09年農村黨員大培訓總結

嘉會鄉(xiāng)農村黨員大培訓工作總結

根據(jù)《關于今冬明春開展農村黨員大培訓，推進農村深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》（恭組字［201*］6號）文件精神，為切實抓好我鄉(xiāng)農村黨員的理論科技培訓，不斷提高農村黨員的思想政治素質，增強農村黨員帶頭致富和帶領群眾致富的能力，鄉(xiāng)黨委緊緊圍繞建設社會主義新農村的主題，認真抓好的黨員的理論培訓和科技培訓，現(xiàn)將前一段培訓工作總結如下：

一、抓好鄉(xiāng)、村黨校和科技示范基地建設，搭建黨員培訓的平臺

在抓黨員培訓工作中，我們始終將鄉(xiāng)、村黨校作為培訓黨員的主陣地，加大經費的投入，抓好鄉(xiāng)、村黨校和科技示范基地的建設。首先，我們將嘉會鄉(xiāng)會議樓三樓進行了裝修并購置了新的辦公桌椅;其次在抓好村級黨校的建設。我們重點是對部分村委辦公樓進行了重新裝修，如重新裝修了西南村、共和村等村的村委辦公樓；再則是抓好培訓示范基地的建設，結合當前正在進行的學習實踐科學發(fā)展活動，幫助街委引進廣西鷺墾農業(yè)工程有限司，與街委德興水果專業(yè)合作社合作，創(chuàng)建占地面積30畝，總投資300萬的“嘉會鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農民創(chuàng)業(yè)園”即大棚果蔬種植示范基地。鄉(xiāng)、村黨校和示范基地的建設，搭建了黨員培訓的平臺，為抓好黨員培訓創(chuàng)造了良好的條件。

二、豐富培訓內容，確保參學對象學以致用

在抓黨員大培訓工作中，我們堅持學以致用這一原則，在豐富培訓內容上下功夫，確保參學黨員能活學活用。結合當前開展學習實踐科學發(fā)展觀、學習十七屆四中全會精神活動，我們有重點的抓好黨員相關知識的培訓。結合當前柿餅上市旺季，我們重點抓好了柿餅市場管理工作。結合外出務工黨員返鄉(xiāng)的機會，我們對外出務工黨員進行了相關的法律政策和務工經商的勞動技能進行了培訓。同時根據(jù)農用車搭客嚴重的現(xiàn)象，還重點抓好了黨員的交通知識法規(guī)的培訓。在整個農村黨員大培訓活動中，我們始終堅持學以致用這一原則，提高了黨員學用科技和理論的能力。

三、創(chuàng)新培訓方式，確保培訓取得實實在在的效果為確�；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч�，我們注重創(chuàng)新培訓形式。一是充分利用“農家課堂”這一有效形式，把農村黨員中心戶、科技示范戶、電教中心戶等農戶組織起來，構建農村實用技術的大課堂，廣泛開展農村黨員自主培訓的活動；二是以全鄉(xiāng)示范基地為依托，充分發(fā)揮示范基地的示范輻射作用，組織黨員到示范基地進行集中培訓，以推廣示范基地的經驗和做法；三是繼續(xù)抓好會前培訓機制和外出參觀學習等培訓形式，有針對性的做好相關人員的各類專業(yè)培訓，四是確實維護和利用好遠程教育平臺。到目前為止，全鄉(xiāng)利用“農家課黨”這一形式開展培訓30次，培訓人員達1000多人次，到示范基地開展培訓5次，培訓人員達200多人次，利用遠程教育各站點分別開展培訓33次，總培訓人員達9000多人次。利用農家課堂、遠程教育、在示范基地上組織黨員進行培訓，改變了過去單一的以黨校為主陣地的培訓方式，有效的擴大的培訓對象的參與面，培訓對象覆蓋面也得到了的提高，使培訓工作取得了實實在在的效果。組織了全鄉(xiāng)部分黨員骨干、水果種植大戶參加，培訓取得了良好的效果。

五、存在的問題和下步打算

1、存在的問題。一是黨員的工作繁忙，給集中培訓帶來了一定的困難；二是培訓師資力量不足，如農村黨員急需補課的法律法規(guī)知識、農業(yè)科技知識，由于師資力量不足，在培訓過程中未能得到較好的落實；三是培訓經費緊張，培訓的場地還有待進一步的完善。

2、下步打算。一是進一步的加強領導，確保培訓工作落實到實處；二是抓好農村黨員的調查摸底，對黨員進行分類，根據(jù)各類黨員的實際需要抓好相關知識的培訓；三是多方籌集資金，進一步加大對鄉(xiāng)、村黨校建設的投入，確保培訓的硬件設備不斷地得以完善，夯實農村黨員培訓的基礎。

中共嘉會鄉(xiāng)委員會201*年11月3日

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農村黨員大培訓

以提高農村黨員“雙帶”能力為目標，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，蒙山縣開展大規(guī)模、全覆蓋的集中培訓和專題專項培訓，全面提升農村黨員素質能力。培訓的內容主要包括黨的知識、政治理論、政策法規(guī)、科學文化、實用技術、勞動技能等。

----農村新黨員培訓。著眼于實現(xiàn)新黨員真正從思想上入黨，以黨的基本理論、基本知識、基本經驗、路線方針政策、時事政治、黨風黨紀等為重點。

----農家課堂戶主培訓。著眼于提升農家課堂的培訓質量，以專門技術、專門技能、經營管理、市場知識、教學管理等為重點，對農家課堂戶主進行培訓。

----創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓。著眼于提高農村黨員帶頭奔小康、帶領群眾奔小康的本領，以職業(yè)技能、實用技術、市場知識等為重點，對農村黨員進行勞動力轉移培訓，使農村黨員掌握1門以上技術技能，切實提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領。要把農村黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓納入新型農民科技培訓工程、綠色證書培訓工程、農村勞動力轉移培訓陽光工程、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程等。

----種養(yǎng)大戶培訓。結合蒙山縣推進桑園、肉兔、肉豬、甘蔗、茶葉油茶、中藥材和松木等農業(yè)林業(yè)基地，向規(guī)�；�、基地化、標準化、品牌化方向發(fā)展，以種桑養(yǎng)蠶專業(yè)知識培訓為重點，培訓養(yǎng)蠶專業(yè)戶；以肉兔養(yǎng)殖專業(yè)知識培訓為重點，培訓養(yǎng)兔專業(yè)戶；以種植甘蔗專業(yè)技術培訓為重點，培訓種蔗專業(yè)戶；以茶葉油茶標準化種植、加工工藝為重點，培訓茶葉油茶種植大戶；以田七、涼粉草、功勞木等中藥材生產專業(yè)知識為重點，培訓中藥材種植大戶。

----農村經紀人培訓。著眼于搞活農產品流通、增加農民收入，以政策法規(guī)、市場經濟、經營管理、經紀業(yè)務等為重點，對水果、茶葉、牲豬、家禽、食用菌、八角肉桂等農產品流通大戶進行經紀業(yè)務知識培訓。

----農村維穩(wěn)骨干培訓。著眼于推進農村社會民主法制進程，保障農村社會和諧穩(wěn)定，以政策理論、法律法規(guī)、調解技能、信訪知識等為重點，實施“人民調解員、治保主任、農村法律助理員素質提升工程”，對農村人民調解員、治保主任、農村法律助理員等進行培訓。

----農村泥瓦匠培訓。著眼于推進城鄉(xiāng)風貌改造工程，打造村容整潔的社會主義新農村，有效解決“有新房無新村，有新村無新貌”的問題，以小城鎮(zhèn)和村莊的規(guī)劃、建設和管理、人居環(huán)境治理等為重點，對農村建筑“小工頭”進行培訓。

----遠程教育站點管理員培訓。著眼于推進農村的信息化建設，以信息技術、網(wǎng)絡知識為重點，對遠程教育站點管理員進行培訓。

----農村新興組織負責人培訓。著眼于加快現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展，促進農村社會和諧，以政策法規(guī)、市場營銷、經營管理等為重點，對黨群致富聯(lián)合體、農民專業(yè)合作社、農村行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)負責人等進行培訓。

----特色產業(yè)專業(yè)戶培訓。著眼于進一步發(fā)展壯大農業(yè)特色產業(yè)，加強對農業(yè)特色產業(yè)發(fā)展戶進行專項培訓：對柑橙、食用菌、八角、西瓜、蔬菜等種植大戶進行現(xiàn)代高效農業(yè)技術培訓，對牲豬、三黃雞畜禽養(yǎng)殖大戶、特種養(yǎng)殖戶進行現(xiàn)代養(yǎng)殖技術培訓。

一是制定方案，成立領導機構。鎮(zhèn)黨委結合本鎮(zhèn)實際，制定了活動實施方案，成立以黨委書記任組長，其他黨委成員為副組長的農村黨員集中教育培訓工作領導小組。各村黨總支也成立了相應的工作機構，明確了工作任務，落實了工作責任，形成了上下聯(lián)動，齊抓共管工作格局。

二是優(yōu)化培訓，組建師資隊伍。為有效破解師資力量薄弱難題，鎮(zhèn)黨委根據(jù)各基層黨組織工作實際和目前的師資力量，抽調9名副科級以上領導干部、4名副科級黨員后備干部、1名具有黨員身份的大學生村官和5名具有黨員身份的中小學教師組建成培訓隊伍，通過鎮(zhèn)黨委的集中培訓后，入村進行培訓。

三是精選教案，明確培訓內容。以黨章和黨的基本理論、基本知識、基本要求為重點的黨性教育，以大力推進學習型黨組織為重點的黨建教育，以學習身邊模范，爭當優(yōu)秀黨員為重點的激勵教育，以新時期統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、扎實推進新民居建設為重點的形勢教育等為主要內容，精心準備教案，設計了《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、扎實推進新民居建設》、《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做新時期優(yōu)秀共產黨員》、《大力推進學習型黨組織建設》等3篇教案，確定學習收看《山鄉(xiāng)木蘭》馬愛華同志先進事跡專題片1部，發(fā)放《黨性教育手冊》201*余冊。

四是集中劃片，擴大培訓面積。以聯(lián)合黨總支為單位將農村黨員進行一次集中培訓。將49個支部劃分成9個片區(qū)1個支部，各村集中培訓的農村黨員必須達到應到黨員總數(shù)的95%以上，目前已培訓的3個片區(qū)應到黨員人，實到人，參訓率為%；務必將返鄉(xiāng)的農民工黨員納入培訓范圍，對老弱病殘黨員、流動黨員和因其他特殊情況不能參加集中培訓的，要采取送學上門、送資料等形式進行補課，共組成49個“送課小組”，現(xiàn)已累計登門送課、郵寄資料46次，確保培訓全覆蓋。

五是明確要求，確保培訓效果。培訓方式采取劃片培訓和定點培訓相結合的方式進行。各片區(qū)嚴格確定培訓時間、主講人及授課內容，要求各村聯(lián)合黨總支必須在7月20日到7月24日，以聯(lián)合黨總支為單位將農村黨員進行一次集中培訓，每次培訓時間不少于4小時，每次確定主講人2名，并定制黨員學習記錄本1000本，要求40周歲以下黨員認真做好學習筆記。這次培訓，將進一步提高廣大農村黨員的思想素質、政治素質和理論水平，充分調動廣大黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性，有力推動學習型黨組織建設。參訓黨員紛紛表示為創(chuàng)建先進基層黨組織盡自己的力量，爭做新時期的優(yōu)秀共產黨員。

新時期加強農村黨員教育培訓的實踐與探索

在深化農村改革、加快農村產業(yè)結構調整的新形勢下，重視和加強農村黨員教育培訓工作，對于提高農村黨員的素質，保持農村基層黨組織的先進性和純潔性，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實意義。

分層分類培訓，注重增強教育培訓的針對性。農村黨員學習教育要出成效，必須摸準黨員的思想脈搏，區(qū)分層次、區(qū)別對象，因人施教。工作中，松山區(qū)改變了所有黨員同一個培訓內容的做法，分層次、分類別、有針對性地抓了農村黨員教育培訓。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級黨員領導干部著重從學習掌握駕馭市場經濟的本領，研究鎮(zhèn)域經濟理論知識及提高領導發(fā)展能力上進行培訓；對村級黨員干部著重強化“為官一任，造福一方”的責任意識，提高其帶領群眾致富、發(fā)展村集體經濟的實際本領及組織才能和領導水平；對黨員產業(yè)大戶、經濟能人著重從理論上進行提高，增強黨員意識、發(fā)展意識，使他們進一步發(fā)展壯大產業(yè)規(guī)模；對無技術專長的黨員著重進行普及性培訓，宜干什么學什么，缺什么補什么，努力使他們掌握一技之長。

創(chuàng)新學習形式，注重增強教育培訓的靈活性。為了使教育培訓工作取得更大實效，松山區(qū)打破了封閉、單一的培訓模式，結合區(qū)情，大力實施“走出去”戰(zhàn)略。針對松山區(qū)一些農村黨員對發(fā)展以設施農牧業(yè)為主的現(xiàn)代農業(yè)認識不到位，發(fā)展積極性不高的實際，有重點地組織農民黨員、村組干部、種養(yǎng)殖大戶以及有抵觸情緒的農民代表，到設施農牧業(yè)發(fā)展較好的遼寧凌源、朝陽、喀左和山東壽光、青州以及市內寧城等地現(xiàn)場觀摩學習，讓他們走出區(qū)門感受先進地區(qū)的發(fā)展氣氛，接受先進地區(qū)環(huán)境的熏陶，拓寬黨員的視野。

依托各類資源，注重增強教育培訓的廣泛性。豐富的教育培訓資源是高質量開展農村黨員教育培訓的基礎，也是搞好教育培訓的先決條件。因此，松山區(qū)充分利用現(xiàn)有的培訓資源，根據(jù)產業(yè)發(fā)展需要，有重點地開展培訓。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余黨校、村級綜合活動室等培訓場所，采取聘請專業(yè)技術人員講課、致富能人現(xiàn)身說法、以“工”代訓和播放VCD光盤等形式，對生產技術、產品價格、市場營銷等事關產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實問題進行培訓，及時解決產業(yè)發(fā)展上的具體問題；依托種養(yǎng)殖小區(qū)、農村專業(yè)協(xié)會、農業(yè)示范基地、科技示范園區(qū)和農牧業(yè)專業(yè)村等，現(xiàn)場手把手地開展教育培訓，使教育培訓的內容更加貼近農村實際，讓黨員能夠學得進、學得懂、用得上。

開展主題活動，注重增強教育培訓的實效性。理論知識應用到實踐中，才能真正轉化為實際效果，否則成為紙上談兵。為了防止教育培訓走過場、流于形式，松山區(qū)非常注重培訓成果的轉化，積極組織黨員開展各種各樣、豐富多彩的主題實踐活動，把教育培訓中激發(fā)出來的主動性、積極性引導到實踐活動中去，務求取得實效。幾年來，松山區(qū)在科級黨員干部中組織開展了“四觀”教育、“四個意識”等主題教育活動，在農民黨員中組織開展了無職黨員設崗定責、黨員承諾、黨員示范崗、黨員示范棚等活動，廣大黨員勇于實踐，及時在實踐中檢驗運用所學知識，以用促學，學以致用，充分發(fā)揮了教育培訓的輻射帶動效應。

完善工作機制，注重增強教育培訓的規(guī)范性。完善的工作機制是開展好黨員教育培訓的保障。因此，松山區(qū)在注重創(chuàng)新培訓形式、豐富培訓內容、突出培訓重點的基礎上，不斷健全和完善激勵約束機制，強化黨員的教育培訓觀念。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關黨員，制定了學習制度，建立了學習檔案，把黨員的學習培訓情況作為年末評優(yōu)評獎的重要依據(jù)；對普通農民黨員嚴格培訓紀律，把培訓情況與民主評議黨員活動結合起來，對于培訓態(tài)度不積極、無故不參加學習培訓、無學習筆記和沒有完成培訓任務、考試不合格的黨員，限期補課學習，直到取到合格證書為止。

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