三田小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

息烽縣三田小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作

總結(jié)

自201*年以來(lái)，我校在中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合市、縣級(jí)有關(guān)“未成年人思想道德建設(shè)”的通知及“三創(chuàng)一辦”文件精神，高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，做好未成年人思想道德建設(shè)工作宣傳及資料裝檔，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市盡一份力。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育工作的思教主任任副組長(zhǎng)，成員由校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校委會(huì)成員、各班主任及科任教師組成。二、工作思路

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，以增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為目的，以課堂為主體，開(kāi)展教研活動(dòng)，主題班會(huì)、品質(zhì)教育教學(xué)活動(dòng)；三、六年級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流座談、校際交流學(xué)習(xí)、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式，不斷提高德育工作者的素質(zhì)；以活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的節(jié)假日活動(dòng)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、公益宣傳服務(wù)活動(dòng)，完善德育工作機(jī)制，提高德育工作方式和方法，為全面提高我校德育工作的水平而努力。三、充分發(fā)揮職能，開(kāi)展工作（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)機(jī)制。

我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)，其目的就是努力探索、實(shí)踐教學(xué)。把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會(huì)實(shí)踐、公益宣傳服務(wù)等行為作為“三好學(xué)生、優(yōu)秀干部”評(píng)選條件之一，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)。按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德品質(zhì)。（二）、加強(qiáng)管理、開(kāi)展思想道德建設(shè)活動(dòng)。

1、利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開(kāi)展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)，發(fā)放流動(dòng)紅旗，激勵(lì)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)國(guó)情教育，法制教育和安全禁毒教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過(guò)每周一升旗儀

式、國(guó)旗下講話、校園小廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、課外“三小工程”實(shí)踐基地以及主題班會(huì)等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集體主義、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3、豐富校園文化生活，開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的職能作用，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開(kāi)展多種形式的團(tuán)隊(duì)教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，如201*年慶“建隊(duì)60周年”和慶“建國(guó)60周年”舉辦大型的文藝活動(dòng)；201*年科技月開(kāi)展科技小制作和七巧板拼圖比賽；201*年開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)；每年都舉行多種體育項(xiàng)目比賽，通過(guò)開(kāi)展這些有益活動(dòng)，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

3、加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，開(kāi)展《預(yù)防未成年人犯罪法》、安全知識(shí)專題講座以及禁毒知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。

4、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片，利用圖書(shū)室設(shè)備，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)觀、看寫(xiě)體會(huì)，辦手抄報(bào)，活化教育教學(xué)內(nèi)容，深化教育主題。每年還利用清明節(jié)向?qū)W生講解革命歷史，祭奠革命英靈，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，更該努力學(xué)習(xí)，使愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

5、通過(guò)道德模范宣傳學(xué)習(xí)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

6、加強(qiáng)特殊生（含留守兒童）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德

育工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，之所以難是因?yàn)樘厥馍�思想的多樣性和多變性給教育者帶來(lái)了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校開(kāi)展了師生“一幫一、一除一”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，近年來(lái)，幫扶留守兒童和困難兒童的資金上千元，今年5月教師們就捐了500多元幫彭春桃同學(xué)買衣鞋。不僅在生活上關(guān)心他們，而且在心靈上也關(guān)心他們，六年級(jí)的的劉加星同學(xué)，父母離異，與爺爺奶奶生活，變得憂郁，不愛(ài)講話，還偶爾動(dòng)粗打同學(xué)，于是班主任袁老師常找他談心，慢慢開(kāi)導(dǎo)他、關(guān)心他，常常幫助他買學(xué)習(xí)用具、學(xué)習(xí)資料，半學(xué)期后，孩子變開(kāi)朗了，愛(ài)與同學(xué)一起玩耍了。四、存在的的問(wèn)題

1、學(xué)生的文明素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，廣大師生的文明素質(zhì)得到了提升，但依然存在一些不文明行為，比如少數(shù)學(xué)生講流話、粗話，隨口吐痰等現(xiàn)象，還未糾正，因此，我校還要進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小市民”活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀教育。

2、學(xué)生上進(jìn)心不足，怕吃苦。

3、學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透。4、校園及周邊安全工作有待強(qiáng)化。5、學(xué)校設(shè)備設(shè)施跟不上學(xué)生需求。五、今后打算

今后，我校要繼續(xù)堅(jiān)持若干意見(jiàn)精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

息烽縣三田小學(xué)

201*年4月3日

息烽縣三田小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)

工作總結(jié)

201*年4月日

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依鄉(xiāng)中心小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)上半年工作總結(jié)

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，遵循小學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，認(rèn)真開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，現(xiàn)將依鄉(xiāng)中心小學(xué)未成年人思想

道德建設(shè)工作作以下總結(jié)：

一、工作認(rèn)識(shí)到位

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，他們的思想道德?tīng)顩r如何，不僅影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)校校風(fēng)，更直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須把德育工作擺在首位，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入教育的全過(guò)程。

教育工作者必須提高自身的師德素養(yǎng)，深入研究小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，把傳授知識(shí)同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，把公民素質(zhì)教育，愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，民主法制教育、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和中華美德教育有機(jī)地溶合。

二、教育遵循了以下原則

依鄉(xiāng)中心小學(xué)精神文明建設(shè)工作遵循了以下原則：

1堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則，思想品德教育與日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。

2堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。既重視課堂教育，更要重視日常行為習(xí)慣，實(shí)踐教育，養(yǎng)成教育，體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵循道德規(guī)范和《守則》。4堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。不斷完善思想道德教育與學(xué)生管理，自律與他律相互促進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制，運(yùn)用各種方式，不同手段，有效引導(dǎo)學(xué)生思想，規(guī)范他們的行為。

三、完成了以下任務(wù)

1從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。2從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念。3從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

4從提高基本素質(zhì)做起，培育勞動(dòng)意識(shí)，創(chuàng)造意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，效率意識(shí)，科學(xué)精神和民主法制觀念。

四、具體做了以下工作

1、加強(qiáng)一年級(jí)新生的愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)的教育，對(duì)

學(xué)生以愛(ài)校為核心的“四愛(ài)”教育。

學(xué)校德育處，少先隊(duì)大隊(duì)部制訂反映我校師生艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)于律已，兢兢業(yè)業(yè)的精神風(fēng)貌和奮斗歷程的宣講材料以及同學(xué)們多彩生活故事的小冊(cè)子做為教育材料，以廣播、電視、黑板報(bào)、周會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行“四愛(ài)”教育，讓學(xué)生了解并熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的老師和同學(xué)，注重開(kāi)展培育集體主義意識(shí)和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生以校為榮，提高教育教學(xué)效果。

2、大力弘揚(yáng)以培育愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

認(rèn)真做好升國(guó)旗儀式，落實(shí)好升降國(guó)旗制度。每學(xué)期至少組織一次“刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)”的主題班隊(duì)會(huì)，觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片。少先隊(duì)大隊(duì)部組織好重大節(jié)日，重要事件期間的活動(dòng)，開(kāi)展征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽，文藝演出等豐富多彩的教育活動(dòng)。中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn)，認(rèn)真上好《思品與社會(huì)》，讓學(xué)生了解我國(guó)歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如公正無(wú)私，嫉惡如仇，誠(chéng)實(shí)守信，不尚空談，戒奢節(jié)儉，防微杜漸，“天下興亡，匹夫有責(zé)”、的愛(ài)國(guó)情操；自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣。幫助學(xué)生了解中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，影響中國(guó)歷史發(fā)展的重大歷史事件和著名歷史人物，近代中華民族的深重災(zāi)難和不畏強(qiáng)暴，英勇抗?fàn)幍臍v史，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。利用討論作文、閱讀、演講等頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立新中國(guó)的奮斗中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)和寶貴精神。如長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、大慶精神、雷鋒精神、抗洪精神、航天精神等。

3、抓好抓實(shí)養(yǎng)成教育。養(yǎng)成是從根本上提高學(xué)生教育思想道德教育的重要途徑。因此，是我們德育工作的重要抓手。小學(xué)狠抓養(yǎng)成，重在習(xí)慣的培養(yǎng)。

①各年級(jí)每學(xué)期至少組織兩次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處要組織年級(jí)抽考，評(píng)定年級(jí)考評(píng)等級(jí)，使每個(gè)學(xué)生熟記相關(guān)條款。堅(jiān)持不懈地規(guī)范學(xué)生的基本言行，使學(xué)生養(yǎng)成遵守法規(guī)，遵守紀(jì)律，遵守公德，遵守秩序的意識(shí)和習(xí)慣。

②在學(xué)生中進(jìn)行誠(chéng)信教育，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，言行一致，作業(yè)考試求真實(shí)，不作弊不抄襲。養(yǎng)成學(xué)生守時(shí)，守信，有責(zé)任心，使之言必行，行必果，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。

③定期檢查學(xué)生儀容儀表，要求學(xué)生，按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條嚴(yán)格要求，落實(shí)到位。

④認(rèn)真做好干部值班，班級(jí)值周工作，做到有記錄，有考核，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)無(wú)人值崗。

⑤抓好大掃除，主題班會(huì)和一日三操，使日常的基本工作有條不紊，嚴(yán)謹(jǐn)有序，從中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，守紀(jì)律，鍛煉身體，鍛煉意志的良好品德。

⑥教育學(xué)生文明言行，講究衛(wèi)生，不在教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，情趣健康。

⑦要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、公用設(shè)施上亂涂亂畫(huà)，損壞東西要賠償，愛(ài)惜教室內(nèi)電器、電教和衛(wèi)生設(shè)備。

4、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次法制專題教育、心理健康教育和咨詢活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)警民共建，密切與平地派出所、平地交警支隊(duì)的合作，重視法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員的工作，根據(jù)不同年齡段，不同行為差別的學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。認(rèn)真創(chuàng)建心理咨詢室，從人員培訓(xùn)入手，培養(yǎng)可信賴的兼職教師隊(duì)伍，定人員、定目標(biāo)、定計(jì)劃，把工作做到實(shí)處。要重視新形勢(shì)下未成年人的心理問(wèn)題，班主任和相關(guān)教師的主要任務(wù)是：其一要幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法；其二幫助學(xué)生了解自己，學(xué)會(huì)克制學(xué)習(xí)中的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為；其三學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)進(jìn)行積極有效的溝通，逐步適應(yīng)生活，社會(huì)的各種變化，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。班主任和相關(guān)老師主要任務(wù)是：其一要幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，發(fā)展創(chuàng)造性思維，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能。使學(xué)生在克服困難取得進(jìn)步的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn)；其二幫助學(xué)生了解自己的能力、特長(zhǎng)、興趣和社會(huì)就業(yè)條件的基礎(chǔ)上，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的意志品質(zhì)。5、各年級(jí)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)年兩次，把學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，與家長(zhǎng)相互交流，密切協(xié)作，有針對(duì)性地解決學(xué)生生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。各班各年級(jí)應(yīng)注意變換家長(zhǎng)會(huì)的形式，針對(duì)不同層次，不同情況從實(shí)際出發(fā)提高家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量。認(rèn)真研究、準(zhǔn)備成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好家庭教育指導(dǎo)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。利用家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高他們科學(xué)教育子女的能力。同時(shí)，注意研究家庭教育中存在的突出問(wèn)題，典型事例，便于工作的開(kāi)展。

6、教師切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，與家長(zhǎng)和諧相處。

家庭對(duì)學(xué)生思想道德教育顯著影響。與家長(zhǎng)的聯(lián)系，溝通不能等出現(xiàn)問(wèn)題后才進(jìn)行，要防范于未燃。對(duì)待家長(zhǎng)要作到平等、坦誠(chéng)有理，以共同的目標(biāo)作為家長(zhǎng)工作的切入點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生存在的問(wèn)題。同時(shí)，在此過(guò)程中教師要運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。如怎樣使學(xué)生更好地完成家庭作業(yè)、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、怎樣改變學(xué)生的“家、校兩面性”等。特別是鄉(xiāng)村小學(xué)中父母外出務(wù)工家庭，要經(jīng)常與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在家情況，共同教育學(xué)生。

五、完善了隊(duì)伍建設(shè)與工作機(jī)制。

教師職業(yè)道德素質(zhì)，是未成年人思想道德建設(shè)的保證，決定著教育的成敗。因此把教師職業(yè)道德建設(shè)放到教師隊(duì)伍的突出位置，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師工作制度》，明確新時(shí)期廣大教師教書(shū)育人的要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力做到“學(xué)為人師，身為世范”。開(kāi)展師德宣傳，認(rèn)真做好每學(xué)年一次寓德于教的論文評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核，嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理，對(duì)違背教師職業(yè)道德要求，有損教師職業(yè)形象的行為，要予以批評(píng)教育或行政處理，絕不姑息。班主任是德育工作的骨干，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。

1制定《班主任工作細(xì)則》，完善班主任選拔獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高班主任待遇，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。組織好學(xué)年一次的班主任工作交流會(huì)，總結(jié)新形勢(shì)下的班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，使更多的優(yōu)秀班主任走上更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。加大班主任的培訓(xùn)力度，有條件優(yōu)先選送班主任出去深造進(jìn)修。把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為評(píng)聘職稱的重要條件，努力使班主任成為讓人羨慕的崗位。

2建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制，校長(zhǎng)書(shū)記在學(xué)校德育工作中負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主持制定德育工作實(shí)施方案，德育主任負(fù)責(zé)德育日常工作，德育處、少先隊(duì)、德育專項(xiàng)負(fù)責(zé)人執(zhí)行和檢查，真正落實(shí)德育為首，育人為本，注重實(shí)效的要求。德育處制定學(xué)年工作計(jì)劃，具體負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理，養(yǎng)成教育實(shí)施，班級(jí)工作的檢查評(píng)比，心理健康教育，學(xué)生獎(jiǎng)懲等。協(xié)同少先隊(duì)，年級(jí)組組織好節(jié)假日及重大事件等活動(dòng)、集會(huì)。

3少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)組成部分，要組織好升降國(guó)旗制度，充分利用學(xué)生入隊(duì)儀式等開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。努力抓好各班工作，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義的感情，樹(shù)立正確的理想信念，在學(xué)生中發(fā)揮表率作用。

未成年人思想道德建設(shè)工作，是長(zhǎng)期的工作，是全校各位教職工的共同工作，只有我們?nèi)巳伺�力，求真�?wù)實(shí)，注重實(shí)效，一定能把這項(xiàng)工作做好。

201*年7月

依鄉(xiāng)中心小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)上半年工作總結(jié)

依鄉(xiāng)中心小學(xué)201*.7.2

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