九年級(jí) 期中考試總結(jié)

九年級(jí)期中考試總結(jié)

沈海龍

一、基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況班級(jí)優(yōu)秀優(yōu)秀率88.57%28.6%66.7%53.6%及格及格率均分最高分3415272597.14%59.4最低分35202727九（1）31九（3）86564656453.6%42.890%53.1九（5）20九（6）1589.3%51.4本次考試，命題范圍是九年級(jí)政治P1---P72內(nèi)容（包括第1--2單元和3.1的內(nèi)容）。其中以2.1；2.2；2.3內(nèi)容為主。試題易中難控制在6：3：1.題型與分值嚴(yán)格按照肇慶市中考要求進(jìn)行。這是九年級(jí)的階段性考試而非終結(jié)性考試，因此試題難度相比中考要略容易。

選擇題學(xué)生的較高有以下同學(xué)獲得滿分：九（1）關(guān)凱文，李紫喬，鄭肇勇等九名同學(xué)；九（3）麥哲遠(yuǎn)；九（5）梁偉斯，黃玉桃；九（6）李智峰，馮麗穎；共計(jì)14名。

簡答題的第1題學(xué)生得分較高，幾乎達(dá)到80%以上；而第2題則失分較多；分析說明題因?yàn)楸容^容易，且簡單，得分較高。但分析說明題有著較高的答題要求，學(xué)生在答題的規(guī)范性方面還十分欠缺，這屬于中考非智力因素，必須作為本學(xué)期的一個(gè)重要問題來對待。探究活動(dòng)題得分家較高問題不大。

總體來看，學(xué)生成績基本穩(wěn)定，值得注意的是九（3）班的成績較九（5）九（6）有一些差距，需要更加深入的關(guān)注。二、結(jié)對子學(xué)生情況分析

九（1）班結(jié)對子學(xué)生鄭肇勇進(jìn)步十分明顯由原來的班級(jí)12名進(jìn)入班級(jí)第3名，政治科成績比較理想。需要繼續(xù)關(guān)注，做好鼓勵(lì)支持及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。

九（5）班結(jié)對子的學(xué)生是余權(quán)忠，問題比較嚴(yán)重。他的政治成績進(jìn)步不太明顯，而班級(jí)名次有所下降。他在班級(jí)中的排名是第16名，但政治成績還沒及格。通過多次觀察和與該生的單獨(dú)溝通，我發(fā)現(xiàn)該生自制力較差，很能認(rèn)識(shí)問題，但是缺乏解決問題的勇氣，執(zhí)行力度不夠。

九（6）班結(jié)對子的學(xué)生是李智峰和趙思寧，他們在班級(jí)中的排名分別是第4名、第18名。政治成績都是63分均是第2名。李智峰學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，基礎(chǔ)不錯(cuò)，持之以恒，中考時(shí)完全可以考出優(yōu)秀的好成績。趙思寧基礎(chǔ)弱，理解能力不能算好，上課也常有走神的現(xiàn)象，但對要求背誦的內(nèi)容還能做到自覺，有明確的中考目標(biāo)。該生需要鼓勵(lì)，需要不斷關(guān)注，提高成績還是沒問題的。三、下階段教學(xué)措施

1、努力落實(shí)分層次教學(xué)，一定要把九（1）班和九（3、5、6）班的教學(xué)區(qū)分開來，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)注重落實(shí)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

2、務(wù)必要把知識(shí)技能培養(yǎng)與答題規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來。答題規(guī)范屬于非智力因素，是完全可以影響中考成績的因素，在試卷講評(píng)、作業(yè)練習(xí)、考前指導(dǎo)中不斷去落實(shí)，不斷完善。

3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)題，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)，更要注重其科學(xué)性、針對性；在科學(xué)的訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)和技能，落實(shí)培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣。

4、多與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的心理需求，把握學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生進(jìn)步狀況。

201*年11月9日

擴(kuò)展閱讀：201*年上學(xué)期九年級(jí)期中考試總結(jié)發(fā)言1

堅(jiān)定信念，共鑄輝煌

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試和六月份九年級(jí)的中考，我們要做到：

一、客觀分析，科學(xué)比較，認(rèn)真剖析期中考試成績二、肯定成績，直面不足，深刻反思工作學(xué)習(xí)情況

縱觀整個(gè)學(xué)校，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越好，學(xué)習(xí)興趣越來越濃，比、學(xué)、趕、超現(xiàn)象正在形成：特別是臨近中考的九年級(jí)大部分學(xué)生下晚自習(xí)后仍不愿離開教室，爭分奪秒直到十點(diǎn)半才回宿舍就寢；

學(xué)生思想穩(wěn)定，文明規(guī)范守紀(jì)，為良好的學(xué)風(fēng)的形成提供了保證。尤其是九年級(jí)學(xué)生，盡管臨近畢業(yè)，但思想情緒穩(wěn)定，無厭學(xué)、退學(xué)現(xiàn)象，無重大違紀(jì)表現(xiàn)，把主要精力放在追求自己的夢想上。

當(dāng)然，我們的學(xué)生也存在一些問題：部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，時(shí)間觀念不強(qiáng)，無緊迫感。同學(xué)們雖然能遵守紀(jì)律，但不能以學(xué)習(xí)為重，有小聰明無大智慧，不懂得通過學(xué)習(xí)來進(jìn)一步展示自己的聰明才智。還有的同學(xué)雖然整天埋頭苦學(xué)，卻沒有取得明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，這也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，課中抓不住關(guān)鍵的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，課后重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。

三、講究方法，提高效率，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)

第一，認(rèn)真總結(jié)，反思不足，明確目標(biāo)，積極行動(dòng)。對照“羞、憂、思、進(jìn)”四個(gè)字，開好主題班會(huì)，出好關(guān)于期中總結(jié)黑板報(bào)。所謂羞，就是找到自己與別人的差距，并以此為羞恥；憂，就是時(shí)時(shí)思考并憂慮自己存在哪些不足；思，則是思自己的前途、思父母、思老師對自己的教誨；進(jìn)，則是表決心、定目標(biāo)，積極進(jìn)取，爭取進(jìn)步。

第二，合理安排時(shí)間，堅(jiān)持規(guī)律生活，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

第三，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，解決偏科問題，力求做到各科平衡發(fā)展。

第四，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，努力提高課堂效率，嚴(yán)抓作業(yè)完成情況。家庭作業(yè)最好是能夠做到家長簽字，班主任認(rèn)真檢查落實(shí)。

同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈。在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。更希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流！

同學(xué)們，時(shí)間越來越少，只有拼搏，用浴血奮戰(zhàn)的精神才能贏得生的土地。所有的老師定將不遺余力，和你們一同拼搏到最后，只有提升效率，用10分鐘的時(shí)間去完成20分鐘的學(xué)習(xí)，你們才能在最后的關(guān)頭扭轉(zhuǎn)乾坤。加油吧！

我們班的每個(gè)同學(xué)都是上進(jìn)的，讓老師感動(dòng)的是體育摸擬考試中，大家的相互鼓勵(lì)和感恩活動(dòng)的淚水，由于這段時(shí)間大家的努力，體育成績有很多同學(xué)進(jìn)步了，甚至有的提高了十多分。

原以為時(shí)間還多的是，可現(xiàn)在只有四十多天了，我們知識(shí)的漏洞還很多，老師很著急，同學(xué)們更應(yīng)該著急起來，在最后最關(guān)鍵的時(shí)刻，充分利用好時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，這才是當(dāng)務(wù)之急，切不可把時(shí)間浪費(fèi)在打鬧、閑逛、串門上，眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，為你目標(biāo)努力，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，但是很值得！

古往今來，凡是成功的人都是與“勤”有關(guān)的。愛因斯坦說過：“天才出于百分之九十九的汗水，加百分之一的天賦”，可見成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人則一事無成。同學(xué)們，要在最后四個(gè)多月里，好好檢查自己，針對自己的知識(shí)弱點(diǎn)用功，用最平和的心態(tài)，聚精會(huì)神地聽課，仔細(xì)思考老師布置的作業(yè)題。我們要戒驕戒躁，朝著自己樹立的目標(biāo)，不斷努力。我們憑“勤奮”，執(zhí)著地去追索成功。

“寧吃百日苦，不留終身憾”。時(shí)間一晃就過去了70多天。你是否留下了奮斗的痕跡？是否可以理直氣壯地說：我無愧于父母，無

愧于自己，無愧于我的未來呢？如果答案是肯定的，請你一定要繼繼努力，因?yàn)橹挥信艿浇K點(diǎn)，才能摘取勝利果實(shí)，這個(gè)過程也許有些辛苦。有些單調(diào)，但是老師相信，你們一定早就做好了拼搏的準(zhǔn)備，即使暫時(shí)遇到了挫折，你也會(huì)擾困難踩在腳下，愈戰(zhàn)愈勇，愈挫愈強(qiáng)的，何況過去的奮斗時(shí)間里，你一定找到了一個(gè)全新的自我，你一定發(fā)現(xiàn)了充實(shí)、競爭并不是毫無趣味的，反而讓你更成熟，更有責(zé)任感。在距離中考只有四十多月里，我們班的絕大部分同學(xué)都在為即將到來的中考奮斗著，有的學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有的堅(jiān)持不懈，有的力爭上游的。他們從不同的角度談了自己的取得成績的“秘訣”。有的說要立足課堂，緊跟老師的步伐；有的說要重視課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，這樣學(xué)起來就會(huì)高效；有的說溫故才能知新；有的強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”他們毫無保留地把自己的好方法與同學(xué)們作了分享。他們學(xué)習(xí)目的明確，積極思考，勤學(xué)肯下苦功，成績穩(wěn)步上升，但也有一部分，學(xué)不思進(jìn)取，浪費(fèi)光陰，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，電游等虛假的世界中不能自撥，老師希望那些還在游手好閑的同學(xué)趕快行動(dòng)起來，在短暫的時(shí)間里奮力一搏，只求將來無怨無悔，渴望你們的成功！

同學(xué)們，一生能有幾回搏，此時(shí)不拼搏，我們會(huì)遺憾終生的！拼搏吧！不要留下遺憾！奮斗吧，勝利的碩果在向我們招手！【幾點(diǎn)建議】：

這次考試總結(jié)會(huì)，我們主要對在所有學(xué)科中取得優(yōu)異成績的同學(xué)進(jìn)行表彰，這些學(xué)生各科的成績都很優(yōu)秀，他們是我們學(xué)習(xí)上的榜樣。當(dāng)然，還有很多的同學(xué)沒能在這次大會(huì)上受到表彰，請你們也不要灰心，也許只是你某一學(xué)科沒有學(xué)好，或者考試中發(fā)揮失常。通過這次考試，我們還欣喜地看到了很多同學(xué)的進(jìn)步，他們正在用自己的勤奮

和努力向優(yōu)秀學(xué)生的行列邁進(jìn)，老師相信你們，相信你們一定會(huì)有更大的進(jìn)步！在向取得較好成績的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，也想告訴那些成績不太好的同學(xué)：你只是在一場馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊，前方，路正長，較量剛剛開始�，F(xiàn)在大家唯一要做的是反省自己的習(xí)慣與方法，這比考試本身更重要。

成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者、玩樂者、學(xué)習(xí)缺乏恒心者、麻煩制造者還存在。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。只要我們上下一條心，走過去前面是另一個(gè)天！今天，距中考還有四個(gè)多月，126天是126次的沖鋒，更是126次的拼搏！置身于升學(xué)競爭的洪流，我們別無選擇！困難再大，嚇不倒我們，我們有能力參與競爭，我們有條件接受挑戰(zhàn)！為了取得最后的勝利，使你們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，在今后126天里，你們應(yīng)該腳踏實(shí)地用好每一分鐘。為此，老師提出如下建議：充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提。

積極的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保證。扎實(shí)的功底，是決戰(zhàn)中考最有力的武器�？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。

同學(xué)們，就剩幾步之遙我們就到達(dá)了成功的彼岸!九年寒窗，勤學(xué)苦練，可謂萬事俱備；126天之后，考場點(diǎn)兵，正是東風(fēng)罡勁！讓我們?nèi)�力以赴，決不退縮，逆境不長，強(qiáng)者永存！“讓每一個(gè)學(xué)生成功”，是我的心愿，也是每一位高中人的心愿。大家好，才是真的好！

最后，我要送給大家三句話：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂的。

并告誡學(xué)生要珍惜時(shí)間，“今天離期末考試只有2個(gè)多月了，離中考也就200多天了，是該亮劍的時(shí)刻了！為了報(bào)答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍！為了回報(bào)老師、同學(xué)的關(guān)懷幫助，讓我們亮出寶劍！“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)......告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功！”

為了給同學(xué)們鼓勁打氣，倪飛老師和苗興華老師分別從不同的角度對同學(xué)們進(jìn)行鼓勵(lì)并提出指導(dǎo)建議，希望他們抓住課堂主陣地，做足課上功夫，不做表面文章，不打疲勞戰(zhàn)；要講究方法，爭取輕松高效；要敢拼，更要會(huì)拼。

年級(jí)組長楊金芳老師在會(huì)上對同學(xué)們一個(gè)月來的優(yōu)秀表現(xiàn)和勤奮精神給予充分的肯定，并聲情并茂地為同學(xué)們朗讀了一封他寫給初三全體同學(xué)的公開信。在信中，楊老師對同學(xué)們上初三之后的巨大轉(zhuǎn)變表示欣慰，接著從個(gè)人尊嚴(yán)、人生價(jià)值、生存發(fā)展等角度給同學(xué)們談學(xué)習(xí)的重要性。楊老師勉勵(lì)同學(xué)們要“要從成功中增加自信，從失敗中增加自覺”。他希望所有的同學(xué)都把以前的成敗看淡，讓自己的心態(tài)歸零，啟動(dòng)自己內(nèi)心的力量，讓一切重新開始！

最后，九年級(jí)師生共同高歌勵(lì)志歌曲《在路上》：“那一天，我不得已上路，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明。路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化

作我的堅(jiān)定”

校學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，希望通過這次考試總結(jié)表彰大一轉(zhuǎn)眼我們的九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了，也就是說，再有半年，我們就要完成初中時(shí)代的學(xué)生生活了�，F(xiàn)在回想剛剛過去的這一個(gè)學(xué)期，我在各方面都有新的變化，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下：在政治思想上，我通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟，熱愛祖國，熱愛集體，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應(yīng)能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尊重老師，尊重家長，以一個(gè)健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力學(xué)好每門功課，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真聽講，力求當(dāng)堂課吸收，自覺遵守課堂紀(jì)律，課上積極發(fā)言，對于沒有領(lǐng)會(huì)的問題，要敢于向老師與同學(xué)請教。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成，并注意補(bǔ)充自己知識(shí)上的不足。這學(xué)期自己在自覺學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果。對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我注意了基本知識(shí)與習(xí)題的對應(yīng)關(guān)系，平時(shí)注意學(xué)習(xí)要點(diǎn)的積累和舉一反三的作用，這學(xué)期在這方面有一定進(jìn)步。語文課中，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時(shí)的訓(xùn)練。外語學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步，特別是在聽力訓(xùn)練方面提高很快。物理課中，注意基本知識(shí)的活學(xué)活用，學(xué)會(huì)了舉一反三式的學(xué)習(xí)，收到很好效果。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)，知識(shí)無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高�；仡欉@個(gè)學(xué)期的工作，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著許多需要改進(jìn)的地方�？偟膩碚f，我認(rèn)為自己還是比較努力的。在剩余的初中半年生活中，我將繼續(xù)以不斷向上進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績。

在這次考試中我們班500分以上的同學(xué)有14，480分以上的同學(xué)有24人。

單科班前三名

語文:劉瑞晴徐金娣李潔數(shù)學(xué):韓雪王猛劉文帥朱思瑾英語:王寶華韓雪陶婧

物理:周坤杰王寶華韓雪郭子壯化學(xué):王寶華周坤杰黃士心陳金媛政治:陶婧周坤杰韓雪

歷史：韓雪陳永超周坤杰王猛張寧郭子壯

中段考班前十名

韓雪王寶華張鵬翔孔明豪周坤杰王猛劉文帥張寧郭子壯陶婧光榮榜

1.學(xué)習(xí)：晨劉瑞晴曹鳳樓李怡璇寧成龍

2.紀(jì)律標(biāo)兵：周坤杰王猛李潔馮雪昊孔明豪王寶華張毅韓雪

3.班級(jí)工作標(biāo)兵：朱思瑾李潔宋睿王遠(yuǎn)方陳奎志王猛翟華磊海焱旭張寧馬曉斯

4.體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)兵：徐合川郭子壯陳奎志張町馬曉斯蔣凱美徐金娣陳金媛張艷迪孔明豪

5.我們的驕傲:

其中進(jìn)步很大的同學(xué)有：

郭子壯楊晗萬亞磊謝思佳任思遠(yuǎn)侯龍龍張欽琛王瑞光周二亮黃士心曹鳳樓薛芯劉萬洋翟華磊蔡明明彭曉

以上同學(xué)都是在班級(jí)進(jìn)步10名以上！

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