大班計(jì)算體育工作總結(jié)

工作總結(jié)

201*-201*年下學(xué)期的大班工作是由我和班主任鈔老師共同合作，在這一學(xué)期結(jié)束之時(shí)回顧本學(xué)期的工作，總結(jié)如下：1、安全方面

新學(xué)期一開始我積極配合班主任做好安全工作，一學(xué)期來(lái)，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每月兩節(jié)安全教育課，使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如地震火災(zāi)如何逃生，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些汛期溺水的安全知識(shí)。2、常規(guī)方面

班級(jí)幼兒人數(shù)眾多為我們的管理帶來(lái)了困難，針對(duì)這一情況我們要求幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如在室內(nèi)不要大聲說(shuō)話、如廁洗手時(shí)要排隊(duì)有秩序、和小朋友發(fā)生矛盾請(qǐng)老師幫忙，不動(dòng)手打小朋友，我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的良好行為習(xí)慣及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定推廣，做到以點(diǎn)帶面。通過(guò)不斷的強(qiáng)調(diào)和小朋友的監(jiān)督，我們的常規(guī)得到了很大的改善。3、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任我班的計(jì)算、常識(shí)、體育幾個(gè)科目。

計(jì)算方面：在總結(jié)以前教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我?guī)ьI(lǐng)大家循序漸進(jìn)，先從數(shù)數(shù)開始利用點(diǎn)名時(shí)間讓幼兒學(xué)會(huì)連續(xù)接著數(shù)，利用游戲讓幼兒不僅會(huì)順著數(shù)還會(huì)倒著數(shù)，利用實(shí)物與編應(yīng)用題相結(jié)合引導(dǎo)幼兒理解并學(xué)會(huì)加減。在書寫作業(yè)時(shí)，我為幼兒設(shè)定了幾點(diǎn)要求:安靜的寫、坐姿端正、仔細(xì)認(rèn)真、愛護(hù)書本等，在書寫過(guò)程中巡視指導(dǎo)，通過(guò)大家的努力，小朋友寫的數(shù)字不僅越來(lái)越好而且每個(gè)作業(yè)本都干凈整齊。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運(yùn)用。能夠?qū)⒕啪懦朔ū碛檬挚谝恢碌姆绞奖硎境鰜?lái)。

常識(shí)方面：通過(guò)故事配圖畫的形式讓幼兒了解簡(jiǎn)單的生活小知識(shí)，如在講春天的秘密時(shí)，我利用圖畫讓幼兒對(duì)比其特點(diǎn)，幼兒掌握起來(lái)簡(jiǎn)單又牢固。

體育方面：我們通過(guò)多種游戲形式讓幼兒參與到集體活動(dòng)中來(lái)，給每個(gè)幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒既鍛煉了身體又體會(huì)了團(tuán)體合作帶來(lái)的快樂(lè)。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足：1、幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。2不能很好的堅(jiān)持說(shuō)普通話。3、幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

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收獲感動(dòng)，放飛希望

大班下學(xué)期計(jì)算組工作總結(jié)

一學(xué)期又勿勿而過(guò)，時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)字“忙”。但忙得有序，忙得充實(shí)，忙有所獲�；仡欉^(guò)去這一學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我們深感欣慰，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全組老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取、互相協(xié)作、共同努力。大家在和諧、融洽、有序、緊張的氛圍中收獲著感動(dòng)和快樂(lè)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升理念

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組開展豐富多彩的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，轉(zhuǎn)變教師的課程理念。其次，采用參與試的學(xué)習(xí)形式，共同理解細(xì)讀教材，共同備課，使教師了解教材的不同設(shè)計(jì)，展示個(gè)人的不同風(fēng)采。另外我們還通過(guò)不同的案例進(jìn)行分析，解剖案例中不同的設(shè)計(jì)方法，以問(wèn)題的形式進(jìn)行展現(xiàn)，然后，大家一起討論解決，使活動(dòng)設(shè)計(jì)更完整。通過(guò)多形式的開展學(xué)習(xí)，教師們專業(yè)化水平提高很快，他們能大膽地表達(dá)自己看法和見解，樂(lè)意提出各種問(wèn)題和建議，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中以問(wèn)題線索，解決當(dāng)前問(wèn)題，使教師形成一種邊尋邊思，從反思中尋找問(wèn)題的答案，從同伴中解決問(wèn)題的疑點(diǎn)，從而不斷的提升新理念，更好地實(shí)踐新教材。

二、師徒結(jié)對(duì)，深入開展研討活動(dòng)

本學(xué)期我們依托師徒結(jié)對(duì)，努力提高每位教師的教學(xué)水平，每位老師都有自己的師徒對(duì)和姐妹對(duì)的伙伴，相互間經(jīng)常觀摩教學(xué)活動(dòng)，探討班級(jí)工作，收到了很好的效果。半年來(lái)我們一直堅(jiān)持開展組內(nèi)的師徒間聽課活動(dòng)，許多老師都把它當(dāng)作教研課一樣認(rèn)真對(duì)待。師徒、姐妹間關(guān)系非常融洽。

以往,老師們不管是設(shè)計(jì)活動(dòng)方案還是觀摩評(píng)課,不會(huì)深入地思考“為什么”。在集體備課活動(dòng)中，我們安排每位老師都來(lái)組織一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，這樣老師都會(huì)仔細(xì)考慮“如果我來(lái)組織,準(zhǔn)備怎樣做?”“我為什么要這樣組織”,還要思考“活動(dòng)中有什么好的經(jīng)驗(yàn),為什么?”這樣，能把教師從被動(dòng)局面中解放出來(lái)，給教學(xué)注入了新的生命和活力，從而提高了教學(xué)水平。

教具，學(xué)具，能充分地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和興趣。我們根據(jù)教學(xué)需要，集體制作教學(xué)具，為每個(gè)活動(dòng)的順利開展做好充分地準(zhǔn)備。

三、挖掘潛能，抓組內(nèi)年輕教師的發(fā)展。綜合本組情況，大班數(shù)學(xué)組老師中，有三分之一是新教師，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。但只要有發(fā)揮的空間，一定都會(huì)很出色。因此我們一方面，提高本組教師的教學(xué)水平，另一方面，要讓老師們感到自己的價(jià)值所在。真是基于這樣的考慮，老師們?cè)诒窘M內(nèi)盡情地發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，即發(fā)展了自己，又提高了孩子的水平�？紤]到年輕老師有熱情，又干勁，凡遇到組內(nèi)有任務(wù)時(shí)，她們總是很積極地參與，不論加班有多晚，也從無(wú)怨言�？v觀一個(gè)學(xué)期的變化，老師們?cè)诟鱾�(gè)方面有了很大的提高。教學(xué)方面也有了不錯(cuò)的發(fā)展，帶班能力也得到了提高。班內(nèi)工作穩(wěn)步發(fā)展。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡全力搞好畢業(yè)典禮

在《飛吧，鴿子》的旋律中，大班畢業(yè)典禮畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在淚水與汗水交織的感慨中，我們每一個(gè)人的內(nèi)心也得到了升華�；叵脒@兩個(gè)月來(lái)的準(zhǔn)備工作，看到孩子們的成長(zhǎng)與收獲，再一次驗(yàn)證了我們大班組老師的工作是科學(xué)有效的，一份耕耘，一份收獲，在感恩會(huì)上大家收獲著快樂(lè)，留下了激動(dòng)的淚水。

五、存在問(wèn)題和努力方向

1、雖然我們的工作從最基本的地方著手，使教研活動(dòng)走向正規(guī)化，但是我們?nèi)狈�理論方面的探索，�?yīng)在理論上有待于探索、研究。因此，教師的專業(yè)水平有待于進(jìn)一步提高。

2、教研工作應(yīng)更加細(xì)化、具體化。

3、體育活動(dòng)開展的力度需要加強(qiáng)，例如：戶外活動(dòng)不能堅(jiān)持。

校園的溫馨，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，工作的責(zé)任心，使我組教師愛園如家，“沒(méi)有最好，只有更好�！睘榱撕⒆�，為了學(xué)校，我組教師將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，繼續(xù)相互協(xié)作，把教學(xué)及各項(xiàng)工作做到更好，放飛心中美好的希望！

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