個人專業(yè)技術工作總結

個人專業(yè)技術工作總結

我叫***，碩士，201*年7月畢業(yè)于****大學研究生院，主要從事分析化學方向的研究。在校期間，負責本科生《生物化學》實驗課的教學，并且在導師的帶領下，全面參與全國土壤狀況污染調查山西省的測試、分析和報告工作，并協(xié)助導師編寫《土壤污染分析測試技術》一書。熟練掌握了多種化驗分析技術。

畢業(yè)后即聘用到內蒙古有色地質勘查局512隊測試中心。一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優(yōu)異，得到了領導和群眾的肯定�，F將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。

參加工作來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質。

入職后，我全面強化自身在巖礦分析與鑒定技術方面的理論學習，潛心研讀了：普通地質學、結晶學、礦物巖石學、古生物地層學、構造地質、選礦、礦床、應用地球化學、礦物加工、礦產資源管理與評價等方面的知識；尤其注重搜集原子吸收分光光度計、原子吸收光譜儀、極譜分析儀、X熒光光譜儀、一米光柵攝譜儀和雙道等先進儀器在有色金屬分析與鑒定中的應用。通過以上知識的涉獵，我基本掌握了巖礦分析與鑒定技術方面的理論知識。

業(yè)務能力方面，對于巖礦分析測試行業(yè)的新規(guī)范和新標準，每一次出臺，我都認真學習和研究，隨時掌握這些新規(guī)范和新標準，尤其注重在實際測試、分析中的應用，不斷地總結經驗和教訓。為了更好地適應當前的測試分析工作，在努力做好本職工作的同時，我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓和遠程教育，均順利結業(yè)并取得證書，使自身業(yè)務能力水平與時代同進步。

實際操作中，基于讀研期間導師的指導、自身的努力學習以及在山西省土壤污染調查中掌握的多種色譜、光譜、GC-MS（氣-質聯用）實驗技術，現已能夠熟練應用原子吸收分光光度計、原子吸收光譜儀、極譜分析儀、X熒光光譜儀、一米光柵攝譜儀、雙道等儀器進行巖礦成分的定性與定量測試，尤其是痕量元素的測試分析平行性好，質控達標，外檢合格�，F已能夠獨立分析本測試中心的各種化驗數據，能夠獨立出化驗報告。

三、努力方向

巖礦測試分析行業(yè)，是一項學問頗深，涉及知識面較廣的行業(yè)，隨著地學研究領域的深入與擴展，巖礦分析的對象已不僅僅是傳統(tǒng)的無機固態(tài)巖石及礦物，氣、液、流體包體、軟物質、冰心、生物體及化石等都成為地質分析的對象，元素組成、結構測定、形貌觀察、形態(tài)、價態(tài)、同位素、有機成分等都成了巖礦分析的內容，微區(qū)原位分析及元素微區(qū)分布特征、同位素比值和年代學測定等都成了現代巖礦分析的重要組成部分，“地質分析”(Geoanalysis)成為巖礦分析的現代用語。微區(qū)原位分析已成為地質分析的重要發(fā)展方向；同位素分析已成為地質與環(huán)境分析的新熱點；自動化、智能化的多元素同時分析技術將成為整體分析(主、次、痕量元素)日常應用的主要手段；無污染的“綠色”分析技術將成為未來測試技術發(fā)展的重要前提。

綜上巖礦測試行業(yè)蓬勃發(fā)展，我作為一名測試分析人員，立感“與時俱進”的重要性，在以后的工作中，我會緊跟測試分析前沿，切實運用到實際工作中，踐行溫總理“腳踏實地，仰望星空”的思想，為地質行業(yè)發(fā)展盡綿薄之力！

擴展閱讀：個人專業(yè)技術工作小結2

個人專業(yè)技術工作小結201*年7月

作者：區(qū)榮炎

轉眼間，我在教師的崗位上已走過了3年了�，F將3年來的工作作個小結。

3年來我基本上擔任過各個年級的美術課教學，擔任副班主任，和值日隊長，在前輩的教育引導下，我基本已經掌握了各個年級學生的特征，教育他們的各種辦法，學會因材施教，因人而已，因年齡而已的教學特點，同時，學會了怎樣處理同事間的各種關系和培養(yǎng)好自己良好的生活習慣，在3年里，我真的收益非淺。

201*年度，我初出茅廬，主要以學習操控課堂，學好教學管理的知識，我按照《小學美術教學大綱》的要求進行摸索，認真研究課堂，研究多媒體教學，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。并積極參加上課比賽，和各種課堂交流活動，在我的努力下，取得了以下的成績：

201*年普君學區(qū)“多媒體課件制作大賽”評比中，榮獲特等獎201*年禪城區(qū)“聯想杯”中小學網頁制作大賽，教師主頁中獲二等獎201*年度，我依然以最積極的姿態(tài)投入工作，我加倍努力研究專業(yè)和教學，積極參加各種培訓，用自己的汗水換來了以下的成績：

201*年12月，我的論文《新美術教師的成長》在第十五屆中南六�。▍^(qū)）中小學美術教育協(xié)作交流會中榮獲三等獎。

201*年3月參加廣東省中小學心理健康教育“C級培訓”，并取的合格證書。

201*年5月我執(zhí)教的《剪團花，巧裝飾》參加禪城區(qū)“自主創(chuàng)新”小學美術課堂教學模式現場評比，榮獲一等獎。

201*年度，我的熱情依然不減，因為教育就是我的事業(yè)，我開始進入另一研究領域，我開辦了書法特色班的培訓計劃。我的目標是幾年舉辦一個大型的書法展。同時，我在學校是書香校園特色這一塊上也取得了突出的成績，作出了一定的貢獻，這是全校老師都有目共睹的。

3年的工作，當然不能三言兩語能說明，也不是幾個獎狀能說明，總之，我以教育事業(yè)為我的理想事業(yè)，發(fā)展她是我的光榮也是我最大的快樂，無論過程是怎樣艱辛，無論是付出多少汗水，對我來說這是一種享受，我愛你偉大的教育事業(yè)！

友情提示：本文中關于《個人專業(yè)技術工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，個人專業(yè)技術工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《個人專業(yè)技術工作總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/516486.html

• 上一篇：個人專業(yè)研修學習總結
• 下一篇：專業(yè)學習總結(201*-201*-1)