201*學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)(生活部)段昌偉
信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
期末工作總結(jié)部門:生活部
姓名:段昌偉
時(shí)間:201*年12月31日云南師范大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部二○一○二○一一學(xué)年
期末工作總結(jié)
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間又到期末,回首在學(xué)生會(huì)工作的時(shí)光,心中總是感到欣喜和緊張。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里,我受益匪淺,學(xué)到很多東西,同時(shí)自己也得到了充分的鍛煉,真正地懂得了集體觀念和協(xié)作精神的重要。為了下一步工作的順利進(jìn)行,特作出本學(xué)年工作總結(jié)。
我很幸運(yùn)擔(dān)任了生活部部長(zhǎng),并為學(xué)院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作出一份力。這半年是累的半年,忙的半年,快樂(lè)的半年,收獲的半年,難忘的半年。
在本學(xué)期,我院主辦的活動(dòng)有“心迎新.共譜新篇”迎新晚會(huì)、“迎新杯”足球賽、主持人大賽,網(wǎng)絡(luò)書(shū)評(píng)大賽,宿舍裝飾大賽,攝影大賽等。其中,生活部著手策劃并組織開(kāi)展了宿舍裝飾大賽,并取得圓滿成功,這次活動(dòng)的成功舉辦,離不開(kāi)部門間的合作、干事間默契度,也離不開(kāi)老師們的指導(dǎo),加強(qiáng)了我們之間的感情,使我更深刻理解了團(tuán)結(jié)的力量。再完美的玉依然存在瑕疵,此次宿舍裝飾大賽也不例外,經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析總結(jié)后,我個(gè)人覺(jué)得問(wèn)題出在獎(jiǎng)勵(lì)力度上,因此,我希望在下次的活動(dòng)中應(yīng)該適當(dāng)增加獎(jiǎng)勵(lì)的力度,當(dāng)然還有一點(diǎn)原因不容忽略,就是宣傳力度不到位。
同時(shí),我院還參加了學(xué)校組織的“健美杯”足球賽,冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等,在以上這些活動(dòng)中,生活部主要負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需物品,組織和配合其他部門開(kāi)展活動(dòng),以及做好活動(dòng)前期的準(zhǔn)備等工作。其次,生活部還組織同學(xué)購(gòu)買火車票,以及組織榮獲獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金的同學(xué)和辦理助學(xué)貸款的同學(xué)核對(duì)信息簽字確認(rèn)。以及參加了迎接新生活動(dòng),學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)。
總體來(lái)說(shuō),生活部的工作是瑣碎的、不定的,每當(dāng)看到部員們?yōu)榱税才诺墓ぷ鞫疾▌诶蹠r(shí),心里不免有一絲絲的痛,擔(dān)心他們不能合理的安排好學(xué)習(xí)和工作上的事,真的很感謝他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春,因?yàn)橛辛怂麄兊呐浜,我們才能把各?xiàng)工作辦理好。
通過(guò)這些活動(dòng),我受益匪淺,真正參與其中,體會(huì)團(tuán)體協(xié)作,增強(qiáng)了我的集體觀念,同時(shí)還讓我的組織能力得到了提高。我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量,只有各部門之間積極配合,團(tuán)結(jié)一致,才能讓我院學(xué)生會(huì)更加精彩。
最后我作出工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為下一步工作開(kāi)展作好鋪墊:1.“在其位,謀其政”,既然加入學(xué)生會(huì),就要恪盡職守,做好自己的本職工作;
2.虛心學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)進(jìn)步,不斷提高自己的交際能力和組織能力;3.加強(qiáng)與其他部門的交流合作,樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生會(huì)凝聚力;
4.盡量獨(dú)立完成本部門的工作,不能事事依靠其他部門的幫助,只有這樣個(gè)人能力才能真正得到提高;上帝是公平的,付出了多少就回報(bào)多少,而學(xué)生會(huì)就像是一個(gè)自我展示舞臺(tái),想要讓所有的觀眾為自己鼓掌,就得首先得到觀眾的認(rèn)可,站在舞臺(tái)上,就要發(fā)揮自己的才能,讓大家都看到。有句話說(shuō)得好,臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,我們不是天生的舞者,就要在后天不斷的去努力,想要回報(bào)多少就要認(rèn)清自己到底付出了多少,我相信成功總是眷顧那些有準(zhǔn)備的人。
盡管自己在工作中還存在著許多不足之處,但是我堅(jiān)信天道酬勤,只要我一如既往地?zé)釔?ài)學(xué)生會(huì),切實(shí)為學(xué)院服務(wù),我一定能在今后工作中取得更好的成績(jī)。同時(shí),我衷心地希望學(xué)生會(huì)越來(lái)越好,祝愿我們學(xué)院的明天更加燦爛與輝煌!
擴(kuò)展閱讀:實(shí)習(xí)總結(jié)
201*年11月15日
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海
華南師范大學(xué)06級(jí)赴恩平一中實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)
執(zhí)筆人:吳文輝
八周的集體生活,八周的奔波勞碌,八周的貼心保姆,如今我們滿載而歸;仡欉@八周,感慨良多。從懵懵懂懂的大學(xué)生到為人師表的教師,從對(duì)教學(xué)技能的紙上談兵到教學(xué)實(shí)踐上的得心應(yīng)手,從學(xué)生時(shí)代的紀(jì)律遵循者到教師年頭的紀(jì)律創(chuàng)造者。這八周給我們的不僅僅是個(gè)回憶,而是一個(gè)新的時(shí)期的開(kāi)端。
恩平一中實(shí)習(xí)隊(duì)基本情況
時(shí)間:201*年9月19日201*年11月12日地點(diǎn):恩平市第一中學(xué)帶隊(duì)教師:何小亞教授
隊(duì)長(zhǎng):吳文輝黃梅宋昌偉實(shí)習(xí)總?cè)藬?shù):11人
實(shí)習(xí)內(nèi)容:教學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作實(shí)習(xí)教育(社會(huì))調(diào)查
學(xué)校簡(jiǎn)介
恩平一中創(chuàng)辦于1918年,為廣東省第一批重點(diǎn)中學(xué)。目前,向創(chuàng)建全國(guó)示范性普通高中的工作正在作最后階段的沖刺,成為了恩平教育改革的排頭兵,樹(shù)立了恩平高中教育的一面旗幟。其占地120多畝,古樹(shù)參天,環(huán)境幽雅,有“園林式”學(xué)校之美譽(yù)。在校學(xué)生達(dá)2772人,編為52個(gè)教學(xué)班。全校教職員工209人。建校近百年來(lái),校風(fēng)純素、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí),數(shù)輩良師櫛風(fēng)沐雨,艱苦創(chuàng)業(yè),積淀了深厚的學(xué)校文化,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),為祖國(guó)培養(yǎng)了眾多的仁人志士和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才,是恩平市基礎(chǔ)教育的龍頭,被譽(yù)為“讀書(shū)的圣地,培養(yǎng)人才的搖籃”。改革開(kāi)放以來(lái),學(xué)校秉承著優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),管理水平不斷提升,教育教學(xué)成果卓著,贏得了恩平人民的贊譽(yù)。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
“工欲善其事,必先利其器”,好的開(kāi)始是成功的一半。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)重要的階段,回顧之前準(zhǔn)備的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)總結(jié)如下:一、構(gòu)建交流平臺(tái)
201*級(jí)師范生實(shí)習(xí)學(xué)校的安排在201*年6月份正式啟動(dòng)了。在網(wǎng)上自由選擇,先到先得的緊張而又刺激的報(bào)名工作方式中,拉開(kāi)了實(shí)習(xí)的序幕。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的“人肉搜索”,不斷地在各大Q群上黏貼“尋人啟示”,終于找齊所有人。大家在未見(jiàn)面前,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天,對(duì)第一次見(jiàn)面有了一種期待。
二、你我的相遇,是最美麗的意外。
根據(jù)華南師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)201*年實(shí)習(xí)工作安排,來(lái)自于7個(gè)學(xué)院的十一個(gè)人,因?yàn)榫壏侄叩揭黄,一起共度在恩平一中這八周的日子里。在第一次召開(kāi)見(jiàn)面會(huì)時(shí),大家有少許的陌生,有少許的羞澀,和少許的緊張。但是這11張都是可愛(ài)而純真的笑臉,真誠(chéng),注定我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,溫馨的一家人。三、確定正副隊(duì)長(zhǎng),明確各自職責(zé)
11個(gè)人來(lái)自2個(gè)不同校區(qū),見(jiàn)面后,我們決定通過(guò)毛遂自薦、民主投票的方式,推選出一名正隊(duì)長(zhǎng)和兩名副隊(duì)長(zhǎng)。選出正副隊(duì)長(zhǎng)后,我們明確各自的職責(zé),正隊(duì)長(zhǎng)吳文輝負(fù)責(zé)全面管理統(tǒng)籌實(shí)習(xí)隊(duì)的工作,副隊(duì)長(zhǎng)黃梅負(fù)責(zé)教學(xué)方面的工作,副隊(duì)長(zhǎng)宋昌偉負(fù)責(zé)后勤方面的工作。隊(duì)長(zhǎng)們商量實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備的內(nèi)容,分工明確,提前制定計(jì)劃,使到實(shí)習(xí)工作順利地開(kāi)展。四:制定和完善計(jì)劃,組織規(guī)范團(tuán)隊(duì)
201*年11月15日
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該是一個(gè)規(guī)范的團(tuán)隊(duì)。制定完善的制度和實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃是實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行的保證。參照《華南師范大學(xué)201*級(jí)混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)試行計(jì)劃》的前提下,我們制定實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃,包括實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)、教學(xué)計(jì)劃、聽(tīng)課表、后勤計(jì)劃、試講計(jì)劃等,確保我們的實(shí)習(xí)工作有章可循、有條不紊。在隊(duì)伍管理方面我們也有了規(guī)范,作為老師要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人師表。
五、熟悉學(xué)校,未雨綢繆
有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!”要打仗,對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)狀況必須有所掌握才有利于作出充分的備戰(zhàn),所以我們加緊與實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系,收集多方資料。在暑假初的時(shí)候,作為隊(duì)長(zhǎng)又是本地人的我主動(dòng)聯(lián)系了實(shí)習(xí)學(xué)校,向他介紹我們實(shí)習(xí)隊(duì)的一些基本情況,主要確定實(shí)習(xí)隊(duì)可以去踩點(diǎn)的大概時(shí)間,確定該校將安排實(shí)習(xí)生在哪個(gè)年級(jí)實(shí)習(xí)和該年級(jí)下學(xué)期的各學(xué)科教材,以及所需要準(zhǔn)備的資料。當(dāng)然還有隊(duì)友最關(guān)心的住宿、飯食等等情況。然后把相關(guān)信息通告給各位隊(duì)友,以便大家在暑假期間做好準(zhǔn)備工作。
在九月份的時(shí)候,作為隊(duì)長(zhǎng)的我,跟隨帶隊(duì)老師何老師到實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行第一次踩點(diǎn),教導(dǎo)處孔主任熱情地招待了我們并表示將會(huì)給我們實(shí)習(xí)工作提供盡量多的支持,令我們很感動(dòng)。我們也給實(shí)習(xí)學(xué)校帶去了我們實(shí)習(xí)隊(duì)的資料,包括了實(shí)習(xí)隊(duì)的介紹,致實(shí)習(xí)學(xué)校一封信,實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃,實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)和實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員的個(gè)人資料。
六、確保過(guò)硬的師范技能“五個(gè)一”、微格教學(xué)
在實(shí)習(xí)前的兩個(gè)星期,準(zhǔn)備“五個(gè)一”,包含一份主題班會(huì)方案、一份第二課堂活動(dòng)方案、一份教案、一個(gè)課件和一份實(shí)習(xí)前工作總結(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)科要求,我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的前兩周在校進(jìn)行實(shí)習(xí)前最后準(zhǔn)備。首先,在這兩周時(shí)間里,我們進(jìn)行了兩次微格教學(xué)訓(xùn)練以提高隊(duì)員的課堂教學(xué)技能。由于隊(duì)員來(lái)自本部與大學(xué)城兩個(gè)校區(qū),不可能都安排全體隊(duì)友一起訓(xùn)練,所以我們采取兩個(gè)校區(qū)分開(kāi)訓(xùn)練,同時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)前期工作總結(jié)會(huì)議。在微格訓(xùn)練過(guò)程中,創(chuàng)設(shè)聽(tīng)課記錄,方便隊(duì)友進(jìn)行相互評(píng)課。七、開(kāi)設(shè)碩果展示平臺(tái)博客
除了建立實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄、QQ群、公郵,我們又開(kāi)通了博客。博客的建立,一個(gè)見(jiàn)證記載我們實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程點(diǎn)點(diǎn)滴滴的場(chǎng)所誕生了。
出色的實(shí)習(xí),健康的生活實(shí)習(xí)期間
一、第一次見(jiàn)面會(huì)
9月19日我們召開(kāi)第一次座談會(huì),也是見(jiàn)面會(huì).由教導(dǎo)處孔主任召開(kāi)。會(huì)議主要內(nèi)容是介紹恩平一中的情況和聽(tīng)取我們的意見(jiàn)。在教學(xué)方面,強(qiáng)調(diào)國(guó)慶前是見(jiàn)習(xí)階段,國(guó)慶回來(lái)到10月26日這段時(shí)間進(jìn)行各學(xué)科的課堂教學(xué),但是不能到培優(yōu)班教學(xué),這一點(diǎn)就可看出該校對(duì)實(shí)習(xí)生工作還是不夠放心的,也意味著我們后面的實(shí)習(xí)教學(xué)方面的工作要做得更好;班主任方面,隊(duì)員們都安排在高一級(jí),一人帶一個(gè)班,有的帶培優(yōu)班,有的帶普通班。隊(duì)友們對(duì)此感到十分滿意。
9月21日升完旗后,我們就與我們的指導(dǎo)老師和班主任老師進(jìn)行了會(huì)面和簡(jiǎn)單的交流,最后,我們也興奮地對(duì)自己帶的那班學(xué)生做了自我介紹,同學(xué)們對(duì)此反映很激烈。二、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)
教學(xué)工作是本次實(shí)習(xí)的主題,我們抱著積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行為期八周的教育實(shí)習(xí)。1.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器聽(tīng)課
根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求,我們?nèi)w隊(duì)員在國(guó)慶之前主要以課堂聽(tīng)課為主。在這段時(shí)間里,我們堅(jiān)持到指導(dǎo)老師的課堂上聽(tīng)課,學(xué)習(xí)其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重學(xué)習(xí)教學(xué)策略、課堂組織形式等方法與技巧,及時(shí)做好聽(tīng)課記錄,課后及時(shí)與授課老師交流教學(xué)聽(tīng)課心得,請(qǐng)教課堂上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,請(qǐng)教教學(xué)方面的疑難問(wèn)題。當(dāng)然,我們不僅是堅(jiān)持聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,在空余時(shí)間還會(huì)有選擇性的聽(tīng)取其他同學(xué)科老師與不同學(xué)科的優(yōu)秀教師的課程,汲取各個(gè)學(xué)科各種教學(xué)風(fēng)格的老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與處理重難點(diǎn)的技巧等。還有一個(gè)提高教學(xué)水平的方法是聽(tīng)取實(shí)習(xí)隊(duì)友的課程。實(shí)習(xí)隊(duì)友的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自己差不多,在他們身上可以間接反映出自己在教學(xué)上可能會(huì)存在同樣
201*年11月15日
的不足,旁觀者清,站在聽(tīng)課者的角度更容易發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)上可以提升的空間。這樣的話可以集百家之言,為提高自身的教育教學(xué)技能提供參考依據(jù)。以此同時(shí),在飯?zhí)贸酝盹垥r(shí)候,我們都會(huì)聊聊今天上課心得和一些在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、建議等等。
2.小試牛刀備課和輔導(dǎo)學(xué)生
無(wú)論要完成什么工作,都需要做好充分準(zhǔn)備,否則就會(huì)事倍功半,收效甚微,勞而無(wú)功,教學(xué)亦然。為使教學(xué)工作獲得成功,教師必須認(rèn)真、充分、精心地準(zhǔn)備。在聽(tīng)課之余,每個(gè)隊(duì)友向各自的指導(dǎo)教師咨詢各自將要上的課時(shí),并且開(kāi)始著手準(zhǔn)備與修改相應(yīng)的教案與課件。在空余時(shí)間安排試講的時(shí)間與地點(diǎn),保證每一次正式上講臺(tái)講課前都能進(jìn)行若干次試講,盡可能避免課堂上的失誤,提高教學(xué)質(zhì)量。
在備課之余,我們也開(kāi)始輔導(dǎo)學(xué)生了,這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè);二是傳授學(xué)習(xí)方法。
3.博觀而約取,厚積而薄發(fā)試講、上課
國(guó)慶回來(lái)后,我們實(shí)習(xí)隊(duì)開(kāi)始陸續(xù)有隊(duì)員開(kāi)始進(jìn)行正式的課堂教學(xué),這段時(shí)間主要以課前試講與課堂教學(xué)為主工作。在正式上課前,我們都要求隊(duì)員進(jìn)行一次試講,一般讓實(shí)習(xí)隊(duì)員作為模擬學(xué)生和評(píng)課人,有時(shí)候也邀請(qǐng)老師蒞臨指導(dǎo)。試講后根據(jù)指導(dǎo)老師和隊(duì)友提出的意見(jiàn)與建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷。正式講課時(shí),指導(dǎo)老師一般會(huì)到場(chǎng)聽(tīng)課,而我們?cè)谡n后再一次聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)與建議。教育教學(xué)方面隊(duì)員們表現(xiàn)較為突出。在教學(xué)工作方面,我們實(shí)習(xí)隊(duì)員做得較出色的一點(diǎn)就是凡事都能及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通,注意在學(xué)科上遇到問(wèn)題時(shí)多與指導(dǎo)老師交流,征求其意見(jiàn)與建議,讓老師感覺(jué)到我們好學(xué)的精神,從而使得他們感覺(jué)到自己的重要性,也樂(lè)意把自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們這些實(shí)習(xí)生。最后,許多老師也愿意放手讓我們自己自由地去發(fā)揮了。
4.筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神公開(kāi)課
按照實(shí)習(xí)要求,每位隊(duì)友都必須上一次公開(kāi)課。有了前面講課的基礎(chǔ),許多隊(duì)友都在公開(kāi)課上表現(xiàn)得很大膽,很自信、比很多真正老師的表現(xiàn)還自然,重難點(diǎn)突出、課堂生動(dòng)等,以致有位老師連聲贊嘆:“比我講課還好”。但是也存在不少問(wèn)題,最重要的兩點(diǎn)就是講速過(guò)快,使學(xué)生一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)和太依賴PPT去講課。三、吹盡狂沙始到金班主任工作方面
班主任工作也是教育實(shí)習(xí)工作的一個(gè)重要組成部分。在這個(gè)方面我們也在各自原班主任的指導(dǎo)與幫助下,加上努力與愛(ài)心,順利出色的完成了該項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),獲取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師贊許與認(rèn)可,也受到了實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的歡迎。1.常規(guī)工作,深入了解
首先,和原班主任交流,總體了解接手班級(jí)的情況。參加年級(jí)的班主任例會(huì),以了解全年級(jí)和自己班里學(xué)生的情況。其次,主動(dòng)去了解學(xué)生。我們接觸到的學(xué)生剛開(kāi)始是陌生的。如何讓學(xué)生及早的了解你呢?同樣,我們?nèi)绾慰焖俚牧私鈱W(xué)生呢?最好的方法,就是和學(xué)生接觸。為此,隊(duì)員們總是能夠抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。例如,除了正式上課時(shí)間,隊(duì)員們都能堅(jiān)持早晚兩次跟班,同時(shí)在一些自習(xí)課和晚修時(shí)間都會(huì)抓時(shí)間到班里面去巡視,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)上的態(tài)度與表現(xiàn)。再加上學(xué)校是封閉式管理的,我們就與年級(jí)學(xué)生建立了深厚的感情。
最后,班級(jí)日常事務(wù)。班級(jí)的工作在日常時(shí),都是有序的進(jìn)行。我們同學(xué)將班主任工作貫穿在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,做到“六到”。早讀,課間操,自習(xí),文體活動(dòng),勞動(dòng),晚自習(xí)等等,都能見(jiàn)到我們實(shí)習(xí)老師活躍在學(xué)生中的影子。在班級(jí)的日常事務(wù)中,和同學(xué)們接觸和交流。對(duì)班級(jí)里面出現(xiàn)的不和諧的問(wèn)題,予以及時(shí)地解決,并和原班主任交流。2.重點(diǎn)環(huán)節(jié)主題班會(huì)。
主題班會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的平臺(tái)。學(xué)校確定每周周一上午第1節(jié)為班會(huì)課。一開(kāi)始的時(shí)候,由于學(xué)校還沒(méi)給主題指導(dǎo),于是我們就自由發(fā)揮,許多隊(duì)友都自擬了些主題,比如我的大學(xué)生活,我的夢(mèng)想等等,學(xué)生反應(yīng)很熱烈。后來(lái),學(xué)校對(duì)班會(huì)課給了主題的指
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導(dǎo),例如如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,我們實(shí)習(xí)生就配合原班主任開(kāi)展這些主題班會(huì)。在班會(huì)課上,老師和學(xué)生的交流是那么的真摯,如此讓人感動(dòng)。3.難得的體驗(yàn)第二課堂
第二課堂活動(dòng)本身更深遠(yuǎn)的意義活動(dòng)只是表面形式,而教育才是活動(dòng)的目的。第二課堂活動(dòng)可以有效的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望,增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí),彌補(bǔ)課時(shí)少的缺憾,拓展學(xué)生的知識(shí)面,而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離。我們實(shí)習(xí)隊(duì)就舉行了歌舞大練習(xí)第二課堂。有的學(xué)生跟著學(xué)唱歌,有的同學(xué)跟著學(xué)跳機(jī)械舞,有的跟著學(xué)五步拳,有的跟著學(xué)跳兔子舞,還有的跟著學(xué)演講。
共同努力,教育調(diào)研
根據(jù)實(shí)習(xí)科的要求,我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校積極開(kāi)展的教育調(diào)研工作。結(jié)合該校的實(shí)際需要,我們盡力做到具有價(jià)值的調(diào)研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)隊(duì)里幾次會(huì)議的討論,和孔主任的商量,我們正式把“高一新生課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查”作為我們的調(diào)研主題。我們選出了丹琦和鏡波為調(diào)研組組長(zhǎng),在他們的帶領(lǐng)下,調(diào)查對(duì)象的確定、問(wèn)卷的確定、打印、發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)、分析到調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě),我們都很有序地全部完成了。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程得到了學(xué)校師生的大力的支持。雖然在這次調(diào)研中,隊(duì)友們鬧過(guò)矛盾和產(chǎn)生過(guò)誤會(huì),但是大家最后都能體諒對(duì)方,并共同努力完成了這次任務(wù)。這既加強(qiáng)了我們隊(duì)的凝聚力,也鍛煉了隊(duì)員之間相互協(xié)作的能力。
發(fā)揮特長(zhǎng),盡心盡力為實(shí)習(xí)學(xué)校做實(shí)事,做好事
幫學(xué)校做一些實(shí)事,既是代表我們作為客人的一點(diǎn)心意和感激之情,也是鍛煉隊(duì)員工作能力的一個(gè)好方法。在完成正常的實(shí)習(xí)工作的前提下,我們實(shí)習(xí)隊(duì)經(jīng)常輔助學(xué)校完成該校其他的日常工作,給我們隊(duì)員提供了各種各樣的鍛煉機(jī)會(huì)。
這間學(xué)校的校長(zhǎng)乃至老師都很喜歡打籃球,于是我們經(jīng)常邀請(qǐng)他們和我們男生進(jìn)行了多次籃球賽。還經(jīng)常主動(dòng)幫助高一級(jí)一些臨時(shí)有事情或生病的老師值班,例如高一有位政治老師新婚,請(qǐng)了一周假,我們的隊(duì)員小英任勞任怨地盡心盡力地代課了十多節(jié)課;幫助一些不是實(shí)習(xí)班級(jí)的老師管理班級(jí)事務(wù);充當(dāng)校運(yùn)會(huì)的啦啦隊(duì)等,在實(shí)習(xí)期間我們盡我們所能,幫助實(shí)習(xí)學(xué)校。通過(guò)這些活動(dòng)增加實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)生的關(guān)注,也使得我們的實(shí)習(xí)工作變得更加充實(shí)。
此外,我們也應(yīng)校方的要求協(xié)助監(jiān)考。給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了我們實(shí)習(xí)隊(duì)是一個(gè)負(fù)責(zé)、細(xì)心的高素質(zhì)隊(duì)伍的形象。
加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的交流座談會(huì)
教導(dǎo)處劉副主任對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次座談會(huì)。座談會(huì)主要內(nèi)容是:首先代表校方感謝我們實(shí)習(xí)隊(duì)的工作和聽(tīng)取同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題;其次是聽(tīng)取我們實(shí)習(xí)生對(duì)學(xué)校的教學(xué)方面的建議;最后強(qiáng)調(diào)一個(gè)好老師必定有屬于自己的教育理想,精神層面的東西才能帶給人快樂(lè)和幸福感。
尾聲收獲碩果,答謝學(xué)校
實(shí)習(xí)進(jìn)行到第八周,我們實(shí)習(xí)隊(duì)各方面的實(shí)習(xí)工作都已告一段落,但并不代表我們可以放松心態(tài)變得異常懶散。在這一周前我們就通知隊(duì)員們做好各方面的總結(jié)與資料的整理。各隊(duì)員根據(jù)學(xué)校要求整理好自己上課用過(guò)的學(xué)科教案與課件,整理好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)、重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象的方案與總結(jié)、主題班會(huì)方案與總結(jié)、第二課堂活動(dòng)方案與總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、聽(tīng)課心得
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等等。通過(guò)一個(gè)多星期的總結(jié),每一個(gè)隊(duì)員都感覺(jué)自己在這八周實(shí)習(xí)時(shí)間的收獲,人人臉上透著一種收獲的喜悅。
為了答謝實(shí)習(xí)學(xué)校給與我們的幫助和為明天華師實(shí)習(xí)隊(duì)打下良好的基礎(chǔ)。我們制作錦旗贈(zèng)送學(xué)校,還寫(xiě)了感謝信,并買了水果,分別送到教導(dǎo)處和各個(gè)辦公室,答謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在這段時(shí)間對(duì)我們教導(dǎo),傳授我們教學(xué)技巧和管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),為明年實(shí)習(xí)隊(duì)開(kāi)拓一個(gè)良好的開(kāi)端。
分離與懷念
終于要離開(kāi)了,匆匆中,我們深切感懷這片金色的沃土。我們內(nèi)心感覺(jué)很舍不得,甚至淚腺已開(kāi)始膨脹,最終還是抑制住,因?yàn)槲覀兠靼祝河猩岬,挑?zhàn)才有意義。
來(lái)到學(xué)校后,我們的隊(duì)友要分開(kāi)了,但我們兩個(gè)月內(nèi)產(chǎn)生的感情在我們以后的生活中依然延續(xù),百年修得同船渡,我想,我們應(yīng)該是用了百年修得緣分,今天才相遇在一起經(jīng)歷這短暫的兩個(gè)月,中間發(fā)生的輕松與緊張、歡笑與淚水、快樂(lè)與憂傷使這個(gè)經(jīng)歷彌足珍貴,使這段回憶無(wú)限美好。
實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我們友情延續(xù)。
實(shí)習(xí)管理
實(shí)習(xí)管理方面,重點(diǎn)把握兩點(diǎn):一是靠華南師范大學(xué)201*級(jí)實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律規(guī)定和我們自己內(nèi)部制定的紀(jì)律來(lái)管理;二是以“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)”的精神為核心。
俗語(yǔ)說(shuō)得好:“紀(jì)律是開(kāi)展一切工作的保障。”我們每個(gè)隊(duì)員都深信這一點(diǎn)。于是,在進(jìn)入我們辦公室的第一天起,我們就把隊(duì)規(guī)貼了上去,并嚴(yán)格按隊(duì)規(guī)辦事。
在工作上我們嚴(yán)于律己,在生活上我們則互相關(guān)心、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)。當(dāng)有隊(duì)員遇到困難時(shí),其他隊(duì)友就會(huì)“出謀獻(xiàn)策”,甚至?xí)爸鲃?dòng)請(qǐng)纓”,用“行動(dòng)”證明“一切”。遇到其他的隊(duì)員工作量大的時(shí)候,全隊(duì)的同學(xué)都會(huì)幫忙完成,互相鼓勵(lì)完成任務(wù),充分體現(xiàn)了作為“華師人”團(tuán)結(jié)、拼搏的精神。
我的經(jīng)驗(yàn)和建議
我有幸擔(dān)任了隊(duì)長(zhǎng),并在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)了許多。
首先要在隊(duì)員的潛意識(shí)里樹(shù)立起共同的目標(biāo),我們共同的目標(biāo)就是成為一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)隊(duì)伍,相同的目標(biāo),我們才能朝著同一方向前進(jìn)。
其次,做事情要有計(jì)劃性,要提前安排近期工作計(jì)劃,讓隊(duì)友明白近期的工作情況,以及所要完成的任務(wù)。
第三,要在日常生活中關(guān)注隊(duì)友的心態(tài),并給予適時(shí)的交流,要多召開(kāi)例會(huì),給與隊(duì)友之間一個(gè)交流的平臺(tái),以及及時(shí)反映和解決實(shí)習(xí)隊(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題。
第四,要學(xué)會(huì)將權(quán)利和任務(wù)下放到每一個(gè)隊(duì)友身上,要相信他們會(huì)很出色的完成實(shí)習(xí)隊(duì)的給與的任務(wù)。實(shí)習(xí)隊(duì)的工作是每一個(gè)隊(duì)友都應(yīng)該參與的,不是一個(gè)人就可以承擔(dān)和完成,要讓每一個(gè)隊(duì)友在實(shí)習(xí)期間注意到自己在實(shí)習(xí)隊(duì)中的價(jià)值,這樣可以營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,積極向上的實(shí)習(xí)隊(duì)。
第五,要多支持隊(duì)友的活動(dòng),在同一個(gè)集體,我們就是一家人,相互支持,共同進(jìn)步。第六,對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。
第七,對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)要積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)隊(duì)的權(quán)利,但是對(duì)于隊(duì)友要給與正確的引導(dǎo),讓隊(duì)友理解校方的難處,心平氣和地接受。對(duì)于某些老師的態(tài)度,應(yīng)該引導(dǎo)隊(duì)友從自身出發(fā),不要為了一點(diǎn)小事,而丟失自身的素養(yǎng),要體現(xiàn)出一個(gè)好素質(zhì)的華師實(shí)習(xí)隊(duì)。
第八,作為隊(duì)長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒和處事的手段,做錯(cuò)事就應(yīng)該道歉,不應(yīng)該因?yàn)樽约菏顷?duì)長(zhǎng)就高高在上,要知道自己其實(shí)也是一名普通的隊(duì)員。擺正心態(tài),你才能夠在實(shí)習(xí)的日子里,快速地帶領(lǐng)你的隊(duì)友創(chuàng)造出佳績(jī)。
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