教師教學工作總結(jié)(201*-201*-2)

教學工作總結(jié)（201*-201*-2）

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整七年了，這是一個不長不短的時間。相比已經(jīng)從事了教學工作十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個怎么長的時間，但相對于一個年輕教師的成長來說，這已經(jīng)是一個相當長的時間了。這七年中，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著豐富教學經(jīng)驗的成熟教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人、投身學術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學術(shù)水準了和教學水平，不斷最求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育人和學術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想�，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：1.教學情況；

在教學方面，這學期本人承擔了三個大學英語本科班和一個素質(zhì)選修課班級的教學任務；分別是201*級大學英語7班、201*級大學英語21班和201*級大學英語33班和英語演講與影視賞析班。本學期，是201*級同學進入大學校園的第二個學期。同學們以前的不適應已經(jīng)不存在了，大部分同學已經(jīng)適應了大學英語的教學模式和我自己的教學風格。但有部分同學對于大學的學習還存在著一定的迷惑，有一點迷失自我的感覺。對于這些適應性不是很好英語基礎又不是很好的同學，我采取特別關(guān)照的策略，經(jīng)常關(guān)心這部分同學的學習。在具體的教學工作中，我注重增強學生的自我學習意識。特別是在聽說的教學過程中，我采取激發(fā)學生的學習興趣和學習欲望的做法。其實，同學們在四、六級考試的壓力下，對于英語的重要性還是存在著比較深刻的認識的。所欠缺的就是學習方法和學習的毅力，教師應經(jīng)常強調(diào)并在情感上關(guān)心同學的學習情況，多監(jiān)督和管理。在聽力教學方面我主要采取的是：教師引導、學生自主的原則。對于聽力的基本技巧和學習方法在課堂上重點講解，至于練習主要以學生課后練習為主。教師采取的是督促、監(jiān)控、測試等手段來保證學生自主聽力學習的完成。本學期重點介紹VOA特別英語的相關(guān)資料、歷屆英語演講冠軍演講、流行英語影視原音賞析、流行歌曲、流行電影等資料供同學們練習。在四級方面重點介紹短對話和長對話的考試情況和練習策略，主要以課后自主聽力練習為主，教師只是監(jiān)控。聽力資料的介紹主要是積極運用網(wǎng)絡學堂的方便，上傳各種作業(yè)資料，方便同學學習和下載。從同學們的下載量和課后反映來看效果相當好。另外，介紹適合同學們練習聽力的英語網(wǎng)站，讓同學們在課余時間自己練習。英語是一門實用性的語言，特別是在當今中國和世界聯(lián)系越來越緊密的時代，所以我在平時的教學中除了課本教學以外還注重學生實際應用能力的提高。鍛煉學生的應用能力。語言是一個非常神奇的東西，包含的東西也是很多的，對于學習英語的大學生來說我認為除了聽說能力應重點強調(diào)之外，文化只是也是一個不容忽視的方面。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握，所以在平時的教學中我一直重視學生文化只是的積累，無論是東方的還是西方的，古代的還是近代的，與課本密切的還是不太密切的，社會熱點的還是冷點的我都會利用自己的課堂來逐步積累，我始終相信這些知識是提高人文素養(yǎng)的根本。

2、成績分析；

從學生的成績分布情況來看，絕大部分同學成績理想，達到了我預期的目的。不及格的同學很少，三個班級共230人不及格同學不到10人。大部分的同學都取得了理想的成績，成績說明絕大部分同學對應大學英語的學習是很重視的。在以后的教學中應注意引導學生的這種學習積極性，讓同學在獲得好的考試成績的同時提高語言的實際運用能力。真正做到學有所用！

我深信教學是一門藝術(shù)，只有認真的去研究才會有收獲的。只要我一天還是人民教師我就一天也不會放棄自己要做一名好教師的目標。進取、向上、前進是人存在的基本意義，也是社會發(fā)展的必需。更是人生存在的意義所在，沒有追求的人生是可悲的！3.經(jīng)驗總結(jié)；

總結(jié)這學期的教學情況，我認為有以下幾點值得總結(jié)。

a.努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認真領會變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的知識面。我也在攻讀四川大學的英語語言文學專業(yè)碩士，通過這幾個學期的學習，我更掌握了一些先進的教學理念和語言學的專業(yè)知識，相信這些以后在自己的科研和教學方面都將發(fā)揮巨大的最用。提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。本學期我共閱讀相關(guān)學術(shù)著作和書籍20本，我認為不讀書的老師不是一個好老師，因為你不可能依靠自己在早前所學的知識較好現(xiàn)在的學生。一個不專心讀書和進取的老師不是一個好老師。不做一個好的老師，還不如不做老師。

b.在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學習資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習，特別使針對英語聽力的重要性我積極找一些適合學生的聽力材料。像bbc和voa的慢速聽力，以提高學生的聽力水平和學習視野。對于一部分有電腦的同學我還把自己找到的一些，英語學習方面的東西推薦給他們以利于學生自學。

c.注重溝通，以利于學生的輕松學習。通過QQ和電子郵件積極與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。4.工作建議；

說到工作建議，其實這也是教師和學校管理部門溝通的一個渠道。說到建議每一個教師都會有一些建議的或者叫做意見吧！我就我所了解的一些情況說幾點建議。第一；關(guān)于英語四級考試學校這幾年確實比較重視，希望加強各個部門之間的配合。另外還有一個建議就是，希望學校教務部門在制定有關(guān)教學的政策的時候，是否可以征詢一下教師的意見、比如四級考核標準的問題就只得商榷，國家規(guī)定是425分可以考六級，單是學校的考核確是430分這一點在很大程度上是不合理的。第二：重視教師的待遇，這學期教師議論最多的就是教學津貼的問題�！罢n時減少、待遇不少、因為學分是沒有變的”這是伍校長在關(guān)于課時改革的時候所說的，但是各個院系的教師都在反映的情況卻是：“教學津貼真的變少了”。像這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖，令不少教師“寒心”。其實矛盾是無處不在的，只有通過溝通才可以相互理解，溝通是相互理解的前提。如果沒有理解，這樣是不利于學校的提高的。不重視教師的勞動、特別是不重視一線教師的勞動是非常危險的，因為教師的積極性會表現(xiàn)在平時的課堂中的。5.自我評價；

對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價；達到了一個大學英語教師的要求，還需在業(yè)務和自己知識方面提高。利用自己的課余時間認真做一點學術(shù)研究，不要人浮于事。“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。雖然，也取得了一些小小的成就，但是這對于自己對學術(shù)、對教學事業(yè)的追求之路來說，這些只是漫長路上的幾朵鮮花，花兒雖然很美麗，但我不會長久的停留下來，因為路還很長，比起身邊的前輩來說自己的成就太小了。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學教師！

201*年9月

擴展閱讀：201*-201*-2基礎部工作總結(jié)

201*-201*學年第二學期基礎部

工作總結(jié)

本學期，基礎部全體教師在校黨委、校行政的正確領導下，在教務處的統(tǒng)疇安排和諧調(diào)下，以提高教學質(zhì)量為重點，強調(diào)教學的責任意識、質(zhì)量的一流意識、教研的合作意識、工作的全局意識，順利完成了各項工作任務�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

本學期基礎部有專任教師14人，外聘教師3人，校內(nèi)兼職教師10人，承擔體育教學76學時/周；英語教學96學時/周；數(shù)學82學時/周；語文8學時/周；兩課90學時/周；就業(yè)指導6學時/周。二、經(jīng)常開展教研活動，提高青年教師的教學水平

雖然在教學機構(gòu)上我們學校還沒有成立教研室，但我們基礎部把教同一學科的教師劃分成教研小組，成立了由司國星為學科帶人的數(shù)學教研組，以蔡偉為學科帶頭人的體育教研組，以李偉蘭為學科帶頭人的英語教研小組，以宋大偉為學科帶頭人的政治教研組，教研組針對教學中出現(xiàn)的問題、課程進度、教學內(nèi)容、教材的選用、出試卷、批改試卷的方法等經(jīng)常開展教研活動。通過開展教研活動，大家統(tǒng)一思想，統(tǒng)一了認識，統(tǒng)一了教學進度，交流了教學方法，從而為提高教師的教學水平，起到了積極作用。

三、抓備課，夯實課堂教學的基礎

備好課是上好課的關(guān)鍵。我們基礎部要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到五備：備教材、備學生、備黑板、備教法、備教具；精心設計教學目標，要求不僅有知識目標，還要有能力目標以及情感目標；精心設計教學過程，除了要體現(xiàn)教法學法外，尤其強調(diào)對有可能出現(xiàn)的教學意外情況要有必要的準備；精心設計作業(yè)練習題，練習作業(yè)要體現(xiàn)層次性，照顧不同水平的學生；為保證備課的質(zhì)量，我們采取了一系列的管理措施，根據(jù)不同課程類型的特點，提出了教師備課的基本要求，并從實際出發(fā)，分類提出具體要求。對新參加工作的教師，要求備課重在規(guī)范。對有一定教學經(jīng)驗的教師，則要求備課有一定新意，在方法、設計上下工夫。對水平相對較高的教師，則重在總結(jié)經(jīng)驗，力求特色。除了學院期中教學檢查外，我們每月對教師的教案進行檢查一次，檢查的結(jié)果及時反饋給教師，督促改進。同時，定期進行備課經(jīng)驗交流，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，提高備課質(zhì)量。

四、加強教學質(zhì)量監(jiān)控與督導

根據(jù)教務處的統(tǒng)一安排，本學期重點組織了期中、期末二次教學檢查。另外，在日常工作中我們也經(jīng)常進行常規(guī)檢查。檢查的主要內(nèi)容包括聽課、教研小組教研活動開展情況、學生座談會記錄、教師課后作業(yè)批改及輔導情況、相互聽課等教學活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴格對教研小組集體備課、相互聽課、課后輔導等日常教學工作進行不定期的檢查，嚴格按照教學評估工作的要求實施教學管理。

五、建章立制，加強管理

為了規(guī)范各種管理，我們基部制定了語音室管理制度，體育器材室管理制度，基礎部辦公室管理制度、值日制度等，通過這些制度的建立，規(guī)范了語音室、體育器材室、多媒體教室等的管理，得到了師生的好評。

六、教學工作中存在的主要問題

通過跟蹤檢查，學生對大多數(shù)教師的教學工作給予了良好的評價，而對有的教師的教學工作提出了或多或少的意見，歸納起來有以下幾點：

1、部分教師對教學規(guī)律不熟悉，教學方式固定，教學方法單一，師生之間互動性缺乏或不足，課堂氣氛略顯沉悶；

2、部分教師對新講授的課程不熟悉，未能很好地突出教學重點、難點，講課的語調(diào)比較平淡；

3、講授概念、原理、公式，缺乏充分的案例進行詮釋，對調(diào)動學生的學習興趣不利；

4、部分教師對教學進度把握不到位，在教學中存在前松后緊的現(xiàn)象；

5、個別教師對教學內(nèi)容安排不夠合理，對有關(guān)重、難點知識講解不夠細致，學生理解和接受有困難。

六、今后工作打算

基礎部在學校各級領導的關(guān)心、幫助和支持下，各項工作取得了可喜的成績，但離學校的總體要求還存在一定差距，特別是在師資隊伍建設、課程建設和教研活動等方面，還應進一步加強工作力度。

下一學期我部將在校黨委、校行政的領導下，重點做好以下幾方面工作：

1、加強師資隊伍建設

（1）開展“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“公開教學”、互相聽課活動，通過這些活動，交流教學方法，提高教師特別是青年教師課堂教學水平。

（2）選派師德好、業(yè)務能力強教師對青年教師進行“傳、幫、帶’,盡快提高青年教師的業(yè)務水平。

（3）鼓勵中青年教師在職攻讀碩士學位，提高中、青年教師的學歷水平。

2、加強教研活動（1）對各教研小組的教研活動情況的督促、檢查，要求每個教研小組有活動計劃、有活動內(nèi)容、有活動記錄、有活動實效。

（2）鼓勵教師積極參與教學改革、撰寫論文、課題申報、科研立項。

3、加強日常教學管理

（1）做好下學期全校公共基礎課教師教學任務的統(tǒng)籌、安排。（2）配合教務處做好常規(guī)教學檢查，嚴格教學管理。。（3）提高英語B級考試通過率，加強教師的教學管理，定期召開研討會。

基礎部

201*年6月23日

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