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四年級英語期中考試總結

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四年級英語期中考試總結

四年級英語期中考試階段性總結

雙灣鎮(zhèn)東四溝小學崔麗萍

期中考試已經(jīng)結束了,我?guī)У膬蓚班考得不是很

理想。半學期來我始終堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。下面是我結合我的日常教學,對這次考試進行的具體而深入的分析總結。

一、從試卷來看,有很多學過的知識學生都已經(jīng)忘記了。在聽錄音,請把聽到的內容的代號填入括號內的第4題,好多同學都做錯了,造成學生失分嚴重的現(xiàn)象。平時能考90多分的同學,這次只考了80幾分。優(yōu)秀率也給拉下來了。

二、通過這次期中考試,發(fā)現(xiàn)很多學生充分調動單詞的能力還有待加強。明明那些單詞學生都會說,聽寫很多次了,但遺忘率很高,如:完成下面單詞中call錯寫成了coll。

三、注意細節(jié),強化記憶。有些題學生明明是可以拿滿分的,可因為一些細節(jié)的東西而丟了分,這是最冤的。例如:句子首字母要大寫,出現(xiàn)2個或2個以上,名詞的復數(shù)形式要加S,這些你問起來學生都能回答,一回到試卷上,就全給拋到九霄云外去了。

四、培優(yōu)輔差,關注學優(yōu)生。這次考試,原本能考滿分的學生卻都有丟分的現(xiàn)象。很多同學都是在8890分之間徘徊,95分的呢?又上不去,只有幾個同學考滿分。我自己有很大的責任,平時把大部分的精力都放在了后進生身上,但后進生的進步不明顯,忽視了對其他人的嚴格要求。

五、課堂效率是非常重要的。課堂紀律是提高課堂效率的基本保障。通過這一階段的教學,下半學期一定要加強課堂組織教學。

針對以上的問題,下半個學期,我將從以下幾個方面開始努力。

1、在平時的復習上要注意前后知識的連貫性。每節(jié)課都抽出幾分鐘的時間來把以前相關的知識點復習一遍,做到溫故知新。

2、繼續(xù)加強學生的認讀能力。在平時的早讀課以及課堂上,讓人人張開嘴,人人伸出手,確保每個學生都能得到認讀能力的加強團結。

3、強化單詞記憶。要求做到每個單元的單詞學生都必需過關。有針對性的布置家庭作業(yè)。

4、對所有學生都要照顧到。采用“一幫一”培優(yōu)輔差,從每個學生的實際出發(fā),因材施教。分層教學,分層練習,分層輔導,分層評價,讓每個學生都能感受到成功的喜悅,增強學生學習的信心和積極性,促進學生在原有基礎上的進步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象,不僅僅要加強對后進生的輔導,也要加強對其他學生的輔導,對他們提出更高要求。5、狠抓課堂紀律。要積極和班主任聯(lián)系,一起把課堂紀律整頓好,這樣才能保證教學的順利進行。期中考試順利地結束了,期中考試對學生而言,是對學習態(tài)度、學習作風,學習方法,學習效果等學習情況的檢查和總結。通過這次考試,我也找到了學生學習上的薄弱之處,并找到了有效的解決方法。從而保證在今后的教學工作中,適時地拿出行之有效的教育教學方法和手段,力爭使每個學生都所進步,不斷提高孩子們的學習成績。

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四年級英語期中考試小結

本學期我所任教的班級中,優(yōu)良率達百分之百,體現(xiàn)了學生較高的整體素質。為了總結經(jīng)驗,揚長避短,更好地組織今后的教學,現(xiàn)對本次的英語期中考試作如下小結:

一、考試中出現(xiàn)的問題:

1.聽力部分的失分有所好轉,但部分學生仍然失分嚴重。2.字母書寫不夠規(guī)范。從四年級開始要求學生能聽、說、讀、寫四會字母,規(guī)范、漂亮的書寫有利于學生形成良好的書寫習慣。所以我在教學中一直對學生的書寫要求嚴格。不正確的、不規(guī)范的書寫我都會給學生糾正?荚囍腥匀挥幸徊糠滞瑢W不注意自己的書寫,導致失分。

3.單項選擇中出現(xiàn)的語法題易失分。學生對這類的英語語法題掌握較差。

二、今后的教學措施:

1.重視英語知識的積累,要求學生多讀多背!氨鶅鋈叻且蝗罩,學習來不得半點虛假,沒有平時的努力和付出,哪有收獲。在今后的教學中我們應繼續(xù)狠抓常規(guī)教學,將教學落到實處。

2.加強學生聽說能力的訓練。為逐步提高學生的聽說能力,我們應在課堂上讓學生多聽多說,同時要求我們的學生在家養(yǎng)成聽、讀英語的好習慣,在課余時間敢于用英語進行簡單的日常會話。

3.注重學生的書寫訓練。在班內開展英語書寫比賽,比一比誰寫得最漂亮!希望在我們全組英語教師的共同努力下,我們的學生能愛上英語,把英語學得更好!

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