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201*學年中班下期個人總結

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201*學年中班下期個人總結

201*學年中班下期個人總結

古典

隨著炎炎夏日的到來,提醒著我們一個學期的工作又接近了尾聲。緊張、繁忙、充實地度過了一個學期,回憶這個學期的工作,真是感慨萬分,其中有苦也有甜,苦的是這學期的工作任務特別重,大家沒有喘息的機會,甜的是在我們的共同努力下,各方面有了可喜的收獲。現(xiàn)總結如下:

一.培養(yǎng)幼兒的自理能力,讓幼兒自己的事情自己做,也是幼兒自身發(fā)展的需要。

從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布,孩子想做的事情越來越多了,因此,小小值日生就這樣產生了。教師需教給幼兒一些技能,但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學習。于是,我們采取寓教于樂的方式,讓幼兒在游戲中學習,如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”,鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中,一首首自理兒歌幼兒朗朗上口,同時也掌握了一定的技能。再次,我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識,使之逐漸形成自動化的習慣。

二.在藝術教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

激發(fā)創(chuàng)造動機,適時引導。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力,因此,老師要精心設計每項活動,使其富有趣味性,吸引幼兒學習,激發(fā)幼兒積極、主動的參與活動。如,聽音樂,邊歌邊舞,孩子們聽著音樂拍著、跳著、敲著、打著,氣氛非常活躍,幼兒的創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮,音高、節(jié)奏、速度、力度,音樂素質和能力得到了提高。三.教研工作

我班兩位老師能認真參加學園及年段的教研活動,學園的教研課題本班兩位老師認真學習有關書籍和文章,針對本班幼兒特點,設計了各種活動參加學園的教研觀摩,均深受好評。觀察了解,不斷的反思,根據(jù)幼兒的需要及時調整活動課程及目標。在教育教學過程中,我們提供的材料,給幼兒自由的空間。

四.家長工作

我班家長尊重、信賴老師,以積極正確的教育觀引導幼兒達到家園教育同步。老師主動向家長宣傳科學保育教育幼兒的義務。由于家長的水平不同,要求也不同。為了統(tǒng)一認識,統(tǒng)一教育,我班創(chuàng)辦了家長園地專欄,鼓勵家長多寫育兒經驗的文章,多交流。家園溝通教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中,我經常主動與家長聯(lián)系,通過設置家園之窗,家園聯(lián)系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地教育好下一代。五.存在不足

1.本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,但個別幼兒尚未養(yǎng)成。(如:吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)

2.大部分幼兒大方、活潑,但個別幼兒傾聽習慣較差,顯得異常好動,不能很好地遵守活動規(guī)則。

3.幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,如入園時主動問好、主動與別人打招呼,學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”。

教育是多角度的全方位的教育,我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步,今后我們將進一步學習與研究,一步一個腳印,踏實地做好每項工作,使我班的孩子身心健康發(fā)展,同時具備良好的身體素質,良好的才智素質,良好的品德素質,良好的審美素質,成為體智德美全面發(fā)展的兒童。利用各種機會,提高自身素質。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經過自己的努力,在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真.善.美吧。

201*.07.04

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201*年中班下學期個人工作總結

隨著暑期的臨近,中班下學期的工作即將結束,在這一學期中,不但孩子們進步很大,我的收獲也很多,現(xiàn)將本學期的個人工作總結,如下:

一,教育教學方面

在本學期,我不但按時按量完成教材的教學任務,孩子的掌握情況也不錯,同時不斷地查閱相關書籍,網絡,學習總結更多的教育教學的方法,案例,同時在平時的教學中,多以游戲為主,提高孩子的興趣,讓孩子愛上學習。

二,生活保育方面

在平時的保育工作中,我與保育員及班長積極配合,及時為幼兒做好消毒,驅蚊,消暑等工作,根據(jù)一日常規(guī),為幼兒安排早點,午點等,同時在發(fā)現(xiàn)幼兒在幼兒園出現(xiàn)什么緊急情況,都能及時通知家長,并做好記錄。在平時的工作中,也總是將安全放在第一位,本學期未出現(xiàn)一起安全事故。

由于幼兒現(xiàn)在處于中班,所以培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣,是重中之重,在這下半學期,孩子們基本學會了自己穿脫衣服,自己動手吃飯,做事等,同時也不忘與家長進行溝通交流,根據(jù)實際情況,向幼兒講解良好習慣的培養(yǎng);同時在本期也向幼兒講述如何培養(yǎng)良好的心理,告訴幼兒在受了委屈該怎么做,怎樣對待失敗等,有健康的身體固然重要,健康的心理也是在學前階段至關重要的一個環(huán)節(jié)。

三,班務工作方面

在班務工作中,我積極與班長配合,按時填寫各種在園記錄,班務工作記錄,保證班務工作的順利完成。同時在今年的六一慶;顒,與班長積極配合,編排出好看的節(jié)目,保證了慶祝活動的順利完成。

四,個人專業(yè)成長方面

在這半學期,可以說是我個人專業(yè)成長的重要時期,在今年五六月舉行的幼兒書畫大賽中,我說指導的幼兒畫作獲得一等獎,在全國幼兒書畫大賽中,我獲得輔導教師金獎;在六一慶祝活動中,認真編排節(jié)目,成功完成演出;也積極參加六月舉行的教師論文大賽?梢哉f這半學期,我學習到了很多東西,其中有收獲,同時存在著很多的不足,但是也正是這些收獲與不足,促進我的專業(yè)成長,讓我在幼教行業(yè)積累很多豐富的經驗。

五,家長工作方面

經過中班上學期家長初步的認識,在這學期里。我積極的與家長進行溝通,與家長一起探討孩子在家和在校的情況,并根據(jù)這些情況及時地制定針對該幼兒的教育方式,這樣做到了因材施教;同時如果出現(xiàn)了家長與家長之間的一些矛盾,也能及時的想辦法與雙方家長溝通,將矛盾降至最小。經過一個學年的努力,我班家長基本接受了我,也積極配合我的工作,保證我班工作的順利完成。

這一年,是學習的一年,是收獲的一年,也是急速成長的一年,在這一年里,我學習到了很多幼教相關知識,豐富了自己,也為以后做好我班的教育工作打下堅實的基礎,我相信以后我會做得更好。

201*年6月28日

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