大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部外聯(lián)總結(jié)

對(duì)外聯(lián)的一些總結(jié)、思考

外聯(lián)，本意、本質(zhì)即為四個(gè)字“對(duì)-外-聯(lián)-系”，是學(xué)生會(huì)對(duì)外聯(lián)系的窗口。

我認(rèn)為，學(xué)生會(huì)每一個(gè)部門的工作屬性可分為兩部分：一為本職屬性和二為自主性。同樣，由此，外聯(lián)的工作也應(yīng)該分兩支：

一：就其本職屬性而言，就是為學(xué)生會(huì)拉贊助，為學(xué)生會(huì)創(chuàng)造良好的外界環(huán)境。資助各個(gè)部門足夠資金，幫助他們順利完成每一次活動(dòng)。

二：就其自主性而言，就是利用其自身優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該做到“有選擇性的拉外聯(lián)！”我們應(yīng)該認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生需要什么？比如大三大四學(xué)生可能需要了解企業(yè)如何運(yùn)作等信息，我們可以試著找些公司這方面的相關(guān)人員來學(xué)校做講座；他們還可能需要更多的面試經(jīng)驗(yàn)，我們便可以試著拉企業(yè)相關(guān)人員來做一次模擬招聘會(huì)；大一學(xué)生可能很需要了解北京、了解在學(xué)校、在北京應(yīng)該如何生活最好，我們就可以找些“北京當(dāng)?shù)厝恕眮碜鲆淮谓涣鳎辉侔l(fā)散一些，我們可以做幾場企業(yè)與學(xué)生之間的交流會(huì)！讓企業(yè)和學(xué)生都試著說出自己所面臨的問題、難點(diǎn)抑或是各自的一些好想法（企業(yè)打算、學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)想等），再互相討論解決辦法，我想，這對(duì)雙方都是很有好處的。再往外發(fā)散一些，對(duì)于學(xué)校的困難生，一般是學(xué)校補(bǔ)助，但我們也可以試著拉外聯(lián)來贊助（當(dāng)然為此我們也會(huì)為企業(yè)大力宣傳一下作為回報(bào)）或者對(duì)于一些社會(huì)企業(yè)應(yīng)該也能或多或少的提供類似于勤工儉學(xué)的崗位，這對(duì)雙方當(dāng)然也都有好處�？傊�，在保證第一項(xiàng)職責(zé)完成之際，我們要更好的認(rèn)識(shí)我們外聯(lián)部的“自主性’,同時(shí)做好學(xué)生調(diào)研，從而充分發(fā)揮這一功用！

對(duì)于我們應(yīng)該怎么做這一問題，我覺得我們上學(xué)期做的就還不錯(cuò)。就應(yīng)該是在上半年，部長帶著干事多去嘗試、了解外聯(lián)工作的內(nèi)容、特點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的為干事講一講外聯(lián)的精神。讓干事正確認(rèn)識(shí)“外聯(lián)”，明白什么是外聯(lián)人，應(yīng)該如何成為一個(gè)真正的外聯(lián)人！

下半年就是讓干事出去多跑跑，去做些自己應(yīng)該做的事情，去學(xué)會(huì)獨(dú)立飛翔，去實(shí)現(xiàn)自己的責(zé)任、價(jià)值！

但我們?cè)谡麄�(gè)外聯(lián)的工作中，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1，對(duì)各種企業(yè)信息的收集、整理，對(duì)每一次機(jī)會(huì)的把握，同時(shí)要爭取與他們的長期合作；

2，對(duì)學(xué)校、學(xué)院各方面活動(dòng)的信息收集；

3，要學(xué)會(huì)并且多做“學(xué)生調(diào)研”。了解他們需要什么。并且對(duì)以前每一次外聯(lián)

活動(dòng)進(jìn)行各種類型的分類【比如可分為講座類、比賽類、生活類等等，其中講座類還可細(xì)分為個(gè)方面內(nèi)容的講座】分析出做的較少的活動(dòng)類型（比如得出的金融股票類就很少等）以后就可著重做些這方面的外聯(lián)，從而平衡一學(xué)期內(nèi)各種外聯(lián)活動(dòng)類型的數(shù)量，對(duì)學(xué)生而言也算吃了一次“滿漢全席”。

有關(guān)外聯(lián)部的文化、信仰還沒有想清楚，暫時(shí)先不說了。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部工作總結(jié)

大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部工作總結(jié)

外聯(lián)部總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部本著“為廣大師生服務(wù)、為學(xué)院發(fā)展服務(wù)”的宗旨，以“實(shí)踐自我，服務(wù)同學(xué)”為目標(biāo)，以“做大做小，做精做細(xì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)守信”為工作理念積極開展工作，倡導(dǎo)和建立“活潑、創(chuàng)意，團(tuán)結(jié)、濃意，交流、誠意，行動(dòng)、有意”部門文化。通過一學(xué)年的努力本學(xué)院的外聯(lián)工作取得了很好的成績，為了進(jìn)一步做好以后的外聯(lián)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的外聯(lián)工作方法和心得總結(jié)如下：

一、對(duì)內(nèi)工作（學(xué)校內(nèi)部）

1、建立一個(gè)系統(tǒng)的外聯(lián)部工作規(guī)章、例會(huì)制度、干事分工和培訓(xùn)計(jì)劃為今后工作的順利開展奠定基礎(chǔ)；如：①完成部內(nèi)分組：內(nèi)務(wù)組(以學(xué)校內(nèi)部事宜為重)和外聯(lián)組(以學(xué)校外部事宜為重),明確分工,提高效率。②在每次例會(huì)結(jié)束之后開內(nèi)部例會(huì),外聯(lián)部成員匯總信息并集體討論工作進(jìn)度、成果和近期安排。③開展部內(nèi)聯(lián)誼和干事培訓(xùn),讓其在精神面貌和能力水平上能不斷提高，要使外聯(lián)部每個(gè)成員時(shí)刻牢記自己是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的一份子，有義務(wù)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院服務(wù)，做出自己的貢獻(xiàn)。

2、在部門內(nèi)部倡導(dǎo)和建立“活潑、創(chuàng)意，團(tuán)結(jié)、濃意，

交流、誠意，行動(dòng)、有意”部門文化，以活潑靈活的管理模式，促使部員對(duì)工作的認(rèn)識(shí)、方法有所創(chuàng)新、有所創(chuàng)意，形成一個(gè)有創(chuàng)意的團(tuán)體。部門內(nèi)部及和學(xué)生會(huì)各部時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)充滿“家”的濃意的集體。對(duì)待所有人，與他人交流溝通，都拿起自己最大的誠意。對(duì)商家、老師、同學(xué)的承諾在行動(dòng)時(shí)，要對(duì)學(xué)院有意義，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

二、對(duì)外工作（社會(huì)商家）

1、外聯(lián)部的工作應(yīng)是長期性、持續(xù)性的。在平時(shí)就要密切注意一些與同學(xué)相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息，在同學(xué)中開展調(diào)查，了解同學(xué)與商家共同需要和利益所在，以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，做到市場調(diào)查的深入化，外聯(lián)市場發(fā)展戰(zhàn)略的科學(xué)化。

2、外聯(lián)部工作是步驟化、層次化的，要以收集信息、分析信息、聯(lián)系商家、與商家商討、認(rèn)真落實(shí)為步驟，一步步走、一層層做，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，漂漂亮亮做好每一層。⑴收集信息的方法：①“掃”學(xué)校。把太原市各大高等院校分成三大區(qū)域（山大財(cái)大區(qū)、山醫(yī)太師區(qū)、中北區(qū)）每兩周“考察”一次，看有什么商家在學(xué)校做活動(dòng)，與這些商家聯(lián)系進(jìn)而促使他們?cè)诶砉ご笞龌顒?dòng)。②“掃”市區(qū)。把太原市分成五四大區(qū)域（柳巷區(qū)、大南門區(qū)、南內(nèi)環(huán)區(qū)、學(xué)校周邊區(qū)、各

大寫字樓區(qū)）部門分五組每月“清掃”一次。時(shí)刻把握商家的動(dòng)態(tài)，充分掌握商家的信息。③“瘋狂”接傳單。每個(gè)外聯(lián)部成員見傳單必須接，回來分析傳單的內(nèi)容看這個(gè)商家有沒有在學(xué)校做活動(dòng)的意向。④廣交人緣。與合作過的商家時(shí)刻聯(lián)系保持良好的關(guān)系，以便促成下次合作的機(jī)會(huì)及通過他的介紹聯(lián)系其他商家進(jìn)而促成合作。⑤天天看廣告。天天買太原晚報(bào)、山西晚報(bào)看廣告，充分掌握商家信息。⑥培養(yǎng)“職業(yè)病”。通過平時(shí)工作中的鍛煉，培養(yǎng)外聯(lián)部每個(gè)人的工作意識(shí)，不管坐公交、逛街、看報(bào)紙都時(shí)刻想著有沒有商家信息，培養(yǎng)自己的意識(shí)，培養(yǎng)“外聯(lián)職業(yè)病”。⑵分析信息的方法：①以學(xué)生市場為主線進(jìn)行研究，抓住商家的活動(dòng)目的，進(jìn)而達(dá)到互利。②注意學(xué)生的延伸市場（學(xué)生家庭市場、學(xué)校老師市場、學(xué)校周邊市場等），以此吸引商家的目光，使外聯(lián)商家的范圍擴(kuò)大，更好的做好外聯(lián)工作。⑶聯(lián)系商家的方法：①電話營銷。②登門拜訪。

3、發(fā)展與其他高校的友好關(guān)系，大力宣傳我院的活動(dòng)，通過與其他高校的聯(lián)系交流，把其他高校的特色引入我院，把我院的特色工作推廣到其他高校，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)高校間聯(lián)系交流的目的。

4、對(duì)外要形成規(guī)范化、正規(guī)化、詳細(xì)化且有本院特色的合作方式，在激烈競爭的“外聯(lián)市場”中搶占先機(jī)，爭取為學(xué)院作出更大貢獻(xiàn)。

附太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院外聯(lián)商家合作方式

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

二○○八年四月

太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院外聯(lián)商家合作方式

冠名權(quán)：活動(dòng)可以以“XX活動(dòng)”等來命名。贊助總金額要過半數(shù)方有冠名權(quán)。

傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單。

小冊(cè)子宣傳：如公司有自己的宣傳冊(cè)子可協(xié)助派發(fā)（由商家自己提供）。

海報(bào)宣傳：海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計(jì)也可。

易拉寶宣傳：商家如有易拉寶，可在活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助擺放，由商家自己設(shè)計(jì)提供。

展板宣傳：展板上張貼部分贊助商自身的1-2張海報(bào)，本板不受其他組織宣傳影響。

宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報(bào)，可在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼。

橫幅宣傳：在公寓和學(xué)校過道等人流集中地刻懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化。

廣播臺(tái)宣傳：公司資料信息可以在校廣播電臺(tái)專欄播出，費(fèi)用另計(jì)。

獎(jiǎng)品宣傳：獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有貴公司的宣傳文字或圖案。

產(chǎn)品宣傳：公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品，贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。

工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作。

咨詢點(diǎn)宣傳：活動(dòng)前兩天和活動(dòng)當(dāng)天可設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，從而介紹貴公司。

促銷點(diǎn)宣創(chuàng)；活動(dòng)當(dāng)天可在現(xiàn)場搞促銷，要另收部分場地費(fèi)。

現(xiàn)場宣傳：活動(dòng)現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置，也可以做些帶貴公司特色的小游戲。

嘉賓發(fā)言：貴公司可派代表過來參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言，最好再開始或中間。

現(xiàn)場鳴謝；活動(dòng)期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、表演者、游戲者宣傳商家口號(hào)、標(biāo)語等。

問卷調(diào)查：活動(dòng)當(dāng)天可在咨詢處進(jìn)行問卷調(diào)查，最好有抽獎(jiǎng)。

媒體宣傳：有必要時(shí)可邀請(qǐng)?zhí)�原各大媒體來采訪。要贊助較大金額方可。

形象策劃：公司在本活動(dòng)后可商量合作策劃一個(gè)形象show，校內(nèi)外均可，但費(fèi)用另算。

講座宣傳：貴公司可在校內(nèi)舉行關(guān)于大學(xué)生成長且與貴公司產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的講座。

提示宣傳：貴公司可在食堂、水房、宿舍門等地方張貼“XX公司提示您節(jié)約用水”“XX公司提示您隨手關(guān)門”。

貴公司如有其他宣傳方式和要求、合作方式，可進(jìn)一步商討。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

二○○八年四月

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部外聯(lián)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部外聯(lián)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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