大張樓鎮(zhèn)一中暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)
大張樓鎮(zhèn)一中暑期集訓(xùn)工作總結(jié)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)縣教體局及鎮(zhèn)教辦的的工作部署,我校從8月26日至31日進(jìn)行了為期6天的教職工暑期集訓(xùn)。圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的。
一、暑期集訓(xùn)目標(biāo)
201*年暑期集訓(xùn)是為上學(xué)年工作的總結(jié),也是對(duì)201*年秋季學(xué)期工作的預(yù)熱。學(xué)校利用一周時(shí)間集中學(xué)習(xí)政治理論,法律法規(guī),師德規(guī)則以及優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,充分認(rèn)識(shí)到教師負(fù)著重要的社會(huì)職責(zé),面臨良好的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),每個(gè)人應(yīng)該自覺(jué)地提高自己的政治理論水平和教師道德水平,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師不斷提高的思想政治素質(zhì),師德水平的要求,提高履行職責(zé)的師德修養(yǎng)準(zhǔn)備。
二、精心組織,周密部署,確保集訓(xùn)有序進(jìn)行。
學(xué)校首先召開(kāi)了校委會(huì),傳達(dá)了教育局的會(huì)議精神,并通過(guò)討論制定了集訓(xùn)方案,安排了集訓(xùn)時(shí)間、集訓(xùn)形式及集訓(xùn)內(nèi)容。成立了集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由韓曉景校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。為了搞好這次培訓(xùn),學(xué)校召開(kāi)了集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),韓校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告,同時(shí)對(duì)這次集訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定:一是嚴(yán)格集訓(xùn)作息時(shí)間。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律,實(shí)行點(diǎn)名制。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)。
三、落實(shí)方案,認(rèn)真學(xué)習(xí)1.建立考勤、作息制度。
學(xué)校教務(wù)處把學(xué)校教師全部登記造冊(cè),每天上午、下午點(diǎn)名。教師無(wú)重大特殊事件不得請(qǐng)假、遲到、缺會(huì)、曠會(huì)。
2.精心組織學(xué)習(xí)材料,讓老師樂(lè)學(xué)。
學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《山東省事業(yè)單位聘用合同》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育政策和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-2020)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》(201*年修訂)、《濟(jì)寧市教師“十不準(zhǔn)”》、《濟(jì)寧市師德師風(fēng)考核辦法(試行)》等文件及相關(guān)教育法規(guī),廣泛營(yíng)造“做人民滿(mǎn)意教師,為人民滿(mǎn)意學(xué)校,創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的服務(wù)意識(shí)和依法治教意識(shí),全面規(guī)范辦學(xué)行為。
3.分組討論,檢查對(duì)照。
討論的主題是對(duì)師德的新認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到提高師德修養(yǎng)是社會(huì)的要求,時(shí)代的要求自我更新,自我提高的要求。提高師德水平對(duì)每位教師都有必要。學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,對(duì)照自身的工作和學(xué)習(xí),找差距,談?wù)J識(shí),廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),再塑造大張樓鎮(zhèn)一中教師的光輝形象。我們還要求老師對(duì)學(xué)校工作提出
意見(jiàn)、建議,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作多作批評(píng)。
4.撰寫(xiě)心得體會(huì)。
這次集訓(xùn)我們要求老師撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)交學(xué)校集中審閱、檢查。
本次集訓(xùn)認(rèn)真落實(shí)了《縣教體局201*年暑期期教師集訓(xùn)方案》和《大張樓鎮(zhèn)中小學(xué)暑期教師集訓(xùn)實(shí)施方案》,通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵事跡,組織學(xué)習(xí)校內(nèi)師德標(biāo)兵事跡,組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)及管理規(guī)定,開(kāi)展課堂教學(xué)問(wèn)題研討交流等多種形式,使修養(yǎng)師德成為每位教師內(nèi)心追求,成為自我提高的動(dòng)力,增強(qiáng)了干部和教師的法紀(jì)意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),達(dá)到了優(yōu)化行風(fēng)、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本的目的,為新學(xué)年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),我們的教師、學(xué)校必然有一個(gè)全新的面貌。
新的學(xué)年我們將一如既往的以校本制度建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)為基礎(chǔ),著力塑造辦學(xué)品位;以干部隊(duì)伍建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),全面提升隊(duì)伍素質(zhì);以課程教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量管理為核心,努力提高教育質(zhì)量。積極推動(dòng)民主管理,堅(jiān)持依法治校;狠抓思想道德建設(shè),提高學(xué)生思想道德水平;在整體辦學(xué)、文明創(chuàng)建、干部教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、學(xué)生教育等方面達(dá)到我們的既定目標(biāo)。集訓(xùn)的結(jié)束,意味著新學(xué)年緊張工作的開(kāi)始。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌投入到新學(xué)年的工作中去,推動(dòng)我校持續(xù)健康地向前發(fā)展。
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暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)
大張樓鎮(zhèn)一中
根據(jù)教體局和鎮(zhèn)教辦集訓(xùn)工作安排,我校認(rèn)真組織落實(shí)集訓(xùn)工作,8月27日31日組織全體教師參加了暑假集訓(xùn),集訓(xùn)期間,教師積極參與,態(tài)度端正,記錄認(rèn)真,討論熱烈.取得了良好效果.
一、組織嚴(yán)密,領(lǐng)導(dǎo)得力
學(xué)校對(duì)暑期教師集訓(xùn)工作十分重視,為了很好的貫徹縣教體局和鎮(zhèn)教辦教師暑期集訓(xùn)會(huì)議精神,確定了以校長(zhǎng)公慶喜任組長(zhǎng),業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任向芬副組長(zhǎng)的暑期教師集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,以利于集訓(xùn)工作有序、高效開(kāi)展。
二、認(rèn)真制定集訓(xùn)計(jì)劃,確保計(jì)劃的可行性
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。面對(duì)全校教師暑期集訓(xùn),如何讓各位老師在5天的集訓(xùn)中能在理論和實(shí)踐上都有一定的提高,為了短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平,深刻領(lǐng)會(huì)新的教育理念,也為了讓教師集訓(xùn)具有實(shí)效性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組精心準(zhǔn)備,認(rèn)真篩選集訓(xùn)內(nèi)容。本次集訓(xùn)的內(nèi)容有:“十不準(zhǔn)”、“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容”、“競(jìng)聘上崗實(shí)施方案”、“中層干部民主評(píng)議”、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、中小學(xué)教師日常行為規(guī)范、師德師風(fēng)演講比賽等等,所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦,而且還能夠讓他們的視野更開(kāi)闊,思想更深邃,觀念更新穎,并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破,教師們都掌握了要領(lǐng),抓住了要害,突破了難點(diǎn)。豐富多彩的集訓(xùn)內(nèi)容,不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平,又充實(shí)了教師們的暑期生活,更加強(qiáng)了教師之間的合作與交流。本次暑假集訓(xùn),形式也靈活多樣:既有理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作結(jié)合,又有集中學(xué)習(xí)的與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合;既有集訓(xùn)與考核相結(jié)合,又有校本集訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。這種形式的集訓(xùn)既避免了枯燥與單調(diào),又大大提高了效率。因此集訓(xùn)取得了較好的效果,這從教師的反饋信息中能清楚地感知到。
三、加強(qiáng)過(guò)程管理,確保計(jì)劃實(shí)施
認(rèn)真細(xì)致的管理是集訓(xùn)取得良好效果的重要保證。為了行之有效地開(kāi)展好本次集訓(xùn)工作,動(dòng)員會(huì)上講解了暑假集訓(xùn)的重要性、必要性、迫切性;對(duì)全體教師提出了“五個(gè)一”要求,即:交流一點(diǎn)、學(xué)習(xí)一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會(huì)一點(diǎn)、總結(jié)一點(diǎn)。使參培教師進(jìn)一步明確此次集訓(xùn)不是可有可無(wú)的集訓(xùn),不是來(lái)與不來(lái)都可的集訓(xùn),從而在思想上讓各位老師引起了足夠重視。其次,堅(jiān)持點(diǎn)名制度,教師有事一律請(qǐng)假,這一措施保證了參加集訓(xùn)老師及時(shí)到校集訓(xùn)。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),提高教師隊(duì)伍德育水平師德是教育的靈魂,隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加快,對(duì)教師隊(duì)伍的要求也越來(lái)越高。針對(duì)目前的社會(huì)特點(diǎn)和我校學(xué)生
特點(diǎn),我們需要一支素質(zhì)高、有敬業(yè)精神、有科學(xué)管理方法的教師隊(duì)伍,這對(duì)培養(yǎng)新世紀(jì)的人才有著不可低估的意義。因此這次集訓(xùn)我們把建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍放在工作的重要地位。
8月30日下午請(qǐng)師德師風(fēng)演講團(tuán)進(jìn)行了專(zhuān)題演講,五位師德楷模,從不同角度詮釋了作為人民教師應(yīng)具有怎樣的高尚品德。她們熱愛(ài)事業(yè)、扎根鄉(xiāng)村教育、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默奉獻(xiàn),在平凡中透著偉大。這些感人的事跡集中體現(xiàn)了她們愛(ài)生如子、忠于職守的責(zé)任意識(shí);展示了她們牢記宗旨、一心為民的教師情懷;見(jiàn)證了她們積極向上、敢于獻(xiàn)身教育事業(yè)的樂(lè)觀主義精神,用博大的愛(ài)心、不懈的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn),托起了一個(gè)個(gè)明天的希望,譜寫(xiě)著自己平凡而絢麗的人生。報(bào)告被無(wú)數(shù)次掌聲打斷,在場(chǎng)的全體教師深受感染。
五、立足課改,加強(qiáng)教學(xué)反思研討
教學(xué)工作是學(xué)校工作的根本,各學(xué)科教師根據(jù)自己屢次考試成績(jī)、同學(xué)科老師的公開(kāi)課水平、以及教研員對(duì)本學(xué)科在課堂教學(xué)中要達(dá)到相應(yīng)層次的說(shuō)明,認(rèn)真分析、總結(jié)、討論教和學(xué)中的得與失:老師們談的很具體,他們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,圍繞具體內(nèi)容講解如何駕馭課堂?如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果?積極地與同頭課教師交流教學(xué)技能,詳細(xì)地談自己對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)、理解,比如在某一節(jié)課的課堂教學(xué)中自己是如何組織教學(xué)的,在課堂教學(xué)中又
是如何滲透新理念的,毫不保留地談自己在教改過(guò)程中的成功與失敗,即哪些知識(shí)用什么樣的方法講解學(xué)生就很容易接受,受到了良好效果;哪些做法急需改進(jìn)……好多問(wèn)題是共性的,通過(guò)大家的交流,統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了方向,使廣大老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更高層次的理解與認(rèn)識(shí)。
本次暑假集訓(xùn),給廣大一線教師提供了一個(gè)交流、討論的機(jī)會(huì);給廣大一線教師搭建了一個(gè)切磋教學(xué)技能,展示課改成果的平臺(tái)。通過(guò)這次集訓(xùn)全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了憂(yōu)患意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),逐步樹(shù)立了正確的教育觀念,更新了知識(shí)體系,完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài),提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,大大加快了廣大教師適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的時(shí)代需求。《
大張樓鎮(zhèn)一中201*年9月1日
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