會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)大總結(jié)
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)大總結(jié)
為期四個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,F(xiàn)在我就對(duì)本次實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。
本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)分為校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)兩個(gè)部分,校內(nèi)實(shí)習(xí)為期一個(gè)月,主要把一些課本理論知識(shí)應(yīng)用到模擬實(shí)訓(xùn)中,在實(shí)訓(xùn)中也遇到了很多問題,在老師和同學(xué)的幫助下,學(xué)習(xí)到了好多新知識(shí),為接下來的校外實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ),校內(nèi)實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)了出納崗位、存貨核算崗位、固定資產(chǎn)崗位、工資薪酬核算崗位、總賬崗位等一些核算,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容作如下小結(jié):出納崗位職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)金、支票、發(fā)票的保管工作。
現(xiàn)金要日清月結(jié),超出額即使送存銀行,涉及現(xiàn)金及銀行存款共有的業(yè)務(wù)時(shí),只做付款憑證;日記賬,月結(jié)通欄單紅線,年結(jié)通欄雙紅線;杜絕“白條抵庫(kù)”。
存貨核算崗位。新學(xué)到的內(nèi)容如下:相關(guān)職責(zé):采購(gòu)計(jì)劃、控制采購(gòu)成本、明細(xì)核算、計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備、財(cái)產(chǎn)清查;原材料采用計(jì)劃成本法核算的,采用“材料采購(gòu)賬戶;開設(shè)明細(xì)賬的,要在相應(yīng)記賬憑證的明細(xì)核算欄及時(shí)打鉤;多張記賬憑證,一張?jiān)紤{證的,張數(shù)填寫為:見轉(zhuǎn)字第某張;賬面>可變現(xiàn)凈值的,計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備。固定資產(chǎn)核算崗位。實(shí)訓(xùn)資料較少,要求較少,比較輕松。新學(xué)習(xí)的內(nèi)容如下:崗位職責(zé):擬定固定資產(chǎn)管理與核算方法、固定資產(chǎn)折舊、固定資產(chǎn)清查盤點(diǎn)、計(jì)提固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備;修理費(fèi)用一般計(jì)入管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、制造費(fèi)用;資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng),發(fā)現(xiàn)盤盈,通過以前年度損益調(diào)整賬戶,并計(jì)算所得稅和利潤(rùn)分配及盈余公積。工資薪酬核算崗位。包括基本工資、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼、年終加薪、加班工資等,新學(xué)習(xí)的有:計(jì)提職工福利費(fèi)(工資的14%)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)(工資的2%),前者屬于永久性差異,后者屬于暫時(shí)性差異;企業(yè)為職工代扣代繳的社會(huì)保險(xiǎn)計(jì)入“其他應(yīng)付款”,個(gè)人所得稅計(jì)入“應(yīng)繳稅費(fèi)-應(yīng)繳個(gè)人所得稅”,企業(yè)為職工繳納的社會(huì)保險(xiǎn)計(jì)入“應(yīng)付職工薪酬”稅務(wù)核算崗位,主要是增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、城建稅、教育費(fèi)附加的核算及增值稅計(jì)算表/納稅申報(bào)表的填制;增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出記在貸方,包括非自然災(zāi)害損失等;增值稅納稅額=銷項(xiàng)稅額-進(jìn)項(xiàng)稅額+進(jìn)項(xiàng)轉(zhuǎn)出;期有應(yīng)納稅額而故意不納稅,不但加收滯納金,還有可能罰款。滯納金每天按千分之五計(jì)算,罰款按所偷稅款的一至五倍;增值稅專用發(fā)票為不含稅價(jià)格,普通發(fā)票為含稅價(jià)格;城建稅=(增值稅納稅額+營(yíng)業(yè)稅)*3%。存貨”知識(shí)進(jìn)行練習(xí)。企業(yè)接受外來原材料加工制造的代制品驗(yàn)收入庫(kù)后也視為企業(yè)存貨(列入但扣除);購(gòu)入原材料時(shí)的合理?yè)p耗計(jì)入成本;增值稅一般納稅人向小規(guī)模納稅人購(gòu)貨時(shí),其采購(gòu)成本包括小規(guī)模納稅人增值稅;消費(fèi)稅以生產(chǎn)環(huán)節(jié)繳納為主;存貨可變現(xiàn)凈值的計(jì)算,簽訂不可撤銷合同的,以合同價(jià)格計(jì)算,無合同的以市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算。同時(shí)扣取相應(yīng)稅費(fèi)?傎~崗位核算的業(yè)務(wù),編制了資產(chǎn)負(fù)債表和損益表;總賬崗位的職責(zé):1、根據(jù)審核無誤的記賬憑證、科目匯總表等登記總分類賬。2、參與制定經(jīng)營(yíng)成果要素計(jì)劃、開支預(yù)算、資本投資、成本標(biāo)準(zhǔn)等。3、期末根據(jù)賬簿記錄編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動(dòng)表及附注等。4、利用會(huì)計(jì)報(bào)表等資料進(jìn)行財(cái)務(wù)分析;貨幣資金”項(xiàng)目,應(yīng)根據(jù)“現(xiàn)金”、“銀行存款”、“其他貨幣資金”三個(gè)賬戶的期末余額合計(jì)填列;“存貨”項(xiàng)目,應(yīng)根據(jù)“材料采購(gòu)”、“原材料”、“生產(chǎn)成本”、“產(chǎn)成品”等賬戶期末余額的合計(jì)數(shù)填列;“固定資產(chǎn)原價(jià)”項(xiàng)目和“累計(jì)折舊”項(xiàng)目,反映企業(yè)各種固定資產(chǎn)的原始價(jià)值和累計(jì)折舊。應(yīng)根據(jù)“固定資產(chǎn)”賬戶和“累計(jì)折舊”賬戶的期末余額直接填列。編制企業(yè)所得稅計(jì)算表時(shí),要注意一些稅法上的調(diào)增調(diào)減項(xiàng)。工作流程:先根據(jù)原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)收款憑證、付款憑證和記賬憑證登記庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款日記賬,然后根據(jù)記賬憑證和原始憑證登記各明細(xì)賬,再根據(jù)記賬憑證定期編制科目匯總表,然后根據(jù)科目匯總表登記總賬,最后在編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
通過這一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)使我明白了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,以前總認(rèn)為課本上的基礎(chǔ)知識(shí)只是些理論而已,在實(shí)際工作中沒有多大用處,但經(jīng)過了一個(gè)月的模擬頂崗實(shí)習(xí),使我深深認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)是進(jìn)行實(shí)際工作,實(shí)際工作又能反過來加深自己對(duì)學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)的理解。有了這一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)的沉淀,我對(duì)即將進(jìn)行的校外實(shí)習(xí)充滿了信心。加油!
時(shí)光荏苒,一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)不知不覺的結(jié)束了,我滿懷信心的來到家鄉(xiāng)的一所中專學(xué)校的財(cái)務(wù)室繼續(xù)我的校外實(shí)習(xí),財(cái)務(wù)室有一名出納,兩名會(huì)計(jì),學(xué)校讓會(huì)計(jì)王姐作為我的校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。我的實(shí)習(xí)崗位主要是出納,因此主要實(shí)習(xí)了現(xiàn)金、支票的收取與支出的業(yè)務(wù),我的工作主要有:1.辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管。2.負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)的管理。3.登記銀行和,并及時(shí)與銀行對(duì)賬。以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),經(jīng)過這次實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn),實(shí)際操作性和實(shí)踐性是非常重要的。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手。這次實(shí)習(xí),我們是既做會(huì)計(jì),又做出納,剛開始還真不習(xí)慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,加上天氣又熱,心情更加煩躁,而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯(cuò)誤百出。。∑渲凶屛矣洃洩q新的是那次“收學(xué)費(fèi)”事件,那是九月份,我所在學(xué)校剛開學(xué)的那幾天,剛開學(xué)嘛,學(xué)生學(xué)費(fèi)一筆一筆的交到財(cái)務(wù)室,我作為實(shí)習(xí)出納,也分?jǐn)偭艘恍┤蝿?wù),雖說收取學(xué)費(fèi)比較簡(jiǎn)單,也好處理,但是學(xué)校的各個(gè)班級(jí)學(xué)費(fèi)湊到一起,再加上天氣熱,心情難免會(huì)浮躁,結(jié)果到最后我核算了一下數(shù)目,當(dāng)時(shí)就傻眼了,竟然差幾千塊錢,我又把錢數(shù)了一遍,還是那個(gè)差額,我心想這可怎么辦自己又?jǐn)?shù)呀,又對(duì)的,最后就是對(duì)不上,只好拿著錢和單據(jù)找出納李姐幫忙,終于在李姐幫助下找到了問題所在-----有三處數(shù)字記混了究其原因,還是自己粗心大意導(dǎo)致的,在平時(shí)的實(shí)習(xí)過程中,我犯了不少的錯(cuò)誤,也沒少麻煩她們,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不及時(shí)改正,錯(cuò)誤會(huì)讓你一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)清自己的實(shí)力,了解自己的不足,通過錯(cuò)誤而改正錯(cuò)誤,不斷完善自己。因?yàn)槠綍r(shí)犯的錯(cuò)誤不少,所以在此小結(jié)了一些實(shí)習(xí)過程中了解、掌握的一些工作細(xì)節(jié),
出納工作細(xì)則包括:工作事項(xiàng)及審核等程序,失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付:1.現(xiàn)金收付的,要當(dāng)清金額。2.現(xiàn)金多付或少付金額,由責(zé)任人負(fù)責(zé)。3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作,做到賬實(shí)相符,防止現(xiàn)金盈虧,下班后現(xiàn)金與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。4.一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù),支付用轉(zhuǎn)賬手續(xù),特殊情況需審批。5.員工外出借款無論金額多少,都須總經(jīng)理簽字,批準(zhǔn)并用借款,若無批準(zhǔn)借款,引起糾紛,由責(zé)任人自負(fù)。6.每日結(jié)出各賬戶存款余額,以便總經(jīng)理及了解公司資金運(yùn)作情況,以調(diào)度資金。7.保管好各種空白支票,不得隨意亂放。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處,相信是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同學(xué)們打交道,而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才會(huì)更高,作為一名會(huì)計(jì)人員必須具備良好的人際交往能力。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力,使我深一步了解到里面的樂趣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也讓我了解到到底學(xué)到了什么,使我更加愛好這個(gè)專業(yè)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;雖然在實(shí)訓(xùn)過程中,我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí),得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
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大學(xué)生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識(shí),但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。
在實(shí)訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊(cè)。
作為一名未來的會(huì)計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會(huì)計(jì)人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過,但感覺對(duì)這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤。老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí),面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺得漫長(zhǎng)的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
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