201*年暑假企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)
201*年暑假企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)
數(shù)控工程系車工教研室張海彬
為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,突出實踐能力的培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,提高校企之間的合作,加強“雙元型”教師隊伍的建設(shè),根
據(jù)學(xué)校和系里面的要求,暑假期間我到“興東方機械有限公司”進行了暑假企業(yè)實踐鍛煉,為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人
才積累了寶貴的經(jīng)驗,F(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下:一、在公司實踐鍛煉的基本情況
進入公司頂崗實踐鍛煉期間,公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進入工作狀態(tài),遇到問題向公司職工虛心請教,遵守公司的規(guī)章制度,做到“信守承諾,用心做好每一件事”的公司宗旨。二、頂崗實習(xí)的體會
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”在短暫的實習(xí)期間,我通過觀察、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解,但是面對新的領(lǐng)域、和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏,比如:網(wǎng)上的納稅申報、不同版本的會計軟件的使用、報關(guān)等,通過實踐工作才知道“學(xué)無止境”的道理,只有把學(xué)校的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結(jié)合,才能更完全的掌握專業(yè)技能,才能不斷更新自己的知識體系,才能將層出不窮的新知識傳授給學(xué)生。
在實習(xí)的過程中我們要虛心求教,完成理論與實際相結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,這樣不僅實際工作能力有所提高,進一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣,并能夠結(jié)合實際工作,在專業(yè)領(lǐng)域進行更深入的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力,為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
社會不同于大學(xué)校園,企業(yè)是最注重的是團隊合作精神,而團隊精神是通過與人合作、溝通、交流來實現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過組織團隊形式的各項訓(xùn)練和活動,重點培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通交流能力,避免自我為中心,使他們走入社會后能較快地融入到新的工作和生活中。
通過暑假中的暑假企業(yè)實踐,使我更新了不少的專業(yè)知識,提高
了我的專業(yè)能力,,也深刻地體會到了企業(yè)文化的魅力。我將認(rèn)真總結(jié),并將實踐鍛煉所得充分運用到教學(xué)中去。
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201*年暑期社會實踐鍛煉總結(jié)
為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力得到提升,根據(jù)學(xué)院關(guān)于教師下企業(yè)參加實踐鍛煉的通知精神,201*年5月至8月底,本人到--有限公司進行了為期三周的實踐鍛煉,接受了企業(yè)先進的管理理念、嚴(yán)格的管理制度、濃厚的企業(yè)文化的洗禮,使我的教育思想、教育理念得到了升華,感受很深,收獲很大。通過這次鍛煉,使我感受了很多,領(lǐng)悟了很多,我相信很多東西都將終身受用。現(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下:一、開展企業(yè)實踐鍛煉活動,提高了我的實踐能力
我是--專業(yè)的一名教師,在學(xué)生管理工作中,我也深知,學(xué)生實際操作技能對其今后真正走上工作崗位很重要。因此,對此次實踐鍛煉機會,我十分珍惜。在實踐鍛煉的過程中,我抓住一切機會,虛心向工廠的管理人員和工作人員請教,積累經(jīng)驗,切實提高自己理論應(yīng)用于實踐的能力。通過現(xiàn)場的實踐鍛煉,讓我認(rèn)識到了理論聯(lián)系實際的必要性。
二、參與企業(yè)實踐鍛煉活動,了解了行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向
在企業(yè)實踐鍛煉期間,我了解熟悉了--有限公司產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程,了解了數(shù)控技術(shù)專業(yè)所對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,對于教育學(xué)生今后有針對性的學(xué)好專業(yè)知識,提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心都有很大的幫助。在今后的學(xué)生管理工作中,有利于本人把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生盡早適應(yīng)與社會接軌,了解行業(yè)人才需求,也讓學(xué)生對今后自己的工作內(nèi)容和工作范圍有一個比較清楚的了解,消除學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中的盲目性。
三、進行企業(yè)實踐鍛煉活動,可以推動專業(yè)教學(xué)改革
通過下企業(yè)實踐鍛煉活動,我了解了目前行業(yè)、企業(yè)對數(shù)控技術(shù)專業(yè)的人才需求、就業(yè)狀況。通過自己親身體驗各崗位的工作內(nèi)容,掌握了企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求,這對于數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革也將起到很好的推動作用。我將根據(jù)企業(yè)要求和工作過程特點,協(xié)助數(shù)控技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人一起修訂人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,整合教學(xué)內(nèi)容,按知識結(jié)構(gòu)分模塊,按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù),采用項目教學(xué)及教學(xué)做一體化模式進行教學(xué),根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求,切實提高學(xué)生處理實際問題的能力。四、增進了校企之間的相互了解和認(rèn)識
通過這次實踐,在了解的同時,也讓對方對--學(xué)院有了初步的認(rèn)識,增進了友誼,對宣傳學(xué)校,增加學(xué)校的知名度和社會影響力方面起到了積極的作用。
此次深入企業(yè)實踐,使我接開拓了眼界,增長了知識,積累了經(jīng)驗,提高了自身專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),實踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。通過與企業(yè)人員的交流,對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了較充分的認(rèn)識,明確了高職教育教學(xué)改革的方向,同時也密切了校企合作關(guān)系。
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