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八年級思想品德下冊教學工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 01:43:48 | 移動端:八年級思想品德下冊教學工作總結

八年級思想品德下冊教學工作總結

八年級思想品德下冊教學工作總結

本學期我擔任八年級五個班思想品德的教學任務。一學期來,本人自始至終以認真,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學工作。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學此文轉自斐斐課件園任務。具體總結如下:一、教學工作

1、在充分研究教材和學生的基礎上,認真制定切實可行的學期教學計劃,和課時計劃,注重研究中學教學理論,

2、認真抓好課堂主渠道,提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園關鍵是認真抓好課堂主渠道,上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前備課下功夫。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。特別是在課堂導入上我采用了多種形式:歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例,極大調(diào)動了學生的積極性。課堂小結上同樣用盡心思,采用多種方法,力求有余音未了的效果。⑵注重課堂教學。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的。因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育。

2、及時做好課后輔導工作,鞏固課堂教學效果。

首先,嚴格按照守班表進行集體輔導,從不因自己的私事耽誤學生一節(jié)課。其次,初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生進行個別輔導,轉化他們的思想、觀念,端正他們的學習態(tài)度。

再次,思想品德知識的掌握重在運用。因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。二、認真學習不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)

1、俗話說,要給學生一碗水,教師要有一桶水,為此,我不斷學習,培養(yǎng)多種興趣愛好。本學期認真閱讀了李鎮(zhèn)西老師的專著《做最好的老師》,認真做筆記、寫心得。有時利用周六周日到書店中博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

2、為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.四不足及今后努力方向

通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,致使本學期教學成績未達所想。

任重而道遠,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學此文轉自斐斐課件園工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,要不斷總結經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,我相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

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八年級下冊思想品德總結

同古中學羅曉紅201*-6-28

這一學期以來開展的各項工作。教學工作是復雜的,細致的。我只有與時俱進,努力學習基本的教育理論,端正新教育理念,才能教育和管理好學生,從而提高教學質(zhì)量。經(jīng)過一學期的努力,下面就談談我的工作點滴:

一、基本情況分析

本學期我擔任156班、157班、159班、160班的思想品德教學工作。通過八年級下冊思品的學習,大部分學生品行良好,使得他們在知識的吸收、心理的鍛煉、能力的培養(yǎng)、法紀的遵守等方面都有較大的收獲。大部分同學上課認真思考,積極舉手回答問題,正是他們這些同學,營造了較好的課堂氣氛,但也有少部分學生組織紀律觀念較差,學習積極性不高,這也是本期教學中所抓的重點。

二、主要成績:

1、深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課堂教學,擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,使學生樂學,充分調(diào)動了學生學習積極性,達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動,課堂氣氛活躍,教學效果良好。

2、精心組織課堂教學,提高教學質(zhì)量。

上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系,切實解決學生中遇到的實際問題,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

3、加強課后輔導,提高教學質(zhì)量。

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作,對后進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢說話,說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接

受你的觀點,從而轉變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

三、改進措施:

1、深研教材,把握教材特色,準確把握教學目標,積極有效地備好每一堂課,向課堂四十分鐘要效益。

2、教學中注重和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則,密切聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生實際講透教材,分析問題,提高認識。

3、鉆研教學,充分啟迪學生智慧,運用各種教研工具,有效地運用各種切實可行的教方法,不斷提高學生的學習積極性,收到理想的教學效果。4、在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。

5、注重學生知識的鞏固和過關,精心設計好相應的練習,利用課前提問時間來充分調(diào)動學生鞏固知識的積極性。

6、在課堂教學中,以課本知識為依托,堅定不移地推行德育教育,針對學生的年齡特點,充分利用紀念日,辯論會,校內(nèi)外活動,引導學生形成正確的世界觀,人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,從學生身邊小事抓起,一言一行抓起,做到以德促學。

7、注重優(yōu)差生的分類輔導,用教師的愛心,耐心,恒心去關愛每一個學生的全面發(fā)展。

8、搞好測試及試卷講評。

四、教師自我發(fā)展

1、做一個充滿愛心的老師,不能給每個學生定格定調(diào),應因人而異、因事而異,處理教學工作要讓學生信服。

2、多讀書多讀報,利用現(xiàn)代科技手段武裝自己,利用教師的表率作用影響學生,把德育滲透到生活中的點點滴滴,

3、針對本學科特點,多了解國內(nèi)外的重大時政,開拓教學視野,培育學生的個性全面發(fā)展。

總之,時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了,總體來看,這學期在上級部門的正確領導下,在本人的刻苦努力下,在全體同仁的幫助下,在全體學生的共同努力下,本人在教育教學工作中取得了一定的成績,收到了較好的效果。但不足之處亦顯而易見,催人深省。所以我將把不足之處作為教學中進行補充學習的方面,在今后的教育教學工作中,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,開拓前進,使教育教學工作再上新臺階,相信有耕耘總會有收獲!

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