高一年級(jí)《通用技術(shù)》教學(xué)總結(jié)

高一年級(jí)《通用技術(shù)》教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我們學(xué)校的《通用技術(shù)》課每周只安排一個(gè)課時(shí)，只限上18個(gè)課時(shí)，因而《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》模塊上完了一半，也就是完成了第四章的教學(xué)內(nèi)容。

對(duì)學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定我們還沒有具體操作的可能，還需要第二學(xué)期學(xué)習(xí)情況而定，這學(xué)期只能作小結(jié)評(píng)價(jià)，待模塊完全結(jié)束才作學(xué)分認(rèn)定。因此我們只能談一談教學(xué)做法與體會(huì)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，把握好教學(xué)目標(biāo)。

我們積極參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)組織的新課程培訓(xùn)班，認(rèn)真聆聽教育專家的輔導(dǎo)報(bào)告，從報(bào)告中我們領(lǐng)悟到《通用技術(shù)》課的重要性，增強(qiáng)教學(xué)信心。我們組織老師集體備課，認(rèn)真體會(huì)與理解教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在思想上做好充分的準(zhǔn)備，迎接新的教學(xué)任務(wù)。

二、改造教學(xué)用的實(shí)驗(yàn)室

因?yàn)椤锻ㄓ眉夹g(shù)》課是新開設(shè)的課程，還沒有專門的實(shí)驗(yàn)室，加上根本沒有空閑的教室裝備《通用技術(shù)》實(shí)驗(yàn)室，那這個(gè)問(wèn)題我們是怎樣解決的？我們采取一室多用的辦法，將過(guò)去家電課教室，改為一室多用，又能上理論課，也能上實(shí)驗(yàn)課。具體體現(xiàn)在哪里呢？因?yàn)樯稀锻ㄓ眉夹g(shù)》課，要讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，而這些實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生要使用小刀、剪刀、錘、鉗敲打，生怕將課桌面打花、刮壞，為了解決這個(gè)難題，我們想了一個(gè)辦法，利用兩公分的夾板做墊對(duì)桌面。如上理論課時(shí)，我們還可以將夾板卸下來(lái)，恢復(fù)原來(lái)的桌面，這不是一舉兩得和一室多用的辦法嗎！三、落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)所有的教材與工具

這個(gè)準(zhǔn)備是完成教學(xué)目的的保證，缺少這一項(xiàng)是不可能完成教學(xué)最終的任務(wù)。我們?yōu)榱苏嬲�讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)作業(yè)，我們想方設(shè)法提供實(shí)驗(yàn)用的材料與工具。為了教好這新課程我們與幾家紙箱廠家都沒有回音，最后找到海南知飛紙箱制品有限公司，說(shuō)明我們的用途（教學(xué)用）。他們的董事長(zhǎng)很支持與我們定下協(xié)議，每年都向我們供應(yīng)紙板支持現(xiàn)代教育。實(shí)驗(yàn)所用的工具我們親自去購(gòu)買，做到每位學(xué)生都有實(shí)驗(yàn)用的材料與工具。四、自制教具渲染教學(xué)色彩

《通用技術(shù)》新課程要上得好，上得生動(dòng)、精彩，要求我們的教師對(duì)教材必須深刻理解，能根據(jù)教材內(nèi)容的理念選用教具與學(xué)具或親手制作教具，這是一個(gè)非常重要的教學(xué)手段。因?yàn)檫@是教學(xué)中的精髓，它能幫助教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生對(duì)這門課程的興趣，通過(guò)教師的范例可以更好的幫助學(xué)生開拓設(shè)計(jì)思維大門，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、設(shè)計(jì)制作的信心、激活學(xué)生對(duì)技術(shù)的情感，使他們投身本課程的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)反思

經(jīng)這半年來(lái)的教學(xué)證明，這門課程總的來(lái)講是很好的課程，學(xué)生反饋很好，學(xué)生認(rèn)為，這門課程，能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、擴(kuò)展他們的思維空間。我們老師因?yàn)閷W(xué)生反饋得到極大鼓舞，更加增強(qiáng)上好這門課程的信心。但這美中不足的是，老師本身的專業(yè)水平有限，知識(shí)面不廣，專業(yè)培訓(xùn)太少，參考資料也很少，教學(xué)無(wú)法發(fā)揮，因此我們希望多些組織教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)班，再增加教學(xué)需要的有關(guān)部門資料，填補(bǔ)美中不足。

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)組工作總結(jié)

高一年級(jí)彭國(guó)寶

蘇茗虹

201*年9月，16個(gè)教學(xué)班和50多名教師組成了高一年級(jí)。作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，大多數(shù)老師都是從高三回到高一，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來(lái)的，面臨著各種新的問(wèn)題，高一年級(jí)多次召開年級(jí)工作會(huì)議和班主任會(huì)議，研究新情況，解決新問(wèn)題，全體教師達(dá)成共識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)求實(shí)效，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。一、高一年級(jí)第一學(xué)期工作回顧（一）盡職盡責(zé)地完成年級(jí)工作。

作為年級(jí)長(zhǎng)，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件，級(jí)長(zhǎng)深感肩上責(zé)任的重大。一學(xué)期來(lái)，年級(jí)長(zhǎng)對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡量為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好，工作中起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與科任教師的教育教學(xué)工作。組織各學(xué)科備課組長(zhǎng)、班主任，研究本年級(jí)的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析考試的情況，大膽創(chuàng)新成績(jī)分析模板，對(duì)成績(jī)分析做出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià)，及時(shí)找出問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題，確保高一年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。在平時(shí)工作中起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)工作中去。（二）組成團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序地開展，應(yīng)該說(shuō)是有聲有色，我們擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍。在我們這個(gè)集體中，大家盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作做得更好。高一年級(jí)沒有年齡的界限，沒有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神，團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，班主任當(dāng)中，徐麗雪、鐘怡美、黃潔潔、張科老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴；檀革勝、曹小恩等老師有較豐富的治班經(jīng)驗(yàn)，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)；李建麗、王如心、賀青提、黃安珍、陶莉等老師在她們和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲，細(xì)致耐心的工作下，班級(jí)管理有條不紊；馬毅勇老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；周鳳穎、李瑜瑛、賀敏娜、魯彥等年青班主任無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生。我們高一年級(jí)班主任干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，埋頭實(shí)干，他

們是年級(jí)的中流砥柱。我們高一年級(jí)教師，愛崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)都可以看到他們默默奉獻(xiàn)的身影。高一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，他們中以無(wú)私奉獻(xiàn)精神，過(guò)硬的教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念，相信兩年后一定能再創(chuàng)佳績(jī)。二、學(xué)生管理工作

1、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步

開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來(lái)的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，在學(xué)校的安排下成功地組織全體新生參加了軍事訓(xùn)練，組織新生學(xué)習(xí)了《廣州市第八十六中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行了新生入學(xué)教育大會(huì)。第一周班會(huì)課班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了86中學(xué)的管理制度和紀(jì)律要求。第二周班會(huì)課由彭國(guó)寶級(jí)長(zhǎng)進(jìn)行了高中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。第四周班會(huì)課舉行年級(jí)學(xué)生大會(huì)暨住宿生大會(huì)，對(duì)開學(xué)一月情況進(jìn)行總結(jié)。扎實(shí)細(xì)致的新生入學(xué)教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活及學(xué)習(xí)方法，從而順利完成由初中到高中的過(guò)渡，調(diào)整心態(tài)，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好高中生活的第一步。2、認(rèn)真組織高一年級(jí)的幾次重大考試

認(rèn)真組織學(xué)生參加國(guó)慶后的第一次月考，期中考試和期末七區(qū)聯(lián)考�？荚嚨慕M織工作井然有序，年級(jí)對(duì)考場(chǎng)布置有了更高的要求。除了常規(guī)要求外，年級(jí)對(duì)走廊的桌椅擺放作了規(guī)范要求，要求桌口統(tǒng)一朝內(nèi)，椅子擺在里面，書包擺放整齊，使得整個(gè)年級(jí)的考場(chǎng)看起來(lái)非常有序。年級(jí)決定堅(jiān)持強(qiáng)化這一習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴隨學(xué)生高中三年。

每次考試后均召開學(xué)生大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)高一年級(jí)考試制度、考試紀(jì)律，考試復(fù)習(xí)方法，考試心理調(diào)整，盡量讓學(xué)生每次重大考試考出理想成績(jī)。第十二周進(jìn)行期中考試分析和表彰，會(huì)上除了對(duì)各班成績(jī)進(jìn)行分析外，還給學(xué)生學(xué)習(xí)建議和忠告。在十四周第九節(jié)體育鍛煉時(shí)對(duì)年級(jí)前十名、單科前三名進(jìn)行表彰和頒獎(jiǎng)。第十八周班會(huì)課通過(guò)廣播進(jìn)行期末考試動(dòng)員大會(huì)，對(duì)期末考試提出具體明確的要求。第二十周第九節(jié)體育鍛煉時(shí)間再次進(jìn)行期末考試動(dòng)員，介紹具體復(fù)習(xí)方法和考試要求。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用

一開學(xué)，各班成立了班委會(huì)、團(tuán)支部，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)。在班干部的選拔上，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。本學(xué)期評(píng)選出高一（1）

班李桂和同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”、高一（2）班班長(zhǎng)謝詩(shī)萍為“全面發(fā)展之星”，高一（3）班謝英德同學(xué)為“助人為樂之星”、高一（4）班錢鍶煌同學(xué)為“年級(jí)管理之星”。

年級(jí)進(jìn)一步提高學(xué)生自我管理意識(shí)和能力，培養(yǎng)責(zé)任心強(qiáng)、有威信的學(xué)生干部，打造年級(jí)學(xué)生領(lǐng)袖。目前高一1班的張逸豪和4班的錢鍶煌作為高一年級(jí)體育鍛煉跑操的總隊(duì)長(zhǎng)，能夠獨(dú)當(dāng)一面；1班的黎偉峰、2班的陳穎誼不辭勞苦擔(dān)當(dāng)年級(jí)與宿舍的溝通橋梁，及時(shí)把宿舍情況表送到年級(jí)；1班陳榮權(quán)默默地記錄年級(jí)每日情況和每日大事記，留下各個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)的足跡。4班謬文凱擔(dān)負(fù)這年級(jí)值周班的培訓(xùn)工作，8班劉知雨利用她的興趣和特長(zhǎng)為高一年級(jí)的活動(dòng)留下影像。這體現(xiàn)我們年級(jí)培養(yǎng)責(zé)任心強(qiáng)、有威信的學(xué)生干部，打造年級(jí)學(xué)生領(lǐng)袖的決心。目前年級(jí)準(zhǔn)備選拔自習(xí)課紀(jì)律糾察、衛(wèi)生監(jiān)督等兩個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，讓更多責(zé)任心強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)參與到年級(jí)管理的工作中，讓學(xué)生在這三年里學(xué)習(xí)成績(jī)、能力與品德一起提升。

3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)管理，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境

年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng)，為了加強(qiáng)檢查與反饋，由彭國(guó)寶、蘇茗虹兩位級(jí)長(zhǎng)和鐘怡美、黃潔潔、張科、陶莉等四位班主任組成的晚修總值小組以及午休檢查組在年級(jí)二樓的宣傳欄每日公布晚修、午休情況和住宿情況，幫助各班級(jí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào)，班主任有針對(duì)性地做工作，盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤棋。在嚴(yán)格的管理下，全年級(jí)自習(xí)課紀(jì)律有了質(zhì)的提高。

嚴(yán)格寢室管理。學(xué)生進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在第一周和第三周周一中午組織了兩次班主任集體巡視學(xué)生宿舍，與宿管員交流，及時(shí)了解住宿生情況。全力支持學(xué)校宿管委員會(huì)的工作，做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生的批評(píng)教育跟進(jìn)工作。4、堅(jiān)持體育鍛煉，精心舉辦校運(yùn)會(huì)

周二及周四下午第九節(jié)課的陽(yáng)光體育大課間跑操活動(dòng)由學(xué)生隊(duì)長(zhǎng)主持，軍訓(xùn)培養(yǎng)出的班級(jí)口令員密切配合，各班自行整理跑操隊(duì)形、跑操過(guò)程中喊出班級(jí)口號(hào)，跑操后的游戲項(xiàng)目人人參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神、學(xué)生自己組織活動(dòng)的能力在大課間活動(dòng)得到充分的展現(xiàn)。本學(xué)期除了堅(jiān)持跑1000米，還組織了拔河比賽、游龍戲珠、乒乓運(yùn)球、跳大繩的學(xué)生喜愛的集體活動(dòng)，大大豐富

了校園生活。

十月份各班精心策劃并成功組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作。高一9、10、13、14班的周鳳穎、賀敏娜、魯彥和李瑜英老師與學(xué)生一道，策劃校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式并一起訓(xùn)練比賽。高一8班馬毅勇老師和全班同學(xué)一起，共同設(shè)計(jì)班服，策劃入場(chǎng)式，8班的班服色彩奪目，入場(chǎng)式舞蹈《江南Style》激情澎湃，贏得了來(lái)賓的一致掌聲。3班和6班學(xué)生在黃潔潔老師、李建麗老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的精神在運(yùn)動(dòng)會(huì)中被體現(xiàn)得淋漓盡致，奪得了班級(jí)團(tuán)體“精神文明獎(jiǎng)”。

十二月份精心組織元旦文藝匯演。年級(jí)長(zhǎng)牽頭召集各班班長(zhǎng)和文娛委員開會(huì)，按照學(xué)校要求部署任務(wù)，認(rèn)真審查節(jié)目的思路，兩次審查節(jié)目的質(zhì)量。高一（3）班的小品《快與慢》、高一（5）班的小品《飯?zhí)谜婧谩�、高�?班的歌舞情景劇《歌舞青春》、高一13班的《競(jìng)選村長(zhǎng)》表演精彩，博得師生陣陣掌聲。5、重視與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期通過(guò)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)家訪、電話和短信等形式，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育。201*年10月24日下午召開了高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)胡革新校長(zhǎng)的“開出希望、開出形象、準(zhǔn)備充分”的要求，每位班主任都認(rèn)真落實(shí)，制作家長(zhǎng)會(huì)課件，書寫發(fā)言稿。由于準(zhǔn)備充分，家長(zhǎng)會(huì)取得很好的效果，家長(zhǎng)到會(huì)率高達(dá)95%。高一3班和高一16班有的學(xué)生父母兩人都出席了，出勤率達(dá)106%，體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的支持。3班黃潔潔老師讓每位家長(zhǎng)都提前寫好家長(zhǎng)對(duì)孩子性格的認(rèn)識(shí)、對(duì)孩子的期望以及在教育時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，盡量避免工作中犯錯(cuò)誤。6班李建麗老師和12班黃安珍老師針對(duì)科任老師普遍年輕化的問(wèn)題，給予誠(chéng)懇解釋，并且表達(dá)了年輕老師的優(yōu)勢(shì)，希望家長(zhǎng)理解，給予家長(zhǎng)決心，成功地安撫學(xué)生家長(zhǎng)的情緒，實(shí)現(xiàn)了良好的家校溝通。

6、重視安全教育、誠(chéng)信教育及節(jié)約能源的教育

年級(jí)組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等。在一月份協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行了緊急疏散演練，取得很好效果。在幾次重大考試前都要對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

三、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢(shì)

本學(xué)期年級(jí)組注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。全年級(jí)老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)校年級(jí)多次召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，安排教學(xué)工作，備課組長(zhǎng)能認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，使老師們通過(guò)集體備課、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實(shí)。

2、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，建立了以老帶新的結(jié)對(duì)，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了青年教師座談會(huì)，了解了他們的工作和思想情況，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議，老教師能及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。

值得一提的是，第十三周召開年級(jí)期中考試分析會(huì)，會(huì)上特別對(duì)我們年級(jí)周鳳穎、魯彥、李瑜瑛、賀敏娜等幾位年輕班主任的教學(xué)成績(jī)給予充分的肯定，她們幾位年輕班主任在經(jīng)歷了忙碌、迷茫、困惑之后，在班主任工作和教學(xué)工作開始有所心得，帶班工作和教學(xué)工作取得比較明顯的進(jìn)步。3、調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、發(fā)揮班主任的作用

年級(jí)重視班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、通過(guò)板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期召開班主任交流會(huì)，總結(jié)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高。

此外，為了幫助年輕班主任迅速成長(zhǎng)，提高班主任工作的效率，本學(xué)期由年級(jí)長(zhǎng)牽頭和主持，在軍訓(xùn)期間兩次、學(xué)期中和學(xué)期末共四次單獨(dú)召集與新班主任的經(jīng)驗(yàn)交流，幫助高一年級(jí)新手班主任迅速成長(zhǎng)。四、其它方面的工作：

1、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了一次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，工作圓滿完成。2、配合教導(dǎo)處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案。

3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析，加大落實(shí)工作檢查力度。

5、積極配合區(qū)成人宣誓儀式。為了把經(jīng)典誦讀和《感恩的心》手語(yǔ)操作為獻(xiàn)禮的環(huán)節(jié)，高一年級(jí)利用體育鍛煉進(jìn)行了兩次彩排，取得很好的效果。

6、第十三周高一年級(jí)徐麗雪老師和鐘怡美老師承擔(dān)了德育課例研討課的任務(wù)，為全校班主任和來(lái)賓展示了很好的示范課，獲得評(píng)審組的較高評(píng)價(jià)。五、存在的問(wèn)題：

1、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識(shí)淡薄、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁�、怎樣做，怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差，要大力加強(qiáng)。

今年高一上學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開展，伴隨著高一上學(xué)期工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來(lái)新的學(xué)期，接受新的任務(wù)，我們?nèi)�體老師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從頭開始，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造佳績(jī)。

廣州市第八十六中學(xué)高一年級(jí)組

201*-1-14

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