教學(xué)督導(dǎo)室0910-1工作總結(jié)

教學(xué)督導(dǎo)室08工作總結(jié)

根據(jù)教務(wù)處本學(xué)期工作要點(diǎn)和督導(dǎo)室工作設(shè)想，本學(xué)期督導(dǎo)工作在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在主管院長大力支持下，以及在各系部的密切配合下，督導(dǎo)室認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針，在全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面做了一些工作，使教學(xué)督導(dǎo)工作漸漸完善和規(guī)范。現(xiàn)對本學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、

學(xué)生信息反饋及時(shí)有成效

1、建立和完善了《教學(xué)督導(dǎo)室工作條例》《督導(dǎo)聽課制度》、《學(xué)院學(xué)生信息員制度》《網(wǎng)上評教指標(biāo)體系》等。

2、對每月底上交教學(xué)信息員反饋意見表，進(jìn)行整理、分類并上報(bào)主管院長以及進(jìn)行反饋意見的跟蹤處理，對學(xué)生反饋信息進(jìn)行答復(fù)。

3、參加各系的學(xué)生教學(xué)座談會及其他類型的座談會有：高職考試改革座談會、教師督導(dǎo)工作座談會、學(xué)生學(xué)習(xí)效果座談會、課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)座談會等。

二、

網(wǎng)上評教效果甚佳

如期完成了學(xué)期的網(wǎng)上學(xué)生評教、同行評教的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作。

本學(xué)期的網(wǎng)上評教分值基本呈現(xiàn)正態(tài)分布，評價(jià)優(yōu)秀者占8%，合格者占4%。學(xué)生評教率達(dá)99%，教師評教率達(dá)99.7%。完成了教材網(wǎng)上評價(jià)指標(biāo)的制定和上傳工作，

三、

按計(jì)劃有序進(jìn)行聽課評課

建立正常的督導(dǎo)聽課制度，根據(jù)工作需要，分別安排落實(shí)了：專職督導(dǎo)、學(xué)院督導(dǎo)組、各系主任教研室主任、兼職督導(dǎo)組和同行聽課（75人，551人課）工作。三級督導(dǎo)聽課基本形成。

建立督導(dǎo)聽課檔案，優(yōu)先安排督導(dǎo)從未聽過課的教師，及有督導(dǎo)認(rèn)為課堂教學(xué)質(zhì)量很差的教師。聽課分為計(jì)劃聽課、隨機(jī)聽課和評價(jià)聽課。

計(jì)劃聽課已于第2周開始，組織兼職督導(dǎo)74人對青年教師和學(xué)生反映教學(xué)效果不大理想的教師聽課，并進(jìn)行認(rèn)真評課，提供書面反饋意見。對年青教師教學(xué)能力的幫助提高，有較明顯的效果。計(jì)劃聽課總數(shù)390節(jié)，已安排在第4-15周完成。

隨機(jī)聽課由督導(dǎo)組成員單獨(dú)進(jìn)行。隨機(jī)聽課對象是精品課程和培育精品課程、第一次開設(shè)的課程、學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師、外聘教師。聽課者及時(shí)與被聽課者口頭交流，隨機(jī)聽課節(jié)數(shù)在161節(jié)以上。

本學(xué)期75位督導(dǎo)已寫出督導(dǎo)聽課教學(xué)評價(jià)表551份。

四、

常規(guī)教學(xué)檢查

1、按照教學(xué)工作的要求，定期定時(shí)對學(xué)校的教學(xué)工作教學(xué)了期初、期中期末的教學(xué)常規(guī)檢查工作。堅(jiān)持日常的巡視教學(xué)檢查工作。

2、定期和隨時(shí)檢查各系（部）任課教師備課、課堂教學(xué)、自習(xí)情況和各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。

3、定期召開學(xué)生座談會，學(xué)生評教調(diào)查，深入了解教師課堂教學(xué)情況，并形成書面材料。

4、每周定時(shí)完成對課堂“教學(xué)日志”的收集檢查工作。

五、

完成教務(wù)處下達(dá)的多項(xiàng)教學(xué)改革和課程建設(shè)工作

1、為我院學(xué)習(xí)研討16號文的精神，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提升廣大教師的教學(xué)能力水平，在教學(xué)系部的教師中廣泛地開展了教學(xué)基本技能（說課）競賽活動，完成了我院首次說課大賽的籌劃、組織及比賽的實(shí)施工作。

2、為推進(jìn)我校教學(xué)改革的深入開展,促進(jìn)我校教師更好地利用多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步提高我校網(wǎng)絡(luò)與多媒體教學(xué)水平，提高課件與網(wǎng)絡(luò)課程制作的水平和授課質(zhì)量，增強(qiáng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，完成了首屆多媒體教學(xué)課件制作競賽活動的籌劃、組織及比賽的實(shí)施工作。

3、為切實(shí)貫徹、落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》【201*】16號文件的精神和要求，完成了學(xué)院首屆說專業(yè)活動的籌劃、組織及比賽的實(shí)施工作。

4、完成了各系上交的“專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”的初步審核工作。5、定期向院、系（部）領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)教學(xué)督查情況，提出整改意見；每學(xué)期向院領(lǐng)導(dǎo)以書面形式做一次總結(jié)性匯報(bào)。參加全院性教學(xué)工作的有關(guān)活動，參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)等咨詢，為學(xué)院重大教改措施提供決策咨詢。

六、

督導(dǎo)工作交流

到順德職院進(jìn)行對口取經(jīng)，接待廣東科貿(mào)、廣東理工學(xué)院等同行的來訪。

七、

督導(dǎo)簡評和宣傳報(bào)道

完成各項(xiàng)教學(xué)活動的宣傳報(bào)道：《姚立寧院長率隊(duì)進(jìn)行開學(xué)首日教學(xué)檢查》、《我院教師說課比賽圓滿結(jié)束》、《我校多媒體課件制作競賽活動圓滿成功》、《我校第一屆多媒體課件大賽獲獎公布》、《舉辦“說專業(yè)”活動提升專業(yè)建設(shè)水平》及督導(dǎo)評教評論文章：《迎戰(zhàn)逆勢就業(yè)》、《就業(yè)：究竟該如何指導(dǎo)》、《淺說“課件”》、《說“考試”》、《說專業(yè)、重建設(shè)》。

八、

存在問題

需要改進(jìn)和努力的方向：進(jìn)一步學(xué)習(xí)和完善督導(dǎo)工作制度，掌握督導(dǎo)工作規(guī)律，加強(qiáng)督導(dǎo)工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生信息員對我的指導(dǎo)，兼職督導(dǎo)工作發(fā)揮作用不明顯，使一些督導(dǎo)工作應(yīng)該做的沒有做，應(yīng)該做好的沒有做好，認(rèn)真做好聽課評教的工作，協(xié)助教學(xué)系的教研活動的開展，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校工作總結(jié)201*-201*第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

夏邑縣中峰鄉(xiāng)何大莊小學(xué)

本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)宣傳貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》，以構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，著力做好“提升”學(xué)校內(nèi)涵的文章,盡力提高辦學(xué)品位；以深化課程改革實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育；以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，提升教師素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；以精細(xì)化管理為手段，提升學(xué)校執(zhí)行力。

一、學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校

本期學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》以及其他有關(guān)學(xué)校教育的法律法規(guī)，努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制，提升學(xué)校辦學(xué)品位。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》。深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》。學(xué)校遵循“從嚴(yán)治教、規(guī)范管理”的原則，進(jìn)一步探索教育資源合理配置與協(xié)同動作機(jī)制，促使學(xué)校整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化組合。

二、開展規(guī)范有序健康多元的學(xué)校德育教育促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

本學(xué)期我們堅(jiān)持把社會主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育和精神文明建設(shè)全過程，用民族精神和時(shí)代精神凝聚力量，激發(fā)活力，倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義思想，加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)國情和形勢教育，不斷增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的信念和信心；抓好以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，在全校形成知榮辱、講正氣、促和諧的風(fēng)尚，形成尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化中有利于社會和諧的內(nèi)容，形成符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德規(guī)范和行為規(guī)范。

（一）抓好弘揚(yáng)和實(shí)踐社會主義榮辱觀為重點(diǎn)的思想道德建設(shè)

教育“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”這是胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中對教育問題的陳述，也是黨對我們教育工作者的要求。在這個(gè)方針指引下，我們學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大文件精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以學(xué)生為本，德育為先，扎實(shí)開展社會主義榮辱觀教育，注重學(xué)生的文明禮儀教育，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧可持續(xù)發(fā)展。弘揚(yáng)和培育民族精神，激勵少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。抓好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)世紀(jì)新人。加強(qiáng)生態(tài)道德教育，提高師生環(huán)境保護(hù)意識。201*年9月我們組織開展以“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、從我做起”為主題的的環(huán)保教育系列活動。大力提倡勤儉節(jié)約，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社

會風(fēng)尚，認(rèn)真做好廢舊物品回收工作。加強(qiáng)德育科研工作，促進(jìn)德育工作上新臺階。學(xué)校注重加強(qiáng)德育、班主任工作的研究，舉行了德育、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

（二）開展富有特色的校園文化活動，構(gòu)建文明和諧校園開展讀書節(jié)活動營造書香校園。學(xué)校成功舉辦了首屆校園讀書節(jié)活動，開展了“讀一本好書，寫一篇讀后感，制作一張好書推薦卡，編一張讀書小報(bào)，撰一句讀書感言，誦經(jīng)典詩文，與父母共讀一本書”等活動。貫徹“健康第一”的思想，實(shí)施“陽光體育”工程。加強(qiáng)科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校大力開展“崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信”教育，抓好“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、學(xué)創(chuàng)造”的教育活動，舉行了以“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題的校園科技節(jié)，通過“讀一本科技書，講一個(gè)科學(xué)小故事，看一部科教片，畫一張科幻畫，做一件科技作品，寫一篇科學(xué)小論文，搞一項(xiàng)科學(xué)小發(fā)明”等活動，把科技教育搞得扎扎實(shí)實(shí)又富有創(chuàng)新，切實(shí)普及科學(xué)知識，提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國通用語言文字法》，爭創(chuàng)“語言文字規(guī)范化示范校”。我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀，增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，提高師生語言文字應(yīng)用能力和語言文明程度；把推廣普通話，用字規(guī)范工作，與經(jīng)常性工作結(jié)合起來，同精神文明創(chuàng)造活動結(jié)合起來，同語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)造活動結(jié)合起來，使普通話的普及程度進(jìn)一步提高。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，扎實(shí)開展活動，助力少先隊(duì)員的和諧全面發(fā)展。本期學(xué)校少先隊(duì)工作繼續(xù)深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求，以加強(qiáng)少年兒童的政治思想教育為核心，以愛國主義教育和素質(zhì)教育為主線，以提高少年兒童的全面素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)內(nèi)容，充分發(fā)揮少先隊(duì)的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢和資源集聚優(yōu)勢，完善職能，加大力度，創(chuàng)新形式，在有組織、有計(jì)劃、有步驟的實(shí)踐教育活動中，形成育人和服務(wù)相結(jié)合的有效運(yùn)行機(jī)制，以嶄新過硬的風(fēng)貌貫徹落實(shí)黨的十七大的精神；圍繞加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求，堅(jiān)持體驗(yàn)教育的工作途徑，突出重點(diǎn)、打造品牌、整合資源、推進(jìn)活動，構(gòu)建平臺、強(qiáng)化服務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)、促進(jìn)發(fā)展，在凝聚中引領(lǐng)少先隊(duì)員健康快樂成長。

（四）不斷加強(qiáng)法制宣傳教育，推動依法治校，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校按照建設(shè)社會主義法制國家的要求，把道德建設(shè)與法制建設(shè)緊密結(jié)合起來，大力宣傳法律法規(guī)常識及有關(guān)規(guī)定，落實(shí)“五五”普法規(guī)劃的要求，重點(diǎn)加強(qiáng)了道路交通安全、防火、防騙自護(hù)、防雷防震減災(zāi)等方面的教育，提高師生遵紀(jì)守法、安全防范的意識以及法制觀念和法律素質(zhì)。大力宣傳建設(shè)“平安校園”建設(shè)的目的意義、目標(biāo)要求、任務(wù)措施。配合12月份的法制宣傳教育周，各班開展了主題教育活動，出版宣傳板報(bào)，學(xué)校組織觀看了防火安全教育片，加強(qiáng)安全教育。為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量，我們還舉行了“關(guān)愛生命，健康成長”征文，開展了廉政文化進(jìn)校園活動，進(jìn)行了廉潔警句創(chuàng)編，舉行以廉潔教育為主題的班隊(duì)活動。

三、以基礎(chǔ)教育課程改革為抓手，全面貫徹教育方針，依法實(shí)施素質(zhì)教育。

十七大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)教育要優(yōu)先發(fā)展，把優(yōu)先發(fā)展教育提到人才強(qiáng)國、民族振興的高度，把促進(jìn)教育公平作為促進(jìn)社會公平正義、建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)。作為基礎(chǔ)教育工作的具體實(shí)施者，我們倍感責(zé)任重大。十七大報(bào)告把“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”這樣的細(xì)節(jié)寫進(jìn)報(bào)告，可見國家已下大決心解決課業(yè)負(fù)擔(dān)問題。在深化改革招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度的同時(shí)，學(xué)校更要實(shí)事求是地努力探索解決問題的方法，強(qiáng)化教育科研，從扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課開始，為讓孩子負(fù)擔(dān)輕下來、素養(yǎng)高起來而努力。本期，學(xué)校教學(xué)工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校“以人為本、和諧發(fā)展”的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展需求相和諧為宗旨，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)校的課堂教學(xué)為主渠道，以創(chuàng)造和諧教學(xué)條件為保證，以師生間平等、民主、融洽、合作的和諧關(guān)系為前提，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，深入開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教育教學(xué)水平。嚴(yán)格常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的全面實(shí)施。立足課堂，重“教”與“學(xué)”的研究與改革。以校為本，實(shí)施有效教研。以校為本，實(shí)施有效教研是解決學(xué)校和教師實(shí)際難題，促進(jìn)學(xué)校自身發(fā)展，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本期我們主要做了以下幾方面工作。抓教研，促成長；重培訓(xùn)，提素養(yǎng)；搭平臺，展風(fēng)采。求真務(wù)實(shí)，實(shí)施有效課題研究。學(xué)校堅(jiān)持以科研為龍頭，將科研工作與教研工作緊密結(jié)合，以科研促教研，以科研提高教育教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮示范輻射作用，促進(jìn)均衡發(fā)展。

四、構(gòu)筑科學(xué)規(guī)范的管理和完善的辦學(xué)條件為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供根本保證

本期，學(xué)校堅(jiān)持把積極構(gòu)建人文校園，提高師生校園生活質(zhì)量作為一項(xiàng)重要工作來抓。堅(jiān)持“民主管理、制度管理、人本管理”的原則，力求做到以人為本的“柔性”管理和嚴(yán)格制度的“剛性”管理相結(jié)合，即有法必依，有章必循；同時(shí)，創(chuàng)造良好的做人、做學(xué)問的氛圍，以強(qiáng)烈的事業(yè)追求，融洽的人際關(guān)系和良好的工作待遇凝聚人心、規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。我們積極倡導(dǎo)這樣的管理理念即“研究先于決策，服務(wù)大于領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)多于控制，觀念重于方法，環(huán)境優(yōu)于制度”,努力建立起了一種充滿著人文關(guān)懷的教育氛圍，形成一種積極的、健康的、向上的人文環(huán)境。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)范化的民主管理制度，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制。優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)整合。堅(jiān)持服務(wù)助校，提高總務(wù)后勤工作效能。

五、工作中的不足之處。

1教研活動部分教師不能長期堅(jiān)持。2聽課評課只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺點(diǎn)。3學(xué)校綠化、美化力度不夠。

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