少先隊輔導員工作總結

少先隊輔導員工作總結

南苑學校陳麗娜

本學期學校大隊部大力加強青少年思想品德教育，抓重

點、抓落實，創(chuàng)新機制，以活動推進素質教育，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,營造良好的育人氛圍,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展，使學校形成一個團結向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人�，F(xiàn)對本學期少先隊工作總結如下：

一、規(guī)范常規(guī)教育，穩(wěn)定學校秩序

這學期，學校大隊部配合德育處堅持抓好各項常規(guī)工作，保證學校正常有序運轉。

1.堅持規(guī)范的升旗儀式。由于學校升旗場地的限制，這學期的升旗儀式改在室內，大隊部規(guī)定每周升旗主題和升旗班級，規(guī)范升旗主持稿，每周一上午全體師生在雄壯的國歌聲中聆聽學生主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次次思想的洗禮。2.延續(xù)良好的主題隊會。每周一下午，大隊部配合學校德育工作，發(fā)布主題隊會內容，并對各中隊主題隊會開展情況進行監(jiān)督和考察。會后要求各中隊及時上交少先隊活動案例和活動圖片。由于上級要求，結合學校實際，5.6月份主題隊會時間由40分鐘調整為20分鐘。

3.嚴格有序的常規(guī)管理。為了做好學生自主管理工作，大隊部設立了課間秩序、衛(wèi)生、禮儀、兩操，路隊、其他等六項檢查項目，每項實行大隊干部、組長、組員包干制，組員向組長匯報工作，組長向大隊干部匯報工作，再由干部向大隊部匯報工作，層層落實，層層管理。這種管理方式，對少先隊員良好習慣的養(yǎng)成起到了很大的促進作用。但是我們沒有及時評比反饋，對優(yōu)秀的文明班級，紅旗中隊給予表彰。下學期我們將每月評比文明班級（包括衛(wèi)生、課間以及兩操和路隊等方面）、禮儀教育先進班（每月有禮儀督查小分隊--由宣傳委員負責），每兩個月評比紅旗中隊（主要看各中隊參加學校舉辦各項活動情況），每學期按等級對班級進行一二三等獎的表彰。

4.美化豐富的班級文化。新的教學樓新需要特色的班級文化以及全新的走廊文化與之相配合。文化裝飾主題與德育工作和少先隊活動一致。一二樓裝點了傳統(tǒng)的剪紙技術。班級內根據(jù)班級情況創(chuàng)設了特色的班級文化。學期末，大隊部協(xié)助德育處開展了班級文化評比工作，下學期，我們打算設立大隊宣傳部，同時聘請我校有美術才藝的教師為宣傳顧問。

二、豐富大隊活動，增強組織活力。

大隊部奉行“活動育人”的原則，通過開展豐富多彩的少先隊活動，對學生進行思想品德教育。

三月---學習雷鋒精神，貫徹安全教育，收獲勞動喜悅三月是學校學習雷鋒月，大隊部號召全體少先隊員學習雷鋒精神，利用班隊會，手抄報，觀看《雷鋒電影》等形式，發(fā)揚勤儉節(jié)約、樂于助人的雷鋒精神，挖掘學習雷鋒精神的典型事例，竭力讓雷鋒精神與學生的思想品德和行為習慣相結合，建設和諧校園。三月八日婦女節(jié)，結合雷鋒尊敬老人，孝敬老人的作風，學校發(fā)起“為媽媽做一件事”活動，有的學生幫媽媽梳頭，有的掃地，有的洗腳。讓孩子敬老愛老的信念付諸于實踐，收獲了一份勞動的快樂。借助雷鋒同志犧牲的故事，我們進行安全知識教育，讓孩子提高安全意識，增強自我保護能力。雷鋒精神還有很多可以挖掘的活動，通過去海爾小學學習，我學習了課程整合與優(yōu)化，如果進行知識的遷移，我們可以把各種活動與雷鋒精神，雷鋒的事跡結合起來，比如道德講堂中“認星爭優(yōu)，灑掃應對，紅心向黨”等活動，達到資源的優(yōu)化整合。

四月---弘揚民族文化，推憧少年夢想，祝福雅安人民結合區(qū)教育局“紅領巾相約中國夢”主題，清明節(jié)學校開展了清明節(jié)愛國主義教育系列活動，通過班隊會學生了解了清明節(jié)的風俗習慣，開展近代英雄人物剪紙比賽，網(wǎng)上祭英烈等活動，緬懷革命先烈，增強愛國熱情。每個孩子都有自己的夢想，無數(shù)的少年夢，編織成中國夢；我們舉行“我的夢想”征文比賽，開展“我的心愿墻”張貼活動，讓孩子們寫出夢想，貼出夢想，讓夢想扎根心底，為實現(xiàn)夢想而努力。4月20日，雅安發(fā)生7.0級地震，造成很多人員傷亡，23日，我校發(fā)起了“珍愛生命，雅安加油”系列活動，學生制作“祝福心愿卡”為雅安人民祈福，進行應急疏散演練，提高自我保護能力。

五月---吹響感恩號角，捐助貧困少年，助推心靈成長濃情五月天，五月是感恩和成長的季節(jié)，五月的第二周，學校開展了“感恩母親節(jié)”系列活動，手工制作康乃馨送給媽媽，六年級開展了“茫茫人海找媽媽”親子活動，讓孩子進一步增強感恩意識，感謝母愛的偉大。同時，大隊部在南分校協(xié)助承辦了齊魯晚報捐助行動，幫助愛心人士奉獻愛心，傳遞愛心。五月的第三周是學校的心理健康活動周，大隊部通過組織心理健康課，家庭教育講座，教師團體心理培訓等活動，提高師生和家長的心理健康水平，推動學校三位一體的建設。

六月---歡慶六一節(jié)日，相約中國夢想，制定暑期計劃大隊部協(xié)助德育處組織、承辦了六一兒童節(jié)，節(jié)目單的編排，主持稿的編寫，節(jié)目的彩排與篩選，節(jié)目的預演等都活動都認真完成，保證節(jié)目演出成功。六一兒童節(jié)之際，大隊部以中隊會的形式舉辦了“紅領巾相約中國夢，好少年共吟山河頌”主題活動，開展祖國在我心中”演講比賽，家鄉(xiāng)變化圖片展，中國現(xiàn)象辯論會以及“暢游未來”繪畫比賽。通過這些活動，使孩子們更深入地了解了“中國夢”的內涵，助推中國夢的實現(xiàn)。六月底，大隊部協(xié)助教導處，德育處制定暑期計劃以及致家長的一封信，協(xié)助家長幫助孩子一起度過快樂的假期生活。

三、反思工作不足，期待實踐成長

本學期雖然按照計劃做了很多工作，但拿看這些工作材

料與實效相對照，即使不謬之千里，也相差甚遠。國旗下演講每周按時舉行，但演講稿的督查，提前安排與落實不及時，不扎實。主題隊會幾乎每周都開，但大多流于形式，學生的道德水平和行為習慣停留在原地。常規(guī)工作虎頭蛇尾，沒有長期堅持和及時總結反饋。比如路隊檢查和課間秩序檢查，剛開始檢查結果還及時記錄和反饋，并在廣播站公布。后來由于天氣以及六年級學生去基地后，路隊檢查開始癱瘓。下學期我打算實行班級承包制，把路隊執(zhí)勤，升旗以及廣播站廣播承包給各個班級，加入班級量化里面，每月評比一次，評出優(yōu)秀紅旗中隊。。但總體來講，這學期的少先隊工作順利而有效地完成了，這源于很多老師對我的支持與包容，在這里真心感謝與我分享他們的智慧和真誠的領導，老師們。下學期我們大隊部結合海爾小學整合資源的理念，把很多活動相融合，深入細致地堅持搞下去，避免流于形式；把上級布置的很多工作，貫徹在平時的日常生活和學習中，實行量化評價，及時反饋和公式，同時希望各位中隊輔導員積極建言獻策，我們將積極聽取大家的意見，讓活動變得更加具有人文性和實效性，希望我們大隊部將向著更好更強的方向發(fā)展。探索中前進，實踐中成長，希望就在前方！

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少先隊輔導員工作總結

一、學校少先隊工作。

少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學校領導的肯定和同事們的贊揚。

1、配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上學校的學生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學生素質、家長素質相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而學校各方面的環(huán)境有了很大的變化，學校德育工作比以前變得更復雜了，學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學校的工作意見，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學期的情況來看，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范，學校的校風、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學期初，根據(jù)學校領導的意見，我制定了城西小學"文明班（隊）"評比方案。通過開展"文明班（隊）"的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤，很好的調動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊）"評比情況每天公布，也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度。通過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2、抓好國旗隊的訓練工作。根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領新國旗隊員按上級的要求到實驗學校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練。回到學校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學后進行訓練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓練，講究訓練質量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。

二、學科教學工作。

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所擔任的四年級英語，在第一學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也達到了學校的基本要求。

在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。

羅皓暉201*-6-

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