暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

赴四川大英縣暑期實(shí)踐隊(duì)楊家福

此次暑期實(shí)踐結(jié)束已經(jīng)有一個(gè)月了，而我們所有的實(shí)踐隊(duì)員都已經(jīng)回到了師大的校園，開始新學(xué)期的課程。作為此次赴四川省大英縣暑期實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長，我是第一次組織，也是第一次參加暑期實(shí)踐，一切從零開始，一步一步地摸索，終于克服重重困難，順利組織此次暑期實(shí)踐；回憶這段暑期實(shí)踐，感慨頗多，同時(shí)也是收獲頗多。

----------------寫在前面的話

我們的暑期實(shí)踐從7月20號到7月29號，10天的暑期實(shí)踐很快過去，這十天是忙碌而充實(shí)的十天：

1、我們一共舉辦了6場講座（包含高考壓力應(yīng)對講座、作文講座、英語講座、數(shù)學(xué)講座理

綜講座、畢業(yè)生入學(xué)前講座）；

2、完成兩份調(diào)研（分省命題，父母教養(yǎng)方式對子女的影響）

3、走訪了大英縣最早建立的留守兒童之家蓬萊鎮(zhèn)吊腳樓村小學(xué)留守兒童之家；4、參觀漢陶博物館，卓筒井陳列館；5、現(xiàn)場觀看卓筒井煉鹽工藝；

6、在大英縣的文化生活中心朝陽廣場舉辦了“踐行綠色奧運(yùn)理念，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)---大英縣節(jié)水節(jié)能宣傳”下面分項(xiàng)目申報(bào)前的準(zhǔn)備，項(xiàng)目申報(bào)，實(shí)踐過程三部分簡單的對此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)回顧，算是對那段人生的總結(jié)；希望我的經(jīng)歷對以后申請暑期實(shí)踐的師弟師妹能夠有一定的借鑒意義。我也相信我們的暑期實(shí)踐能越辦越好，更多的同學(xué)能夠投身其中并鍛煉自己。

I申報(bào)前的準(zhǔn)備

1、確定初步方案

知道可以申報(bào)暑期實(shí)踐時(shí)間已經(jīng)比較晚了，大概是6月初時(shí)候，此前沒有參加過暑期實(shí)踐，所以對這個(gè)東西還比較陌生，于是先用BAIDU搜索了一下，有了一個(gè)基本的了解，我發(fā)現(xiàn)對其非常感興趣。然后打電話聯(lián)系了團(tuán)委的老師，表明了自己的意圖，咨詢了一些關(guān)于申報(bào)的具體事項(xiàng)，了解關(guān)于申報(bào)的一個(gè)大概流程；于是開始了前期準(zhǔn)備，第一件事就是擬定一個(gè)初步的活動(dòng)方案。只有確定了初步的活動(dòng)方案，在聯(lián)系接收單位時(shí)，你才能告訴別人你要干什么，別人也才好安排如何接待。

2、聯(lián)系接收單位

聯(lián)系接收單位，這是整個(gè)暑期實(shí)踐的第一步，也是最重要的一步。由于學(xué)校給的經(jīng)費(fèi)有限，一般僅能解決往返的火車費(fèi)，所以需要接收單位幫助我們解決食宿問題，而解決十來個(gè)人的食宿，是需要耗費(fèi)較多的費(fèi)用的，所以接收單位有時(shí)也會(huì)躊躇，需要大量的溝通來解決這個(gè)問題。并且我們也需要接收單位幫助我們協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)氐馁Y源，輔助我們實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)。如一個(gè)戶外的宣傳活動(dòng)，就需要協(xié)調(diào)城管、水電等。

我在聯(lián)系接收單位時(shí)，就遇到了這個(gè)問題。開始時(shí)是由于選取接收單位的方向有問題，聯(lián)系了幾家單位，初時(shí)，對方都表示有興趣，但把方案發(fā)過去，深入細(xì)節(jié)，特別是談到食宿（錢）這個(gè)問題時(shí)，對方馬上就有了戒備之心，表示要請示領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)也可以算作婉拒，往往后來就沒了消息。剛開始的時(shí)候自己是滿腔熱情，但是接連受了幾次打擊，也不免氣餒，垂頭喪氣的。后來重振旗鼓，分析了一下外部環(huán)境和自我優(yōu)勢，最后還是定位在學(xué)校，主要選取支教的形式，畢竟你要?jiǎng)e人為你買單，那你就必須為別人創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)就是這樣，沒有免費(fèi)的午餐。后來終于在申報(bào)截止前聯(lián)系到我高中就讀的學(xué)校，說來慚愧，其實(shí)在提交申請后，我還在與接受學(xué)校就具體的支教形式進(jìn)行溝通，各個(gè)細(xì)節(jié)還在確定之中。

II項(xiàng)目申報(bào)

1、填寫項(xiàng)目申報(bào)書

確定了接收單位，接下來就需要填寫項(xiàng)目申報(bào)書。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我首先要感謝團(tuán)委李東平老師對我的大力支持。

說實(shí)話，由于缺少經(jīng)驗(yàn)，開始時(shí)我遞交的方案真的是平庸無比，沒有亮點(diǎn)可言。今年的暑期實(shí)踐的主題是“奧運(yùn)宣傳”和“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”，我最初提交的方案雖然也包含了這兩個(gè)方面的內(nèi)容，但是卻沒有任何特色，既沒有結(jié)合地方的實(shí)際情況，也沒有什么有新意的內(nèi)容；體現(xiàn)暑期實(shí)踐學(xué)術(shù)成果的調(diào)研論文甚至都沒有提。后來李老師專門打電話給我，指出我提交的方案所存在的問題，并給出建議，讓我在那些方面做改進(jìn)�，F(xiàn)在回想起來，真是這個(gè)電話挽救了我的暑期實(shí)踐方案，否則也許它就被PS了。

按照李老師的建議，首先，我通過各種途徑對大英縣的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的調(diào)研（雖然我也是大英人），終于尋找到幾個(gè)亮點(diǎn)：

1、四川是全國最大的勞務(wù)輸出大省之一，，常年外出務(wù)工人員１０００余萬人，４００余萬農(nóng)村學(xué)生；大英縣是勞務(wù)輸出大縣，全縣人口共53萬，根據(jù)縣政府不完全統(tǒng)計(jì)，每年的外出務(wù)工人員達(dá)７.８萬人，占全縣人口的15%，外出務(wù)工人員在給家鄉(xiāng)帶回可觀收入的同時(shí)，也使１．８萬少年兒童成為留守學(xué)生。留守兒童問題比較嚴(yán)重，大英縣所處的遂寧市是整個(gè)四川最早開展留守兒童關(guān)懷項(xiàng)目的，四川省首個(gè)“留守學(xué)生之家”就在遂寧建立，新華社、人民日報(bào)都曾有過報(bào)道。

針對留守兒童，我們擬定了“農(nóng)村留守兒童關(guān)懷”項(xiàng)目，包括向即將畢業(yè)的師兄師姐募捐書籍、學(xué)習(xí)用品，用于援建留守兒童之家。（注：實(shí)際募捐時(shí)，師兄師姐們是非常熱情地，他們都是整箱整箱的捐書，只用了兩天時(shí)間，我們就大概募捐到1000余冊書籍，從中選取了400余冊適合兒童閱讀的書籍，打包帶到大英，捐給了大英蓬萊鎮(zhèn)吊腳樓村小學(xué)"留守學(xué)生之家"）。另外就是走訪當(dāng)?shù)亓羰貎和�家庭，與留守兒童開展結(jié)對子活動(dòng)，定期書信交流，電話交流，嘗試建立長效關(guān)懷機(jī)制；探索留守兒童關(guān)懷新途徑。

2、奧運(yùn)宣傳

繼201*年遭受特大旱災(zāi)之后，四川又遭遇嚴(yán)重冬干、春旱連夏旱，目前全省有46個(gè)縣（市、區(qū)）的夏旱持續(xù)發(fā)展，給旱區(qū)群眾的生產(chǎn)、生活造成嚴(yán)重影響。全省有398.8萬人、446萬頭牲畜因旱發(fā)生飲水困難，有11.6萬人靠送水解決生活用水；旱區(qū)水稻栽插嚴(yán)重受阻，至今仍有大面積水稻無水栽插；已栽播的水稻、玉米等農(nóng)作物因旱生長受阻，嚴(yán)重的甚至已經(jīng)干枯。由于大英縣從去年特大干旱之后，接連發(fā)生冬干、春旱連夏旱，今年15月，全縣平均降雨量比歷年同期減少五成以上。嚴(yán)重的旱情，給我縣人畜飲用水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水帶來了嚴(yán)重影響。06年10月2日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶在今夏遭受嚴(yán)重旱災(zāi)的遂寧市大英縣三家店村。

結(jié)合這個(gè)實(shí)際情況，和奧運(yùn)理念中的“綠色奧運(yùn)”，我們擬定了“綠色奧運(yùn)節(jié)水從我做起”的奧運(yùn)宣傳方案，包括“提升節(jié)水意識節(jié)水宣傳”、“節(jié)水標(biāo)志張貼”、“節(jié)水方法，節(jié)水小常識宣傳”、“節(jié)水設(shè)備展示”等幾方面的內(nèi)容。

另外，大英縣也具有豐富的人文文化。位于大英縣的卓筒井是手工制鹽的活化石,被譽(yù)為中國古代第五大發(fā)明，201*年5月被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。卓筒井是直立粗大的竹筒以吸鹵的鹽井，“鑿地植竹，為之卓筒井”，發(fā)明于北宋慶歷年間（公元1041年-1048年），比西方早800多年。其口徑僅有竹筒大小，然而能打井深達(dá)數(shù)十丈，被稱為“中國古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”。

早在西漢時(shí)期，位于江流域（流經(jīng)大英縣的一條主要河流）的國便逐漸形成，至東漢，國已空前繁榮。國人民以其獨(dú)特的生存方式，耕種養(yǎng)殖，打魚狩獵，音樂舞蹈，說唱雜耍，既繼承了祖先對“神”的崇拜，又對生活充滿了美好憧憬，從而形成了歷史上罕見的國文明。漢陶博物館內(nèi)現(xiàn)場展出了大量的漢陶，大多出土于江兩岸，既有漢風(fēng)民俗，又有車馬出行；既有青銅文明，又有古墓復(fù)原，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的漢代立體畫面，逼真地再現(xiàn)了國文明。結(jié)合北京奧運(yùn)會(huì)“人文奧運(yùn)”的理念，我們擬定了“人文奧運(yùn)地方文化發(fā)現(xiàn)之旅”，參觀以上兩處景觀，考察該兩處景點(diǎn)的保護(hù)、開發(fā)現(xiàn)狀。并結(jié)合考察結(jié)果，拍攝宣傳短片。3、調(diào)研

通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，四川省從201*年開始采取分省命題，今年是分省高考的第二年。高考分省命題與新課程改革作為素質(zhì)教育改革的兩個(gè)重點(diǎn)，無疑對基礎(chǔ)教育改革具有舉足輕重的作用。

四川作為西部一個(gè)大省，全省人口8700萬，各地經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展不均勻，既有成都這種全國重要的教育、文化中心，也還有36個(gè)國家級貧困縣。201*年全省普通高中秋季招生51.15萬人，比201*年增加2.11萬人，占初中畢業(yè)生總數(shù)的44.98％；普通高中在校生人數(shù)達(dá)138.46萬人，增加8.95萬人。作為一個(gè)人口大省，也是一個(gè)教育大省，任何一項(xiàng)教育改革都牽扯到方方面面的問題，影響巨大，如果措施不當(dāng)，甚至可能導(dǎo)致社會(huì)不穩(wěn)定。

我們于是擬定了“分省命題”的調(diào)研主題，希望通過調(diào)研，了解分省命題帶給四川省高中教育的影響，尤其是分省命題更注重素質(zhì)教育后，會(huì)不會(huì)對農(nóng)村學(xué)生不公平（很明顯，農(nóng)村學(xué)生更應(yīng)試一些，學(xué)得更死板一些）。

找到了這幾個(gè)亮點(diǎn)，然后再緊扣“奧運(yùn)宣傳”“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”這兩個(gè)今年暑期實(shí)踐的主題，修改原來的申報(bào)方案。終于完成了一份基本合格的方案，再給李老師看后，他也表示改后效果好了很多，同意我們參加答辯。

2、答辯

答辯準(zhǔn)備起來就簡單了許多，只要將申請方案中的主要內(nèi)容提取出來，做成幾張PPT，能夠展示我們的項(xiàng)目既可。不過，我想補(bǔ)充一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。不可否認(rèn)牛人的存在，但大多數(shù)情況下，我們每個(gè)人是有長處也有短處的。而要使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效能，最好的方法就是讓合適的人承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。比如，當(dāng)眾演說不是我的長處，所以答辯時(shí)，我們隊(duì)就推舉了另一個(gè)同學(xué)去答辯。而不是說，我是隊(duì)長，一定要我去答辯，后來的實(shí)踐過程中的很多事我們也是如此處理的，所以保證了我們團(tuán)隊(duì)能夠高效的完成既定目標(biāo)。扯遠(yuǎn)了，后來評委老師還問我答辯哪人是誰，稱贊其表現(xiàn)不錯(cuò)。。。。

III實(shí)踐過程

答辯完成，憑感覺我就知道我們的項(xiàng)目能立項(xiàng)。當(dāng)天晚上團(tuán)委李老師打電話過來通知立項(xiàng)，馬上就驗(yàn)證了我的預(yù)言。發(fā)短信給每個(gè)隊(duì)員，慶祝成功立項(xiàng)。大家都很高興，而我無疑是最興奮的一個(gè)。我沒有經(jīng)驗(yàn)，但是經(jīng)過這幾天的辛苦努力，終于成功地申請下來，這無疑是對自己最好的肯定。而那時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入考試月了，前面由于準(zhǔn)備這個(gè)暑期實(shí)踐，復(fù)習(xí)進(jìn)度有所延遲，抓緊時(shí)間跟隊(duì)員開了個(gè)短會(huì)，簡單商議了下實(shí)踐安排，便投入到艱巨的復(fù)習(xí)、考試中去了。考完試后，我把所有隊(duì)員召集在一起投入到實(shí)踐的準(zhǔn)備工作中，萬事開頭難，很多東西都需要準(zhǔn)備，包括支教的講義、奧運(yùn)宣傳的具體可執(zhí)行方案、調(diào)研問卷、整理捐贈(zèng)的書籍、跟接收單位就活動(dòng)細(xì)節(jié)協(xié)商等等；也只有準(zhǔn)備工作做足了，到地方開展工作也才能有條不紊，順利進(jìn)行。在準(zhǔn)備過程以及之后的實(shí)踐過程中，很重要的一點(diǎn)的就是借助團(tuán)隊(duì)的力量。我經(jīng)常說的一句話就是“暑期實(shí)踐是大家的事”。所以每個(gè)人都應(yīng)該為暑期實(shí)踐投入自己能夠投入的最大精力。為了保證我們的暑期實(shí)踐能夠順利實(shí)踐，我們擬定了團(tuán)隊(duì)紀(jì)律條例，并實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。即把暑期實(shí)踐活動(dòng)分解為幾個(gè)具體的項(xiàng)目然后由我們的隊(duì)員申請負(fù)責(zé)其中的一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目；全權(quán)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目，包括前期的策劃和在大英的具體實(shí)施。應(yīng)該說這個(gè)機(jī)制很好的保證了我們隊(duì)暑期實(shí)踐的實(shí)施，在整個(gè)實(shí)踐過程中沒有出現(xiàn)互相推諉、推卸責(zé)任的情況。一切準(zhǔn)備就緒后，就出發(fā)到大英縣開展我們的實(shí)踐工作。由于前期準(zhǔn)備相對充分，雖然也遭遇了一些挫折，但是我們在大英的暑期實(shí)踐工作整體還是開展的相對順利的。這離不開當(dāng)?shù)卣�府和學(xué)校給我們的大力支持，離不開我們帶隊(duì)老師熊剛老師的親切指導(dǎo)，離不開我們隊(duì)員的全心全意的付出。遇到問題，大家群策群力，商定解決辦法；開展活動(dòng)需要人手，大家毫無怨言，投身其中，展現(xiàn)了高度的團(tuán)隊(duì)精神。

畢竟是第一次離開學(xué)校，到社會(huì)中去開展這種大型活動(dòng)，也還是有幾點(diǎn)感受值得分享。首先是對社會(huì)的認(rèn)知問題。

有的人在跟地方上的接收單問的同志溝通時(shí)，很有優(yōu)越感，覺得自己怎么不得了，看低別人；還有就是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，處事缺乏思考，容易表現(xiàn)出學(xué)生氣，不夠成熟，這是大忌。以這個(gè)表現(xiàn)與接收單位的人溝通，難免使別人心存不悅，即使別人礙于情面不說，但是心里面別人就把你看低三分，覺得你名牌大學(xué)生也不過這樣，眼高手低。所以我們需要改變我們的態(tài)度，要以平等的心態(tài)來與接收單位的人溝通。

還有就是，到地方開展實(shí)踐，就必須要能夠?yàn)閯e人創(chuàng)造價(jià)值，不要把暑期實(shí)踐當(dāng)成旅游觀光。要知道，接受單位出錢出力，幫我們協(xié)調(diào)，安排實(shí)踐，那你就必須對別人有所回報(bào)，能夠?yàn)閯e人帶來實(shí)際的價(jià)值，這也是這個(gè)社會(huì)的規(guī)則，世上沒有免費(fèi)的午餐。

其次是隨機(jī)應(yīng)變。

很多事情并不會(huì)像我們所希望的那么順利，特別是那種需要雙方共同完成的事情，所以有時(shí)候在不涉及原則性問題的時(shí)候，我們必須要能夠體現(xiàn)出足夠的靈活性，隨機(jī)應(yīng)變，以便順利完成各項(xiàng)目標(biāo)。比如我們跟當(dāng)?shù)乜h團(tuán)委聯(lián)系的留守兒童項(xiàng)目，他們的領(lǐng)導(dǎo)要去，由于考慮到領(lǐng)導(dǎo)的行程安排（那幾天剛好全縣都在準(zhǔn)備“省級衛(wèi)生城市檢查”），我們?nèi)ァ傲羰貎和�之家”的行程也不得不一改再改，而我們的其他行程也不得不作相�?yīng)的調(diào)整。最后就是師大學(xué)子所應(yīng)表現(xiàn)出的素養(yǎng)。我們是北師大的學(xué)生，作為百年師大的學(xué)生，那么我們就應(yīng)該體現(xiàn)出與其相應(yīng)的素養(yǎng)。到了學(xué)校外面，我們就代表了北師大，而不僅僅是我們個(gè)人。有什么地方我們做得不好，別人也許就會(huì)說“北師大的學(xué)生也不過如此”。我們?nèi)绻�不能給師大在校外爭得榮譽(yù)，最起碼我們不能給師大丟臉。這也是暑期實(shí)踐中我對所做的每項(xiàng)事情的一個(gè)評判標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)友誼也很重要，我們隊(duì)與其它隊(duì)有所不同，我們的隊(duì)員基本是通過公開招募來的，成員來自物理系、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、心理學(xué)院、外文學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院等八個(gè)院系，此次暑期實(shí)踐之前我們基本都不認(rèn)識，但是經(jīng)過這次實(shí)踐，我們相識，相熟，并結(jié)成了深厚的友誼，我想這也是此次實(shí)踐的一個(gè)非常重要的收獲。這就是我的暑期實(shí)踐生活，一段幫助我成長，充實(shí)而有趣的生活。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

201*年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

為了練就過硬本領(lǐng)，提高個(gè)人能力，適應(yīng)社會(huì)要求，達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所用的目的。今年暑假我利用為期一月的時(shí)間，有針對性地選擇到某地市容局參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，零距離地了解社會(huì)、了解生活,零距離地了解行政工作和機(jī)關(guān)公文。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在行政科某科長的指導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)同志們的關(guān)心幫助下，雖然時(shí)間短暫，但收獲不小，受益匪淺。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就要過去了，現(xiàn)就自己這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡單的小結(jié)。

一、基本情況

我是某大學(xué)某系學(xué)生，明年就要畢業(yè)走向社會(huì)。今年暑假我安排了兩個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng)：一是到某地市容局參加社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)踐；二是到某廠參加專業(yè)課的實(shí)習(xí)，即自然科學(xué)的實(shí)踐。

某市容環(huán)境衛(wèi)生管理局成立于年，是隨著縣城建設(shè)規(guī)模地不斷擴(kuò)大，城市功能配套日臻完善，城市管理水平要求逐步提高應(yīng)運(yùn)而生的正科級事業(yè)單位。機(jī)關(guān)編制6人，實(shí)有23人，內(nèi)設(shè)行政計(jì)財(cái)科、綜合業(yè)務(wù)科、廣告設(shè)置管理科、生活垃圾無害化處理場籌建辦公室。下轄市容監(jiān)察大隊(duì)、建筑垃圾管理所和環(huán)境衛(wèi)生管理所三個(gè)副科級事業(yè)單位。主要職能為市容市貌管理，市容執(zhí)法，清掃保潔，公廁管理，生活垃圾清運(yùn)，建筑垃圾管理，衛(wèi)生費(fèi)征收，生活垃圾無害化處理，戶外廣告設(shè)置管理等,有“城市衛(wèi)士”和“城市美容師”之稱。

二、成績與體會(huì)

（一）虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，甘當(dāng)小學(xué)生

1、在學(xué)習(xí)中豐富知識。初入單位后，陌生的面孔和全新的知識使我無所適從，在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下，我很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，通過實(shí)際工作來領(lǐng)悟?qū)�基本理論的理解，運(yùn)用理論知識加強(qiáng)對實(shí)際工作的研究指導(dǎo)，采取總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法作為對所學(xué)知識不足的補(bǔ)充和完善，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補(bǔ)自己在社會(huì)知識方面的欠缺，熟悉行政工作的運(yùn)作程序，掌握機(jī)關(guān)公文的寫作技巧，我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn)，了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律，誠懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正，努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫作要領(lǐng)，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。

2、在實(shí)踐中增長才干。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒有為此而清高自傲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居，以渴求社會(huì)知識增長見識自勵(lì)，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對待各項(xiàng)工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù)，簡單地處理一些機(jī)關(guān)公文，包括打印、校對、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富，是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試，是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。

（二）勤于思考，強(qiáng)化能力，實(shí)現(xiàn)“零”的突破1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機(jī)關(guān)上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生。面對眾多突發(fā)事件，要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷，拿出及時(shí)有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷，二是要敢于面對，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復(fù)雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應(yīng)手，才能保障單位工作的順利進(jìn)行，才能將“親民愛民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。

2、堅(jiān)持勞逸結(jié)合，實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我。簡短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的某某、某某兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象，同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開車的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導(dǎo)，一位注重理論升華后的實(shí)踐；一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點(diǎn)。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟，并沒有因?yàn)槲沂莻�(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。

3、樹立大局意識，在工作中學(xué)會(huì)自立。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團(tuán)隊(duì)精神，在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立，雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確，每個(gè)工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進(jìn)，人與人之間也是相互關(guān)愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺履行。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”，摒棄了我過去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學(xué)會(huì)了從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暫的，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲、是喜悅。然而，美中不足的是我對市容管理中有些工作的認(rèn)識還僅僅停留在看別人做，聽別人講的表面，對公文寫作也只知之皮毛，未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在寫作方面更要下功夫，勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí)，還要不斷地積累社會(huì)知識，在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。

充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我人生的一個(gè)故事、一朵浪花、一個(gè)驛站。在即將離開市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動(dòng)。

三、不足及今后努力方向

1、社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一本教科書。我原以為自己是個(gè)大學(xué)生，過高的估計(jì)了自己的能力和水平，通過這次實(shí)踐，我才清醒的認(rèn)識到自己的渺小，知識的貧乏，能力的不足，不能獨(dú)擋一面的處理社會(huì)事務(wù)，不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨，對待突發(fā)性事件束手無策，政策水平，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對社會(huì)這本教科書我慚愧自己幾乎是個(gè)“文盲”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，把我從狂妄中喚醒。

2、要做事，首先要學(xué)會(huì)做人。我下一步將面臨走向社會(huì)、參加工作，此時(shí)此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀是對我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì)，才會(huì)處理好復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量；也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對矛盾，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權(quán)，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌，努力、認(rèn)真的干好自己的工作。

3、學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識的力量是巨大的，但是對知識的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動(dòng)，沒有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無以廣才”，現(xiàn)在社會(huì)，學(xué)習(xí)理論、探求知識、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識的甘甜。總之，市容工作是辛苦的，面對工作對象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性，加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個(gè)長期任務(wù)和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)容。而我也將努力完成學(xué)業(yè)，以這個(gè)月的親身體驗(yàn)和體會(huì)塑造出一個(gè)全新的自我，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天。

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