201*年付家店中心校工會工作總結(jié)

201*年付家店中心校工會工作總結(jié)

201*年即將過去，回顧一年來的工作，付家店中心校教育工會在上級主管部門及中心校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿的完成了各項任務(wù)。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，按照灤平教體局黨委和教育工會的工作部署，緊緊圍繞教育中心工作，進(jìn)一步抓好工作的規(guī)范和創(chuàng)新，立足于為教職工的愉快工作服務(wù)，為教職工的生活著想，努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系、和諧的干群關(guān)系、和諧的勞動關(guān)系、和諧的同事關(guān)系。重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每周集中學(xué)習(xí)兩次，周二的政治學(xué)習(xí)和周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除此教師利用業(yè)余時間自學(xué)，每位教師寫學(xué)習(xí)筆記1萬多字。

二、進(jìn)一步完善教代會制度建設(shè)，推進(jìn)民主管理。（一）、一年來，對重大工作的決定，都充分發(fā)揮教代會行使民主權(quán)利，參與民主監(jiān)督的作用，真正體現(xiàn)了代表廣大職工的意愿。于201*年11月24日召開了付家店中心校五屆四次教職工代表大會。會議主要討論通過了《付家店中心校教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》、《付家店中心校習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本》。另外，分別聽取了學(xué)校工作、財務(wù)工作、工會工作三個報告，審議并通過了三個報告，同時充分聽取了教職工的意見，規(guī)范了學(xué)校管理，提高了學(xué)校民主化、科學(xué)化管理的水平。（二）、加強(qiáng)群眾工作室工作，根據(jù)教體局教育工會的要求，付家店中心校，成立了以工會主席為組長，工會委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并積極開展工作，努力協(xié)調(diào)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，配合黨政領(lǐng)導(dǎo)做好矛盾糾紛排查化解，加大調(diào)節(jié)力度把矛盾消滅在基層。全年我中心校教工，思想穩(wěn)定，工作積極肯干，無一人上訪。

三、校務(wù)公開工會起到監(jiān)督功能

積極與上級配合，努力促進(jìn)校務(wù)公開。在校支部和行政支持下，組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。規(guī)范公開內(nèi)容，健全公開機(jī)制，強(qiáng)化檢查監(jiān)督，保障了公開質(zhì)量。實(shí)行了一月一次，公開和重大事件和教職工關(guān)心的敏感問題，如本學(xué)年職稱聘任工作、師德和年度考核工作、年終評獎評優(yōu)，中層干部競爭上崗工作、職稱評定工作經(jīng)費(fèi)預(yù)結(jié)算情況等，保障了教職工對學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)了教育公平。通過校務(wù)公開，調(diào)動了教職員工的工作積極性，提高了教職工民主管理學(xué)校的意識。

四、開展豐富多彩的活動，活躍學(xué)校氣氛。本年度共組織了六次大型活動：4月24日召開了付家店中心校春季運(yùn)動會；5月14日和馬營子中心校進(jìn)行籃球友誼賽；6月17日去馬營子中心�；@球友誼賽；9月10日歡慶教師節(jié)；11月14日食品安全知識競賽；11月19日師生登山尋寶。通過活動增強(qiáng)了工會的凝聚力，也增強(qiáng)了教師的主人翁意識。五、存在問題

1、學(xué)校房屋緊張，工會無法建成教工之家。

2、從98年開始財政沒給工會撥付福利費(fèi)，教工的福利費(fèi)幾乎沒有，同時也制約了工會工作的開展。

付家店中心校工會201*-12-18

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付家店中心校工會工作調(diào)研報告

深入開展調(diào)查研究活動，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和涉及老師切身利益的熱

點(diǎn)問題，深入調(diào)查，客觀準(zhǔn)確反映問題，科學(xué)合理提出對策建議，提高學(xué)校工作效率，提升教師幸福指數(shù)，是當(dāng)前學(xué)校工會工作的有效形式和有利途徑，是理清學(xué)校科學(xué)發(fā)展思路的前提，也是進(jìn)一步創(chuàng)造性地做好學(xué)校工會工作的基礎(chǔ)。

我校工會工作在縣教育工會和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為理論指導(dǎo)，以“建設(shè)和諧校園”為中心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新一輪課程教育改革為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，緊緊依靠廣大教職工，調(diào)動和發(fā)揮教職工的積極性，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的的全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，本人對學(xué)校工會情況進(jìn)行了全面的調(diào)查研究，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、工會基本概況

我校工會現(xiàn)有工會會員34名，設(shè)有5人組成的工會委員會，其中有一名女工委員，所有工會干部均為兼職。上屆教代會代表11人，占職工總數(shù)的30；其中，專任教師代表8人，占73；女代表6人，占55；35歲以下的青年教師代表4人，占36；非在編代表1人，占代表總數(shù)的9。

二、從調(diào)查的情況看，職工對工會的整體狀況是認(rèn)可的。主要表現(xiàn)在：

（一）是單位的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對工會工作的重視，成立了學(xué)校工會委員會，負(fù)責(zé)開展學(xué)校工會的日常工作，在學(xué)校財政較困難的情況下每年投入資金支持工會開展工作。

（二）是工會工作有計劃、有措施、有考核、有檢查，工作都能夠取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合。

（三）是工會都能夠結(jié)合本校實(shí)際情況，以教育工會工作總體思路為指導(dǎo)，充分發(fā)揮工會工作優(yōu)勢，積極開展富有特色的工會活動。

三、工會工作開展情況

近年來，學(xué)校工會以構(gòu)建和諧校園為主題，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做研究型教工”活動為載體，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行維權(quán)職能，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和調(diào)節(jié)作用。

（一）認(rèn)真貫徹了《工會法》，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。認(rèn)真負(fù)責(zé)做好民主治理和民主監(jiān)督是工會的重要職能，《工會法》的出臺，使得工會在維護(hù)職工合法權(quán)益方面，責(zé)任更加重大。教代會是學(xué)校實(shí)行民主治理的基本形式，是教職工行使民主治理權(quán)力的機(jī)構(gòu)，因此，我校工會始終注重履行作為教代會工作機(jī)構(gòu)的工會委員會的職責(zé)，并堅持每年召開一至二次教代會暨工代會的制度。不光是開，更是扎扎實(shí)實(shí)的開，提倡有爭論，能不同，才能求同。實(shí)踐證實(shí)，代表們的建議，對于學(xué)校的建設(shè)起到了舉足輕重的作用。

（二）堅持制度，發(fā)揮教職工聰明才智。

我校工會始終把建立健全教職工代表大會制度、民主監(jiān)督制度、校務(wù)公開制度、重大問題參與決策制度、走訪制度及各種會議制度、民主參與及民主評議制度作為重點(diǎn)內(nèi)容。在工作中堅持制度，嚴(yán)格按照程序辦事，堅持該提交教職工代表小組討論的問題一定要討論，該有教職工代表參加的項目一定要參加，該有教職工代表參加考核的內(nèi)容一定要參加考核，做到多渠道、多層次、多方位、多部門的參與。

（三）堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、實(shí)施民主管理。

每年，學(xué)校都召開教職工代表大會。認(rèn)真總結(jié)上一年工作，安排本學(xué)年工作計劃，并征集提案，工會發(fā)揮橋梁和紐帶、代言人作用，及時傳遞民意，代表領(lǐng)導(dǎo)班子解答提案，落實(shí)率達(dá)100。

2、堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行縣教體局、縣教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開。今年學(xué)校工會按照教育局工會的要求結(jié)合我校實(shí)際制定了實(shí)施細(xì)則，重新更換了展板，明確了公開內(nèi)容、公開形式、公開程序，使校務(wù)公開工作進(jìn)行的有條不紊，在公開內(nèi)容里增加了評優(yōu)、評先公開這一全校教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。本年度通過召開教職工會議形式，全面公開校務(wù)。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，密切了黨群、干群關(guān)系，調(diào)動了教工的積極性，發(fā)揮了他們的智囊作用，真正做到下情上達(dá)，上意下行，在民主的基礎(chǔ)上集中，在集中的基礎(chǔ)上民主，教代會的職權(quán)得到進(jìn)一步落實(shí)，工會主席參加校務(wù)會，源頭參與，宏觀維護(hù)。

3、參與學(xué)校的決策

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與

學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。

（四）注重人文管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

我校201*年在工會的領(lǐng)導(dǎo)下開展了各種豐富多彩的活動，活躍了校園文化氛圍。實(shí)施的有登山尋寶比賽，跳繩比賽，籃球比賽等多項活動。同時關(guān)心群眾生活，做教職員工的貼心人。在工會的帶領(lǐng)下，我校教職工生病住院，工會派人前往慰問；我校教職工結(jié)婚、生育，工會都會送去一份祝福；寒假安排一次送溫暖活動，慰問退休和經(jīng)濟(jì)困難的教職工。真正把關(guān)心員工生活落到了實(shí)處。

（五）重視女教職工工作。

除了大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)外，校工會還推薦女教職工加入“黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作監(jiān)督小組”、“校務(wù)公開監(jiān)督小組”等相關(guān)機(jī)構(gòu)，讓她們直接參與學(xué)校民主治理和民主監(jiān)督。這樣既發(fā)揮了女教職工的聰明才智，也較好地維護(hù)了自身的合法權(quán)益。在我校，女教師的比例達(dá)到了，為此，學(xué)校工會特讓她們來擔(dān)任工會的一些職務(wù)。

四、存在的問題

1、目前教職工思想情緒在社會環(huán)境的影響下有所變化。隨著學(xué)校改革與發(fā)展的不斷深入，教職工的思想十分活躍，特別是在當(dāng)前物價漲幅較高，而收入并沒有體現(xiàn)出來很大的變化的情況下，教職工的議論增多，埋怨情緒有所體現(xiàn)，思想政治工作遇到了新的難點(diǎn)，黨政組織壓力巨大。

2、兼職工會干部的工作信心不足學(xué)校工會多數(shù)是兼職工會干部，

由于他們的本職工作牽扯精力過多，所以把工會工作看作是“副業(yè)”，付出的精力不多。

五、幾點(diǎn)建議

1、工會要充分發(fā)揮好協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用。一是要加大工會參與力度，積極爭取參與學(xué)校對涉及教職工切身利益的改革方案，及有關(guān)政策和規(guī)章制度的制定，切實(shí)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。二要從教職工最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問題入手，切實(shí)幫助教職工解決實(shí)際困難。三是要針對教職工的思想和利益要求，善于運(yùn)用說服教育，示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)，既統(tǒng)一思想又尊重差異，既提倡奉獻(xiàn)精神又保障正當(dāng)利益，既解決思想問題又解決實(shí)際問題，最大限度地調(diào)動廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性。

2、建立健全教代會制度，積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，幫助解決工會經(jīng)費(fèi)，使工會可以獨(dú)立自主的開展工作。我校自201*年以后，工會福利費(fèi)和行政福利費(fèi)，財政一分錢沒給撥付，一定程度上制約了工會工作的開展。請上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心一下此事，讓我們的職工得到更多的福利。

3、積極推進(jìn)教代會民主評議、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)的落實(shí)。在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，抓好教代會民主評議工作，引導(dǎo)教職工站在幫助領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)校工作的角度上，客觀、公正實(shí)事求是地評價學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。把民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的結(jié)果，及時反饋給干部管理部門，供上級黨委部門在干部提拔、使用時參考，落實(shí)教職工對干部考核、使用的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

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