描寫響水湖公園的作文 本文簡介：

響水湖公園四年級生活在響水的人們一定知道響水湖公園，外地的人們，如果你們要來響水的話，我推薦你們一定要去響水湖公園游玩，我先給你們介紹一下響水湖公園的景色吧！一到公園的廣場首先映入眼簾的就是六個燈籠架，這六個燈籠架猶如小妹妹手里拿著的冰糖葫蘆。接下來我們會看到草坪，土地上像被鋪上了一層大大的綠色的地

描寫響水湖公園的作文 本文內(nèi)容：

響水湖公園

四年級

生活在響水的人們一定知道響水湖公園，外地的人們，如果你們要來響水的話，我推薦你們一定要去響水湖公園游玩，我先給你們介紹一下響水湖公園的景色吧！

一到公園的廣場首先映入眼簾的就是六個燈籠架，這六個燈籠架猶如小妹妹手里拿著的冰糖葫蘆。

接下來我們會看到草坪，土地上像被鋪上了一層大大的綠色的地毯，草坪的花兒都露出了可愛的臉蛋，菊花妹妹卻還在大地媽媽的懷抱中睡覺呢！蝴蝶妹妹正在花叢中翩翩起舞呢，蜜蜂弟弟為它們伴奏呢。大叔伯伯在冬天的時候頭發(fā)都掉了，第二年春天大叔伯伯的頭法又都被染綠了。

再往里走，就看見了石拱橋，遠看像一條巨大的白色龍臥在響水湖公園湖面上，近看石拱橋好像巨龍在抬頭眺望遠處的景物。

我們繼續(xù)往左拐，就來到了涼亭，涼亭的頂是紅瓦砌成的，很漂亮！涼亭是用四個巨大的柱子來支撐，涼亭的旁邊有條彎彎曲曲的小路延伸到了遠處，小路的邊上擺放了一些座椅，是供人們走累了休息用的。

這就是我們的響水湖公園，美麗的響水湖公園！

老師點評：小作者按照瀏覽的順序給我們介紹了響水湖公園的景色，在文中小作者運用了比喻、擬人的修辭方法，仿佛讓我們看到了那“糖葫蘆”一樣的燈籠；像“綠地毯”一樣的草坪；還有翩翩起舞的蝴蝶妹妹，語言生動，讓整篇文章充滿朝氣！

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