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社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站培訓(xùn)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 02:13:37 | 移動端:社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站培訓(xùn)工作總結(jié)

社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站培訓(xùn)工作總結(jié)

社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站培訓(xùn)工作總結(jié)

在武漢市文明辦、五里墩街道辦事處黨工委的大力

支持和協(xié)助下,社區(qū)創(chuàng)辦了社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站。

社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站通過對社區(qū)青少年及

父母、老人的心理健康輔導(dǎo)工作通過掌握心理健康這門學(xué)科在社區(qū)工作中的運用,以及心理輔導(dǎo)基本操作程序,積累豐富的個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)的實踐經(jīng)驗,開設(shè)了青少年心理健康知識講堂、媽咪講堂、父母親子關(guān)系和諧講堂等,各項心理輔導(dǎo)工作開展中,根據(jù)多方面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和學(xué)術(shù)交流經(jīng)驗為基礎(chǔ),同時通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報紙等載體陸續(xù)開展了多種多樣的、內(nèi)容豐富的心理健康教育培訓(xùn)工作,為社區(qū)未成年人提供專業(yè)輔導(dǎo),并不斷開設(shè)社區(qū)家長親子教育課堂及青少年法律與心理健康知識講堂,隨時關(guān)注著社區(qū)中不同人群的心理變化,階段性的開展有針對性的心理健康知識。社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站培訓(xùn)工作,以人為本,落實科學(xué)發(fā)展觀,推動社區(qū)工作前進(jìn)的同時,更從心理健康的角度宣傳建設(shè),深化對社區(qū)服務(wù)活動的認(rèn)識;仡櫳弦浑A段我們做的心理健康教育工作,主要有以下幾個方面:

1、為落實建立未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作,我社區(qū)逐步完善輔導(dǎo)站的服務(wù)功能,專業(yè)設(shè)立未成年人心理咨詢室,并有專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行輔導(dǎo),結(jié)合未成年人的作息生活時間,開通公益性免費心理咨詢專線電話,設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)QQ聊天談心等。

2、為服務(wù)于社會,服務(wù)于社區(qū),讓更多的青少年、未成年人感受到心理健康的重要性,感受到社區(qū)心靈之家的溫暖,我們定期舉辦青少年心理健康教育專題講座。

3、社區(qū)利用暑假與寒假期間,結(jié)合未成年人放假、較集中狀況,社區(qū)開展采取了多種形式的心理健康教育活動,帶動了社區(qū)中小學(xué)心理健康教育的推廣。

4、在共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門的協(xié)助與支持下,社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站定期深入轄區(qū)內(nèi)宣傳心理健康知識,為社區(qū)居民送去一份心靈的雞湯,提供了親子教育、婚姻家庭、情緒管理等心理咨詢服務(wù)。

5、為保證輔導(dǎo)站健康有序的進(jìn)行心理健康工作,促進(jìn)咨詢輔導(dǎo)工作的全面化,制度化,規(guī)范化,我們通過心理健康知識講座的普及與宣傳,提高了社區(qū)工作人員的心理素質(zhì),培養(yǎng)社區(qū)工作人員的陽光心態(tài)與健康心理。

6、社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站邀請親子教育專家,為未成年人講授了一堂《如何有效的與孩子溝通》的大型講座,有針對性的為青少年上了有意義的一堂課。

心理健康教育工作作為創(chuàng)建文明城市中的重要組成部分,社區(qū)為促進(jìn)青少年心理健康教育更加深入健康地發(fā)展,全面推進(jìn)社區(qū)進(jìn)步為目的,我們對工作提出了更高的要求,不僅從高度重視未成年人心理健康入手,還不斷加大宣傳力度,拓寬心理健康教育的渠道,繼續(xù)推進(jìn)我社區(qū)心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。開展豐富多樣的心理健康教育活動!

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八大家社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作總結(jié)

201*年是八大家社區(qū)開展青少年心理咨詢工作而言是健康發(fā)展的一年。社區(qū)青少年心理咨詢工作,取得一定的成績,豐富了同學(xué)們的課余生活,解決了青少年部分心理問題,得到了青少年及家長、學(xué)校的認(rèn)可。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,隊伍團(tuán)結(jié);

在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,建立了起社區(qū)青少年心理咨詢室,聘請了有正規(guī)心理咨詢專業(yè)畢業(yè)的老師作為社區(qū)心理咨詢師。成立了青少年心理咨詢輔導(dǎo)站,專門安裝有心理咨詢軟件,采取和咨詢師一對一面對面咨詢,網(wǎng)絡(luò)軟件咨詢等方式,有效的為青少年提供了疏通解答等多種咨詢方式。

二、制度健全、面向全體

社區(qū)建立健全了心理健康教育工作制度、心理咨詢員工作規(guī)程、心理健康教育輔導(dǎo)員制度等各項規(guī)章制度。

面向社區(qū)所有青少年,加強(qiáng)心理健康教育陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)。普及心理健康知識;做好心理輔導(dǎo)咨詢,增強(qiáng)了青少年的心理調(diào)適能力。

三、網(wǎng)絡(luò)硬件、深入人心

社區(qū)高度關(guān)注青少年心理健康成長,開辟有心理咨詢的專用軟件,加大對青少年心理健康輔導(dǎo),以適應(yīng)青少年心理咨詢工作要求。多方位,多角度為青少年提供了心理咨詢方式。使其他同學(xué)有一個心理調(diào)適的參照標(biāo)準(zhǔn)或解決心理問題的渠道,利于同學(xué)自助解決心理問題。四、全方位型,滲透咨詢

1、在進(jìn)行心理咨詢中滲透心理健康教育。新課程改革,針對個性差異,實施因材施教,根據(jù)學(xué)生的心理特點,讓學(xué)生都發(fā)揮積極作用。在開展心理咨詢過程中滲透有關(guān)的知識,可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素質(zhì),咨詢師不僅在知識上影響著學(xué)生,而且在人格也會在師生互動過程中起潛移默化的作用,這就構(gòu)成了心理咨詢的一個重要內(nèi)容。

2、發(fā)揮咨詢師作用,積極有效地開展心理咨詢工作。在咨詢老師的帶領(lǐng)下積極參與與疏導(dǎo)下,使前來咨詢的孩子們在潛移默化中培養(yǎng)了他們健全的人格。

3、利用心理測評軟件對青少年進(jìn)行心理測試,排除學(xué)生中純在的具有心理障礙的學(xué)生,做到及時矯正,引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會、關(guān)心他人,培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨立性、自尊心和自制力,養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神

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