馬嶼學(xué)區(qū)201*學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

馬嶼學(xué)區(qū)201*學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，我們學(xué)區(qū)和各校以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)“十六大”、十六屆五中全會(huì)精神及上級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、德育工作有聲有色，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

1、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干作用。德育是全面發(fā)展的靈魂，隊(duì)伍是德育效能的重要保證。我們一是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，各校重視班主任的選任，建立班主任例會(huì)制度，對(duì)班主任管理工作做到經(jīng)�；�，規(guī)范化，制度化。重視對(duì)班主任的培訓(xùn)，以多種途徑提高他們的教育理論水平和管理技能，并積極地為他們創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，為他們的提高與發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，如曹村小學(xué)舉辦班主任工作論壇，梅嶼中學(xué)想方設(shè)法提高班主任待遇等。因?yàn)閷?duì)班主任工作的重視，全學(xué)區(qū)本學(xué)期4個(gè)班級(jí)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體，4位教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。二是重視發(fā)揮全體教師的德育作用，加強(qiáng)培養(yǎng)和培訓(xùn)，使之成為德育骨干。鼓勵(lì)他們積極開展德育工作研究，深入德育工作調(diào)研。學(xué)區(qū)和各校認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，在實(shí)施過程中，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真落實(shí)，認(rèn)真檢查，積極整改，及時(shí)總結(jié)，推進(jìn)了學(xué)校德育工作水平的整體提高，近50位教師寫出了德育論文，20多篇選送到市參賽，2位教師被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，重視學(xué)生干部培訓(xùn)，努力造就一支思想先進(jìn)、工作積極、關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、以身作則的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用和驅(qū)動(dòng)作用，樹立了正氣，形成了良好的學(xué)風(fēng)，42位學(xué)生被評(píng)為瑞安市級(jí)以上優(yōu)秀班干部和三好生，2位學(xué)生被評(píng)為瑞安市級(jí)以上少先隊(duì)“雛鷹”隊(duì)員。

2、重視加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。道德觀念和道德行為是學(xué)生發(fā)展的基本制約因素，直接影響著學(xué)生的一生。我們各校注重了學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育和榮辱觀教育，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”，深刻領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，幫助學(xué)生確立社會(huì)主義的榮辱觀。并從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，組織系列相關(guān)活動(dòng)，來貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，深化禁毒、法制、環(huán)境、安全、革命傳統(tǒng)、愛國(guó)主義等教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。馬二小組織“八榮八恥”專題表演，李存良老師編導(dǎo)的三句半音韻流暢，語言通俗，內(nèi)容生動(dòng)，給學(xué)生留下了深刻的印象；順泰鄉(xiāng)校組織全體師生步行到烈士墓前舉行緬懷先烈祭奠儀式，向烈士

敬獻(xiàn)花圈，聆聽英雄革命事跡介紹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育和“八榮八恥”教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的榮辱觀。植樹節(jié)期間組織學(xué)生參加植樹節(jié)植樹活動(dòng)，讓學(xué)生投身實(shí)踐，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和技能，接受生動(dòng)的鍛煉和體驗(yàn)教育。端午節(jié)組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院探望孤苦伶仃老人，給他們送上慰問品，獻(xiàn)上精彩的文藝表演，給老人帶去歡欣，帶去節(jié)日的溫暖；荊谷學(xué)校在校內(nèi)張貼宣傳圖片，利用會(huì)議、班隊(duì)課、思品課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育；梅嶼中學(xué)嚴(yán)格學(xué)生日常管理，開展班級(jí)間的“五星循環(huán)競(jìng)賽”，組織學(xué)生“守則”和“常規(guī)”知識(shí)考查，考查結(jié)果列入對(duì)班級(jí)的當(dāng)月考核；馬嶼鎮(zhèn)小德育教育活動(dòng)環(huán)環(huán)緊扣，第六周的綠化、環(huán)保，第七周安全教育周活動(dòng)，第十周創(chuàng)“和諧家園”讀書節(jié)活動(dòng)，十一周參觀九甲眼鏡廠社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，十四周心理健康教育活動(dòng)，十五周古詩文誦讀比賽活動(dòng),十七至二十周開展首屆“十佳”隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。在學(xué)校愛心募捐活動(dòng)中，同學(xué)們用平時(shí)省下的零花錢，給遠(yuǎn)方的困難同胞送去溫暖與希望，全校共捐了13763元，評(píng)出愛心班級(jí)10個(gè)，愛心使者56名，校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)，使同學(xué)們明白了幫助別人是一種美德，是愛的奉獻(xiàn)，光榮快樂，值得贊美；清祥學(xué)校在師生中開展“放飛理想”風(fēng)箏比賽活動(dòng)，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，又是對(duì)校園文化的豐富，勞技課的課外延伸，素質(zhì)教育的一種推進(jìn)；曹村小學(xué)開展“我愛我�！蹦季杌顒�(dòng)，共捐集37800，添置了學(xué)校多媒體平臺(tái)；梅嶼小學(xué)利用黑板報(bào)、晨會(huì)、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行守則、規(guī)范、思想道德教育，組織少先隊(duì)干部探望慰問敬老院老人；馬三小繼續(xù)推行四項(xiàng)循環(huán)爭(zhēng)星活動(dòng)，對(duì)不同學(xué)段定不同主題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“行規(guī)”教育訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣和榮譽(yù)感培養(yǎng)；馬一中設(shè)立學(xué)校心理咨詢室，有計(jì)劃地開展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育活動(dòng)；馬二中堅(jiān)持四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽，請(qǐng)馬嶼司法所領(lǐng)導(dǎo)到校作法制講座；以上活動(dòng)與做法，無疑對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和思想道德建設(shè)起了不可低估的作用。

3、安全教育常抓不懈，積極創(chuàng)建“平安校園”。安全是一切工作的前提保證，責(zé)任重于泰山，沒有安全，就沒有一切。學(xué)區(qū)和各校都能樹立“安全第一”的觀念，把安全工作列入日常議事日程。開學(xué)初就對(duì)校舍、交通、飲食衛(wèi)生及周邊環(huán)境等方面安全工作進(jìn)行了全面檢查，認(rèn)真整改，排除隱患，保證了基礎(chǔ)安全工作的落實(shí)。在“安全教育周”活動(dòng)中，各校積極宣傳，展出圖片，組織學(xué)生觀看錄像，各班開出主題班會(huì)，刊出了宣傳黑板報(bào)。馬嶼三小結(jié)合56省道通車收費(fèi)后許多車輛往來學(xué)校門口存在較大安全隱患的實(shí)際，特地召開全校家長(zhǎng)大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；梅嶼中學(xué)層層簽訂安全責(zé)任狀，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制及追究制，每月月底開展一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改；大部分學(xué)校在去年底申報(bào)“平安校園”創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，積極加強(qiáng)相關(guān)硬、軟件建設(shè)，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。一學(xué)期來，全學(xué)區(qū)沒有出現(xiàn)重大安全事故，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)，產(chǎn)生了良好的影響。

4、組織多種才藝比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)發(fā)展要求全面發(fā)展，要求學(xué)生在各方面基本技能發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)。一學(xué)期來，學(xué)區(qū)和各校配合市局，積極組織開展了藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“乾有杯”校園文學(xué)大獎(jiǎng)賽、建設(shè)“和諧家園”征文和演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展提供平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3月份，學(xué)區(qū)舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，各校積極籌備訓(xùn)練，薦拔選手參賽，充分展示了學(xué)生的藝術(shù)愛好、特長(zhǎng)和才能。參加市賽，獲1個(gè)一等獎(jiǎng)（馬一小周雅麗、雷煒霄的聲樂），4個(gè)二等獎(jiǎng)，16個(gè)三等獎(jiǎng)；4月份，在各校積極準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)組織了中小學(xué)生“共建和諧家園”主題演講賽和征文比賽，各校選手踴躍參加，展示了青春風(fēng)采，抒發(fā)了愛國(guó)情懷，得到了技藝鍛煉，感受了深邃的“和諧。參加市賽，獲1個(gè)一等獎(jiǎng)（荊谷初中包東旗的演講），2個(gè)二等獎(jiǎng)，10個(gè)三等獎(jiǎng)；參加市“乾有杯”校園文學(xué)大獎(jiǎng)賽9位學(xué)生獲獎(jiǎng)；為了進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生素養(yǎng)，陶冶審美情操，學(xué)區(qū)于5月20日上午在馬嶼鎮(zhèn)幼舉行了小學(xué)生古詩文朗誦比賽，7個(gè)代表隊(duì)到場(chǎng)參加，參賽學(xué)生熱情洋溢，英姿勃發(fā)，朗誦的精彩，贏得掌聲陣陣。參加市賽，4個(gè)代表隊(duì)全部獲獎(jiǎng)，馬三小獲一等獎(jiǎng)，荊谷學(xué)校獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生個(gè)人5位獲二等獎(jiǎng)，4位獲三等獎(jiǎng)；5月末，為深入貫徹《學(xué)校體育條例》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開展，提高中小學(xué)生田徑競(jìng)技水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)區(qū)舉辦了為期2天的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然準(zhǔn)備工作顯得倉促，但是也較好地顯示出各校體育工作的成果及其學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，馬嶼一中、曹村鎮(zhèn)中、梅嶼鄉(xiāng)中分獲初中組第一、二、三名，馬嶼一小、梅嶼鄉(xiāng)小、曹村鎮(zhèn)小分獲小學(xué)組第一、二、三名；梅嶼中學(xué)積極籌備藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和共建和諧校園活動(dòng)，認(rèn)真選拔訓(xùn)練選手參加上級(jí)比賽，成績(jī)可嘉；荊谷鄉(xiāng)校舉行迎“五四”校園十大歌手比賽，第9周舉行“共建和諧家園”演講賽和征文賽，參加學(xué)區(qū)和市賽取得優(yōu)異成績(jī)；因?yàn)槿�體師生的密切配合，共同努力，學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展出現(xiàn)了較好的局面。

二、鞏固“普九”，落實(shí)新“課改”，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們以鞏固“普九”義教為基礎(chǔ)，重心放到新課程改革和教學(xué)質(zhì)量的提高上。1、堅(jiān)持依法治教，認(rèn)真落實(shí)九年義務(wù)教育

學(xué)區(qū)通過各種會(huì)議認(rèn)真做好高標(biāo)準(zhǔn)普九教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)落實(shí)政策措施，下達(dá)各項(xiàng)指標(biāo)。同時(shí)要求各校主動(dòng)取得家長(zhǎng)的支持和配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會(huì)、家庭共同辦教育的新格局。開學(xué)初，積極配合市教育局下鄉(xiāng)組對(duì)各校開學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查與指導(dǎo)，做好學(xué)籍管理員的培訓(xùn)，如期上報(bào)有關(guān)表冊(cè)，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化進(jìn)程。在各校的共同努力下，各項(xiàng)指標(biāo)皆達(dá)市指標(biāo)要求。

2、規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理。

我們各校認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)國(guó)家教育部和市教育局有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程綱要，在全面分析學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)課程方案，開齊上足所有課程，對(duì)教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。并作蹲點(diǎn)聽課指導(dǎo)，注重教學(xué)過程的師生互動(dòng)，倡導(dǎo)探究式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)整合化，教學(xué)內(nèi)容生活化，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)化，確保教學(xué)過程的嚴(yán)格務(wù)實(shí)。

3、以新課程改革為契機(jī)，大力加強(qiáng)教師教研培訓(xùn)，提高教科研水平。

我們各校充分利用課程改革的機(jī)會(huì)和課改資源，積極開展校本教研活動(dòng)。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處的職能作用，結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)，組織廣大教師探討良好的課改方法，積極實(shí)踐先進(jìn)教法進(jìn)課堂，興趣教學(xué)進(jìn)課堂，民主意識(shí)進(jìn)課堂，雙邊活動(dòng)進(jìn)課堂，全面轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)方法。要求教師在教好的基礎(chǔ)上解決教巧的問題，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，實(shí)施素質(zhì)教育。各校在新課程的實(shí)施工作中能做到以老帶新，組織實(shí)驗(yàn)段老師一起學(xué)習(xí)，共同開展教科研活動(dòng)，使新一輪教師更快地適應(yīng)新課程，更好地實(shí)施新課程。并積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。曹村小學(xué)１３位數(shù)學(xué)教師赴杭州聽課，９位語文教師赴溫州、樂清聽課；馬嶼鎮(zhèn)小教師分批到蘇州學(xué)習(xí)；清洋小學(xué)全體教師到上望一小舉行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)；荊谷小學(xué)部與安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)對(duì)，爭(zhēng)取他們學(xué)校雄厚教學(xué)實(shí)力的支持；許多學(xué)校還大力加強(qiáng)對(duì)外宣傳新課改的力度，以家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)新理念的培訓(xùn)，使他們形成共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課改的良好氛圍；通過這些活動(dòng)，教師對(duì)新課程教學(xué)有了新的理解與認(rèn)識(shí)，更好地推進(jìn)了新“課改”的落實(shí)。

在教科研方面，我們重活動(dòng)，求實(shí)效。期初具體制訂活動(dòng)計(jì)劃，做到時(shí)間明確、內(nèi)容具體、人員落實(shí)、講究實(shí)效。本學(xué)期學(xué)區(qū)牽頭安排了10多次教研活動(dòng)，開出了近40多節(jié)研討課，并進(jìn)行互動(dòng)式評(píng)課。第7周在馬一中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)研，第８周在荊谷中學(xué)舉行初三社會(huì)政治觀摩示范課，在順泰學(xué)校舉行山區(qū)骨干教師展示課，第９周馬嶼鎮(zhèn)小赴文成平和鄉(xiāng)校送教下鄉(xiāng)，第１０周瑞安市語文學(xué)科校本教研聯(lián)系校活動(dòng)在馬嶼鎮(zhèn)小舉行，第１１周馬嶼鎮(zhèn)小赴馬嶼三小舉行校本聯(lián)誼活動(dòng)，第12周在馬一中舉行學(xué)區(qū)教壇新秀匯報(bào)課；學(xué)區(qū)承辦上級(jí)安排的教研活動(dòng)也比較頻繁，第9周瑞安市教壇新秀送教下鄉(xiāng)，馬一小謝秀玲和徐良雷老師開出公開課反響良好，第10周承辦了市英語教學(xué)研討暨教壇新秀匯報(bào)課活動(dòng)，第12周市小學(xué)音樂學(xué)科中心組活動(dòng)在馬一小舉行，王賞潞老師上了展示課。第１４周在馬嶼鎮(zhèn)小舉行教壇新秀匯報(bào)課活動(dòng)，第１５周瑞安市進(jìn)修學(xué)校骨干教師匯報(bào)課活動(dòng)在馬嶼鎮(zhèn)小舉行；馬一中為更快更好地提高教師的教學(xué)和研究水平，還邀請(qǐng)瑞安市教研室領(lǐng)導(dǎo)及成員帶領(lǐng)市骨干教師來校作全面的教學(xué)我們還積極做好教科研工作的指導(dǎo)和管理，督促教師認(rèn)真參與教學(xué)論文與教學(xué)案例的撰寫。這些活動(dòng)，為教師提供了學(xué)習(xí)鍛煉的好平臺(tái)，促進(jìn)了他們教學(xué)水平的提高和教研能力的發(fā)展，特別是馬一

中、馬一小、曹村中學(xué)的教研工作對(duì)全學(xué)區(qū)各校的教研活動(dòng)發(fā)揮了重要的輻射作用，為各校教科研活動(dòng)鋪墊了濃厚的研究氛圍，提升了教師的整體素質(zhì)，取得了可喜的成果：本學(xué)期篩選出參加市級(jí)聯(lián)評(píng)優(yōu)秀論文81篇，其中馬嶼鎮(zhèn)小高達(dá)３８篇；實(shí)驗(yàn)課題研究工作取得一定成績(jī)，馬一小４個(gè)課題和曹村鎮(zhèn)小、梅嶼鄉(xiāng)小的幾個(gè)課題在繼續(xù)研究之中，馬一�。祩�(gè)課題在瑞安市級(jí)立項(xiàng)、一個(gè)論題在溫州立項(xiàng)，高曉麗老師的市級(jí)課題勝利結(jié)題，獲得市課題成果三等獎(jiǎng)。

4、精心組織教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，提升師生綜合素質(zhì)。

我們對(duì)新課程教師培訓(xùn)高度重視，精心組織。學(xué)區(qū)及早通知參訓(xùn)對(duì)象，安排好中小學(xué)各學(xué)科教研大組長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)點(diǎn)名工作，防止應(yīng)參訓(xùn)教師的遺漏。各校也認(rèn)真組織了以校本學(xué)科為主的多種培訓(xùn)。如馬一中、曹村鎮(zhèn)小等校，組織有“外出淘金”、校本教研、平時(shí)自學(xué)、“一幫一”、骨干培養(yǎng)等培訓(xùn)；順泰學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使教師領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的最終目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人，從而確立“一切為了人的發(fā)展”的教育理念，為學(xué)生的終身發(fā)展打下比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；馬一小組織新課程實(shí)驗(yàn)教師編寫校本課程，已成功編寫兩冊(cè)，使新課程教材體系逐步完善。

我們積極組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)素質(zhì)提高。學(xué)區(qū)首次推出的教壇新秀評(píng)選已經(jīng)結(jié)束，中學(xué)26位、小學(xué)16位教師被評(píng)為各科類教壇新秀，下學(xué)期開始按規(guī)定要求的職責(zé)與待遇使用，起學(xué)科教學(xué)帶頭作用；第四周舉行了學(xué)區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，馬一小高曉麗榮獲一等獎(jiǎng)，參加市賽獲二等獎(jiǎng)；馬一小陳小龍參加市常識(shí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)；馬二小江敏秀參加市地方課程案例軟件設(shè)計(jì)榮獲三等獎(jiǎng)；馬一小第5周舉行�！罢n改之星”第二輪上課角逐；荊谷小學(xué)謝聰華、陳瑞兩位老師榮獲市小班化教師優(yōu)秀教學(xué)案例三等獎(jiǎng)，謝聰華還獲得市小班化教育教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)；馬一小的鄧曉飛榮獲市小學(xué)地方課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)，謝慧敏老師榮獲市藝術(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)，楊傳展老師榮獲市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)；馬一小謝小美老師、馬二小蔣煒芬老師榮獲溫州市新教材案例評(píng)比三等獎(jiǎng)。

我們非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，學(xué)區(qū)和各校在廣大教師認(rèn)真教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際，積極組織與鼓勵(lì)學(xué)生參加各種學(xué)科比賽活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)作文賽，朗誦賽，書畫賽等。學(xué)生積極參賽，優(yōu)秀成績(jī)。第14周舉行常識(shí)實(shí)驗(yàn)操作比賽，馬一小吳旭森、林楓、馬三小虞上龍榮獲一等獎(jiǎng)，馬二小2名獲二等獎(jiǎng)，1名獲三等獎(jiǎng)。參加市賽，馬一中3人、荊中、曹中各1人獲獎(jiǎng)，馬一小吳旭森獲一等獎(jiǎng)，荊谷蔡慶聰、馬二小蔡福璧獲二等獎(jiǎng)，4位獲小學(xué)三等獎(jiǎng)；參加全國(guó)初三學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，荊谷一學(xué)生獲溫州二等獎(jiǎng)、瑞安一等獎(jiǎng)，馬一中林大進(jìn)獲瑞安二等獎(jiǎng)，荊谷謝永助和馬一中王宗襄獲瑞安三等獎(jiǎng)；全省初三自然競(jìng)賽，馬一中王鵬獲瑞安二等獎(jiǎng)，荊谷1人和曹中1人獲瑞安三等獎(jiǎng)。小學(xué)生規(guī)范漢字

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馬嶼學(xué)區(qū)201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)攸h政的重視和關(guān)心下，我們學(xué)區(qū)以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力建設(shè)和諧校園，經(jīng)全體教育干部和教師員工的共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，推進(jìn)和諧創(chuàng)建。

1、認(rèn)真開展思想政治教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)是我們教育樹立良好形象，團(tuán)結(jié)一切力量，保持內(nèi)部穩(wěn)定，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。一學(xué)期來，我們學(xué)區(qū)及各校步調(diào)一致，注重師德師風(fēng)建設(shè)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，提高了依法治教水平，促進(jìn)了我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的和諧發(fā)展。各單位建立健全有關(guān)組織機(jī)構(gòu)，健全政治學(xué)習(xí)制度，對(duì)教師定期進(jìn)行師德與法制培訓(xùn)。在暑期中，各校組織全體教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)主講，全體教職工寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。一學(xué)期來，積極組織教師學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)"八榮八恥"，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法、教師法和教育部等10部門制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，并進(jìn)行考試，以此提高教師的政治理論水平，增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育管理意識(shí)和法律意識(shí)，思想素質(zhì)有了新的提高。各校（園）把師德教育融入學(xué)校各項(xiàng)工作之中，用“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)督促工作行動(dòng)，認(rèn)真履行職守規(guī)定，進(jìn)一步推進(jìn)了黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，遏止了行業(yè)不正之風(fēng)，取得了良好的成效。本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)和教師都沒有出現(xiàn)重大違法違紀(jì)事件，我們學(xué)區(qū)的教職工無償獻(xiàn)血工作走在全市前列，順泰鄉(xiāng)校、大南鄉(xiāng)校尤為出色，得到上級(jí)的高度評(píng)價(jià)。在先進(jìn)評(píng)選中，14人被評(píng)為瑞安市先進(jìn)個(gè)人，其中優(yōu)秀班主任4人（潘權(quán)利、郭傳興、林初平、張木蘋），先進(jìn)教育工作者3人（虞希彬、姜葉光、林濟(jì)芳），優(yōu)秀教師7人（張英武、王煥昂、陳小龍、鄭帝展、陳顯堯、陳欽華、洪萬聰）。在瑞安市先進(jìn)個(gè)人基礎(chǔ)上，王煥昂老師榮獲省春

蠶獎(jiǎng)，張英武同志榮獲溫州市圓丁獎(jiǎng)，虞希彬同志被評(píng)為溫州市先進(jìn)教育工作者。校長(zhǎng)年度考核，全部校長(zhǎng)稱職以上，三位校長(zhǎng)評(píng)為優(yōu)秀，上報(bào)市教育局。在黨員雙爭(zhēng)雙評(píng)活動(dòng)中，學(xué)區(qū)支部被推薦為市先進(jìn)黨支部。學(xué)區(qū)全面工作經(jīng)市考核榮獲一等獎(jiǎng)。

2、重視“素質(zhì)提升”工程，抓好“繼續(xù)教育”、“校本培訓(xùn)”、“山區(qū)骨干”等培訓(xùn)工作�！八刭|(zhì)提升”工程是一項(xiàng)“省長(zhǎng)工程”，學(xué)區(qū)和各校做到領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確，制度健全，配合密切，集中學(xué)習(xí)和各校培訓(xùn)相結(jié)合，順利完成了三門課程的全員學(xué)習(xí)和考核，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，有力地提高了教師素質(zhì)，受到市局的好評(píng)。07年1月20日、21日還組織完成了《學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》這門課程的全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在“校本培訓(xùn)”上，各校能結(jié)合本校實(shí)際，開展多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有專家引領(lǐng)式專題講座，有師徒結(jié)對(duì)式同伴互學(xué)，有案例式自我反思探討，參與率超出99%，達(dá)到培訓(xùn)過程與結(jié)果評(píng)價(jià)結(jié)合，參訓(xùn)態(tài)度與培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，培訓(xùn)成效與評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合，精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，有效地推動(dòng)了今后該項(xiàng)工作的更順利、更健康持續(xù)發(fā)展。對(duì)山區(qū)骨干教師培訓(xùn)，我們召開全體對(duì)象會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確各自職責(zé)與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，我們積極創(chuàng)造條件，為他們搭建有利于發(fā)展與提高的平臺(tái)。本學(xué)期組織舉行的展示課活動(dòng)，效果良好，經(jīng)考評(píng)，7位對(duì)象順利通過，并推評(píng)出15位參加今年的市聯(lián)評(píng)。此外，本學(xué)期有2名校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，1位校長(zhǎng)參加溫州市級(jí)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，14位名師名校長(zhǎng)參加市集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，23位中小學(xué)教師參加溫、瑞兩級(jí)學(xué)科骨干培訓(xùn)，9位教師參加心理健康教育培訓(xùn)。為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)區(qū)不惜經(jīng)費(fèi)投入，特地建立網(wǎng)站，加強(qiáng)管理維護(hù)，發(fā)布簡(jiǎn)訊，開設(shè)“博客”，引導(dǎo)和促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、交流與提高。對(duì)教師的提高培訓(xùn)，各校也高度重視。如馬一小成立專門機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃、有措施、有具體實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師學(xué)習(xí)熱情高，凡有機(jī)會(huì)參加的上級(jí)培訓(xùn)必派員參加，并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)推薦、支持教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一學(xué)期里開展了4期多媒體培訓(xùn)，學(xué)校的“提素工作”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《六結(jié)合校本培訓(xùn)模式》被編入市“提素工程”校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)集萃；馬二中校長(zhǎng)在職攻讀浙江師范大學(xué)教育碩士學(xué)位，政教主任參加市學(xué)生心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)，4位老師參加本科函授，4位老師參加瑞安市骨干教師培訓(xùn)；曹村中學(xué)校長(zhǎng)參加名校長(zhǎng)培訓(xùn)，4位教師參加名教師培訓(xùn)，3位教師參加市教學(xué)骨干班培訓(xùn)，1位參加市第二期心理健康咨詢師和市團(tuán)委首屆團(tuán)干部培訓(xùn)，2位教師參加省級(jí)農(nóng)村數(shù)學(xué)、英語骨干班培訓(xùn)，1

位教師參加市首屆英語骨干教師培訓(xùn)，學(xué)校正式出版了校本教材《文化曹村》；曹村小學(xué)認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃與具體實(shí)施方案，有計(jì)劃、有目的、有步驟、有組織的展開《師德與教師職業(yè)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)與安全分析》兩大專題的校本培訓(xùn)，要求全體教師完成聽課、筆記、理論摘記、撰寫案例、心得體會(huì)等五大作業(yè)。為鼓勵(lì)教師自學(xué)培訓(xùn)，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)開放閱覽室和圖書室，添置各類圖書4000多冊(cè)，征訂雜志、報(bào)刊共11000元，給每位教師征訂一至二種雜志予以報(bào)銷50元。第四周派出12位語文教師赴安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)聆聽省第九批語文特級(jí)教師觀摩課，第7、9、11周分別派3位語文教師、1名英語教師、2名數(shù)學(xué)教師分赴杭州、溫州聆聽特級(jí)教師觀摩課；清祥學(xué)校特地為教師征訂各種教育報(bào)刊，并印發(fā)大量資料供全體任課教師學(xué)習(xí)；順泰學(xué)校，一學(xué)期派出教師參加上級(jí)培訓(xùn)達(dá)80人次，好多位教師參加了本科函授和本科自考學(xué)習(xí)；馬一中8位教師參加市中西部中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)并以結(jié)業(yè)，4位教師參加溫州市教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)。

一系列的培訓(xùn)，增強(qiáng)了教師的教育教學(xué)技能，促進(jìn)了教師全面素質(zhì)的提高以及專業(yè)化發(fā)展。如馬二中謝丙其老師獲全國(guó)寓言文學(xué)獎(jiǎng)，馬三小夏國(guó)華老師的多媒體教育軟件榮獲浙江省一等獎(jiǎng)；馬一小高曉麗參加市輔導(dǎo)員技能技巧比賽榮獲一等獎(jiǎng)，代表瑞安市參加溫州市賽又獲銀獎(jiǎng)，受到市局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；清祥林敏老師專題網(wǎng)站獲市一等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，推行校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理。

工會(huì)是學(xué)校民主管理的重要因素之一。各校工會(huì)能在年初工會(huì)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，提高會(huì)員法制意識(shí)和政治理論水平，并結(jié)合本單位實(shí)際，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)，同時(shí)，積極組織教師參加學(xué)區(qū)以及市教育工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。暑期組織的全體教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)主講，全體教職工寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，全體教師思想素質(zhì)得到了一個(gè)新的提高。馬嶼一中、馬嶼二中、馬嶼鎮(zhèn)小、馬嶼二小、馬嶼三小、曹村鎮(zhèn)中、梅嶼鄉(xiāng)小等學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十六屆六中精神以及師德規(guī)范等有關(guān)文件，并在教師中廣泛進(jìn)行愛國(guó)主義教育，提高他們的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們教書育人的責(zé)任感和使命感，激發(fā)他們的工作動(dòng)力和熱情。在學(xué)期中，積極學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，塑造人

民教師的良好形象。9月21日，我們?cè)隈R嶼鎮(zhèn)幼多功能室舉行了馬嶼教育學(xué)區(qū)“知榮辱、強(qiáng)師德、做人民滿意的教師”教工朗頌比賽。為落實(shí)瑞教辦義（201*）48號(hào)文件精神，我們對(duì)10多位教師的書畫作品進(jìn)行了組織選送。十一月份我們組織了教工羽毛球選拔賽。各校能按規(guī)定召開教代會(huì)，馬嶼鎮(zhèn)小、馬嶼三小為開好教代會(huì)，學(xué)校黨政工上下一心，積極籌備，并邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，會(huì)議圓滿成功，推動(dòng)了學(xué)校工作的順利進(jìn)展，得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

校務(wù)公開是深化民主，預(yù)治行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗行為，發(fā)揮廣大教師群眾主人翁意識(shí)，共同辦好管好學(xué)校的重要舉措。我們積極集思廣益，力圖政務(wù)、校務(wù)透明化，強(qiáng)調(diào)有計(jì)劃、有規(guī)范地做好校務(wù)公開與監(jiān)督工作，提高校務(wù)公開的質(zhì)量。為貫徹落實(shí)瑞教辦紀(jì)[201*]64《關(guān)于開展教育系統(tǒng)校務(wù)公開工作自評(píng)自查的通知》精神，學(xué)區(qū)于201*年10月25日至31日組織了對(duì)所屬16所學(xué)校的校務(wù)公開工作的檢查評(píng)估。評(píng)估結(jié)果說明，我們的校務(wù)公開工作總體較好，各校（園）領(lǐng)導(dǎo)重視，清政廉潔，公開的內(nèi)容規(guī)范，對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、人事調(diào)動(dòng)、招生、學(xué)籍管理、獎(jiǎng)金、福利、大宗物品采購(gòu)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、食堂承包等均能予以公開。馬嶼鎮(zhèn)小、馬嶼鎮(zhèn)三小等校做得特別出色，學(xué)校班子人員認(rèn)識(shí)到位，各項(xiàng)工作具體落實(shí)。馬嶼鎮(zhèn)小林周陽校長(zhǎng)還在市校務(wù)公開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了典型發(fā)言，受到市局、市教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

以上系列工作，對(duì)我們今后的和諧創(chuàng)建工作無疑起到了一定程度的推進(jìn)作用。二、加強(qiáng)學(xué)校德育管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

德育是學(xué)生靈魂塑造的重頭戲，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。在學(xué)校里，德育不拘小節(jié)，工作煩瑣，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。但又必須人人勇于面對(duì)，堅(jiān)持不恒，不斷研究，加強(qiáng)管理，務(wù)求實(shí)效。不然，就會(huì)失去應(yīng)有的意義。我們著重做了如下工作：

1、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干作用。德育是全面發(fā)展的靈魂，隊(duì)伍是德育效能的重要保證。我們一是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，各校都重視班主任的選任，建立了班主任例會(huì)制度，對(duì)班主任管理做到經(jīng)�；�，規(guī)范化，制度化。重視班主任的培訓(xùn)，以多種途徑提高他們的教育理論水平和管理技能，并積極地為他們創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，為他們的提高與發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)遇。如馬一小，組織班主任參觀安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽了2位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹及兩節(jié)

班隊(duì)課，并把安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育行家潘老師請(qǐng)到學(xué)校給全體班主任作了“班集體建設(shè)”講座；曹村中學(xué)組織班主任撰寫工作心得，每月召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。二是重視發(fā)揮全體教師的德育作用，加強(qiáng)培養(yǎng)和培訓(xùn)，使之成為德育骨干，鼓勵(lì)他們積極開展德育工作研究，深入德育工作調(diào)研，積極撰寫論文，參加上級(jí)論文評(píng)比。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，通過多種培訓(xùn)，努力造就一支思想先進(jìn)，工作積極，關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，以身作則的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用和驅(qū)動(dòng)作用，樹立正氣，形成良好的學(xué)風(fēng)。

2、堅(jiān)持常規(guī)教育工作落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。道德觀念和道德行為是學(xué)生發(fā)展的基本制約因素，直接影響著學(xué)生的一生。我們各校堅(jiān)持做好德育例行工作，注重學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育和榮辱觀教育，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)"八榮八恥"，深刻領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，幫助學(xué)生確立社會(huì)主義的榮辱觀。并從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，組織系列相關(guān)活動(dòng)，來貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。深化禁毒、法制、環(huán)境、安全、革命傳統(tǒng)、愛國(guó)主義等教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。馬四小發(fā)揮教師的示范作用，注重學(xué)生平時(shí)言行的規(guī)范矯正，在班級(jí)和學(xué)生個(gè)人間開展三項(xiàng)評(píng)比（紀(jì)律、衛(wèi)生、早操），第8周舉行了“禁吃零食”活動(dòng)；曹村三小開展四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽（儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操），一天一查，一周一評(píng)；順泰鄉(xiāng)校發(fā)揮團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)作用，于10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日發(fā)展新隊(duì)員，于12月29日發(fā)展了一批新團(tuán)員，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)有關(guān)知識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的光榮使命，從而發(fā)揮模范帶頭作用。還組織學(xué)生捐資獻(xiàn)愛，慰問貧困同學(xué)，支援災(zāi)區(qū)同胞；馬一中開展“服務(wù)、示范、自理”植周班活動(dòng)和奪“五杯”競(jìng)賽活動(dòng)，開展捐資獻(xiàn)愛濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則規(guī)范，進(jìn)行3次學(xué)生儀表大檢查；馬三小繼續(xù)開展“四項(xiàng)循環(huán)”爭(zhēng)星活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣；曹村中學(xué)重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，開學(xué)初制訂計(jì)劃，確定對(duì)象，建立檔案，制定目標(biāo)，落實(shí)“多級(jí)幫扶制”方案，有效地促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。開展五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽，把班際競(jìng)爭(zhēng)引入班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、榮譽(yù)感和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅；梅嶼中學(xué)向?qū)W生發(fā)放中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)，組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，組織開展班容班貌評(píng)比，成立“文明監(jiān)督崗”，堅(jiān)持“五星循環(huán)競(jìng)賽”（紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、文明習(xí)慣），逐日檢查，每月一結(jié)一評(píng)；梅嶼小學(xué)推行出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、佩戴四項(xiàng)

流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，做到日查、周評(píng)、月結(jié)；荊谷學(xué)校開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，組織團(tuán)員志愿隊(duì)幫助荊谷敬老院老人打掃衛(wèi)生、洗衣洗被等，受到當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡橘澴u(yù)。第五周組織學(xué)生獻(xiàn)愛心向蒼南災(zāi)區(qū)捐款，第七周全校開展了班容班貌評(píng)比和“學(xué)習(xí)民族英雄，弘揚(yáng)民族精神”知識(shí)競(jìng)賽，第十一周，開展了“小學(xué)生行為規(guī)范”測(cè)試；清祥學(xué)校進(jìn)行“三好教育”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年），開展五項(xiàng)評(píng)比（廣播操、眼保健操、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物）；馬嶼鎮(zhèn)小繼續(xù)深入開展奪六杯活動(dòng)（衛(wèi)生、紀(jì)律、佩戴、節(jié)儉、體育、普通話）。

3、安全教育常抓不懈，積極創(chuàng)建"平安校園"。安全是一切工作的前提保證，責(zé)任重于泰山，沒有安全，就沒有一切。我們高度重視學(xué)校安全建設(shè)，學(xué)區(qū)和各校樹立"安全第一"觀念，認(rèn)真制定安全工作計(jì)劃制度和各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，將安全工作列入日常議事日程，規(guī)范進(jìn)行實(shí)施。及時(shí)安排各種安全檢查，及時(shí)整改，排除隱患，使安全工作落到實(shí)處。開學(xué)初，安排開展了校舍、交通、飲食衛(wèi)生及周邊環(huán)境安全宣傳月活動(dòng)。期中，又聯(lián)合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進(jìn)行專題檢查，聯(lián)合交警對(duì)學(xué)生接送車進(jìn)行多次檢查，聯(lián)合派出所對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行治理，均取得較好的成效。11月9日，在馬嶼一小階梯教室召開了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》學(xué)習(xí)會(huì)，組織全學(xué)區(qū)學(xué)校（園）中層以上干部參加學(xué)習(xí)，并要求各校組織全體師生學(xué)習(xí)好貫徹好，確保學(xué)校各方面工作的安全。

馬嶼一小作為已命名為“市平安示范校園”學(xué)校，為確保學(xué)生安全，與各班主任簽訂安全責(zé)任書，要求各班主任制訂出切實(shí)可行的全方位安全工作計(jì)劃，把責(zé)任具體落實(shí)到班級(jí)基層。12月份，經(jīng)市“平安辦”檢查組來校復(fù)檢，成績(jī)得到充分肯定，認(rèn)為學(xué)校安全責(zé)任意識(shí)到位，安全宣傳到位，安全管理到位，安全防范到位，且資料齊全，檔案美觀，順利得到通過。特別是滿12周歲學(xué)生憑派出所戶籍證明辦理自行車準(zhǔn)騎證，成了學(xué)校安全工作的一大亮點(diǎn)，值得借鑒推廣；曹村中學(xué)大力開展安全知識(shí)宣傳，專門召開學(xué)校安全保衛(wèi)工作會(huì)議和“創(chuàng)安”主題班會(huì)，制定《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》，組織觀看安全錄像，簽訂《安全工作責(zé)任書》，健全教師值周、值日和學(xué)生值周班制度，加強(qiáng)校園值勤巡邏和治安管理，十七周特邀請(qǐng)馬嶼派出所王章利和司法所林春燕到校作《法制與安全》知識(shí)講座，經(jīng)市平安辦檢查，通過了“市平安示范校園”驗(yàn)收；馬三小組織安全知識(shí)競(jìng)賽，開出安全主題隊(duì)會(huì)，聘請(qǐng)馬

嶼交協(xié)鄭賢元同志給全校師生作交通安全知識(shí)講座，禁止未滿12周歲學(xué)生騎自行車簽訂協(xié)議，請(qǐng)馬嶼衛(wèi)生院鄭興微給五、六年級(jí)女生作青春期衛(wèi)生講座。十一月份組織學(xué)生觀看ＶＣＤ光盤《關(guān)愛明天》，展出安全宣傳圖片，并組織全體師生開展安全救急演練活動(dòng)，綜合治理工作成績(jī)顯著，平安示范創(chuàng)建經(jīng)市平安辦驗(yàn)收合格，獲市政府、市局領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)；馬二小落實(shí)專人負(fù)責(zé)，制訂《學(xué)校安全工作條例》，分發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)安全書。為保持市文明單位稱號(hào)，積極配合省文明鎮(zhèn)驗(yàn)收，認(rèn)真整改，為平安校園創(chuàng)建迎查打下了良好基礎(chǔ)；順泰學(xué)校積極開展安全宣傳活動(dòng)，張貼安全宣傳標(biāo)語，向家長(zhǎng)分發(fā)安全宣傳卡，組織學(xué)生觀看安全宣傳圖片，開展安全知識(shí)競(jìng)賽，各班開出安全主題班會(huì)，刊出安全黑板報(bào)，10月份舉行了森林防火現(xiàn)場(chǎng)作文賽；馬一中與各班主任簽訂安全責(zé)任書，于第3周對(duì)學(xué)生交通、飲食等狀況進(jìn)行全面調(diào)查了解統(tǒng)計(jì)，訂出安全對(duì)策，分發(fā)告家長(zhǎng)書、各班開出安全主題班會(huì)，刊出安全板報(bào)；馬二中制定《學(xué)校門衛(wèi)、衛(wèi)生、校舍安全管理細(xì)則》，開學(xué)初舉行安全法制教育講座，第12周舉行交通安全知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比；梅嶼中學(xué)層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，每月底進(jìn)行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。各班刊出一期安全板報(bào)，上一節(jié)安全班隊(duì)課，每位學(xué)生制作一份安全手抄報(bào)，第十周舉行了安全知識(shí)比賽；曹村鎮(zhèn)小機(jī)構(gòu)健全，制度健全，層層簽訂責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人，教育活動(dòng)內(nèi)容豐富，措施落實(shí)，檢查整改及時(shí)；馬嶼鎮(zhèn)幼機(jī)構(gòu)制度健全，制度上墻，責(zé)任到人，實(shí)行安全工作月查制，及時(shí)整改，排除隱患，極力打造平安校園；清祥學(xué)校開展法律法規(guī)知識(shí)、交通安全知識(shí)和消防知識(shí)競(jìng)賽，實(shí)行上下午放學(xué)前一分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的制度。

一學(xué)期來，全學(xué)區(qū)沒有出現(xiàn)重大安全事故，影響良好，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可。4、組織多種比賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)發(fā)展要求全面發(fā)展，要求學(xué)生在各方面基本技能發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)。為加強(qiáng)民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化知識(shí)和愛國(guó)意識(shí)，我們于10月份舉行了中小學(xué)生“學(xué)習(xí)民族英雄，弘揚(yáng)民族精神”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。第一階段，各校自行組織，學(xué)生人人參與，積極開展知識(shí)競(jìng)賽及多種形式的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造成濃厚的氛圍，推出參加學(xué)區(qū)比賽選手，組成3人代表隊(duì)；第二階段，學(xué)區(qū)于10月20日下午，在馬嶼一小多功能階梯教室舉行閉卷書面知識(shí)比賽。該次比賽共有9支中學(xué)代表隊(duì)、15支小學(xué)代表隊(duì)參加，參賽熱情高，總體成績(jī)好，馬一中、荊谷中學(xué)、馬四小

分獲中小學(xué)一等獎(jiǎng)，馬二中、梅嶼中學(xué)、馬一小、馬三小分獲中小學(xué)二等獎(jiǎng)，反響很好，達(dá)到了預(yù)期目的。12月份，為促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)才能的發(fā)展，學(xué)區(qū)在各校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持與師生的共同努力配合下，在馬嶼電影院舉辦了學(xué)區(qū)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生文藝匯演，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)中小學(xué)、幼兒園18個(gè)單位的25個(gè)節(jié)目參加了演出，學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和青春風(fēng)采得到了充分的展示，并取得了良好的社會(huì)反響。本次匯演，馬嶼一小、馬嶼鎮(zhèn)幼、馬嶼三小各1個(gè)節(jié)目被評(píng)為一等獎(jiǎng)。為深入貫徹《學(xué)校體育條例》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開展，提高中小學(xué)生田徑競(jìng)技水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)區(qū)舉辦了為期2天的中小學(xué)生籃球賽。雖然天氣不順，準(zhǔn)備倉促，但是也較好地顯示出各校體育工作的成果及其學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。馬嶼一中、曹村鎮(zhèn)中、梅嶼鄉(xiāng)中、馬二中、梅嶼小學(xué)、清祥學(xué)校、曹村鎮(zhèn)小、馬嶼一小均取得較好成績(jī);本學(xué)期參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，馬一中、曹村鎮(zhèn)中、馬嶼一小、梅嶼小學(xué)均取得可喜成績(jī)。本學(xué)期里，各校相應(yīng)活動(dòng)也很頻繁，馬一小積極組織學(xué)生電腦手抄報(bào)制作選拔賽，舉辦首屆藝術(shù)節(jié)，篩選優(yōu)秀文藝節(jié)目參加學(xué)區(qū)組織的文藝匯演，篩選優(yōu)秀藝術(shù)作品裝飾了校容校貌，第18周成功舉辦了跳繩與拔河比賽；曹村中學(xué)9月份舉辦“慶國(guó)慶”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，10月份開展“森林防火，走近你我”和“感恩的心”主題班會(huì)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，11月24、25日召開學(xué)校第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，12月份開展“安全與法制”黑板報(bào)評(píng)比和“曹中，我成長(zhǎng)的搖籃”文藝匯演活動(dòng)，豐富了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展；馬四小第11周舉行了手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽和書法比賽；順泰學(xué)校舉行了學(xué)生廣播操比賽；曹村三小開展黑板報(bào)及教室環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)、迎元旦詩歌朗誦、廣播操、書法等比賽；馬一中開展“慶元旦”書畫比賽、廣播操比賽、拔河比賽和籃球賽；馬二小選拔組建學(xué)生籃球隊(duì)，國(guó)慶節(jié)舉行歌詠、書法、美術(shù)大賽；馬三小舉行法制手抄報(bào)比賽；梅嶼中學(xué)開展了廣播體操比賽，選拔組建了學(xué)校學(xué)生籃球隊(duì)，多次和兄弟學(xué)校、部門進(jìn)行友誼賽，在第12周開展了拔河比賽；梅嶼小學(xué)舉行學(xué)生古詩文誦讀和寫字比賽；曹村小學(xué)在十月十三日建隊(duì)節(jié)，吸收236名新隊(duì)員，舉行隆重的入隊(duì)儀式，國(guó)慶節(jié)舉行講故事比賽，元旦舉行大合唱比賽，第六周組織學(xué)生向蒼南災(zāi)區(qū)及“特困學(xué)生”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，第十周，舉行廣播體操比賽，第十四周推出藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，內(nèi)容是寫字、手抄報(bào)、美術(shù)等比賽，19周開展古詩文誦讀冠軍賽；荊谷學(xué)校第四周組織中小學(xué)生參加“廉政文化進(jìn)校園”書畫比賽，第十五周開展“中小學(xué)生廣播體操”比賽，

元旦舉行書畫比賽。

在全體師生的密切配合、共同努力下，我們學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展出現(xiàn)了較好的局面。三、努力實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)"普九"，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、堅(jiān)持依法治教，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)九年義務(wù)教育。

學(xué)區(qū)通過各種會(huì)議，認(rèn)真做好高標(biāo)準(zhǔn)“普九”教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，落實(shí)政策措施，下達(dá)各項(xiàng)指標(biāo)，同時(shí)要求各校主動(dòng)取得家長(zhǎng)的支持和配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會(huì)、家庭共同辦教育的新格局。開學(xué)初，積極配合市教育局下鄉(xiāng)組對(duì)各校開學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查與指導(dǎo)，做好學(xué)籍管理員的培訓(xùn)，如期上報(bào)有關(guān)表冊(cè)，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化進(jìn)程。在各校的共同努力下，各項(xiàng)指標(biāo)皆達(dá)市指標(biāo)要求。曹村中學(xué)、馬嶼一小被評(píng)為先進(jìn)集體，林日輝、邱培玲被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

2、規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理。

各校認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)國(guó)家教育部和市教育局有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程綱要，在全面分析學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)課程方案，開齊上足所有課程，對(duì)教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。馬四小堅(jiān)持一月一次的教學(xué)視導(dǎo)檢查；曹村三小全學(xué)期安排四次全面檢查；馬一中結(jié)合教師年度業(yè)務(wù)考核，對(duì)全體教師進(jìn)行了聽課及評(píng)價(jià)；馬二小一月一查，與獎(jiǎng)懲掛鉤；馬二中每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋；曹村中學(xué)每月一次教學(xué)檢查，對(duì)各年級(jí)的每月教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真監(jiān)控，細(xì)致分析，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)予以反饋，共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；梅嶼中學(xué)全學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)檢查；曹村小學(xué)開展四次檢查，做到有記錄、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)，與月評(píng)獎(jiǎng)掛鉤；清祥學(xué)校定期檢和隨機(jī)查相結(jié)合。

對(duì)常規(guī)落實(shí)我們歷來重視，本學(xué)期我們根據(jù)市教育局關(guān)于開展對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)工作大檢查的有關(guān)精神,認(rèn)真組織,精心部署,在各校自查的基礎(chǔ)上,于11月14日對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)大檢查。這次檢查歷時(shí)2周，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)區(qū)成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)中小學(xué)教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師共30多人，對(duì)照教育教學(xué)常規(guī)評(píng)估細(xì)則，通過看、查、訪、聽、談多種方式，認(rèn)真進(jìn)行檢查。曹村鎮(zhèn)中、馬嶼鎮(zhèn)三小還接受了市教育局的抽查。檢查發(fā)

現(xiàn)，各校和全體教師對(duì)檢查高度重視，常規(guī)工作落實(shí)較好，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。這次檢查，加快了學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的進(jìn)程，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。

3、積極推進(jìn)新課程改革，大力提高教科研水平。

我們各校能積極主動(dòng)做好新課程學(xué)科教師的培訓(xùn)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并充分利用課程改革的機(jī)會(huì)和課改資源，積極開展校本教研活動(dòng)，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處的職能作用，結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)，組織廣大教師探討良好的課改方法，積極實(shí)踐先進(jìn)教法進(jìn)課堂、興趣教學(xué)進(jìn)課堂、民主意識(shí)進(jìn)課堂、雙邊活動(dòng)進(jìn)課堂，全面轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)方法。要求教師在教好的基礎(chǔ)上教巧，切實(shí)減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，實(shí)施素質(zhì)教育。各校在新課程的實(shí)施工作中能做到以老帶新，組織實(shí)驗(yàn)段老師一起學(xué)習(xí)，共同開展教科研活動(dòng)，使新一輪教師更快地適應(yīng)新課程，更好地實(shí)施新課程，并積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。馬二中以小班化教育為契機(jī)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，組織8次集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，四位教師參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，一位教師參加市級(jí)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)達(dá)50多人次；梅嶼中學(xué)以九年級(jí)為實(shí)驗(yàn)班實(shí)施小班化教學(xué)，期初召開校務(wù)會(huì)對(duì)小班化教學(xué)實(shí)施進(jìn)行探討，然后根據(jù)教研室建議，選擇分層教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)的教學(xué)策略進(jìn)行探索、研究和實(shí)施；許多學(xué)校還加大對(duì)外宣傳新課改的力度，以家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)新理念的培訓(xùn)，使他們形成共識(shí)，共創(chuàng)課改的良好氛圍，如馬一小實(shí)施家校鏈接，整合家校教育資源，就取得了良好效果。

在教科研方面，我們重活動(dòng)，求實(shí)效。期初具體制訂活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，實(shí)效明顯。第10周左右在馬嶼鎮(zhèn)小、馬嶼一中舉行學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)；第12周在馬一中舉行五大學(xué)科十節(jié)課的示范公開課，馬嶼鎮(zhèn)小赴文成平和鄉(xiāng)校送教下鄉(xiāng)；12月份在馬嶼一小舉行中小學(xué)教師電腦、粉筆字、普通話三項(xiàng)基本功比賽；第１6周馬嶼鎮(zhèn)小赴馬嶼四小舉行校本聯(lián)誼活動(dòng)，梅嶼鄉(xiāng)小、曹村鎮(zhèn)小與安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行聯(lián)誼教研活動(dòng)，第１４周曹村鎮(zhèn)小與曹村三小舉行聯(lián)誼教研活動(dòng)，本學(xué)期承辦上級(jí)安排的教研活動(dòng)也比較頻繁，各校的校本教研活動(dòng)也比較頻繁，馬一小除積極承辦上級(jí)舉辦的教研活動(dòng)外，校內(nèi)教研活動(dòng)周周有安排，大部分教師一周上一堂公開課，并說課、評(píng)課一次，氛圍濃郁。老師一學(xué)期內(nèi)要寫出不

少于6篇的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，青年教師將自己寫的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)直接發(fā)布到校園網(wǎng)“教海拾零”欄目交流。課題研究求規(guī)范，講質(zhì)量，有較好的研究?jī)r(jià)值和操作性，06年6位老師的市級(jí)立項(xiàng)課題順利結(jié)題，07年又有5位老師的課題在市教科所成功立項(xiàng)。教育部重點(diǎn)課題“溫州精神與教師專業(yè)發(fā)展”子課題研究進(jìn)入重要階段，已著手編印“溫州精神讀本”《我們的搖籃》，使課題研究更趨深入。曹村中學(xué)提倡教師間互相聽、評(píng)課，每位教師上一節(jié)校公開課，一學(xué)期至少兩次以上外出聽課學(xué)習(xí)。每月一次教研組長(zhǎng)例會(huì)，落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人“四落實(shí)”，做好活動(dòng)記錄。并鼓勵(lì)教師積極參與課題研究申報(bào)，已有1個(gè)課題省級(jí)立項(xiàng)、2個(gè)課題市級(jí)立項(xiàng)；曹村小學(xué)邀請(qǐng)市教研室專家到校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教研活動(dòng)，21位教師登臺(tái)展示。與安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)和曹村鎮(zhèn)三小建立教研聯(lián)誼關(guān)系，第八周開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，得到安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的指導(dǎo)、肯定與贊賞；馬三小每周三、四下午開展教研活動(dòng)，一學(xué)期里對(duì)每位老師聽一節(jié)隨堂課，中、青年教師上一節(jié)公開課，老教師說一節(jié)課，教師每月撰寫教后感不少于3篇；馬二中對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，每科每月至少開展一次教研活動(dòng)，并取得與安陽二中教學(xué)結(jié)對(duì)，促進(jìn)學(xué)校教科研發(fā)展；梅嶼小學(xué)和安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)搞好教學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì)，安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩次送教和指導(dǎo)，使教師深深獲益。第13周邀請(qǐng)教研室到校調(diào)研指導(dǎo)，7位青年教師上了7節(jié)匯報(bào)課，教師教學(xué)水平一定程度上得到提高；順泰學(xué)校于第8周和第10周舉行公開課；馬一中堅(jiān)持在單周開展教研活動(dòng)。

我們對(duì)教科研工作加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，積極組織推選教師參加市教壇新秀評(píng)比，督促教師認(rèn)真編制教學(xué)論文、教學(xué)案例、課件等，取得了較好的成果。參加市論文、案例評(píng)比60多人次獲各種獎(jiǎng)；馬一小５個(gè)課題在瑞安市級(jí)立項(xiàng)，一個(gè)課題在溫州立項(xiàng)，一個(gè)課題獲瑞市優(yōu)秀課題成果三等獎(jiǎng)；馬三小1個(gè)課題在瑞安市級(jí)立項(xiàng)；馬一小、曹村鎮(zhèn)小、梅嶼鄉(xiāng)小的幾個(gè)課題在繼續(xù)研究之中；清祥學(xué)校5名教師論文也獲市獎(jiǎng)。

四、發(fā)展幼教中心，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高保教質(zhì)量。

1、發(fā)展扶植幼教中心，擴(kuò)大規(guī)模，提高檔次，成效可觀。經(jīng)多方共同努力，全片六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)除大南外，其余都已創(chuàng)設(shè)中心幼兒園，荊谷小學(xué)校舍改園已在積極籌措之中，馬嶼鎮(zhèn)幼作為瑞安西部唯一的溫州市級(jí)示范幼兒園發(fā)揮了龍頭示范輻射作用，曹村鎮(zhèn)幼、梅嶼鄉(xiāng)幼這2所市一級(jí)幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，管理逐步科學(xué)化，深受家長(zhǎng)的青睞。全片幼兒園總數(shù)也陸續(xù)

遞增，入園率高達(dá)91.2%，比上年又提高了一個(gè)百分點(diǎn)，超額完成了市局下達(dá)的指標(biāo)要求，為小學(xué)招生提供了良好的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范管理，努力提高師資水平和保教質(zhì)量。

(1)抓學(xué)習(xí)，提高幼兒教師思想素質(zhì)。我們繼續(xù)健全園長(zhǎng)例會(huì)制度，每月召開一次各園長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)上月有關(guān)工作，布置本月主要工作，傳達(dá)上級(jí)精神要求，學(xué)習(xí)《綱要》及幼教有關(guān)知識(shí)和法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)。由于園長(zhǎng)的言傳身教，各園及幼兒教師沒出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，師德師風(fēng)良好。

(2)抓業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高教師文化素養(yǎng)和教育管理水平。教師通過自學(xué)、函授等多種形式，學(xué)歷層次和專業(yè)水平不斷提高。馬嶼鎮(zhèn)幼舍得花錢，征訂好多有關(guān)幼兒教育業(yè)務(wù)雜志，提升教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)已有11位教師就讀本科函授，5位教師報(bào)名參加專升本考試；其他幼兒園也共有9位教師參加瑞安電大�？坪�授學(xué)習(xí)。我們還積極鼓勵(lì)幼兒教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，如教師資格證書考核，普通話、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等。

(3)抓教研，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。我們把教研工作放在重要位置，嚴(yán)格教研活動(dòng)制度，切實(shí)開展教研活動(dòng)，做到定時(shí)間，定內(nèi)容，有計(jì)劃，有組織，有步驟，有反思，立足農(nóng)村實(shí)際，解決日常教學(xué)問題。十一月份，在馬嶼鎮(zhèn)幼舉行了骨干教師匯報(bào)課。各園平時(shí)也積極開展園本教研活動(dòng)，馬嶼鎮(zhèn)幼開展全園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，篁社家家樂幼兒園組織全園教師進(jìn)行一次課堂研究分析課活動(dòng)，曹村鎮(zhèn)幼注重平時(shí)的教師課堂教學(xué)，園長(zhǎng)親臨課堂聽課指導(dǎo)。為拓寬教師的視野，我們積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。十一月份組織各園長(zhǎng)到安陽中心幼兒園參加建構(gòu)式課程培訓(xùn)，各園派出保健員參加市衛(wèi)生部門舉辦的心理輔導(dǎo)和保健知識(shí)培訓(xùn)，馬嶼鎮(zhèn)幼派出3位教師到杭州、青島參觀學(xué)習(xí)。各中心園還分別邀請(qǐng)市幼教專家到園，給教師與家長(zhǎng)作專題知識(shí)講座報(bào)告。這樣，給了教師學(xué)習(xí)、展示、鍛煉的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)水平發(fā)展。本學(xué)期，馬嶼鎮(zhèn)幼黃曉豪參加市第9屆幼兒教壇新秀評(píng)選連闖兩關(guān)入圍；在市幼兒教師教學(xué)案例和教育教學(xué)敘事評(píng)比活動(dòng)中，馬嶼鎮(zhèn)幼2位教師獲二等獎(jiǎng)，6位教師獲三等獎(jiǎng)；林曉霞老師在市幼兒骨干教師論壇上作的《利用農(nóng)村資源，開展園本教學(xué)活動(dòng)的探索與實(shí)踐》報(bào)告，受到專家與同行的高度好評(píng)。

(4)抓活動(dòng)，提高幼兒綜合素質(zhì)。本學(xué)期結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展了豐富多彩的活動(dòng)。馬

嶼鎮(zhèn)幼、曹村鎮(zhèn)幼、梅嶼鄉(xiāng)幼積極籌備文藝節(jié)目，參加學(xué)區(qū)學(xué)生文藝匯演；馬嶼鎮(zhèn)幼在元旦前夕舉行全園幼兒自助餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明守紀(jì)禮儀和動(dòng)手自立意識(shí)；其他幼兒園也在國(guó)慶、元旦舉行了歌詠、剪紙、文藝匯演等活動(dòng)。一系列活動(dòng)，發(fā)展了幼兒的才能，提高了幼兒的綜合素質(zhì)。

(5)抓安全管理，保幼兒安全，促健康成長(zhǎng)。學(xué)區(qū)在每月例會(huì)上，強(qiáng)調(diào)幼兒安全。各幼兒園高度重視，召開家長(zhǎng)會(huì)，分發(fā)告家長(zhǎng)書，取得家長(zhǎng)的理解、配合和支持，共同保證了幼兒的安全。為更好地貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，學(xué)區(qū)定期組織對(duì)各園的全面安全檢查。12月份，特邀馬嶼交警指導(dǎo)員林大浪同志向各園長(zhǎng)作交通法知識(shí)講座，同時(shí)與各園簽訂了安全責(zé)任書。續(xù)后，又配合交警組織與衛(wèi)生部門，對(duì)幼兒園交通安全和飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，限期整改，切實(shí)加強(qiáng)了我片幼兒園的安全管理。

五、不惜資金投入，改善辦學(xué)條件。

1、勞動(dòng)基地建設(shè)成效顯著。為全面貫徹教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，我們十分重視勞動(dòng)基地建設(shè)，現(xiàn)已建有9處勞動(dòng)基地，包括山林、果園、菜圃、魚塘、養(yǎng)殖場(chǎng)等，學(xué)生參加勞動(dòng)達(dá)37800人次，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)技能與習(xí)慣。曹村三小投入3萬元建了魚塘和兔場(chǎng)，還將建成一個(gè)柑橘基地；曹村二小爭(zhēng)取村兩委支持，獲得3畝地的無償贈(zèng)送作為勞動(dòng)基地；荊谷學(xué)校投入3萬多元，建成魚塘和十畝地的柑橘種植場(chǎng)，并已開始利用，落實(shí)專人管理，受到市局領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，贏得市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在學(xué)校召開，溫州電視臺(tái)作了專題新聞采播。

2、重視標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，硬件不斷加強(qiáng)。為落實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，我們組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)分析整改，編制出分年度實(shí)施的規(guī)劃。我片現(xiàn)已有三所學(xué)校通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收（大南、梅小、梅中），二所學(xué)校申報(bào)二類，三所學(xué)校申報(bào)三類即將接受省市驗(yàn)收。在經(jīng)費(fèi)極度困難的現(xiàn)狀下，各校在盡量節(jié)支的同時(shí)，積極爭(zhēng)取多方支持投入，不斷改善辦學(xué)條件。荊谷學(xué)校投入300多萬建造新教學(xué)樓，投入49500元平整綠化八甲小學(xué)操場(chǎng)，投入3萬元平整鄉(xiāng)校校園場(chǎng)地，投入3.5萬元建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地，投入2.4萬元做了走廊不銹鋼護(hù)欄，投入2萬元修筑司令臺(tái)，還添置了一套價(jià)值2萬余元的多媒體、2臺(tái)電腦、260付課桌椅；馬一小投入大量資金購(gòu)置電腦、配齊39個(gè)班多媒體小平臺(tái)，投入10多萬元建成美麗的植物園，投入近3萬元建了教師健身房，購(gòu)置了4套健身器材；馬二中積極爭(zhēng)取

兄弟學(xué)校、上級(jí)和社會(huì)各界的支持，投入40多萬修理實(shí)驗(yàn)樓，修建圍墻門臺(tái)，綠化校園，添置6臺(tái)語言教學(xué)機(jī)、1臺(tái)電腦和幻燈機(jī)、；馬二小投入30多萬，更換教室窗戶，建了廚房、圍墻，平整了校園場(chǎng)地，建了籃球場(chǎng)，配置了教學(xué)小平臺(tái)，添置了學(xué)生課桌椅，改造了兩所完小危房；馬三小花大力氣，聯(lián)系多方，取得支持，解決了學(xué)校擴(kuò)大建筑征地、產(chǎn)權(quán)登記等高難度問題，精神及干勁令人佩服，值得學(xué)習(xí)。還投入1萬多元購(gòu)置一臺(tái)數(shù)碼復(fù)印機(jī)，投入1萬元建設(shè)工會(huì)活動(dòng)室，投入5千多元新建了學(xué)校東大門和南大門，投入1萬元修建朝陽學(xué)校大門、圍墻、教學(xué)樓欄桿等，又向社會(huì)各界捐集2萬元安裝了減速帶，添置了一臺(tái)液晶電腦；馬一中完成了司令臺(tái)建造和廚房裝修，添置了實(shí)驗(yàn)柜、體育器具和一套多媒體儀器；大南學(xué)校投入12萬建造了圍墻；順泰學(xué)校全面維修了兩幢教學(xué)樓，加高了走廊欄桿。添置了200套課桌椅，更換了各班級(jí)的“兩機(jī)一幕”，廚房拆建已竣工驗(yàn)收，下學(xué)期可以投入使用；馬四小籌資4萬，改造校內(nèi)和校門口道路，加高教學(xué)樓欄桿，還添置了音樂和體育器材；曹村三小投入8000元修筑校門與升旗臺(tái)，新建了49平方米的廚房，添置了一副籃球架、一臺(tái)電腦；清祥學(xué)校創(chuàng)立了“澄德基金會(huì)”，一學(xué)期發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金三千元，使20名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，各享受到100至150元的獎(jiǎng)勵(lì)基金。還加高了樓道欄桿，配置了200付學(xué)生課桌椅和3臺(tái)教師辦公電腦，給教學(xué)樓外墻涂了油漆；梅嶼中學(xué)投資6萬余元修整操場(chǎng)，建立多媒體教室和教工活動(dòng)室，增添了部分體育器材；梅嶼小學(xué)做好了圍墻堵水和兩個(gè)完小的改廁工作，添置了近兩千元的體育器材，更新了黃岙小學(xué)的教師辦公桌椅和環(huán)山小學(xué)的學(xué)生課桌椅，整修了停車棚，建好了旗桿臺(tái)；曹村鎮(zhèn)中建了一個(gè)大花園，加高了樓道欄桿，添置了教師辦公桌，維修了食堂和女生浴室；曹村小學(xué)爭(zhēng)取曹村鎮(zhèn)黨委、政府和曹東村兩委會(huì)的大力支持，獲得2畝征地指標(biāo)，辦了手續(xù)，綜合樓建筑已進(jìn)入圖紙?jiān)O(shè)計(jì)與會(huì)審階段，可望明年下半年拆除C類危房后破土動(dòng)工興建。還積極爭(zhēng)取上級(jí)撥款和家長(zhǎng)、各界的支持30多萬，添置了大量的教學(xué)、辦公和服務(wù)設(shè)施設(shè)備。各校行動(dòng)，均屬難得。

為策安全，我們已整改了四個(gè)學(xué)校的老化電路，維修了三所學(xué)校的屋頂漏水，加高了13所學(xué)校的樓道走廊欄桿，改造了三座學(xué)校坐廁，對(duì)臺(tái)風(fēng)造成的建筑損害及時(shí)上報(bào)搶修，曹村鎮(zhèn)中樓梯通道增設(shè)已在準(zhǔn)備之中。

以上工作，都為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)打下了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、主要問題及建議

1、經(jīng)濟(jì)薄弱，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)深入開展受到致命的制約，特別是學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施的進(jìn)一步優(yōu)化更難以落實(shí)，學(xué)校教育發(fā)展后勁勢(shì)必不足，跟不上經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要。

2、校本教研實(shí)效性不強(qiáng)，科研氣氛不夠濃厚，需想方設(shè)法拓出新思路，改善不良現(xiàn)狀。3、教師掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)能力不足，學(xué)校教育信息技術(shù)的普及和應(yīng)用跟不上時(shí)代的要求，不能最大限度地發(fā)揮高科技電教設(shè)備的作用，需要實(shí)實(shí)在在地繼續(xù)加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。

4、周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校教育仍存在較大的負(fù)面影響，整治不力，需要再下大力氣予以徹底整治。

5、檔案意識(shí)普遍不強(qiáng)，檔案建設(shè)不夠重視，檔案資料保存不善，查閱使用、統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作難以順利完成，今后要確定專人負(fù)責(zé)，專人保管，極力改善。

6、全市內(nèi)教育資源、教育條件等不均衡發(fā)展，導(dǎo)致山區(qū)學(xué)校教育落后的惡性循環(huán)，致使一方面生源流失嚴(yán)重，一方面師資不足，缺編缺科,加上對(duì)課改缺乏深刻認(rèn)識(shí)，于是課改工作相對(duì)滯后，影響新"課改"順利進(jìn)展。需要考慮全市統(tǒng)籌，進(jìn)一步完善管理體制，繼續(xù)提高制度化、規(guī)范化管理水平，繼續(xù)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，政策優(yōu)惠多向山區(qū)傾斜，形成平衡競(jìng)爭(zhēng)，促動(dòng)教育整體發(fā)展。

一學(xué)期里，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)，但對(duì)照社會(huì)和人民的要求，距離還較大，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們必須緊抓機(jī)遇，正視問題，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，通力協(xié)作，加快發(fā)展，力創(chuàng)馬嶼教育的輝煌業(yè)績(jī)。

馬嶼教育學(xué)區(qū)201*年2月7日

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