實(shí)習(xí)總結(jié)安排

會(huì)議主題會(huì)議時(shí)間會(huì)議主持出席人員201*年汽修專業(yè)12秋學(xué)生實(shí)習(xí)生總結(jié)座談會(huì)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：到會(huì)嘉賓：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師：實(shí)習(xí)學(xué)生會(huì)議地點(diǎn)會(huì)議內(nèi)容一、馮金良主任介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。二、馮金良主任主持會(huì)議1、會(huì)議議程安排2、介紹此次實(shí)習(xí)基本情況并作總結(jié)：本次實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)重視、安排周密、內(nèi)容豐富、專業(yè)性強(qiáng)、嚴(yán)格考核，其中，培訓(xùn)方案的制定突出了“實(shí)際”，培訓(xùn)的管理過程突出了“實(shí)效”，培訓(xùn)的效果檢驗(yàn)突出了“實(shí)用”。三、學(xué)生代表總結(jié)實(shí)習(xí)工作1、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助2、匯報(bào)實(shí)習(xí)期間的工作，匯報(bào)內(nèi)容集中在實(shí)習(xí)所學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)和技能鍛煉，以及表現(xiàn)出來的不足。3、對學(xué)校及企業(yè)實(shí)習(xí)安排的建議四、帶隊(duì)教師作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告五、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)作實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言1、總結(jié)實(shí)習(xí)生工作期間表現(xiàn)①敬崗愛業(yè)，上進(jìn)心強(qiáng)。②虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。認(rèn)真聽取修車師傅教導(dǎo)，不斷提升技能；③勤奮踏實(shí)，勤學(xué)苦干。④服從安排，敢于付出，不怕工作繁重和辛苦。⑤勇于嘗試，及時(shí)改正。樂于進(jìn)行各種嘗試，不斷改正；⑥各帶隊(duì)老師細(xì)心負(fù)責(zé)。2、提出對實(shí)習(xí)生的希望六、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言七、贈(zèng)送錦旗八、合影留念

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實(shí)習(xí)計(jì)劃書

前往：xxxxxxxx實(shí)習(xí)人：xxx

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年8月30日11月7日實(shí)習(xí)單位：xxxxxxxx

實(shí)習(xí)目的：通過此次實(shí)習(xí)，增長見識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力。準(zhǔn)備階段：201*年8月-9月

在正式開始實(shí)習(xí)之前，有一些需要提前準(zhǔn)備的內(nèi)容，主要是為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，減少實(shí)習(xí)期間的工作、生活阻力。

1、通過各種渠道盡量多的了解實(shí)習(xí)單位的情況，包括單位的概況、企業(yè)文化、企業(yè)前景等，以便能盡快融入。

2、了解單位所在地的風(fēng)土人情，人際交往禮儀、禁忌等。實(shí)習(xí)階段：201*年9月-11月一、全面熟悉所在部門所需做的事

1、深入部門內(nèi)部，請前輩圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采取的制度、所在部門的工作情況，如部門機(jī)構(gòu)設(shè)置，崗位設(shè)置，規(guī)章制度和本職之事等內(nèi)容；

2、了解實(shí)習(xí)單位與我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用情況及對其運(yùn)作的影響；3、部門機(jī)構(gòu)設(shè)置，了解實(shí)習(xí)單位所在部門的主要機(jī)構(gòu)及其所屬的機(jī)構(gòu)的原則及主要內(nèi)容；4、崗位設(shè)置，了解實(shí)習(xí)單位崗位的設(shè)置，崗位職責(zé)和與其他崗位的相互關(guān)系；

5、規(guī)章制度，了解實(shí)習(xí)單位所在部門的及其所在崗位的規(guī)章制度并遵循；

6、本職之事，了解實(shí)習(xí)單位所在崗位的本職，該怎么做，該如何去學(xué)習(xí)。

7、實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度積極，遇到問題善于思考解決。盡量多地參與到實(shí)習(xí)單位的工作中，提出自己的想法與觀點(diǎn)。二、實(shí)習(xí)期間對自己的要求

1、保守秘密；服從實(shí)習(xí)部門人員的安排，不隨意摘抄部門資料，格守部門制度，不到處傳播實(shí)習(xí)單位部門信息；

2、安全第一；實(shí)習(xí)階段注意安全，在單位部門內(nèi)聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮；3、遵紀(jì)守法；遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不無故曠課礦工，遲到早退。4、虛心向?qū)嵙?xí)老師等前輩請教，尊重前輩領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，在實(shí)習(xí)期間我還會(huì)勤奮工作，充分發(fā)揮我的專長，解決我力所能及的事，認(rèn)真工作，決不有怨言。

希望通過此次實(shí)習(xí)，一方面可以鞏固和加深對所學(xué)理論知識(shí)的理解。另一方面能提高提出問題、分析問題、解決問題的能力，從而為將來從事的工作打下良好的基礎(chǔ)。

201*級xxx系xx班

學(xué)生：xxx201*年8月29日

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。兩個(gè)月的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)間很快就結(jié)束了，但這次難忘的經(jīng)歷卻會(huì)影響我的一生�！爸挥薪�(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)習(xí)，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸社會(huì)，進(jìn)一步了解社會(huì)實(shí)際，全面深刻地了解企事業(yè)單位里會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)運(yùn)營規(guī)律，特別是單位日常工作的基本規(guī)律；了解單位財(cái)務(wù)活動(dòng)過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題，并通過總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決問題的能力，并為撰寫畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我在我的實(shí)習(xí)單位，了解和研究了企事業(yè)單位主要的一些基本會(huì)計(jì)情況和問題。本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；

其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在單位會(huì)計(jì)的工作和生活有了很大了解，我對會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑�道只有和他們深入接觸你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點(diǎn)：專業(yè)方面，首先，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會(huì)計(jì)工作崗位對會(huì)計(jì)人員最基本的要求。其次，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

但是，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)

生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本科室、本部門，還要跟別的部門例如工程科、辦公室等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)，使我對會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，熟悉會(huì)計(jì)工作的流程，更重要的是深刻體會(huì)到手工做帳和電算化會(huì)計(jì)的不同。而且我還總結(jié)出一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋，在實(shí)習(xí)中很充實(shí)，真的希望學(xué)校能夠多給我們這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過半年多，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢！

201*級xx系xx班

學(xué)生：xxx201*年11月7日

實(shí)習(xí)總結(jié)

201*年9月至11月期間，我在xx市xxxx實(shí)習(xí)。這里有許多工作經(jīng)驗(yàn)資深的員工和領(lǐng)導(dǎo)。能來這里實(shí)習(xí)，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上下班，上下班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能夠草率敷衍了事。

“如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)實(shí)習(xí)老師教給我的，我意識(shí)到我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無奈想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以傾訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！眱蓚�(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

記得在實(shí)習(xí)過程中，有段時(shí)間是在迎接檢查期間，報(bào)表要做到規(guī)范，各項(xiàng)工作也要做到細(xì)致。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)收集、整理，這些都是相當(dāng)?shù)膰?yán)格和規(guī)范。雖然我只參與了其中的一部分工作，但是我明顯感覺到了行政工作的嚴(yán)謹(jǐn)和重要。一些工作不僅要求標(biāo)準(zhǔn)劃一而且不能出現(xiàn)任何的疏漏。例如在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和處理上要做到絲毫差錯(cuò)不出。在財(cái)務(wù)表的制作和統(tǒng)計(jì)上更是要求的相當(dāng)?shù)膰?yán)格。

通過這次實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我在具體工作中思考問題、解決問題的能力。一些在學(xué)校中沒有接觸的辦公機(jī)器的使用方法、辦公自動(dòng)化知識(shí)都有了更好的接觸和使用，更重要的是所學(xué)的理論知識(shí)得到了很好的驗(yàn)證和實(shí)踐，讓我對所學(xué)的專業(yè)有了新的看法和認(rèn)識(shí)。

通過實(shí)習(xí)鍛煉，我認(rèn)識(shí)到：工作是一件相當(dāng)辛苦的事情，在很多時(shí)候需要自己去想辦法思考，去解決問題，同時(shí)也需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐心。只有去做，去經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力之后才能體會(huì)到工作后的成功喜悅。大學(xué)的學(xué)習(xí)交給我們每個(gè)人不僅僅是理論知識(shí)，還有自學(xué)的能力。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。在走出校門之后我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力，只有不斷的進(jìn)取才能取得成功。在以后的與同事的工作相處中要謙虛好學(xué)，這樣才能迅速補(bǔ)充自己的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)獲得愉快的工作環(huán)境。

在實(shí)習(xí)期間，我還額外學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)方面的知識(shí)：(一)水法規(guī)則及相應(yīng)的法律法規(guī)。

(二)水行政管理，包括水行政執(zhí)法、行政復(fù)議、行政訴訟等基本知識(shí)。

(三)財(cái)務(wù)規(guī)章制度。

另外，通過短時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對基層財(cái)務(wù)工作有了一定的認(rèn)識(shí)，通過將自己所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合，我也發(fā)現(xiàn)了一些基層政府管理出現(xiàn)的不足和缺陷。例如：

(一)在檔案管理中，只有人事和財(cái)務(wù)檔案室，沒有相應(yīng)的事務(wù)性文件檔案。一些文件沒有統(tǒng)一的歸屬，不能作到有序。給相應(yīng)工作的使用帶來了困難，特別是有的科室資料亂放，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)用的時(shí)候再去找的情況，導(dǎo)致工作時(shí)間延誤。在迎接檢查期間，為此耗費(fèi)了很大的時(shí)間和精力。

(二)機(jī)關(guān)紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。在迎接檢查期間，機(jī)關(guān)在文件的打印，材料的準(zhǔn)備和裝訂上耗費(fèi)了大的財(cái)力。打印錯(cuò)誤經(jīng)常是會(huì)導(dǎo)致整份文件的浪費(fèi)。機(jī)關(guān)報(bào)紙的利用上也只是隨看隨扔，沒有回收利用，不能做到物盡其才。

(三)組織架構(gòu)不合理，人力資源浪費(fèi)嚴(yán)重。雖然基層政府也有齊全的職能部門，但是由于基層工作的范圍有限，組建相應(yīng)的科室并不能人盡其用，有的科室相當(dāng)?shù)拈e散，喝茶加看報(bào)就是一整天。我想

如果通過一定的科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制，把人員進(jìn)行一定的調(diào)配，作到合理的分配，即節(jié)省了人力資源，也不會(huì)導(dǎo)致機(jī)構(gòu)的臃腫和膨脹。(四)上級機(jī)關(guān)與基層機(jī)關(guān)之間的協(xié)調(diào)性差。有時(shí)上級機(jī)關(guān)傳達(dá)的文件不時(shí)更改，導(dǎo)致了下級機(jī)關(guān)不得不重新工作，耗費(fèi)時(shí)間，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。例如在迎檢期間，下發(fā)的機(jī)構(gòu)改革的財(cái)務(wù)表不時(shí)出現(xiàn)不同的樣式，導(dǎo)致基層機(jī)關(guān)重新印制，浪費(fèi)也伴隨其后。可見基層政府無紙辦公、電子政務(wù)還不能徹底做到。如果能做到無紙辦公或者通過電子政務(wù)，協(xié)調(diào)上下級，這樣就能節(jié)省很多的人力和財(cái)力。我一直認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力�！扒Ю镏�行，始于足下，參加工作后我更加深刻的體會(huì)到這句話的真正含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。但是在實(shí)習(xí)的過程中，通過我認(rèn)真的觀察和虛心的學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室工作中的具體業(yè)務(wù)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，這次的實(shí)習(xí)，為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，在平時(shí)的工作中包括一些法律法規(guī)政策宣傳；防洪搶險(xiǎn)防旱及減災(zāi)知識(shí)宣傳；水情、災(zāi)情發(fā)布。關(guān)于這方面工作，對水情和災(zāi)情發(fā)布這部分是在河津是黃河河務(wù)局工作過程中顯而易見的，對于法律法規(guī)政策宣傳和防洪搶險(xiǎn)抗旱及減災(zāi)知識(shí)方面的宣傳就一個(gè)實(shí)習(xí)生所見來說，是比較薄弱的。

大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，思想上也是在實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

201*級xx系xx班

學(xué)生：xxx201*年11月7日

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