白馬中學(xué)201*工會(huì)工作總結(jié)

白馬中學(xué)

201*年度工會(huì)工作總結(jié)

201*年度，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的支持下，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)、堅(jiān)定不移地貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以法治會(huì)，以《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》為契機(jī)和突破口，突顯維權(quán)職能和學(xué)校的民主管理，加強(qiáng)自身建設(shè)，組織全校教職工開(kāi)展團(tuán)結(jié)互助、新穎活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新的各類活動(dòng)，教工的合法權(quán)益得到了保護(hù)，主力軍作用得到了發(fā)揮，主人翁的地位得到了提高，工會(huì)組織的橋梁作用得到了體現(xiàn)。

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門的工作部署下，今年，我校開(kāi)展了干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以及進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的活動(dòng)等。在一系列的活動(dòng)中，首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平理論、江澤民文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。工會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《工會(huì)法》等一系列的法律法規(guī)，用科學(xué)的思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)，用法律的知識(shí)維護(hù)自己的權(quán)利。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門制定各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時(shí)，工會(huì)將“四個(gè)一”活動(dòng)（即圍繞中心建功立業(yè)、深化師德師風(fēng)教育、強(qiáng)化學(xué)校民主管理辦好維權(quán)好事實(shí)事、切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益）結(jié)合起來(lái)開(kāi)展，不斷完善校本教研，逐步形成自己的特色。

二．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1．實(shí)施民主管理。

我們召開(kāi)教職工代表大會(huì)前將廣泛聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議并形成提

案在會(huì)上積極討論并給予答復(fù)和辦理。讓全體教職工以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。今年，我們對(duì)教職工關(guān)心的問(wèn)題如評(píng)職、評(píng)先、學(xué)校行政帳目等進(jìn)行了監(jiān)督并進(jìn)行了公示，進(jìn)一步接受和聽(tīng)取全校師生及人們?nèi)罕妼?duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。3．參與學(xué)校的決策。

工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校行政骨干提出述職的要求，并由全體教師對(duì)他們進(jìn)行民主評(píng)議。

政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。

三．急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。年輕教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，思想、情緒會(huì)不穩(wěn)定。為了幫助新教師的成長(zhǎng)，做到認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校工會(huì)深入實(shí)際，準(zhǔn)確了解每一位困難教職工的情況，并做好登記上報(bào)工作和貧困救濟(jì)幫扶。

學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。一如既往地做好退休老教師的關(guān)懷和慰問(wèn)工作。四．開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校年輕教師多，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。今年，校工會(huì)參加了乒乓球比賽活動(dòng)、以及教師節(jié)慶�；顒�(dòng)和退休老教師歡度重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)等。

總之，201*年，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

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201*201*年度學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

石河子第十六中學(xué)

201*201*年度，我校工會(huì)在師市教育工會(huì)及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的改革發(fā)展，引導(dǎo)全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了突出的成績(jī)。兩年來(lái)，學(xué)校以“學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo)，以“特色、創(chuàng)新、質(zhì)量”為主題，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)和精細(xì)化管理為抓手，不斷加大高校課堂的嘗試力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)，聚焦特色建設(shè)，團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，深入學(xué)習(xí)、堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，充分發(fā)揮教代會(huì)職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校201*年和201*年連續(xù)兩年評(píng)為“師市教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)�！�，201*年評(píng)為“兵團(tuán)五四紅旗團(tuán)委”，“師市校安工程先進(jìn)單位”，“師市青少年科技教育工作先進(jìn)集體”，“師市人口和計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位”，“師市支持老少共建文明社區(qū)先進(jìn)單位”;201*年屆滿重新命名為“師市精神文明單位”、201*年評(píng)為“師市衛(wèi)生先進(jìn)單位”,“師市教職工民族健身操大賽最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，“師市先進(jìn)關(guān)工委”等作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將201*201*年度年工會(huì)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、健全學(xué)校工會(huì)組織和工作機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持教（職）代會(huì)制度，制定了學(xué)校教代會(huì)章程，安排一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)工會(huì)日常工作。按時(shí)足額上繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)，做到工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用公開(kāi)透明。學(xué)校工會(huì)組織機(jī)構(gòu)如下：工會(huì)主席：王杰敏（副校長(zhǎng)）工會(huì)副主席：王云組織委員:曹成云女工委員：余玲宣傳委員：趙曉明文體委員：馬新明青年委員：耿燕

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。

兩年來(lái)，學(xué)校工會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)宣傳十七大五中、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，工會(huì)配合學(xué)校黨總部深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展黨的十七大五中、六中主題宣傳教育活動(dòng)及文明辦公室評(píng)比活動(dòng)，以創(chuàng)建“文明辦公室”活動(dòng)為載體，營(yíng)造清潔整齊、溫馨和諧的工作環(huán)境，以利于廣大教職工身心愉悅地工作，以利于形成和諧友善、勤奮工作、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)文化。緊緊圍繞“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)，在學(xué)校深入開(kāi)展“五個(gè)教育”，即開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和祖國(guó)統(tǒng)一教育；開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育；開(kāi)展黨的民族宗教理論和民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度教育；開(kāi)展增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定教育；開(kāi)展改革開(kāi)放和現(xiàn)代化成就教育。組織教師學(xué)習(xí)貫徹《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了學(xué)�！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)規(guī)定”，切實(shí)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表的意識(shí)。堅(jiān)持不懈開(kāi)展政治思想教育和師德師風(fēng)建設(shè)。大力宣傳黨的教育方針政策，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高全校教職工的思想政治素質(zhì)和師德水平。加強(qiáng)師德宣傳教育工作，開(kāi)展優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡和身邊師德典型事跡的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，塑師魂、修師德。不斷增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的能力，杜絕為師不公，為師不廉，體罰與變相體罰現(xiàn)象。以優(yōu)化師生關(guān)系為核心，建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。

三、做好教代會(huì)工作，實(shí)施民主管理。

⑴教職工代表大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實(shí)職權(quán)，規(guī)范程序，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，主動(dòng)參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督。每學(xué)年學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)，聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，年終聽(tīng)取校長(zhǎng)管理學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)告和重大經(jīng)費(fèi)的使用情況，聽(tīng)取校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部的個(gè)人述職報(bào)告，并對(duì)他們進(jìn)行合理化評(píng)議。

⑵兩年來(lái)，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教職工的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策，對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。學(xué)校在“中層干部競(jìng)聘上崗，年終考核方案，教職工量化考核方案，績(jī)效工資考核辦法”等，召開(kāi)教代會(huì)的專題會(huì)議，充分醞釀，充分發(fā)表意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)教職工代表們的認(rèn)真審議和反復(fù)討論，達(dá)成共識(shí)，一致通過(guò)，體現(xiàn)了教代會(huì)參政、議政的監(jiān)督機(jī)制。

四、深入推行校務(wù)公開(kāi)，對(duì)校務(wù)公開(kāi)中規(guī)定的有關(guān)項(xiàng)目予以公布。

學(xué)校關(guān)于黨員轉(zhuǎn)正、年度考核、晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、后備干部的推薦、重要建設(shè)項(xiàng)目（201*年藝韻樓、童韻樓的抗震加固，201*年童韻樓、智韻樓、宿舍樓洗手間的改造裝維修，201*年新建學(xué)生公寓、浴室、圍墻等）的安排和大額資金的使用以及收費(fèi)等均以黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)欄的形式進(jìn)行公示。并建立完善校務(wù)公開(kāi)黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)施監(jiān)督。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

五、堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。實(shí)施青藍(lán)工程對(duì)象為工作不滿五年的青年教師，培養(yǎng)重點(diǎn)：夯實(shí)教學(xué)基本功。培養(yǎng)形式：學(xué)校為每一位青年教師選配有經(jīng)驗(yàn)、有能力的教師擔(dān)當(dāng)師傅，建立“師徒協(xié)作”的共同體，師傅幫助徒弟制定工作計(jì)劃，每學(xué)期按計(jì)劃開(kāi)展工作，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用�！耙岳蠋�新”、“以優(yōu)促新”等方式，帶動(dòng)青年教師整體素質(zhì)的提高。通過(guò)老教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課聽(tīng)課評(píng)課總結(jié)等環(huán)節(jié)，推動(dòng)青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。培養(yǎng)目標(biāo)：讓青年教師盡快掌握基本教學(xué)組織程序與辦法，引導(dǎo)青年教師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)、積累的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣，幫助青年教師盡快勝任教學(xué)工作，并融入到團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

六、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

學(xué)校最大限度的發(fā)揮每一位教師的主觀能動(dòng)性，不僅在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。⑴關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)校每月開(kāi)一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。

⑵關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校退休職工吳孝庭，201*年8月去世，家屬?zèng)]有收入，四個(gè)子女其中一個(gè)女兒天生殘疾，生活不能自理，家境十分貧困，工會(huì)將情況反映到學(xué)校，校長(zhǎng)親自安排，送去了過(guò)冬的煤炭，校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專程到吳孝庭家里了解情況，同時(shí)送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，從201*年至今學(xué)校一直關(guān)心著他們，通過(guò)多種渠道資助吳孝庭的家人。201*年10月，社會(huì)力量“勵(lì)耕計(jì)劃”捐助貧困教師，資助我校在職和退休教職工共11人，每人一萬(wàn)元，學(xué)校為此召開(kāi)了兩次教代會(huì)，校長(zhǎng)在教代會(huì)上動(dòng)情的給代表們說(shuō)：“實(shí)事要辦實(shí)，好事要辦好”，經(jīng)過(guò)對(duì)申請(qǐng)捐助教職工的各方面情況一一對(duì)照，篩選出家庭貧困，疾病纏身，患有絕癥等急需幫助的11位教職工（張麗、石磊、吳軍燕、向虹、張曉軍、陳健、毛平、周文英、溫秀芬等）。

⑶學(xué)校教職工遇有生病住院，婚喪產(chǎn)假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)都會(huì)組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。每年教師節(jié)、春節(jié)前夕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部到退休老師的家里去看望，同時(shí)送去慰問(wèn)品及真誠(chéng)的祝福，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。為了解決離家遠(yuǎn)的教職工能吃上衛(wèi)生可口的飯菜，學(xué)校購(gòu)買了電冰箱和微波爐，讓教職工感覺(jué)到了家的溫暖。

⑷學(xué)校每年的3月在定點(diǎn)醫(yī)院為全校教工進(jìn)行體檢，目的在于讓每一位教職工健康快樂(lè)的在十六中工作，同時(shí)也是關(guān)心每一位教職工的健康。⑸學(xué)校還十分關(guān)心學(xué)生的困難。從201*年開(kāi)始建立了“愛(ài)心捐款基金”，對(duì)家庭貧困的中小學(xué)生和內(nèi)初班民族學(xué)生，只要情況屬實(shí)，學(xué)校都會(huì)伸出援助之手，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

七、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余生活，凝心聚力，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

我校年輕教師已經(jīng)占到60％，年輕人精力充沛，充滿了活力。為了讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，高雅而不俗，校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。（1）開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。

為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃，組織全體教職工參加。每年一次的“辭舊迎新”的文藝演出及游藝活動(dòng)，“三八婦女節(jié)”的巾幗英雄演講比賽，九月教師節(jié)的“唱紅歌”歌詠比賽，十月“歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦，12月教工美術(shù)作品、攝影作品、工藝作品等展覽，提高了教職工的藝術(shù)欣賞能力。教職工們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，摒棄了庸俗的人際關(guān)系，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。⑵開(kāi)展各類體育活動(dòng)。

每年五一運(yùn)動(dòng)會(huì)的教工（跳繩，踢毽子，拔河，400米接力等）比賽活動(dòng)，同時(shí)還邀請(qǐng)石河子大學(xué)老師來(lái)校教教職工跳健美操，堅(jiān)持課間操全體教職工十分鐘慢跑。201*年10月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意組織青年教師及從遙遠(yuǎn)的東北支愿大西北的志愿者，驅(qū)車去離石河子近80公里的駝鈴夢(mèng)坡，在駝鈴夢(mèng)坡，青年教師、大學(xué)生志愿者看到了原生態(tài)的廣袤荒漠，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的大漠紅柳，更看到的是兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)的巨大變化，為老一代軍墾人的拓荒精神肅然起敬。大學(xué)生志愿者及團(tuán)隊(duì)受到了一次愛(ài)國(guó)主義教育。此外，大學(xué)生志愿者還在149團(tuán)大型棉田里觀看了現(xiàn)代化機(jī)采棉。

我校是師市有名的體育傳統(tǒng)學(xué)校，多年來(lái)學(xué)校在師市、自治區(qū)和兵團(tuán)舉辦的各種體育大賽中，取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校工會(huì)在此基礎(chǔ)上，每逢傳統(tǒng)節(jié)日，與德育處、體育組聯(lián)辦，開(kāi)展各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)校精神。

在201*年8月舉辦的“我是教師我光榮”演講比賽中，青年教師們不僅表達(dá)了對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)師德師風(fēng)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更抒發(fā)了對(duì)學(xué)校的感激之情。

總之，我校工會(huì)在師市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。

石河子第十六中學(xué)201*年7月13日

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