施店村201*年居家養(yǎng)老工作總結(jié)

201*年施店村居家養(yǎng)老服務(wù)站

工作總結(jié)

201*年我村利用村公共服務(wù)中心等載體有效開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)工作，工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和服務(wù)對(duì)象的一致好評(píng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一，合理規(guī)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步調(diào)整班子隊(duì)伍

首先，我村居家養(yǎng)老服務(wù)站繼續(xù)鞏固落實(shí)“三個(gè)一”居家養(yǎng)老服務(wù)體系，即統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)小組、專職的服務(wù)工作人員隊(duì)伍及志愿者服務(wù)隊(duì)伍。今年年初，根據(jù)上年度服務(wù)工作人員和志愿者的服務(wù)反饋情況，嚴(yán)格按照《施店村居家養(yǎng)老服務(wù)站服務(wù)工作人員行為規(guī)范》和《施店村居家養(yǎng)老服務(wù)站志愿者行為規(guī)范》對(duì)他們進(jìn)行考核，不合格者堅(jiān)決不用，使我村的服務(wù)隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化。

其次，我們及時(shí)調(diào)整老年人信息。進(jìn)入新的一年，老年人的信息情況有所變化，服務(wù)站工作人員及時(shí)收集相關(guān)信息，歸檔并錄入系統(tǒng)。根據(jù)收集的信息，集體討論確定調(diào)整政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)對(duì)象及一般服務(wù)對(duì)象，并上報(bào)有關(guān)部門(mén)核準(zhǔn)。

二，以人為本，立足需求，有效開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)工作

首先是調(diào)查需求，合理安排服務(wù)計(jì)劃。服務(wù)隊(duì)伍深入群眾中，通過(guò)走訪，了解民情、調(diào)查群眾需求，村委會(huì)、居家養(yǎng)老服務(wù)站成員按照群眾需求，合理調(diào)整服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)內(nèi)容。

其次是有效開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)工作。一是辦年貨，居家養(yǎng)老服務(wù)站工作人員在春節(jié)前夕，為24名慈善救助對(duì)象辦年貨，并安排志愿者及時(shí)發(fā)放到老人手中。二是在春節(jié)期間（除夕至正月十八），“一對(duì)一”定向結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。幫老人張貼春聯(lián)，同吃團(tuán)圓飯，共度除夕夜，讓老人感受到“不是親人，勝似親人”的“鄰里一家親”活動(dòng)；“走訪慰問(wèn)送溫暖”、送惠民政策下鄉(xiāng)活動(dòng)；載歌載舞的元宵同樂(lè)活動(dòng)。三是日常性服務(wù)工作正常有序。我村經(jīng)常性派服務(wù)人員上門(mén)為老人提供家政、日常護(hù)理、精神慰藉等多方面多層次的服務(wù)，只要老人有需求，服務(wù)人員立即上門(mén)服務(wù)，今年服務(wù)次數(shù)累計(jì)達(dá)540人次。服務(wù)將政府的愛(ài)老護(hù)老政策落實(shí)到實(shí)處，深入每個(gè)老人的心頭。四是中秋佳節(jié)來(lái)臨，我站組織人員到慈善救助的每戶老人家中送去慰問(wèn)物品，關(guān)心老人目前的生活情況，傾聽(tīng)老人對(duì)我站服務(wù)工作的開(kāi)展提出的意見(jiàn)和建議。

再次是關(guān)注老年人精神世界。一是老年健身室、農(nóng)家書(shū)屋全天為老年人開(kāi)放，豐富業(yè)余生活；二是組織老年健身隊(duì)伍參加街道柔力球表演，鍛煉老年人的身體。

三，典型事例

5組八十以上高齡老人施福珍，雙目失明，兒子李茂芳半中風(fēng)，基本失去勞動(dòng)能力，無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，孫子施貴炎是精神病人，于201*年10月走失，讓這個(gè)條件困難的家庭更是雪上加霜，家中僅靠媳婦袁美蘭在外做小工維持生活。春節(jié)前夕，施福珍因病臥床不起，生活起居成了問(wèn)題，村居家養(yǎng)老服務(wù)站工作人員得知消息后，派服務(wù)人員經(jīng)常性上門(mén)服務(wù)。為了讓困難老人過(guò)個(gè)幸福和諧的佳節(jié)，除夕夜，服務(wù)站主要負(fù)責(zé)人和工作人員帶上過(guò)年慰問(wèn)物品到戶，與老人一起共吃團(tuán)圓飯，共度除夕夜。在我村有21個(gè)困難老人，或是孤寡老人，或是空巢家庭，服務(wù)站將一如既往以弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、愛(ài)老的良好傳統(tǒng)美德的核心，“不是親人，勝似親人”的理念實(shí)實(shí)在在為老人服務(wù)好，讓他們感受到政府和社會(huì)的溫暖。

我村居家養(yǎng)老服務(wù)站運(yùn)行至今，在隊(duì)伍建設(shè)和各項(xiàng)服務(wù)開(kāi)展上做了大量的工作，以弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、愛(ài)老的良好傳統(tǒng)美德的核心，為老人提供了多層次的社會(huì)服務(wù)，使老人老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂(lè)，詮釋了服務(wù)站關(guān)愛(ài)老人、服務(wù)老人的精神實(shí)質(zhì)。但是由于各種因素的制約，我村的居家養(yǎng)老服務(wù)站的服務(wù)工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求和老年人的的期盼還有一定的差距，在今后的工作中，我們將一如既往的在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以更加飽滿的熱情開(kāi)展好居家養(yǎng)老服務(wù)工作，把這項(xiàng)民心工程做的更加深入人心。

施店村居家養(yǎng)老服務(wù)站201*年10月18日

擴(kuò)展閱讀：業(yè)務(wù)工作總結(jié)施

業(yè)務(wù)工作總結(jié)

大理州永平縣第二中學(xué)余連會(huì)

我于1984年7月參加工作，大專學(xué)歷。1998年6月被評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)已履職11年。201*年8月,因成績(jī)突出和工作需要調(diào)到永平二中工作至今。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了二十六年的教學(xué)生涯。從踏上工作崗位的那一天起，我就沒(méi)有停止過(guò)耕耘的步伐，如今我已成長(zhǎng)為一名基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的中學(xué)化學(xué)教師。在教學(xué)實(shí)踐中，取得了顯著的成績(jī)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。尤其是在我履行中學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)的這11年中，教育教學(xué)成績(jī)更是碩果累累�，F(xiàn)將二十六年來(lái)的教育教學(xué)工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，重視政治理論學(xué)習(xí)

我深深懂得，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，人類(lèi)文明的建設(shè)者、傳播者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。在培育人的活動(dòng)中，教師擔(dān)負(fù)著特殊的使命。教師的職業(yè)勞動(dòng)是一種以人格來(lái)培育人格、以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)，教育過(guò)程自始至終都是一個(gè)人與人之間相互影響、相互作用的過(guò)程。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培育人才的質(zhì)量。為了使學(xué)生的人格得到健康發(fā)展，教師必須首先塑造自己高尚的人

格。因此，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為己任。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀發(fā)生了深刻的變化，青少年的思想道德建設(shè)突顯于每位教育工作者的面前。為此，我堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”理論，落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。處處以身作則，為人師表。由于一貫重視師德修養(yǎng)和政治理論的學(xué)習(xí)，自己的思想道德素質(zhì)和政治理論水平得到了極大的提高，德育能力、德育效果明顯增強(qiáng)。1997年光榮地加入了中國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、業(yè)務(wù)成長(zhǎng)過(guò)程

1、時(shí)刻學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，新知識(shí)、新觀念、新方法、新理論，層出不窮。如果不更新觀念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自己勢(shì)必落伍，也難于適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。為增添知識(shí)的“源頭活水”，我訂閱了許多與教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊，如《中學(xué)化學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《化學(xué)教育》《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》等，工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，先后參加了《教育觀念的更新與轉(zhuǎn)變》、《走進(jìn)新課程》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》、《研究性學(xué)習(xí)解讀與實(shí)施》、《探究教學(xué)的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)》、

《初中化學(xué)教學(xué)法》、《青少年心理問(wèn)題研究》等課程培訓(xùn)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。201*年1月通過(guò)了國(guó)家人事部專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。為適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)要求，掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)，工作之余，我自學(xué)了計(jì)算機(jī)的操作知識(shí)，多媒體的使用，課件的制作等知識(shí)，并把所學(xué)到的新知識(shí)、新理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，以達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。

我在重視業(yè)務(wù)自修的同時(shí)，還誠(chéng)懇的向身邊的同事學(xué)習(xí)，交流心得、探討疑難，虛心接受他們的意見(jiàn)和建議，隨時(shí)反省自己，找出自身存在的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)加以改正。作為中學(xué)一級(jí)教師，在教學(xué)中我還承擔(dān)了指導(dǎo)二、三級(jí)教師教育教學(xué)的任務(wù)。通過(guò)我的指導(dǎo)、幫助，王曉彬、牟本麗等青年教師，現(xiàn)已能勝任初中化學(xué)教學(xué)，成為了我校的骨干教師，使我校初中化學(xué)整體教學(xué)水平位居全縣前列。201*年3月，受學(xué)校委托，承擔(dān)指導(dǎo)大理學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生石萬(wàn)衛(wèi)的教學(xué)工作，使他完全能夠勝任初中的化學(xué)教學(xué)工作。

2、辛勤的耕耘使我的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

扎實(shí)基礎(chǔ)理論和過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，為我的業(yè)務(wù)水平的不斷提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中，我牢牢把握備、講、輔、改、考等各個(gè)基本環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課。課前認(rèn)真鉆研教材，查閱各種資料，注意化學(xué)與生活的密切聯(lián)系，重視學(xué)生情況的分析，在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)出詳細(xì)教案。教學(xué)中，

貫徹因材施教的原則，始終以學(xué)生的“學(xué)”為教學(xué)的核心，注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。在教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施上，根據(jù)多元智力理論，不強(qiáng)求“整齊劃一”，而是正視事實(shí)，追求人人有所得、個(gè)個(gè)有進(jìn)步。講課要講得清楚明白，通俗易懂，風(fēng)趣幽默。注重師生之間的交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用、教師的主導(dǎo)作用，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。施行探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神。輔導(dǎo)是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，除學(xué)校安排的輔導(dǎo)任務(wù)外，我抽出一些時(shí)間，分層次地輔導(dǎo)學(xué)生，使好的向優(yōu)秀看齊；幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生找出困難的原因，并對(duì)癥下藥，激勵(lì)他們下決心克服存在的缺點(diǎn)和不足，振作起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。批改作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握知識(shí)的一條重要途徑。批改作業(yè)認(rèn)真、及時(shí)，形式多樣。同時(shí)作好批閱記錄，講評(píng)時(shí)有的放矢，重點(diǎn)講解�？荚囀桥囵B(yǎng)學(xué)生能力的有效方式之一。我適時(shí)進(jìn)行階段性測(cè)驗(yàn)，迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)的能力和應(yīng)變能力。課堂上，重視通過(guò)改進(jìn)和充實(shí)演示實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，寓教于樂(lè)，課后經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng)，鞏固和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

質(zhì)量，是教學(xué)的永恒主題。在畢業(yè)班的教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材、鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)以及中考說(shuō)明，把握中考的考試要求，積極參加各種形式的研討會(huì)，及時(shí)捕捉中考信息。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，研究復(fù)習(xí)方法，把知識(shí)分類(lèi)總結(jié)為“專題講座”，

針對(duì)性訓(xùn)練，以提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)科能力。并取得較好成績(jī)，所任教班級(jí)的化學(xué)成績(jī)均居年級(jí)前列。

3、業(yè)務(wù)水平的提高帶動(dòng)了教學(xué)成績(jī)的不斷進(jìn)步。

一分耕耘，一分收獲。過(guò)去的二十六年，是滿載收獲的二十六年，尤其是履行中一職責(zé)的十二年間更是碩果累累。

19981999學(xué)年所教初三（59班、60班、）化學(xué)中考成績(jī)平均分、合格率位居全縣第二名；

1999201*學(xué)年所教初三（62班、63班）化學(xué)中考成績(jī)合格率、優(yōu)秀率都位居全縣第三名；

201*201*學(xué)年所教初三（64班、65班、66班）化學(xué)中考成績(jī)平均分、合格率優(yōu)秀率都居全縣第二名；

201*201*學(xué)年所教初三（67班、68班）化學(xué)中考成績(jī)平均分、合格率優(yōu)秀率都居全縣第一名；

201*201*學(xué)年所教初三（70班、71班）化學(xué)中考成績(jī)平均分、合格率優(yōu)秀率都居全縣第一名；

201*201*學(xué)年所教初三（80班、81班、83班）化學(xué)中考成績(jī)平均分、合格率優(yōu)秀率都獲得全縣第二名；

201*201*學(xué)年所教初三（92班、93班）化學(xué)中考成績(jī)平均分、及格率、優(yōu)秀率都位居全縣第二名。（93班）董志瓊同學(xué)以99分的成績(jī)獲得全縣化學(xué)第一名。

201*201*學(xué)年所教初三（96班、102班、103班）化學(xué)中考成績(jī)平均分、優(yōu)秀率、合格率三項(xiàng)都位居全縣第二名。

201*201*學(xué)年所教初三（107班、108班）化學(xué)中考成績(jī)平均分、優(yōu)秀率、合格率三項(xiàng)都位居全縣第一名。

201*201*學(xué)年所教初三（112班、115班）化學(xué)中考成績(jī)平均分、優(yōu)秀率、合格率三項(xiàng)都位居全縣第二名。

201*201*學(xué)年所教初三（119班、122班）化學(xué)中考成績(jī)平均分、優(yōu)秀率、合格率三項(xiàng)都位居全縣第二名。

4、教研成績(jī)顯著。

隨著課程改革的不斷深入，新的教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的提出，使傳統(tǒng)的教育教學(xué)受到了前所未有的挑戰(zhàn)。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法好手段，探索在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的途徑，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)了教研論文《現(xiàn)代教育教學(xué)中化學(xué)教師的造型設(shè)計(jì)方案》、《論學(xué)生自卑心理的利用和矯正的有效策略》與同事進(jìn)行交流，得到了肯定和好評(píng)。所撰寫(xiě)的論文《論學(xué)生自卑心理的利用和矯正的有效策略》在云南省201*年教育科研論文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

二十六年的教學(xué)生活，使我深刻的領(lǐng)會(huì)到，成功教育的秘訣便是“愛(ài)”，對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生深情的愛(ài)。是愛(ài)點(diǎn)燃了激情，是愛(ài)托起了信念。對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，嚴(yán)格而不嚴(yán)厲，使學(xué)生“敬而親之”。201*-201*學(xué)年所教的96班楊何軍同學(xué)，該同學(xué)由于父親去逝，家庭經(jīng)濟(jì)困難，幾乎輟學(xué)，我經(jīng)常找他談心，了解他的

所思所想，經(jīng)濟(jì)上給予一些支持，讓他順利完成了學(xué)業(yè)，中考時(shí)以化學(xué)94分的好成績(jī)考入了永平一中學(xué)習(xí)。

我常以“知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮鑄就輝煌”來(lái)勉勵(lì)自我和我的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)悟性好、有特長(zhǎng)的學(xué)生勤輔導(dǎo)、多激勵(lì)，使他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。如201*-201*學(xué)年輔導(dǎo)李仕強(qiáng)以優(yōu)異成績(jī)考入下關(guān)一中學(xué)習(xí)，楊文虹、金育超考入大理一中學(xué)習(xí)。201*-201*學(xué)年輔導(dǎo)張世祥以實(shí)考659分的成績(jī)考入下關(guān)一中學(xué)習(xí)。

無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)激勵(lì)后進(jìn)生，給他們以各種展示自我的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了有益的嘗試。如93班的牟曉娟同學(xué)怕學(xué)化學(xué)，平時(shí)考試從沒(méi)突破60分，是我耐心細(xì)致輔導(dǎo)，為她疏理知識(shí)體系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，由淺入深，逐步建立信心，最后獲得中考成績(jī)79分的滿意結(jié)果。

因工作出色，成績(jī)優(yōu)異，我受到了學(xué)校和社會(huì)的一致認(rèn)可，1997年被永平縣人民政府表彰為先進(jìn)教師。201*至201*學(xué)年、201*至201*學(xué)年年度履職考核被評(píng)定為“優(yōu)秀”等次。

三、今后努力的方向

盡管我在教育教學(xué)和教研方面取得了許多成績(jī)，但教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，我將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好

的成績(jī):

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，使自己的知識(shí)得以不斷更新。

2、一如既往地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。

3、在今后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新積極投身教育教學(xué)改革工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正缺點(diǎn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，教好書(shū)、育好人，為國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的畢生精力。

大理州永平縣第二中學(xué)教師余連會(huì)

201*年4月5日

友情提示：本文中關(guān)于《施店村201*年居家養(yǎng)老工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，施店村201*年居家養(yǎng)老工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《施店村201*年居家養(yǎng)老工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/511384.html

• 上一篇：經(jīng)典出差總結(jié)報(bào)告范文
• 下一篇：保潔隊(duì)十二月份工作總結(jié)