昌榮初中團總支年度工作總結(jié)

昌榮初中團總支年度工作總結(jié)

201*年，我校團總支在團市委、教育局團工委的正確領(lǐng)導下，圍繞上級團委工作要求，結(jié)合學校工作實際，制定了團隊工作計劃及相關(guān)的主題教育，現(xiàn)把本年度主要工作總結(jié)如下：一、注重團隊管理，完善學生干部隊伍建設(shè)。

團隊管理是學校德育工作最基本的組成部分，而學生干部是學生中的骨干成員，是學校團隊管理的切入點，也是組織和開展共青團工作的必要前提。

由于我校為獨立初中，學生工作主要依托于團總支組織開展，對各職能進行劃分，明確職責。對學生進行指導，培養(yǎng)學生骨干，調(diào)動學生的積極性和參與的主動性，使各項工作的開展能由學生完成。學校團總支主要負責對重要活動確立主題，明確思路及需要注意的問題，進行總體指導，具體操作由學生來組織完成。

1、學生團總支隊伍建設(shè)

團總支設(shè)書記1名，組織委員1名，宣傳委員1名，文娛委員1名。其中，團總支書記負責學校團隊建設(shè)的全面工作并分管學校德育工作，組織委員主要負責團籍管理、發(fā)展團員、每周升旗儀式的組織。宣傳委員主要負責學校主題宣傳媒介（廣播站、櫥窗、黑

板報等），文娛委員主要負責學校文體活動的組織與指導。

2、廣播站隊伍建設(shè)

我�！靶�園之聲”廣播站隸屬于團總支，廣播站實行站長負責制，編輯、播音兩條線管理，設(shè)站長1名，主編1名、主播1名，編輯5名，播音12名。每半個月實行一次主題征稿活動，由各班級團支部書記負責。由于職責分明，廣播站隊伍管理井然有序。二、狠抓常規(guī)教育管理，發(fā)揮教育職能。

充分發(fā)揮學校宣傳教育資源作用，利用“校園之聲”廣播站、櫥窗、黑板報、主題海報、宣傳板等對學生進行良好的常規(guī)教育宣傳和輿論規(guī)范引導。

1、加強行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》等教育活動，幫助團員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識。利用團會、班會等進行宣傳教育，開展“防溺水、交通、防火、防盜、飲食安全”等方面教育，提高學生安全防范意識和能力，圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等活動，從不同層面、不同角度增強學生安全意識。

3、做好每周周一的升旗儀式。我校每周一升國旗儀式由各個班團支部負責，學校領(lǐng)導、各班優(yōu)秀學生代表做國旗下講話，做到每周一個主題，對學生進行良好的常規(guī)教育和愛國主義教育，起到了良好的教育效果。

三、積極開展各項活動，深化學生素質(zhì)教育。

為豐富校園文化生活，充分展現(xiàn)當代初中生的風采，使學生在活動中接受教育，在教育中活動，進一步提高學生的綜合素質(zhì)，結(jié)合本年度的主題教育，我校團總支開展了一系列教育活動。

1、開展“文明禮儀教育月”活動。按照市局部署，通過開展以“文明禮儀”為主題的教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進一步改進和加強學校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

2、開展“學雷鋒活動月”活動。通過學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵。我�！皩W雷鋒”活動堅持立足本校,使學雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

3、開展清明祭掃活動。為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，201*年4月2日下午我校組織全體團員前往嚴昌榮烈士紀念碑。全體師生神情肅穆，同學們向嚴昌榮烈士敬獻花圈，并三鞠躬，以此告慰嚴昌榮烈士的不朽忠魂，寄托對這位革命英烈的崇敬與懷念。施彪校長向同學們介紹了嚴昌榮烈士的生平和事跡并帶領(lǐng)同學們向烈士莊嚴宣誓：“繼承先烈遺志，艱苦奮斗，自強不息，團結(jié)奉獻，勤學報國；為我們的發(fā)展做準備，為祖國的騰飛做準備！”通過此次祭掃活動，全體團員受到了一次生動的愛國主義教育，深刻地認識到今天的幸福生活來之不易。大家紛紛表示，今后一定要繼承先烈的遺志，堅定信念，努力學習，以實際行動報效祖國。

4、開展“青少年法制教育月”活動。依據(jù)市局指示精神，四月份我們昌榮初中開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安“昌中”，構(gòu)建和諧“昌中”，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

5、開展“快樂之夏”學生暑期活動。根據(jù)市局《關(guān)于開展中

小學生暑期活動的意見》的精神，為了讓學生度過一個“健康、愉快、安全”的暑假，圍繞“養(yǎng)成道德好習慣，今天我來學；培養(yǎng)道德好習慣，今天我來做；堅持道德好習慣，今天我能行！”來開展活動。通過讓學生參加讀書征文活動，參加一次社區(qū)活動，積極開展環(huán)保文明行動，紅歌傳唱活動，開展每日快樂、健康、文明的“陽光體育活動”，找一個小崗位等活動，引導廣大青年學生豐富知識、提高素質(zhì)，自覺融入到"構(gòu)建和諧興化"的社會生活中去。

6、開展迎祖國60華誕系列活動。今年，是新中國成立60周年，圍繞“祖國在我心中”這一主題，我校開展了一系列的教育活動。配合校長室、教導處對學生進行具體、生動的愛國主義教育和民族精神教育。通過多種形式和途徑，找準切入口，開展學生喜聞樂見的活動，如讀書征文活動、“十月頌歌”詩歌朗誦比賽、“我愛你，中國”大合唱比賽、慶國慶專題櫥窗展等。激發(fā)了學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛偉大祖國，熱愛幸福生活的熱情。

7、開展“弘揚愛國主義愛我校園”紀念“12.9”抗日愛國運動系列活動。這些系列活動包括整治班級內(nèi)部環(huán)境的“美麗班級”評選活動；有整治校園外部環(huán)境的“彎腰活動月”活動；有展示學生能力，培養(yǎng)學生自信向上精神的“迎新年學生才藝展示秀”主題活動和“廣播操大賽”；有關(guān)心學生，師生和諧共進的“食堂

問卷調(diào)查”與座談活動。隨著這些系列活動的開展與深入，整個校園環(huán)境與學生面貌發(fā)生了巨大變化，校園處處整潔干凈，學生人人奮發(fā)向上。這些活動系統(tǒng)地培養(yǎng)了學生良好的行為習慣和正確的人生觀、審美觀，不僅促進了學生將愛國主義與愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛校園的“三愛”思想完美結(jié)合，更重在引導學生將良好的行為習慣升華為高尚的人格精神。

總體說來，我校團隊工作主要是以學生為主體，給學生鍛煉的機會，充分發(fā)掘?qū)W生的能力，學生的事情由學生來做，同時，學生在參與的過程也使自己得到了很好的鍛煉，能力得到了提升，真正達到了自我教育的目的。然而，面對日新月異的時代變化、學生迅速更新的思想觀念，我校團隊工作的形勢依然嚴峻！但我們堅信有先進的管理理念、高素質(zhì)的團隊干部隊伍、扎實的思想道德教育措施、形式新穎多樣的系列活動必將是構(gòu)建“文明昌中，和諧昌中”的重要基石。

二00九年十二月

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XXXX團委工作經(jīng)驗小結(jié)

中學共青團是基層團組織,是團結(jié)和教育廣大中學生的堅強核心,是培養(yǎng)“四有”人才的重要基地。它在學校思想道德教育中發(fā)揮了教育引導、實踐育人、服務(wù)育人、文化育人的重要功能。是教育教學中不可或缺的一部分，其要面對的對象是心智尚未成熟、人格尚未健全的一群人，他們是青少年學生。中學共青團工作的繁雜多樣性及時代感就賦予我們教育工作者極大的挑戰(zhàn)性。大，大到要把握黨的方針、政策；細，細到學生的一言一行，都是我們的工作范疇。做好共青團工作我有以下五點體會。一、德育先行，三個堅持

人的素質(zhì)，最重要的是思想道德素質(zhì)。共青團是青少年健康成長的主陣地，對青少年的政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)，道德修養(yǎng)的教育引導應(yīng)當放在首位。

1、堅持黨建帶團建。這是總原則，是共青團的性質(zhì)所決定的。團隊工作必須以黨的工作為核心，學校共青團工作就必須服務(wù)于黨的教育事業(yè)，不能游離于黨的方針、政策之外。我校黨政對共青團工作的重視和支持是一貫的，長期把共青團、少先隊工作納入學校教育教學工作計劃之中，并作為德育工作的重要組成部分，把團隊建設(shè)納入黨建工作范疇，一同部署。這也是我校團隊工作能順利開展，深化發(fā)展的組織保障。

2、堅持增強團員意識教育。要做好團隊工作，做到教育有成效，就必須先做好思想認識的問題。什么是共青團？入團要做什么？這種問題的提出在當今青少年學生中普遍存在的，特別在新時期下，青少年的價值取向發(fā)生新的變化，呈現(xiàn)新的特點，這是一個現(xiàn)實且深刻的問題，是我們無法回避的問題。生活在多元化信息時代的青少年，他們接受的教育不再單純，他們的人生價值取向超越自己的年齡特征，功利思想逐漸的顯露，沒有好處的事他們就不參加。另一方面，我們在發(fā)展團員的環(huán)節(jié)上，忽視了教育，沒有真正做好讓入團的學生認識和了解共青團的基本知識，只是形式上入了團，思想和行動上沒有入團。在這樣的現(xiàn)實背景下，增強團員意識的教育不應(yīng)當是一陣風或走過場。這個主題是團建的基本要求，永遠不過時，我們要讓團徽戴在胸前，要讓團旗飄在心中。

為了能達到長期的教育效果，我認為必須注重三個方面：（1）嚴

把入團質(zhì)量關(guān)，重視發(fā)展對象的思想覺悟和認識水平，把個人日常生活中表現(xiàn)納入入團考核中來，不能讓團員意識流失在第一關(guān)，使入團僅停留在形式上。（2）發(fā)揮各班團支書的作用，把團員教育納入班級評比，強化團員的意識教育（3）通過板報宣傳，團日活動或其他各項活動來強化學生對共青團組織的理解和加入共青團組織的渴望。3、堅持把團隊工作融入學校教育工作中去。由于中學團委的工作對象是學生，這是它的特殊性。這就決定了其工作不能脫離教育教學的軌道。共青團工作決不是獨角戲，要把工作重點與學校德育教育的重點掛上鉤。每個學期學校都會按年份的特點制定系統(tǒng)的德育工作內(nèi)容及方案，這是我們團隊工作的一個很好的依托，從而發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特點，切合實際，扎實有效地開展活動。在德育工作中，共青團有時是配角，有時是主角，輪番上場，優(yōu)勢互補，這樣才能把德育工作長抓不懈且落到實處。二、創(chuàng)新長效，科學發(fā)展

中學共青團工作雖然與政教務(wù)的德育工作有交集，但它又有獨特的一面，它的工作更具時代感，對學生的教育不是傳統(tǒng)灌輸，而是感召和引領(lǐng)，激發(fā)青春活力，體現(xiàn)朝氣蓬勃。除了傳統(tǒng)的活動項目外，在工作中一定要有前瞻性，要以強化團員意識教育為原則，而且要順應(yīng)時代潮流，要體現(xiàn)新時期的社會需求，更要獲得新的青年一代的認同感。這就必須創(chuàng)新，活動項目的設(shè)計要有新思路。就如去年，我校團委會主要推出三個項目：（1）濟困助學活動，（2）十佳歌手大賽，（3）團員干部培訓。其中濟困助學活動和十佳歌手大賽已經(jīng)成為我校每年一屆的活動之一，這也說明了活動項目具有吸引力和感召力。前不久，我們利用第26個教師節(jié)這個契機，開展感恩教育活動。并在12月份我們團委也將聯(lián)合政教處開展第二屆元旦晚會，像這樣的活動很具時代特色，能夠展現(xiàn)共青團的風采，且能不斷提高團員青年的參與度，增強團組織感召力、凝聚力。當然，項目的設(shè)計要立足于現(xiàn)實情況，要時刻牢記活動的開展要以提升團員意識教育為原則，要充分考慮活動開展操作的可行性和發(fā)展的可持續(xù)性，否則將成為空中樓閣。項目落實的關(guān)鍵是要有長效機制做保障，對實施過程要跟蹤，研究并且完善。對出現(xiàn)的問題要及時整改，以確保活動能長期運作。

三、分層教育，主題鮮明

我校是完中校，學生年齡差距大，心理特征懸殊大。不同年段的

教育目標和教育要求也不同。面對不同的群體，要有不同的措施和方法，活動的形式和內(nèi)容要符合他們的認知水平和實際需求。如果沒有針對性，千篇一律，會讓學生喪失興趣，導致工作事倍功半，甚至受挫。比如初中部，少先隊活動就是七年級的重頭戲。針對他們年齡小，活動以傳統(tǒng)的美德教育、民族精神、文明養(yǎng)成教育為主要載體。而高中部是我校共青團活動的主體，活動以“邁好青春門、走好成人路”競賽活動為主載體，在高一年進行法制安全教育，在高二年進行成人宣誓儀式教育，在高三年進行理想勵志教育。這樣，每個學生從高一到高三就會依次接受到一系列相關(guān)的教育。每個活動必須要賦予鮮明的主題，要讓參與者明確活動的目的和意義，不盲目參與，隨大流而無所事事。我們開展活動要扎扎實實，不作秀，不敷衍了事。唯有這樣，教育才能做到有的放矢，收到切實成效。四、學生社團，充滿活力

團的基層組織建設(shè)是自身建設(shè)的主要部分，是共青團發(fā)展的基石。我校著力抓好四個組織。

（1）團支部。團支部是班級的核心力量之一，要切實發(fā)揮團支部在班級管理建設(shè)中的作用。我們定期召開團支部書記會議，調(diào)度各班級情況。把它作為評比優(yōu)秀團支部的重要依據(jù)，把各班出現(xiàn)的問題來考核班級團的工作。團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎(chǔ)和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設(shè)和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點。

（2）學生會。我校學生會是一個活躍組織，學生干部是通過精心挑選，擇優(yōu)上崗的。每個職能部門都能開展獨特的活動，不僅活躍了校園課余生活，而且很大程度上配合了學校對教育教學的管理，很好地搭建了學生自我管理、自我鍛煉、自我服務(wù)的平臺。（3）《校園之聲》廣播站。這又是一個學生青睞的社團。上課期間天天開播，有生活知識，有趣聞，有點歌臺，能夠讓廣大學生在中午和傍晚享受一段休閑時光，緩解一下緊張的學習情緒。

學生社團的建設(shè)必須得到重視。它既是學生活動陣地，也是培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部的基地，同時也是團委會的好幫手。通過開展各種各樣的校園活動，提高團委在學生當中的影響力，也進一步提升團員的榮譽感。所以我們在工作上要大力支持，且要加強指導，把握好正確的

政治方向和健康的思想意識，切忌放任自流，以防自生自滅。五、發(fā)現(xiàn)問題，及時整改

要做好工作，關(guān)鍵在于人，在于是否用心辦事。共青團工作是學生群體性工作，其具復(fù)雜性可見一斑。由于學生的特點和認識有所差別和欠缺，在開展活動過程中，我們決不能袖手旁觀，或高高在上，我們既是組織者，也是宏觀調(diào)控者，更是一名老師。我們既要做到與學生同參與、同感受，又要指導學生、教育學生。跟學生一同接受教育，一同成長。唯有這樣學生才能從中吸取教訓，領(lǐng)悟成敗，發(fā)現(xiàn)問題，這樣可以提升學生的工作能力，進一步加強團員干部的培訓。這樣對工作才能對癥下藥，對今后的工作提出針對性的有效措施。我們時刻要牢記自己的身份，要強化自身責任感，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改，促使團隊工作能又好又快的發(fā)展。

XXXX中學團委201*年11月15日

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