牛村中心小學(xué)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)總結(jié)
牛村中心小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化我校干部教師的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),我校嚴(yán)格按照縣教育局教職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求和安排,落實(shí)了《教育局關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況,扎實(shí)有效地開展了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng),圓滿完成了各個(gè)階段的工作任務(wù),收到了良好的效果,為了推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)向縱深層次邁進(jìn),現(xiàn)把我校開展工作作風(fēng)整頓活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
為確保學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓收到實(shí)效,學(xué)校成立了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng)張風(fēng)山
副組長(zhǎng)趙國(guó)銀
成員高金善蔣希寶梁秋侯彥玲趙秀勤李安臣蔣玉魁張永堂
領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了我校思想作風(fēng)、紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案,思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織并指導(dǎo)全校開展活動(dòng)并進(jìn)行了分工、明確了責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),確保了這次活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的開展。3月15日,校長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)全區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)會(huì)議精神,結(jié)合《教育局關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的有關(guān)要求,確定了活動(dòng)方向重點(diǎn),落實(shí)了活動(dòng)責(zé)任,從思想上、組織上保證了學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開展,使我校的作風(fēng)整頓更具針對(duì)性、實(shí)效性。
二、積極組織開展學(xué)習(xí)、討論等各項(xiàng)活動(dòng)。
1、切實(shí)做好思想動(dòng)員工作,增進(jìn)教職工對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),推動(dòng)作風(fēng)整頓工作的順利開展。為把這項(xiàng)工作做好,3月15日我校集中全體教職員工,召開思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì),由學(xué)校校長(zhǎng)作重要?jiǎng)訂T報(bào)告,傳達(dá)縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議精神,宣讀《牛村中心小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的具體要求。
2、動(dòng)員大會(huì)之后,我們學(xué)校馬上行動(dòng),定了四個(gè)條幅,二三十條醒目的標(biāo)語(yǔ)張貼于村里各個(gè)電線桿上,使這次整個(gè)活動(dòng)處于一種人人都知道,人人都重視的氛圍。
3、采取集中專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法,進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識(shí)水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。為使工作有針對(duì)性、實(shí)效性,我們積極組織教職工開展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。集中全體教職工,先后學(xué)習(xí)了《陳局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理意見》、《牛村中心小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》、《胡錦濤書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)重要講話》、《劉延?xùn)|同志在201*年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等。
4、為了讓學(xué)習(xí)活動(dòng)不流于形式,要求全體教師一面學(xué)習(xí),一面寫好讀書筆記(每人4000字以上),最后寫出3000字左右心得體會(huì)。
5、繼第一階段之后的自查自糾、征求意見階段,我校在3月22日進(jìn)行了每人不少于三人以上的談心活動(dòng),并且作了詳實(shí)的記錄,每人都談出了自己在這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中的真實(shí)感受,都說(shuō)這次活動(dòng)搞得好,搞得真及時(shí)。我們?cè)?月29日每人又寫出了各自的自查自糾小結(jié),查出了一些存在的問(wèn)題,準(zhǔn)備下一步進(jìn)行整改,使全體教職工能更好地為教育出一份力。同時(shí)又在3月31日每人又寫出了第一階段學(xué)習(xí)總結(jié)。
三、結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真反思,深刻挖掘工作中存在的問(wèn)題
學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了實(shí)施方案和陳局長(zhǎng)的講話,根據(jù)整頓的重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行自查自糾,認(rèn)真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題:教師方面:
1、對(duì)學(xué)生信心不足,與學(xué)生心靈溝通交流較少。
2、部分教師上課不夠認(rèn)真,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理和要求不夠到位。3、理論學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)水平有待提高。
4、部分中老年教師教學(xué)方法陳舊,工作中缺乏創(chuàng)新精神。
5、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量不高。6、對(duì)弱差生的輔導(dǎo)不夠,轉(zhuǎn)化效果不明顯。學(xué)校方面:
1、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。
2、完善各項(xiàng)管理制度,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。3、加強(qiáng)學(xué)生良好行為、生活、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
在這一階段,我們對(duì)于以上存在的問(wèn)題,在4月2日每個(gè)人又寫出了不少于3000字的深刻的剖析報(bào)告,把自己一直以來(lái)存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,深入挖掘,使自己從根本上認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要性。學(xué)校及時(shí)組織教職工進(jìn)行了自查自糾,立查立糾,進(jìn)一步形成愛崗敬業(yè)、廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)的教書育人良好氛圍。學(xué)校也針對(duì)教師的自查材料,形成了整個(gè)學(xué)校的材料,從源頭上、從根本上、從思想根源上找出學(xué)校在行政管理、教學(xué)教育、后勤服務(wù)方面存在的問(wèn)題。四、加強(qiáng)整改措施,嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制
為切實(shí)加強(qiáng)我校廣大干部教師思想作風(fēng)紀(jì)律整頓,達(dá)到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的,我校在4月11日每人又寫出了自己的整改措施,根據(jù)我校自查自省中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,特制定整改措施如下:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。召開全體教師會(huì),深刻剖析我校教職工中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題對(duì)比我校各項(xiàng)工作造成的不良影響和將會(huì)帶來(lái)的后果。并讓每一名教職工寫出心得體會(huì),剖析自己存在的思想作風(fēng)、紀(jì)律方面的問(wèn)題,并寫出改進(jìn)措施和方法。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高覺悟。組織全體教師集中學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對(duì)自由主義》和其它上級(jí)文件,從歷史的高度認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)紀(jì)律的重要性和必要性。
3、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。按照高效、統(tǒng)一的要求,進(jìn)一步明確全校教師的崗位職責(zé),將管理只能和服務(wù)要求分解到崗到人,落實(shí)定崗、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎(jiǎng)懲的“四定”責(zé)任制。
4、加大督查力度。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃,定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督促,注重跟蹤問(wèn)效,嚴(yán)格責(zé)任追究,確保學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃得到貫徹落實(shí)。
5、充分發(fā)揮激勵(lì)制,進(jìn)一步完善對(duì)教師的考核機(jī)制,最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性。
6、我們?cè)?月19日下午開展了國(guó)旗下宣誓活動(dòng),每位教師莊嚴(yán)宣誓,爭(zhēng)做教育戰(zhàn)線先行者。4月21日我們進(jìn)行了公開承諾書簽字儀式,并進(jìn)行公示,以便監(jiān)督。
五、在這次活動(dòng)中,我校涌現(xiàn)出了好多先進(jìn)典型事跡。
五二班的班主任張紅利老師丟下了自己才四個(gè)月的孩子,吃住在校,以校為家,給其他老師以表率;五年級(jí)數(shù)學(xué)教師趙修貴同志,近一段時(shí)間以來(lái)身患鼻竇炎,可是他還能一直堅(jiān)持帶病工作;四年級(jí)數(shù)學(xué)教師王東順同志,身患腦血管疾病,白天堅(jiān)持上課,晚上回家輸康復(fù)液,從來(lái)沒有耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課;教二年級(jí)數(shù)學(xué)的張?jiān)圃评蠋,一個(gè)代課教師結(jié)合這次整頓活動(dòng),又進(jìn)一步加強(qiáng)了她自學(xué)大專的信心,這確實(shí)就是這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的效果吧。
總之,通過(guò)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。我校確實(shí)找到了工作中存在的問(wèn)題,挖掘出了存在問(wèn)題的根源,解決了教職工中存在的思想問(wèn)題,使廣大教職工的工作作風(fēng)有了明顯的提高,形成了團(tuán)結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),有效地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。今后,我們將繼續(xù)把這項(xiàng)工作向縱深層次推進(jìn),辦好讓人民滿意的教育。
牛村中心小學(xué)201*年4月
思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)
牛村中心小學(xué)201*年4月
擴(kuò)展閱讀:牛村中心小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓公開承諾書
牛村中心小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓公開承諾書
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高工作效率落實(shí)崗位責(zé)任制強(qiáng)化我校干部教師的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)我校嚴(yán)格按照縣教育局教職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求和安排落實(shí)了《教育局關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》結(jié)合我校實(shí)際情況扎實(shí)有效地開展了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)圓滿完成了各個(gè)階段的工作任務(wù)收到了良好的效果為了推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)向縱深層次邁進(jìn)現(xiàn)把我校開展工作作風(fēng)整頓活動(dòng)情況總結(jié)如下
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任
為確保學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓收到實(shí)效學(xué)校成立了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)張風(fēng)山副組長(zhǎng)趙國(guó)銀
成員高金善蔣希寶梁秋侯彥玲趙秀勤李安臣蔣玉魁張永堂領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了我校思想作風(fēng)、紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織并指導(dǎo)全校開展活動(dòng)并進(jìn)行了分工、明確了責(zé)任切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)確保了這次活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的開展。3月15日校長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)全區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)會(huì)議精神結(jié)合《教育局關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的有關(guān)要求確定了活動(dòng)方向重點(diǎn)落實(shí)了活動(dòng)責(zé)任從思想上、組織上保證了學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開展使我校的作風(fēng)整頓更具針對(duì)性、實(shí)效性。
二、積極組織開展學(xué)習(xí)、討論等各項(xiàng)活動(dòng)。
1、切實(shí)做好思想動(dòng)員工作增進(jìn)教職工對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)推動(dòng)作風(fēng)整頓工作的順利開展。為把這項(xiàng)工作做好3月15日我校集中全體教職員工召開思想紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)由學(xué)校校長(zhǎng)作重要?jiǎng)訂T報(bào)告?zhèn)鬟_(dá)縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓會(huì)議精神宣讀《牛村中心小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》結(jié)合我校實(shí)際提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的具體要求。
2、動(dòng)員大會(huì)之后我們學(xué)校馬上行動(dòng)定了四個(gè)條幅二三十條醒目的標(biāo)語(yǔ)張貼于村里各個(gè)電線桿上使這次整個(gè)活動(dòng)處于一種人人都知道人人都重視的氛圍。
3、采取集中專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識(shí)水平促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。為使工作有針對(duì)性、實(shí)效性我們積極組織教職工開展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。集中全體教職工先后學(xué)習(xí)了《陳局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理意見》、《牛村中心小學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》、《胡錦濤書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)重要講話》、《劉延?xùn)|同志在201*年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等。
4、為了讓學(xué)習(xí)活動(dòng)不流于形式要求全體教師一面學(xué)習(xí)一面寫好讀書筆記每人4000字以上最后寫出3000字左右心得體會(huì)。
5、繼第一階段之后的自查自糾、征求意見階段我校在3月22日進(jìn)行了每人不少于三人以上的談心活動(dòng)并且作了詳實(shí)的記錄每人都談出了自己在這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中的真實(shí)感受都說(shuō)這次活動(dòng)搞得好搞得真及時(shí)。我們?cè)?月29日每人又寫出了各自的自查自糾小結(jié)查出了一些存在的問(wèn)題準(zhǔn)備下一步進(jìn)行整改使全體教職工能更好地為教育出一份力。同時(shí)又在3月31日每人又寫出了第一階段學(xué)習(xí)總結(jié)。
三、結(jié)合實(shí)際認(rèn)真反思深刻挖掘工作中存在的問(wèn)題
學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了實(shí)施方案和陳局長(zhǎng)的講話根據(jù)整頓的重點(diǎn)內(nèi)容結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行自查自糾認(rèn)真反思發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題
教師方面
1、對(duì)學(xué)生信心不足與學(xué)生心靈溝通交流較少。
2、部分教師上課不夠認(rèn)真對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理和要求不夠到位。3、理論學(xué)習(xí)不夠業(yè)務(wù)水平有待提高。
4、部分中老年教師教學(xué)方法陳舊工作中缺乏創(chuàng)新精神。5、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量不高。6、對(duì)弱差生的輔導(dǎo)不夠轉(zhuǎn)化效果不明顯。學(xué)校方面
1、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。
2、完善各項(xiàng)管理制度充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。3、加強(qiáng)學(xué)生良好行為、生活、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
在這一階段我們對(duì)于以上存在的問(wèn)題在4月2日每個(gè)人又寫出了不少于3000字的深刻的剖析報(bào)告把自己一直以來(lái)存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析深入挖掘使自己從根本上認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要性。學(xué)校及時(shí)組織教職工進(jìn)行了自查自糾立查立糾進(jìn)一步形成愛崗敬業(yè)、廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)的教書育人良好氛圍。學(xué)校也針對(duì)教師的自查材料形成了整個(gè)學(xué)校的材料從源頭上、從根本上、從思想根源上找出學(xué)校在行政管理、教學(xué)教育、后勤服務(wù)方面存在的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)整改措施嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制
為切實(shí)加強(qiáng)我校廣大干部教師思想作風(fēng)紀(jì)律整頓達(dá)到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的我校在4月11日每人又寫出了自己的整改措施根據(jù)我校自查自省中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題特制定整改措施如下
1、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)。召開全體教師會(huì)深刻剖析我校教職工中存在的問(wèn)題進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題對(duì)比我校各項(xiàng)工作造成的不良影響和將會(huì)帶來(lái)的后果。并讓每一名教職工寫出心得體會(huì)剖析自己存在的思想作風(fēng)、紀(jì)律方面的問(wèn)題并寫出改進(jìn)措施和方法。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高覺悟。組織全體教師集中學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對(duì)自由主義》和其它上級(jí)文件從歷史的高度認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)紀(jì)律的重要性和必要性。
3、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。按照高效、統(tǒng)一的要求進(jìn)一步明確全校教師的崗位職責(zé)將管理只能和服務(wù)要求分解到崗到人落實(shí)定崗、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎(jiǎng)懲的“四定”責(zé)任制。
4、加大督查力度。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督促注重跟蹤問(wèn)效嚴(yán)格責(zé)任追究確保學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃得到貫徹落實(shí)。
5、充分發(fā)揮激勵(lì)制進(jìn)一步完善對(duì)教師的考核機(jī)制最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性。
6、我們?cè)?月19日下午開展了國(guó)旗下宣誓活動(dòng)每位教師莊嚴(yán)宣誓爭(zhēng)做教育戰(zhàn)線先行者。4月21日我們進(jìn)行了公開承諾書簽字儀式并進(jìn)行公示以便監(jiān)督。
五、在這次活動(dòng)中我校涌現(xiàn)出了好多先進(jìn)典型事跡。
五二班的班主任張紅利老師丟下了自己才四個(gè)月的孩子吃住在校以校為家給其他老師以表率五年級(jí)數(shù)學(xué)教師趙修貴同志近一段時(shí)間以來(lái)身患鼻竇炎可是他還能一直堅(jiān)持帶病工作四年級(jí)數(shù)學(xué)教師王東順同志身患腦血管疾病白天堅(jiān)持上課晚上回家輸康復(fù)液從來(lái)沒有耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課教二年級(jí)數(shù)學(xué)的張?jiān)圃评蠋熞粋(gè)代課教師結(jié)合這次整頓活動(dòng)又進(jìn)一步加強(qiáng)了她自學(xué)大專的信心這確實(shí)就是這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的效果吧。
總之通過(guò)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。我校確實(shí)找到了工作中存在的問(wèn)題挖掘出了存在問(wèn)題的根源解決了教職工中存在的思想問(wèn)題使廣大教職工的工作作風(fēng)有了明顯的提高形成了團(tuán)結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)有效地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。今后我們將繼續(xù)把這項(xiàng)工作向縱深層次推進(jìn)辦好讓人民滿意的教育。
牛村中心小學(xué)201*年4月
友情提示:本文中關(guān)于《牛村中心小學(xué)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,牛村中心小學(xué)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。