀(jì)律、班隊(duì)會(huì)九大項(xiàng)內(nèi)容。其中前七大項(xiàng)由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，后兩項(xiàng)由值日教師負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。

3.認(rèn)真抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗以及值日教師班級(jí)量化管理的檢查和評(píng)比工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校少先隊(duì)值日干部的培訓(xùn)、指導(dǎo)和監(jiān)督，教育學(xué)生嚴(yán)格按照《北柵小學(xué)班級(jí)量化管理實(shí)施方案》要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，并及時(shí)地將檢查評(píng)比的結(jié)果公布到校務(wù)日志的黑板上，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)，確保文明班評(píng)比公平、公正、公開，最大限度調(diào)動(dòng)各班爭(zhēng)當(dāng)文明班的熱情高漲。

4.堅(jiān)持開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中小學(xué)生守則》，創(chuàng)編耳熟能詳，通俗易懂，朗朗上口的《北柵小學(xué)日常規(guī)范“四時(shí)”歌謠》，通過組織學(xué)生反復(fù)唱誦《歌謠》，開展“爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范之星”活動(dòng)，使《守則》《規(guī)范》深入人心。

5.堅(jiān)持開展班級(jí)文化建設(shè)，全方位營(yíng)造育人環(huán)境。各班依照《北柵小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合本班的實(shí)際制定本班的班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案，依照方案布置班務(wù)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾圖書角、生物角，美化教室墻壁、窗玻璃；開展各種活動(dòng)，豐富班級(jí)的動(dòng)態(tài)文化。

6.堅(jiān)持每周一升國(guó)旗儀式，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周一晨會(huì)德育主題教育活動(dòng)，各班在當(dāng)周圍繞晨會(huì)德育主題組織學(xué)生學(xué)習(xí)，開展活動(dòng)。

二、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè)，保證少先隊(duì)各項(xiàng)工作樹立開展

1.我校大隊(duì)部常規(guī)活動(dòng)、陣地建設(shè)常抓不懈，每天的隊(duì)干部四項(xiàng)常規(guī)（即紀(jì)律、衛(wèi)生、安全和學(xué)習(xí)）、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動(dòng)，每月的大隊(duì)干部例會(huì)等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。

2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。抓好儀仗隊(duì)陣地建設(shè)，每學(xué)期堅(jiān)持訓(xùn)練，圓滿完成各個(gè)社區(qū)的送兵任務(wù)。不斷完善大、中隊(duì)以及隊(duì)部室建設(shè)，讓隊(duì)部室真正成為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)值日干部的辦公室，每日的值日干部值日站崗之前要先到隊(duì)部室集中，由值日組長(zhǎng)點(diǎn)名、布置工作；讓隊(duì)部室成為隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)的陣地，定期對(duì)隊(duì)員開放。三、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展了豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。大隊(duì)部結(jié)合本校的實(shí)際，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、個(gè)人，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與少先隊(duì)工作的局面。

1.繼續(xù)開展“爭(zhēng)星奪卡”激勵(lì)評(píng)價(jià)活動(dòng)，把“星星卡”活動(dòng)涵蓋到“雛鷹爭(zhēng)章”、“讀書活動(dòng)”等所有活動(dòng)中去。學(xué)校每一個(gè)月開展一次隆重的表彰大會(huì)，由鄧作良校長(zhǎng)親自頒發(fā)取得“紅色祝�？ā钡耐瑢W(xué)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。同時(shí)在升旗儀式、廣播、宣傳欄、報(bào)紙上、家長(zhǎng)會(huì)上宣傳表?yè)P(yáng)。學(xué)校每月出一次宣傳專欄，把各班爭(zhēng)星奪卡突出表現(xiàn)學(xué)生的事跡、照片刊登出來，激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！

2.攜手學(xué)校綜合科組、語文科組繼續(xù)開展“自主社團(tuán)”興趣小組活動(dòng)。開設(shè)了“鳳鳴書社”文學(xué)創(chuàng)作小組、書法小組、舞蹈小組、合唱小組、繪畫小組、豎笛演奏小組等。這些“自主社團(tuán)”活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了學(xué)生的綜合能力。

3.攜手音樂科組在全校開展了“夢(mèng)想唱出來”紅領(lǐng)巾帶動(dòng)唱活動(dòng)，挑選優(yōu)秀的帶唱節(jié)目參加“夢(mèng)想唱出來”廣東省少先隊(duì)帶動(dòng)唱比賽。通過組織學(xué)生唱紅色經(jīng)典歌曲，唱少先隊(duì)隊(duì)員自己的歌曲，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)，愛人民，愛學(xué)習(xí)的情感，豐富學(xué)生的課余生活，轉(zhuǎn)變學(xué)生的

精神面貌，活躍校園的氣氛。

4.攜手學(xué)校語文科組開展“紅領(lǐng)巾”讀書活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)書法大賽、“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽和“紅色經(jīng)典誦讀”比賽。在“紅領(lǐng)巾”讀書活動(dòng)中，學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)委的名義，給全體學(xué)生發(fā)出“快樂閱讀”的倡議，給各中隊(duì)添置了書柜，制定閱讀方案，提供閱讀書目，開展“圖書漂流”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了濃濃的書香氛圍。在現(xiàn)場(chǎng)書法比賽活動(dòng)中，我校挑選出來的書法高手參加虎門鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)書法大賽，獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)三等獎(jiǎng)。在“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中，我校挑選出來的三個(gè)同學(xué)參加虎門鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。其中六（4）班張依柔同學(xué)代表虎門鎮(zhèn)（全鎮(zhèn)小學(xué)組兩名）參加市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽獲三等獎(jiǎng)。在開展“紅色經(jīng)典”誦讀活動(dòng)中，我校優(yōu)秀作品參加市的視頻比賽獲二等獎(jiǎng)。

5.攜手學(xué)�！靶０残〗M”開展“安全知識(shí)競(jìng)賽”、消防安全知識(shí)講座、消防安全疏散演練、防震減災(zāi)知識(shí)手抄報(bào)比賽、防震減災(zāi)主題隊(duì)會(huì)等多種形式活動(dòng)，創(chuàng)建“防震減災(zāi)示范學(xué)�！保瑒�(chuàng)建“平安校園”。其中“防震減災(zāi)示范學(xué)�！币呀�(jīng)創(chuàng)建成功，正式掛牌�！捌桨残�園”也通過了上級(jí)有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收，并獲好評(píng)。

6.結(jié)合節(jié)假日，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。如“一日捐”的“捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)”，在“禁毒日”東莞市老人協(xié)會(huì)到我校開展的禁毒教育講座，“雷鋒月”各中隊(duì)開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，“教師節(jié)”開展的“頌師恩”鳳鳴杯征文比賽，“國(guó)慶節(jié)”觀看“紅色經(jīng)典”革命電影活動(dòng)，“建隊(duì)節(jié)”開展的“知隊(duì)史，明隊(duì)禮，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”的主題班隊(duì)會(huì)，一年級(jí)新隊(duì)員的隊(duì)前教育，一年級(jí)新隊(duì)員的入隊(duì)儀式等等。

總之，一個(gè)學(xué)年以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。

北柵小學(xué)大隊(duì)部

201*年12月28日

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201*小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：

1、文明監(jiān)督崗：由學(xué)�！拔拿鞅O(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、愛心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛心教育

5月，學(xué)校結(jié)合“全國(guó)助殘日”活動(dòng)要求，下發(fā)了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感

六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨，積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線�！凹�體表演唱”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國(guó)情感的歌曲串燒《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛你》，忘不了充滿詩(shī)情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開展了五次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

小學(xué)201*年少先隊(duì)工作總結(jié)

一年來，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)六周年為契機(jī)，本著“求真、務(wù)實(shí)、抓基礎(chǔ)，創(chuàng)新、發(fā)展、顯特色”的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。以“和諧校園”的建設(shè)為目標(biāo)，以“海娃剪紙”品牌打造為核心，以“體驗(yàn)教育”為基本途徑，牢固把握少先隊(duì)工作在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位。在新的教育理念的引領(lǐng)下，特別是10月份xx致中國(guó)少年先鋒隊(duì)賀信精神的指引下，從目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上努力去探索、開展適合少先隊(duì)員身心特點(diǎn)的豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，把學(xué)校少先隊(duì)工作抓緊抓實(shí)，抓出成效。一、加強(qiáng)陣地建設(shè)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中成長(zhǎng)1、充分利用少先隊(duì)活動(dòng)基地進(jìn)行體驗(yàn)教育

●科普基地：浙江省晨光電纜有限公司、多凌森態(tài)源

201*年4月20日，少先隊(duì)總隊(duì)部組織少先隊(duì)員到全塘科普基地多凌森態(tài)源，開展“紅領(lǐng)巾科普尋寶”活動(dòng)。借助多凌森態(tài)源，在685畝的森源區(qū)域內(nèi)，以“捉迷藏”形式開展活動(dòng)，活動(dòng)有較強(qiáng)的游戲性，深受廣大少先隊(duì)員的喜愛。5月17日，又組織少先隊(duì)參觀浙江省晨光電纜有限公司，感受科學(xué)的神奇，感受晨光電纜為北京奧運(yùn)所作出的巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，又在11月25日下午，組織232名師生赴平師附小參觀地震科普館，開展防震減災(zāi)意識(shí)教育。在影視廳觀看了印尼海嘯影視資料，感受到了地震帶來的巨大災(zāi)難�！竦掠�基地：侵華日軍登陸處

本年度二次組織部分少先隊(duì)到全公亭侵華日軍登陸處，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，緬懷曾經(jīng)在這塊土地上浴血奮戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)的英烈們。隊(duì)員們不但履行打掃了亭內(nèi)的衛(wèi)生，而且在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓：努力學(xué)習(xí)先烈的事跡，以學(xué)業(yè)上的進(jìn)步向家鄉(xiāng)匯報(bào)，不忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)！孩子們肅立在全公亭“侵華日軍登陸處”的恥辱碑前，認(rèn)真傾聽了輔導(dǎo)員老師的講解，重溫這段難忘的歷史�！駥�(shí)踐基地：全塘敬老院

10月26日重陽(yáng)節(jié)，少先隊(duì)總隊(duì)部組織部分優(yōu)秀少先隊(duì)員攜帶慰問品，到全塘鎮(zhèn)敬老院，為敬老院打掃環(huán)境衛(wèi)生。少先隊(duì)員們一來到敬老院，把敬老院里的老人稱為：“爺爺，奶奶”，并向他們問好！一聲聲問候讓老人們樂開了懷。接著，同學(xué)們分工合作，有的清除綠化帶的雜草，有的掃地，有的就擦玻璃，整理房間，不一會(huì)兒就將敬老院打掃得干干凈凈。這活動(dòng)我校已延續(xù)十年之久，成為常規(guī)的品牌活動(dòng)。2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

依照嘉興市團(tuán)委副書記朱林森的要求：少先隊(duì)工作的開展關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員，我們要建設(shè)好“一支隊(duì)伍”輔導(dǎo)員隊(duì)伍。因此，我們?cè)谳o導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，依托“一總五大”（一個(gè)總隊(duì)部、五個(gè)大隊(duì)部）引領(lǐng)開展學(xué)校少先隊(duì)工作。經(jīng)常開展輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，談中隊(duì)管理中最得意的做法，與他人共享經(jīng)驗(yàn)。為了提高我校常態(tài)隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量，開學(xué)初，總隊(duì)部就召開輔導(dǎo)員工作會(huì)議，討論擬定每月隊(duì)活動(dòng)主題，采用少先隊(duì)工作月報(bào)制度。兩次開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)，兩次舉行輔導(dǎo)員特色工作交流大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)和推廣優(yōu)秀輔導(dǎo)員的管理藝術(shù)，以老帶新，加大培訓(xùn)，把個(gè)體的智慧融于集體行動(dòng)之中。為了更好地開展工作，總隊(duì)部還設(shè)置了一位“紅領(lǐng)巾廣播”專職輔導(dǎo)員、一位《南湖晚報(bào)》小記者專職輔導(dǎo)員和一位科技總輔導(dǎo)員。

3、創(chuàng)建特色環(huán)保中隊(duì)

依托平湖市“十佳名班主任”朱赴農(nóng)老師的六（5）中隊(duì)，我校少先隊(duì)總隊(duì)部建立了環(huán)保特色中隊(duì)。201*年2月，浙江省政府軍區(qū)司令部測(cè)繪局在全塘進(jìn)行測(cè)繪工作，六（5）中隊(duì)的“未來花”假日小隊(duì)就對(duì)“地面沉降測(cè)繪點(diǎn)”進(jìn)行調(diào)查，也對(duì)家鄉(xiāng)“深井水”、圍墾海涂及高層建筑進(jìn)行了綜合調(diào)查，并及時(shí)撰寫《地面沉降與環(huán)境保護(hù)》的調(diào)查報(bào)告。201*年4－6月，家鄉(xiāng)“母親河”黃姑塘突然變黑、發(fā)臭。六（5）中隊(duì)的“未來花”小隊(duì)就組織進(jìn)行調(diào)查，并向市環(huán)保局、市長(zhǎng)反映此事，呼吁全社會(huì)關(guān)注“生命之源”，加強(qiáng)水質(zhì)保護(hù)。二、常規(guī)工作求實(shí)效，讓隊(duì)員在活動(dòng)中成長(zhǎng)

1、繼續(xù)重視少先隊(duì)組織在學(xué)校教育的作用。總隊(duì)部積極組織開展有教育意義的活動(dòng)，努力提高少先隊(duì)員的思想素質(zhì)、豐富他們的生活，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)少年兒童努力學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上創(chuàng)出佳績(jī)。從201*年開學(xué)初，就組織進(jìn)行“好班風(fēng)”考評(píng)工作,同時(shí)，先后組織學(xué)生開展了“我的食品，我關(guān)注全國(guó)百萬少年兒童食品安全與營(yíng)養(yǎng)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悺�，開展了“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”環(huán)保主題活動(dòng)。5月27日，我校隆重舉行全塘鎮(zhèn)青少年環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨全塘中心小學(xué)“我們只有一個(gè)地球”環(huán)保展示活動(dòng)。同時(shí)在活動(dòng)前期，還進(jìn)行了“親子環(huán)�！睂�(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)。3月11日，學(xué)校在愛國(guó)主義教育基地侵華日軍登陸處舉行“少先隊(duì)護(hù)林帶”掛牌儀式。5月1日5月10日，學(xué)校還開展了“溫馨五月情”母親節(jié)活動(dòng)。3月5日，義務(wù)清掃全塘文化廣場(chǎng)。去敬老院打掃衛(wèi)生。3月12日，以植樹節(jié)之機(jī)，聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站開展“植樹”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。9月9日，學(xué)校聯(lián)合鎮(zhèn)派出所舉辦了一場(chǎng)題為“關(guān)愛生命、和諧發(fā)展”的交通安全知識(shí)教育圖片展，各中隊(duì)有序組織學(xué)生觀看了這場(chǎng)交通安全知識(shí)教育圖片展。讓學(xué)生面對(duì)面地接受警示教育，增強(qiáng)了學(xué)生交通安全守法觀念和文明意識(shí)。10月13日，學(xué)校隆重舉行慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。11月11日，學(xué)校邀請(qǐng)乍浦高級(jí)中學(xué)心理學(xué)教師潘清，為全校師生上了一堂“小學(xué)生心理健康教育”的輔導(dǎo)課。11月4日中午，全塘中心小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)部舉行了“誠(chéng)實(shí)守信自主快樂”為主題的隊(duì)干部培訓(xùn)班開班儀式，來自一至六年級(jí)的42名中隊(duì)、大隊(duì)小干部參加了開班儀式。9月25日，9月27日，9月30日分三場(chǎng)開展“祖國(guó)萬歲”愛國(guó)主義教育歌曲大合唱活動(dòng)。

2、重視少先隊(duì)活動(dòng)的規(guī)范化操作。為了更好地規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員自主管理，從201*年起，少先隊(duì)總隊(duì)部按低、中、高年級(jí)段提供中隊(duì)活動(dòng)菜單，各中隊(duì)進(jìn)行自助式選擇。通過少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的規(guī)范性，提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員和干部的整體工作水平。在“四項(xiàng)競(jìng)賽”的常規(guī)工作中，有隊(duì)員組成檢查小組，每天進(jìn)行檢查考查，每月進(jìn)行一次“好班風(fēng)”的考評(píng)，根據(jù)“四項(xiàng)競(jìng)賽”、“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評(píng)定”、“當(dāng)月學(xué)校開展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況”。由檢查小組授予流動(dòng)紅旗。期終，還進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)選。201*年，少先隊(duì)總隊(duì)部還進(jìn)行了四次少先隊(duì)小干部的理論培訓(xùn)，二次輔導(dǎo)員理論培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是：隊(duì)干部少先隊(duì)知識(shí)；輔導(dǎo)員中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的教育藝術(shù)。

3、重視傳統(tǒng)節(jié)日感受中華傳統(tǒng)文化教育。抓住教師節(jié)活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)、三月份學(xué)雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊(duì)活動(dòng)。教師節(jié)在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神。母親節(jié)“溫馨五月情”活動(dòng)。讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。重陽(yáng)節(jié)去敬老院活動(dòng)，每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場(chǎng)景令人難忘。在三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動(dòng)，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神落實(shí)在行動(dòng)中。在三八婦女節(jié)，總隊(duì)部結(jié)合孝敬教育開展活動(dòng)，進(jìn)行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動(dòng)，并結(jié)合感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在三八婦女節(jié)用自己的行動(dòng)，向母親和老師用自己的方式表達(dá)祝福。在慶�！傲�一”兒童節(jié)，全鎮(zhèn)少先隊(duì)開展了“我的六一我作主，我的活動(dòng)好精彩”大型游園活動(dòng)除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)等節(jié)點(diǎn)利用校園廣播、校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育。

三、特色活動(dòng)求堅(jiān)持，讓隊(duì)員在快樂是成長(zhǎng)1、“海娃剪紙”特色活動(dòng)

“海娃剪紙”是我校的特色活動(dòng)，我校少先隊(duì)在剪紙文化的浸潤(rùn)下，凸現(xiàn)出特有的一種魅力。201*年，是祖國(guó)媽媽六十歲的生日，是建隊(duì)六十周年的喜慶一年。我�？傟�(duì)部緊緊抓住讓“海娃剪紙”走出平湖、走出嘉興，10月22日，我校的“海娃剪紙”作品走進(jìn)了浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。學(xué)校的“海娃剪紙”得到了中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒藝術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)朱凡老師、北京師范大學(xué)教授裴娣娜老師、華東師范大學(xué)教授錢初熹老師的充分肯定。在這次“海娃剪紙”作品展出中，看著專家在一幅幅洋溢著童趣的剪紙作品前流連駐足，不時(shí)和我校學(xué)生合影留念，這就是對(duì)我們“海娃剪紙”最大的肯定。201*年9月13日，《浙江日?qǐng)?bào)》著名記者邵全海同志慕名來到我們學(xué)校采訪“海娃剪紙”特色活動(dòng)。邵記者首先饒有興趣地參觀了校園剪紙文化長(zhǎng)廊的布置和“海娃剪紙”活動(dòng)工作室，他被眼前一幅幅大氣靈動(dòng)、富有鄉(xiāng)土氣息的剪紙作品深深吸引。2、“未來花”環(huán)保假日活動(dòng)

3月9日起，學(xué)校開展“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)方式，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動(dòng)員講話，拉開主題教育活動(dòng)序幕。接著開展植樹活動(dòng)、護(hù)綠知識(shí)宣傳、“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”主題教育黑板報(bào)比賽、“植樹護(hù)綠公益廣告語”征集活動(dòng)等。3月22日是世界水日，學(xué)校又將開展為期一周的“珍惜水資源”教育實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行一次“珍惜水資源”手抄報(bào)比賽；各中隊(duì)舉行一次“珍惜水資源”主題班隊(duì)活動(dòng)；每人參加一次節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)；和家長(zhǎng)一起想一個(gè)節(jié)水方案等。通過活動(dòng)大大提高少先隊(duì)員對(duì)節(jié)約用水意義的認(rèn)識(shí)，從而更好地付諸自己的行動(dòng)。5月27日，學(xué)校隆重舉行了全塘鎮(zhèn)青少年環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨全塘中心小學(xué)“我們只有一個(gè)地球”環(huán)保展示活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，鎮(zhèn)黨委副書記、科協(xié)主席丁根林致詞，市科協(xié)副主席陸偉華向?qū)W校授予實(shí)踐活動(dòng)旗幟，并由少先隊(duì)員向全校全社會(huì)發(fā)出了倡議保護(hù)地球，從我做起。最后市科協(xié)向?qū)W校各個(gè)年級(jí)贈(zèng)送了科普?qǐng)D書百余冊(cè)。201*年3月11日，全塘中心小學(xué)在愛國(guó)主義教育基地侵華日軍登陸處舉行“少先隊(duì)護(hù)林帶”掛牌儀式，46名少先隊(duì)員護(hù)林員領(lǐng)取了護(hù)林工作證，并明確了他們的責(zé)任。這些護(hù)林員以“未來花”假日小隊(duì)的名義，主要任務(wù)就是利用空閑、節(jié)假和周末休息時(shí)間，對(duì)林帶的樹木進(jìn)行管理、維護(hù)，制止行人損害樹木的行為，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)周圍人群作宣傳，擔(dān)負(fù)起護(hù)林護(hù)綠的責(zé)任。3、四好少年在行動(dòng)。

今年的10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年，值此重大節(jié)日，xx給全國(guó)的少先隊(duì)員和少兒工作者寫來了賀信，并向全國(guó)少先隊(duì)員提出了“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的殷切希望。為了使總書記的殷切希望牢牢地扎根在隊(duì)員們的心中，也為更好的貫徹落實(shí)團(tuán)市委、教育局、少工委《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》的文件精神，我校在少先隊(duì)員中發(fā)出號(hào)召，號(hào)召全校少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。10月19日，學(xué)校利用升旗儀式，組織開展xx建隊(duì)60周年的賀信精神的宣講活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話，全校師生初步領(lǐng)會(huì)賀信精神；11月30日星期一中午，又利用午讀課時(shí)間，通過校園廣播向全校師生宣講胡總書記的賀信內(nèi)容精神，重點(diǎn)解讀其中的“四好”要求；12月7日星期一，我們又通過紅領(lǐng)巾廣播制作一期爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的專題廣播；11月19日，組織中隊(duì)委以上少先隊(duì)干部132名召開會(huì)議，學(xué)習(xí)賀信內(nèi)容；12月14日又組織大隊(duì)委干部30名召開會(huì)議，領(lǐng)會(huì)賀信內(nèi)涵。12月23日星期三，又把胡總書記的賀信印發(fā)到每個(gè)中隊(duì)，要求中隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用班隊(duì)活動(dòng)課、晨間談話、午讀課等時(shí)間，向全體少先隊(duì)員講解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求，講解“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)涵，將總書記對(duì)少年兒童的殷切期望傳達(dá)到全校每個(gè)少先隊(duì)員，使每個(gè)少先隊(duì)員都能學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“四個(gè)好少年”的內(nèi)涵，逐步認(rèn)識(shí)和理解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”與自身成長(zhǎng)的密切關(guān)系，自覺按照黨的要求健康成長(zhǎng)。我校在開展“四個(gè)好少年”活動(dòng)中，德育組首先做好條線分管領(lǐng)導(dǎo)工作，統(tǒng)一思想，做到整合統(tǒng)一，步調(diào)一致，開展工作。自xx給全國(guó)少先隊(duì)員和少兒工作者的賀信以后，我校就出臺(tái)了一份《開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)方案》，把胡總書記的四個(gè)要求分解成四個(gè)板塊，形成一個(gè)系列，開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。這學(xué)期，學(xué)期即將結(jié)束，我們已起動(dòng)了開展“四個(gè)好少年”評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)將結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，采用“十星級(jí)評(píng)定”的方式進(jìn)行。通過少先隊(duì)員自評(píng)、互評(píng)、課任教師評(píng)定，中隊(duì)輔導(dǎo)員教師推薦，總隊(duì)部審議，最后評(píng)選產(chǎn)生校級(jí)“四個(gè)好少年”。四、成績(jī)面前顯平淡，不斷開創(chuàng)新局面1、成績(jī)可喜一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作碩果累累。少先隊(duì)第二大隊(duì)被評(píng)為平湖市“雛鷹紅旗大隊(duì)”；602中隊(duì)被評(píng)“雛鷹紅旗中隊(duì)”；學(xué)校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)在平湖市鼓樂大賽中獲得銀獎(jiǎng)；學(xué)校在201*年平湖市青少年科技創(chuàng)新大賽科技教育成果圖版展示中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)；學(xué)校在“吳良材杯”平湖市紅領(lǐng)巾快樂健身活動(dòng)中獲得銅獎(jiǎng)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員宋付明老師被評(píng)為“嘉興市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，中隊(duì)輔導(dǎo)員王愛明老師被評(píng)為“嘉興市十佳師德楷模”、中隊(duì)輔導(dǎo)員朱赴農(nóng)老師被評(píng)為平湖市“十佳名班主任”，在浙江省紅領(lǐng)巾征文比賽中，學(xué)校有一位輔導(dǎo)員老師的征文《忙過這陣快樂了》獲得了三等獎(jiǎng)。同時(shí)，中隊(duì)輔導(dǎo)員朱赴農(nóng)老師被推薦參加浙江省綠色先鋒人物評(píng)選。次外，201*年少先隊(duì)員在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)43人次，嘉興市級(jí)以上8人次。信息報(bào)道宣傳平湖教育網(wǎng)28篇、平湖共青團(tuán)網(wǎng)105篇，團(tuán)中央共青團(tuán)輔導(dǎo)員官方網(wǎng)站7篇，浙江省“綠色在線”28篇。2、存在問題。

一年來，我們雖然取得了一些成績(jī)，但還存在許多不足：其一，少先隊(duì)工作只重表面；部分中隊(duì)輔導(dǎo)員工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊(duì)員們走出校門參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)仍不夠豐富。其三，少先隊(duì)活動(dòng)形式陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，部分大隊(duì)部開展少先隊(duì)活動(dòng)拘泥于上級(jí)部署或是以常規(guī)活動(dòng)為主，純粹把“達(dá)標(biāo)”看成是活動(dòng)的主要目的，重結(jié)果，輕過程。其四，少先隊(duì)活動(dòng)各方認(rèn)識(shí)不足，沒有擺上應(yīng)有的位置。少先隊(duì)工作需要學(xué)校、少先隊(duì)組織、家長(zhǎng)及社會(huì)等各方支持和重視。目前，從調(diào)查的情況來看，少先隊(duì)工作的總體社會(huì)關(guān)注度不高，表現(xiàn)為：學(xué)校以抓教學(xué)質(zhì)量為主，忽視對(duì)少年兒童的素質(zhì)教育。3、改進(jìn)措施。

我們將反思總結(jié)，將活動(dòng)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的不足以會(huì)議、書面等不同形式及時(shí)反饋，全面總結(jié)剖析，取其精華，去其糟粕。每次隊(duì)活動(dòng)觀摩課也將采用磨課方式，一次更比一次合理、科學(xué)。我們堅(jiān)信全塘中心小學(xué)少先隊(duì)工作的明天將一片光明。

回顧一年來的工作，有成功，有失敗。我們知道，對(duì)教育而言，只有創(chuàng)造性的教育，才是有質(zhì)量和效益的教育；而素質(zhì)型的輔導(dǎo)員是教育內(nèi)在本質(zhì)的要求，也是我們教育的希望�！澳嫠�行舟，不進(jìn)則退”，“百舸爭(zhēng)流，勇者為先”，我校的少先隊(duì)工作將緊跟時(shí)代的步伐，繼續(xù)深入開展各項(xiàng)有意義的教育活動(dòng)，面向未來，群策群力，再創(chuàng)輝煌，我們滿懷信心，力爭(zhēng)把全塘的少先隊(duì)工作推向新的高峰。

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