正紅鎮(zhèn)復河小學師德教育實踐活動工作總結

正紅鎮(zhèn)復河小學“強化師德建設提升師表形象”教育實踐活動工作總結

為了全面提高我校的教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，更好的做好學校的教育教學工作，我校在上級主管部門的領導監(jiān)督下，積極開展了“強化師德建設提升師表形象”教育實踐主題活動，根據(jù)《全縣教育系統(tǒng)組織開展“強化師德建設提升師表形象”教育實踐活動的實施意見》的要求，我校的教育實踐主題活動做到了有計劃、有步驟的穩(wěn)步推進，取得了顯著成效，現(xiàn)就我校教育實踐主題活動工作的開展情況總結如下：

一、認真重視，貫徹精神，深入推進教育實踐主題活動“強化師德建設提升師表形象”教育實踐活動的實施以來，我校從思想上高度重視，以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持立德樹人，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心。行動上扎扎實實，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水準為重點，以師德評議為抓手，深入開展教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，全面解決我校教師隊伍中當前在師德方面存在的突出問題，引導教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，提振工作激情，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感。我校在教育實踐活動實施的各個階段工作按照要求認真推進，強勢把各項工作做到實處，徹實解決了我校各項工作中存在的問題，使我校的教育教學工作成為人民滿意的教育。

二、明確要求，落實到位，教育實踐主題活動富有實效在“強化師德建設提升師表形象”教育實踐活動過程中，我校

成立了教育實踐活動領導小組，認真制訂實施計劃，并依照主管部門的要求做好分工、層層落實，在（一）學習動員階段（201*年10月中旬至11月上旬）我校組織全體教師認真學習了國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》，教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，省委教育工委、省教育廳《關于切實解決當前師德突出問題的通知》、《中小學班主任工作規(guī)定》、《中小學德育工作規(guī)程》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《濱�？h教育局關于禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《濱海縣教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》等，重溫《濱�？h人民教師誓詞》、《濱海縣師德師風承諾書》，采取集中學習、交流討論、個人自學等多種形式，并聯(lián)系自己工作實際，增強學習的針對性和實效性，做到入腦、入心。我校組織集中學習討論5次，并要求全體教師學習不少于30個學時，并及時撰寫學習筆記、心得體會、反思文章等。在剖析評議階段（201*年11月中旬至12月上旬），我校分別開展了“師德十查十看”活動、師德測評活動、師德剖析評議等活動找出自己作為一名教師在師德方面的存在的問題和不足，分析存在問題的原因，為整改階段打好基礎。在整改提高階段（201*年12月中旬至201*年1月上旬）我校通過公開目標承諾、開展“四個一”活動、開展“教書育人模范”等評選活動、建立和完善師德建設的長效機制等措施。所有教師寫學習心得四篇，每階段寫小結一篇，學習結束寫學習總結一篇。

三、全面整改，系統(tǒng)落實，實現(xiàn)教育實踐主題活動階段目標在整改落實過程中學校全體同志緊密聯(lián)系個人工作實際，實事求是、客觀公正地分析、評議了個人在政治思想、教育教學、工作作風等方面存在突出問題，制定了各自切實可行的整改措施。具體做法是：

一是繼續(xù)深化學習制度，制定落實個人整改措施。全體教師把學習貫穿于整改落實的全過程，學完所有規(guī)定的學習內容，不斷創(chuàng)新學習方法，增強學習效果，注重學習成效，嚴格按照教育局《實施意見》的要求，增強整改落實的主動性和自覺性，切實本著聯(lián)系實際、解決問題、改進工作的原則，制定了內容全面、方法妥當、富有實效的個人整改措施。

二是進行教育實踐主題活動階段回顧，做好各個階段工作總結，學校要求廣大教職員工認真回顧教育實踐主題活動的整個過程，梳理并歸納好的經驗和作法，做好總結進一步健全完善教師隊伍教育管理的長效機制。

三是進行檔案的整理、歸類和管理工作，為今后的繼續(xù)提高學習活動打下堅實的基礎，因此，做好我校主題教育實踐活動的檔案整理、歸類和管理等工作，實際上就是對教育實踐主題活動三個階段工作的有效梳理、歸納與總結，這將對今后的發(fā)展具有長遠的意義。

總之，我校教育實踐主題活動各階段工作順利結束，完成了各項工作任務，確立了今后學校和個人努力的方向和奮斗的目標。我們一定要虛心學習并總結好的經驗和作法，依照已制定好的整改措施，扎扎實實搞好學校各項工作，為加快我校的教育改革與發(fā)展，為把校園建成學習型、和諧型學校而努力。

正紅鎮(zhèn)復河小學二○一四年一月十日

擴展閱讀：正紅鎮(zhèn)復河小學教育實踐活動第一階段工作總結

正紅鎮(zhèn)復河小學“強化師德建設提升師表形象”

教育實踐活動第一階段實施工作小結

我校根據(jù)上級主管部門的文件精神和具體部署，為進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支素質高的教師隊伍，“強化師德建設提升師表形象”主題教育實踐活動的第一階段（學習動員階段201*年10月中旬至11月上旬）的學習活動已經結束，現(xiàn)將我校的組織實施的情況小結如下：1、組織全面動員布署

認真組織學習縣、鎮(zhèn)會議精神，明確活動開展的目的、意義和具體要求，提高對開展“強化師德建設，提升師表形象”教育實踐活動的認識。2、組織開展專題學習

認真組織全體教師學習國務院《關于加強教師隊伍建設的意見》，教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，省委教育工委、省教育廳《關于切實解決當前師德突出問題的通知》、《中小學班主任工作規(guī)定》、《中小學德育工作規(guī)程》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《濱�？h教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》、《濱�？h師德師風承諾書》、《濱海縣人民教師誓詞》、《濱海縣教育局關于禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》。學習采取集中學習、輔導講座、交流討論、個人自學等多種形式。全體教師學習不少于三十個學時，并及時撰寫了學習筆記、心德體會、反思文章等。3、組織師德建設大討論

組織教師開展師德建設大討論活動，組織教師開展“師德的自我批評”、“如何提升師表形象”等專題討論。引導教職工找準工作崗位，明確師德建設努力方向，增強社會責任意識和時代緊迫感，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁。4．組織學習模范教師先進事跡

組織我校全體老師學習了全縣教育系統(tǒng)教書育人楷模先進事跡，近幾年涌現(xiàn)的師德典型，并結合“尋找身邊的張麗莉”等活動，培育、樹立、宣傳、推廣了身邊的先進師德典型，發(fā)揮師德先進的引領、示范和標桿作用，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和奉獻精神。

二一三年十一月十日

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