挖蕃薯！我在行！ 本文簡(jiǎn)介：

挖蕃薯！我在行！酈展碩一個(gè)陽光明媚的日子，小桔燈全體師生一起去淀塘畈挖蕃薯。我一看到蕃薯地，就拿起鋤頭，像一支離弦的箭沖了過去，立刻挖了起來。剛開始，我出師不利，挖了大半天也不見蕃薯的一點(diǎn)蹤跡，我十分失落。心一下子就跌到了谷底，我看看李小乙，他正拿著個(gè)又大又胖的蕃薯在那邊對(duì)老師大叫：“老師，看！我挖

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挖蕃薯！我在行！

酈展碩

一個(gè)陽光明媚的日子，小桔燈全體師生一起去淀塘畈挖蕃薯。

我一看到蕃薯地，就拿起鋤頭，像一支離弦的箭沖了過去，立刻挖了起來。剛開始，我出師不利，挖了大半天也不見蕃薯的一點(diǎn)蹤跡，我十分失落。心一下子就跌到了谷底，我看看李小乙，他正拿著個(gè)又大又胖的蕃薯在那邊對(duì)老師大叫：“老師，看！我挖到了一個(gè)大蕃薯！”他一直在那這炫耀，非常得瑟，看得我心里直癢癢的，我想：為什么他能挖到，我卻不能挖到呢？一定是我沒有經(jīng)驗(yàn)！我沒放棄，繼續(xù)與蕃薯戰(zhàn)斗，我向老師討經(jīng)驗(yàn)，老師說，先要找到粗根，然后那種地要壟或裂開的。我找到了一塊地，然后再做檢查：粗根——有，壟或裂開的——裂開了。我拿起鋤頭使勁鋤，蕃薯露出了小腦袋，我高興極了，把鋤頭丟掉，用手刨，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，可我怎么也拔不出來了，我叫上我的好朋友——王大力來幫我。我倆一起拔，喊著口號(hào)：一二三，拔！一二三，拔！一二……�！鞍。“纬鰜砹�！”我歡呼到。我太高興了。

通過這一次課外活動(dòng)，讓我明白了，一定要三思而后行，不能像無頭蒼蠅一樣，亂沖亂撞。

指導(dǎo)老師：樓老師

點(diǎn)評(píng)：小桔燈的戶外課堂，讓小作者既收獲喜悅的果實(shí)，又有了精彩的感悟，老師為你驕傲，寫得真棒，進(jìn)步大大的。

挖蕃薯！我在行！ 本文關(guān)鍵詞：蕃薯，在行

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