學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)201*年12月月度總結(jié)5

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)

月度總結(jié)

教學(xué)單位：黃岡科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)：學(xué)生姓名：

黃岡科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制黃岡科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)月度總結(jié)

201*年12月30日星期三

實(shí)習(xí)情況記錄認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要工作任務(wù)是（1）人傷案件的查勘工作；（2）人傷案件各項(xiàng)費(fèi)用的審核；（3）人傷訴訟案件賠償?shù)慕ㄗh；（4）分公司人傷理賠工作情況的分析；（5）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況工作小結(jié)通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的人傷核損員應(yīng)當(dāng)具有專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和法律知識(shí)、良好的溝通能力、理賠數(shù)據(jù)的分析報(bào)告能力、理賠流程的檢視能力。雖然之前對(duì)理賠工作有一定的接觸，但實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都還存在著不足，案件的處理上還時(shí)常會(huì)有這樣或那樣的遺漏，在日常工作的同時(shí)，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)、法律專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)查勘流程的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了電話溝通的學(xué)習(xí)，目前自己基本能勝任一般案件的查勘、核損工作。

擴(kuò)展閱讀：201*年度頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

迎著困難上，積極做好10級(jí)的實(shí)習(xí)工作

---201*年度工作總結(jié)

去年我校經(jīng)歷了震驚世界的5.12特大地震，使得校舍緊張，再加之10月份以來(lái)，全球的金融危機(jī)影響，國(guó)內(nèi)部分企業(yè)陷入困境，對(duì)人才需求減少，使得就業(yè)形勢(shì)變得十分嚴(yán)峻，如何抓好畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作，已成為學(xué)校工作的重中之重.為了應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的就業(yè)形勢(shì),為此，我們就業(yè)辦多次召開就業(yè)形勢(shì)分析會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，冷靜分析當(dāng)前金融危機(jī)對(duì)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的有利和不利影響，積極研究應(yīng)對(duì)措施,由于謀劃早、動(dòng)手早，我校10級(jí)的頂崗實(shí)習(xí)工作在如此困難形勢(shì)下，也取得了較好的成績(jī)。一、緊張而艱難的實(shí)習(xí)安排

在舉步維艱的情況下就業(yè)辦提前全力展開工作，作了充分的準(zhǔn)備和預(yù)案。年前原計(jì)劃到捷普的學(xué)生結(jié)果去了一半，這場(chǎng)風(fēng)波便拉開了我們今年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)艱難的帷幕。我們面對(duì)金融海嘯的壓力，只有搶占時(shí)機(jī)，主動(dòng)搶占市場(chǎng)，有了好的單位決不放過(guò)。在學(xué)校行政的支持下，改變了以往要等學(xué)期結(jié)束才能進(jìn)行實(shí)習(xí)安排的做法。而是迎合企業(yè)的要求，只要是好的企業(yè)，便讓他們來(lái)校進(jìn)行招聘選拔，選定后就可以馬上安排上崗，09年1月6日,珠江三角洲地區(qū)由龔成陽(yáng)，韓戟老師帶66人(其中男生25人，女生41人)進(jìn)入美資企業(yè)廣州捷普電子公司,由韓戟老師住廠管理，與同學(xué)們共同在廣州過(guò)09年春節(jié);緊接著1月5日由楊華明老師帶領(lǐng)35名學(xué)校到達(dá)昆明機(jī)場(chǎng)，我們的學(xué)生在那里渡過(guò)了第一個(gè)離家在外的春節(jié)，剛過(guò)完年，2月6日由龔成陽(yáng)和王凱老師帶領(lǐng)44人奔赴華碩電腦(蘇州)公司，并由王凱老師住廠管理。

2月28日由龔成陽(yáng)和萬(wàn)偉老師帶76人(其中男生41人,女生35人)到臺(tái)資企業(yè)富士康富弘精密組件公司;中山奧馬電器公司41人(其中男生38人女生3人)由萬(wàn)偉老師住廠管理。.

3月1日并由楊華明老師帶領(lǐng)19名學(xué)生到達(dá)今年最理想的企業(yè)上海晟碟半導(dǎo)體有限公司。

3月23日由楊忠志帶領(lǐng)的26名學(xué)生又奔赴無(wú)錫健鼎有限公司。

3月24日楊華明帶領(lǐng)的38名學(xué)生奔赴昆山富士康公司。這期間成都地區(qū)的安排也在緊張有序的進(jìn)行。

4月5日5名數(shù)控專業(yè)學(xué)生到達(dá)中山廣盛運(yùn)動(dòng)器材公司。二、今年安排的單位和學(xué)生的具體情況：

今年畢業(yè)的學(xué)生據(jù)我們統(tǒng)計(jì)的1218人，參加我們就業(yè)辦安排實(shí)習(xí)的有614

人，參軍的29人，自謀實(shí)習(xí)單位的238人。

安排到外地實(shí)習(xí)的共有370人，占安排學(xué)生的比例60.2%，在成都地區(qū)安排

的學(xué)生有244人，占安排學(xué)生的比例39.8%。這當(dāng)中安排在珠江三角洲的有182人，其中中山廣盛5人，奧馬電器的41人，廣州捷普的72人，深圳富士康64人，安排在長(zhǎng)江三角洲的129人，其中在上海晟碟的19人，昆山富士康38人，蘇州華碩電腦44人，無(wú)錫健鼎的28人，還有昆明機(jī)場(chǎng)43人，寧波機(jī)場(chǎng)的16人。

安排在成都地區(qū)的有34個(gè)單位，共安排學(xué)生244人。三、工作情況

1.需求信息收集工作

為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。2.做好畢業(yè)生實(shí)習(xí)跟蹤指導(dǎo)工作

制定了實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組任務(wù)，規(guī)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)，積極下點(diǎn)跟蹤實(shí)習(xí)學(xué)生。針對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的思想波動(dòng)及工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)做好耐心細(xì)致的教育引導(dǎo)工作。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任感得到了加強(qiáng)，為人處世能力、應(yīng)變能力等也有了較大的提高。讓他們感受了企業(yè)的生活，體會(huì)了與同事之間的人際相處，學(xué)會(huì)了怎樣與他人合作，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，明白了工作的含義。

同時(shí)，老師強(qiáng)烈的責(zé)任心，學(xué)生“勤奮、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真”的精神，受到許多用人單位的好評(píng)。三、存在的問(wèn)題

1.由于5.12地震和金融風(fēng)暴的影響，畢業(yè)生面對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的心理準(zhǔn)備不足，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。一些同學(xué)思想比較浮躁，也急于想工作。但實(shí)際上他們對(duì)實(shí)習(xí)工作在思想上和心理上的準(zhǔn)備不足。有些同學(xué)到了實(shí)習(xí)崗位才知道工作并不容易，遇到困難就想退縮。缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。必須對(duì)他們加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。例如:奧馬電器公司,由于工作量大且住房遠(yuǎn)等原因,學(xué)生不太適應(yīng),有較大的不穩(wěn)定情緒,住管老師在了解到情況后,給就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),就業(yè)辦迅速作了調(diào)整采用地方就近,不影響學(xué)生工作;不給家庭增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)原則,經(jīng)過(guò)多方考查后(與廣東省老關(guān)系廠家,中介所,人才市場(chǎng)等)聯(lián)系上格力小家電中山公司作為學(xué)生的調(diào)配公司.爭(zhēng)求學(xué)生的意見調(diào)整了9個(gè)男生進(jìn)入這家公司,一名同學(xué)到艾美特深圳公司.

2.專業(yè)技能還需進(jìn)一步提高。通過(guò)分配我們發(fā)現(xiàn)，我校相當(dāng)一部分學(xué)生明顯在文化素質(zhì)和各種能力上與人才市場(chǎng)對(duì)職高生的要求有不小差距.

3.由于學(xué)校教學(xué)設(shè)施拆建,沒(méi)有足夠的場(chǎng)地,今年與學(xué)生家長(zhǎng)全方位的溝通不夠,沒(méi)有統(tǒng)一家長(zhǎng)的思想,,使得一些家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足,不能更好地配合學(xué)校做好孩子的思想工作,因此,今年一穩(wěn)定率比前幾年有所下降.四.建議:

（一）強(qiáng)化實(shí)習(xí)前技能訓(xùn)練，以“準(zhǔn)員工”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求

實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行與企業(yè)相近的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅(jiān)持日常嚴(yán)格考核，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保持清潔，按規(guī)定放置物品，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，為在實(shí)習(xí)中更好地適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的管理要求奠定基礎(chǔ).

（二）及時(shí)的加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好的人際交往能力

引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際交往中的沖突，主動(dòng)并樂(lè)于與人交往，學(xué)會(huì)與別人交談和傾聽的藝術(shù)和技巧，學(xué)會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)如何相處、如何共事、如何協(xié)調(diào)，虛心接受企業(yè)的每一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和批評(píng)，逐漸學(xué)會(huì)尊敬人、關(guān)心人、理解人、體貼人和善待人，以真誠(chéng)、謙虛的態(tài)度，發(fā)展和保持融洽的人際關(guān)系。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和班主任及任課老師要根據(jù)實(shí)習(xí)生的心理狀況，及時(shí)的給予輔導(dǎo)。

總之今年的任務(wù)很艱巨，管理工作也有很多做得不好之處。希望各部門領(lǐng)導(dǎo)多提建議和配合.

附：今年安排10級(jí)實(shí)習(xí)單位的情況表

四川省崇州市職業(yè)中專學(xué)校就業(yè)辦

二OO年五月.

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