音樂總結

鄉(xiāng)村少年宮音樂小組活動總結

不知不覺中，一學期又過去了，在工作之余我不斷學習，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行習，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。一、本學期所采取的的措施

1、注重音樂基礎，進行了簡單的識譜教學，學生積極性較高，上課時注重歌聲美、琴聲美，語言美，教態(tài)美等，讓學生逐漸喜愛音樂課。

2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣，歌唱以高位置的科學教聲方法為基礎。

3、注重自立、合作，探究的學習方式，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。二、存在的問題

1、在進行識譜訓練時，采用低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進

行教學。

2、在進行科學發(fā)聲練習時，采用“聞花香”做深呼吸訓練或者如“狗喘氣”來增加呼吸頻率

由于學生的素質(zhì)參差不齊，很多學生存在著五音不全，聲音

沙啞等問題，本人由于急于求成，對學生缺乏足夠的耐心。對學生鼓勵不夠。二、改進措施

在今后的教學中應多以學生的學習感受為主，讓學生在學習

中能夠體會到樂趣并在聲樂的學習上能有更大的收獲。

擴展閱讀：音樂總結

維新一小二（1）班音樂教學工作總結

201*-----201*學年度第二學期

徐清

一、工作回顧

光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學期的教學工作又結束了。本人在本學期內(nèi)擔任二年級的音樂教學工作�；厥滓粚W期的音樂教學工作，有一定的成績，但也有一定的不足。在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。在教學中堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感，并注重以學生為主體，讓學生在寬松愉悅的音樂氛圍中學習和活動，提高學生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件，以促進學生的全面發(fā)展。

二、取得成績

1、注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。

2、按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，大部分同學能達到優(yōu)秀。

3、從聽覺上開啟心靈的音樂，培養(yǎng)學生的想像力和創(chuàng)造力。

4、用肢體感受音樂的魅力，注重學生用肢體來表現(xiàn)音樂，觸摸音樂。

5、學生的識譜能力有所進步；

6、大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力有所加強；7、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握能力有所加強。三、存在問題

1、學生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富，感情投入也不夠；2、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準性有待進一步提高。

3、音樂器材不齊全。4、音樂活動開展不豐富。四、今后打算

1、注重音樂審美體驗。通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈、啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

2、讓學生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長音樂知識。

3、課堂上結合學生實際情況進行授課，除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓學生真正參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生并保持濃厚的興趣。

維新一小音樂興趣小組工作總結201*--201*學年度第二學期

徐清

一、工作回顧

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。它豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于兒童美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

在本期的興趣小組活動中，通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能。提高了學生學習音樂的興趣，通過這學期的學習，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的關心，有小組成員的努力學習，我們的興趣小組會越辦越好。二、取得成績

1、培養(yǎng)了學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3、培養(yǎng)了學生的特長，讓學生發(fā)揮出自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

4、訓練了學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

5、豐富了學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

6、樹立了精品意識，爭取到了家長支持，做好了安全工作。7、展現(xiàn)了我校的素質(zhì)教育和精神風貌。三、存在問題

1、教師沒有按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都沒有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。

2、教師沒有認真制定教學計劃。

3、學生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富，感情投入也不夠。

4、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準性有待進一步提高。

5、音樂器材不齊全。6、音樂活動開展不豐富。四、今后打算

1、教師要認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

4、狠抓了教學常規(guī)管理，重點放在紀律的管理上。

5、以實踐為主，對重點、難點多啟發(fā)、多示范、多引導。6、讓學生形成了良好的音樂習慣。

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