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暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人總結(jié)

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暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人總結(jié)

201*年福建省大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人總結(jié)

信息工程系團(tuán)委副書(shū)記羅鴻偉一、心得體會(huì)

帶著緊張和期盼的心情終于迎來(lái)了三下鄉(xiāng),像夏日雷雨般的,三下鄉(xiāng)晃的一下就過(guò)去了,這次讓我們學(xué)到了很多知識(shí)

此次三下鄉(xiāng),在系團(tuán)總支的帶領(lǐng)下,肩負(fù)著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的使命,擁有著不同的感動(dòng),開(kāi)展了此次大學(xué)生幫扶服務(wù)團(tuán)下鄉(xiāng)“投身“十二五”,獻(xiàn)禮九十年”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們這一行來(lái)到了仙游縣楓亭鎮(zhèn),最古老的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、最低調(diào)的基層到處充滿著最淳樸的民風(fēng)。也許在踏上這片故土的那一刻,就多了一份情感。

作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,體會(huì)到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料,更多的是心靈上的感悟。

楓亭鎮(zhèn)其位于閩東南沿海中部,莆田市荔城區(qū)、仙游縣、泉州市港區(qū)三地交界處,是聯(lián)系湄洲灣北岸和南岸的中樞和紐帶。曾孕育過(guò)蔡襄、蔡京、林蘭友等歷史名人。現(xiàn)存的文物古跡眾多,有天中萬(wàn)壽塔、會(huì)元寺、會(huì)心書(shū)院、宋代古荔樹(shù)、蔡襄陵園等,其中,天中萬(wàn)壽塔是國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位。這些文化古跡成為楓亭鎮(zhèn)極為豐富的旅游資源。得名于西漢何氏九仙結(jié)楓為亭的美麗傳說(shuō)。

此次三下鄉(xiāng)主題尋訪歷史名人,弘揚(yáng)中華文化。在宣傳先進(jìn)知識(shí)的同時(shí)也表達(dá)我們對(duì)偉大的史人真切問(wèn)候。在實(shí)踐過(guò)程中我們尋

訪了中國(guó)歷史上兄弟“同科進(jìn)士,同登相位”的蔡京、蔡卞,為北宋時(shí)期楓亭赤嶺人。的故居和陵墓。在蔡襄的陵墓前,我們集體對(duì)方振武將軍進(jìn)行悼念,同時(shí)了解了蔡京、蔡卞的人物事跡,感到了蔡京、蔡卞名人的偉大。增加了我們的愛(ài)國(guó)熱情。

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng),在本次“三下鄉(xiāng)”中,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們成功后的一份喜悅,更多的是來(lái)自心靈的一種感受,我們感受到四諫經(jīng)邦,昔日芳型垂史冊(cè)”“萬(wàn)安濟(jì)眾,今朝古道肅觀瞻”,還有來(lái)自他們對(duì)我們的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作,對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō),更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐,讓我懂得怎么去跟別人相處,也是一種鍛煉。總之,我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò),我們所去的每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。

在此,我感覺(jué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,都有很大的幫助,我們能夠更合理的安排一些事情,在以后的工作中,我們能夠更認(rèn)真的工作,能夠更有目的的學(xué)習(xí),我希望我們的明天會(huì)因而更美好。

二、調(diào)研報(bào)告

摘要:楓亭鎮(zhèn)其位于閩東南沿海中部,莆田市荔城區(qū)、仙游縣、泉州市港區(qū)三地交界處,是聯(lián)系湄洲灣北岸和南岸的中樞和紐帶。曾孕育過(guò)蔡襄、蔡京、林蘭友等歷史名人。現(xiàn)存的文物古跡眾多,有天中萬(wàn)壽塔、會(huì)元寺、會(huì)心書(shū)院、宋代古荔樹(shù)、蔡襄陵園等,其中,天中萬(wàn)壽塔是國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位。這些文化古跡成為楓亭鎮(zhèn)極為豐富的旅游資源。得名于西漢何氏九仙結(jié)楓為亭的美麗傳說(shuō)。

關(guān)鍵詞:訪名人、旅游業(yè)、發(fā)展實(shí)踐地點(diǎn):仙游縣楓亭鎮(zhèn)

實(shí)踐對(duì)象:蔡襄陵園

實(shí)踐時(shí)間:201*.07.08201*.07.09

仙游縣楓亭鎮(zhèn),氣候宜人,風(fēng)光秀美,交通便捷,物豐人和,旅游資源豐富,是人們觀光度假、休閑娛樂(lè)的理想去處。是閩中地區(qū)商品貿(mào)易、文化交流的中心地帶。改革開(kāi)放以來(lái),楓亭鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)取得較快發(fā)展。

項(xiàng)目背景

仙游縣楓亭鎮(zhèn)旅游開(kāi)發(fā)具有名鎮(zhèn)、名人、景點(diǎn)、交通、等四大優(yōu)勢(shì)。

(一)名鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì):楓亭鎮(zhèn)是個(gè)具有1000多年歷史的文明古鎮(zhèn),建鎮(zhèn)以來(lái),水陸交通十分便捷。324線國(guó)道及福泉高速公路穿境而過(guò)。楓亭鎮(zhèn)的楓港、海安、霞橋、滄溪四個(gè)碼頭,上連福州、下接廈門(mén),可通達(dá)浙江、上海、大連以及香港、臺(tái)灣等港口。便捷的交通,優(yōu)越的地理,優(yōu)惠的政策,使楓亭鎮(zhèn)生機(jī)勃發(fā),呈現(xiàn)出一派誘人的景象。特別是改革開(kāi)放以來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府不斷加大古鎮(zhèn)建設(shè)力度,改革開(kāi)放以來(lái),楓亭鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)取得較快發(fā)展。為古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的騰飛注入了新的活力。

(二)名人優(yōu)勢(shì)。楓亭古鎮(zhèn)名人薈萃,楓亭是仙游縣千年古鎮(zhèn),地靈人杰、英才輩出,創(chuàng)造眾多聞名的文化財(cái)富,載入中華民族史冊(cè),中國(guó)歷史上第一位武狀元,為衛(wèi)國(guó)守邊殉職的宋代愛(ài)國(guó)名將薛奕、中國(guó)歷史上兄弟“同科進(jìn)士,同登相位”的蔡京、蔡卞,中國(guó)歷史上最早被皇帝命名為“全國(guó)四九名廉吏”之一的宋代監(jiān)察御史許稹,系楓亭上滸人、中國(guó)歷史上第一部荔枝專著《荔枝譜》,作者亦為北宋名臣蔡襄。

(三)景點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。塔斗山位于楓亭鎮(zhèn)東面,臨海憑江,海拔118米,山形似海螺,亦名青螺峰、虞峰。

山不在高,有景則名。塔斗山古跡很多,與之相聯(lián)系的優(yōu)美傳說(shuō)

代代相傳。山上,有座北宋年間建造的石塔,據(jù)說(shuō)這塔跟蔡襄有一定的關(guān)系;山腰,有座會(huì)心書(shū)院,傳說(shuō)是朱熹講學(xué)之所;山下,相傳南宋末年,丞相陸秀夫隨幼帝趙曰丙來(lái)到這里,在接水亭里,陸秀夫與楓亭的蔡荔娘結(jié)成伉儷……離塔斗山不遠(yuǎn)處的楓亭港,明永樂(lè)年間,鄭和下西洋的船隊(duì),曾在這里停泊;民族英雄鄭成功,又曾在這里抗擊入侵的倭寇。不遠(yuǎn)處的錦嶺山上,有蔡襄、蔡京、蔡卞的古墓……這些名勝古跡,優(yōu)美傳說(shuō),給塔斗山增添了許多神秘色彩,吸引了許許多多人來(lái)這里游覽憑吊,發(fā)思古之幽情。

(四)交通優(yōu)勢(shì)。324線國(guó)道及福泉高速公路穿境而過(guò)。楓亭鎮(zhèn)的楓港、海安、霞橋、滄溪四個(gè)碼頭,上連福州、下接廈門(mén),可通達(dá)浙江、上海、大連以及香港、臺(tái)灣等港口。便捷的交通,優(yōu)越的地理,優(yōu)惠的政策,使楓亭鎮(zhèn)生機(jī)勃發(fā),呈現(xiàn)出一派誘人的景象。

楓亭鎮(zhèn)具有古鎮(zhèn)名人的稱號(hào),可建設(shè)成建成愛(ài)國(guó)主義教育基地,可促進(jìn)全省乃至更大范圍內(nèi)的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),使這一政治主題具有更加充實(shí)的內(nèi)容和生動(dòng)的形式;同時(shí)也是教育下一代,緬懷革命先烈的重要基礎(chǔ)設(shè)施,其重要作用是永久的?蓪(shí)現(xiàn)對(duì)古建筑和歷史文化的積極保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用,可促進(jìn)壽縣旅游的大發(fā)展,盤(pán)大盤(pán)活旅游經(jīng)營(yíng)規(guī)模,為實(shí)現(xiàn)既定的“旅游興縣”戰(zhàn)略提供支持和保證,同時(shí)為旅游區(qū)帶來(lái)可觀的直接經(jīng)濟(jì)收入。

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暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人事跡

作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。為了加強(qiáng)自身理論與實(shí)際相結(jié)合的能力、鍛煉于學(xué)校之外、同時(shí)響應(yīng)省團(tuán)委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、校團(tuán)委和院團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,我積極團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué),結(jié)合自身專業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際情況的特點(diǎn),確定了本次暑期實(shí)踐活動(dòng)的主題---對(duì)與大學(xué)生息息相關(guān)的假期外出打工一些方面展開(kāi)調(diào)查。

身為化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的一份子,耳聞目染中我深知我院十分重視暑期實(shí)踐活動(dòng),并將其作為學(xué)院團(tuán)委工作的主要內(nèi)容。早在201*年暑期我就組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并且取得了一定的成果。今年,在暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知下達(dá)后,我就積極著手準(zhǔn)備,組建暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì),由我和賀海濤、胡榮舉、張恒、高昌吉組成。

團(tuán)隊(duì)組建后,我便與小組成員進(jìn)行了一系列的討論會(huì),結(jié)合實(shí)際情況最終選定了暑期實(shí)踐活動(dòng)的主題和制定了方案。確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的主題為對(duì)大學(xué)生假期打工的調(diào)查;確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查對(duì)象為本校的在校大一、大二的大學(xué)生。

在較為詳細(xì)的計(jì)劃后,炎炎盛夏,我們團(tuán)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研正式開(kāi)始了。在放假前幾天,我小組采用問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)大學(xué)生外出打工的原因、工作種類(lèi)、尋找工作的途徑以及工作種類(lèi)狀況進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)過(guò)分析調(diào)查結(jié)果了解到大學(xué)生外出打工的主要原因是鍛煉自己的能力和減輕家里的負(fù)擔(dān);了解到大學(xué)生暑期打工尋找工作的途徑多種多樣有自己尋找、老鄉(xiāng)介紹等;為完成對(duì)大學(xué)生假期打工的工作時(shí)間、工作環(huán)境等一些工作中的調(diào)查,結(jié)合個(gè)人的狀況。我小組決定親身經(jīng)歷,我小組成員決定采用不同的尋找工作途徑、尋找不同的工作種類(lèi)、以及不同的工作地點(diǎn),以獲得比較全面比較接近于真實(shí)情況的調(diào)查結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中,我小組成員都遇到了各種各樣的困難,可我小組成員沒(méi)有被困難嚇倒,而是發(fā)揚(yáng)不怕苦難不怕吃苦的精神,積極迎接挑戰(zhàn),并最終完成了此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的既定目標(biāo)。還在實(shí)踐報(bào)告中列舉了大學(xué)生在假期打工中容易遇到的一些問(wèn)題,并相應(yīng)的給出了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的方法。

本次暑期實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)組員們地共同努力,終于圓滿結(jié)束,并獲得了成果,組員們充分利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),連續(xù)兩年參與暑期實(shí)踐活動(dòng)后,我真真切切地感受到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性,自己的能力也有了一定的提高。在實(shí)踐活動(dòng)中我們把課本所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),一方面提高了自己的專業(yè)水平,為今后的學(xué)習(xí)打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),另一方面認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中的一些不足,在以后的學(xué)習(xí)生活中注意改善,最重要的是我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,為我們走向社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)。

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