南陽師范學院《人文地理學》期末考試重點總結(六)
南陽師范學院《人文地理學》期末考試重點總結
第九章宗教地理與宗教景觀
32.宗教傳播的因素:(考填空)移民、傳、移民競爭
宗教在空間的相互影響(1.和平共處2.競爭3.排斥)
33.宗教與地理環(huán)境關系:
宗教與自然地理的關系:
(一)地理環(huán)境是宗教形成的重要因素:①自然地理環(huán)境是原始宗教形成的主要外在條件。②自然條件影響認為宗教的形式和宗教分布特征。如:原始時期人類對某些特征無法解釋,抵抗災害能力差,產生了原始宗教,后期,生活在沙漠等惡劣環(huán)境地區(qū)的人們處于對美好生活的向往,產生了極度教。
(二)地理環(huán)境影響宗教的傳播發(fā)展與分布特征:①自然地理化境是宗教發(fā)展的物質條件。②自然地理環(huán)境影響宗教傳播與分布特征。如:河北省由于接觸基督教較早,所以占全國信教人數的三分之一。(三)宗教對地理環(huán)境的反作用:宗教功能協(xié)調人地關系從側面起到保護環(huán)境的作用。如:“圣山”“圣河”等都是文化遺產,人們的信仰使之遭到破壞較少,另一方面,生活習慣對于自然也有一定的破壞作用。
(地域性的環(huán)境差異對宗教信仰以及宗教風俗有很大的影響,地理環(huán)境對宗教信仰的影響在原始宗教與民間崇拜中尤其突出,通常在處于部族階段的人們中,宗教幾乎完全表現為一種生態(tài)儀式,成為人與大自然之間的媒介。如在低緯濕熱地區(qū),絕大多數定居或半定居從事農業(yè)的民族,在處理人與環(huán)境的關系中有細致的儀式,通過各種象征性的儀式表達人們對農業(yè)的需求,對豐收的祈望。)
第十一章政治與全球政治地理格局(重點章節(jié))
34.國家實力分析:(兩個學說)
1克萊因的綜合國力方程
美國學者克萊因提出了一個定量估計分析國力的公式,即“國力方程”。2“綜合三元要素”國力學派
日本綜合研究所在總結前人綜合國力研究的基礎上,結合日本的實際,提出了測定各國綜合國力的三元要素,即國際貢獻能力、生存能力和強制能力。
35.全球政治地理格局的主要學說(誰提出+內容+評價)
全球政治地理格局深刻影響著、甚至在很大程度上決定著國家的安全戰(zhàn)略和國際地位,因此近一個世紀以來,它成為西方許多學者研究考察的對象。他們從本國利益出發(fā),把具體國家的安全和發(fā)展戰(zhàn)略放到全球背景中,從地理的角度加以考察,從而形成了一門具有深遠影響的學科,即地緣政治學。一些有代表性的著名觀點被稱為“地緣戰(zhàn)略模式”。1、馬漢的“海權論”
馬漢海權戰(zhàn)略思想的核心是:海上力量對一個國家的發(fā)展、繁榮和安全至關重要。一個國家要想成為世界強國就必須能在海上自由行動,并在必要時阻止海上自由貿易競爭。為此必須有一支在國內外擁有作戰(zhàn)基地,并有龐大商船隊輔助保證的、裝備精良而訓練有素的海軍。制海權,特別是控制具有戰(zhàn)略意義的狹窄航道,對于大國的地位至關重要。
至今,科技進步使世界發(fā)生了重大變化,發(fā)達的鐵路、公路運輸使機動性大大增強,海權國家陸上基地的安全受到威脅,特別是二戰(zhàn)以來潛艇、飛機的使用,更使島國傳統(tǒng)觀念的安全觀念產生了動搖,海軍作戰(zhàn)也越來越需要空中保障。這些變化使馬漢海權戰(zhàn)略思想的世界觀點影響相對減弱。此外,他的理論忽視了舊大陸地理和陸權的重要性。盡管如此,他的理論的歷史貢獻仍十分深遠。
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2、麥金德的“心臟地帶”學說
麥金德(18611947)是英國著名地理學家。1904年他在倫敦皇家學院地理學會宣讀的《歷史的地理樞紐》論文中,首次提出關于全球政治地理格局的“心臟地帶”學說,繼而在1919年出版的《民主的理想與現實》中,又對這一學說進行了完善和修改。
他認為,陸上實力與海上實力的較量是貫穿歷史的一條主線。他從全球戰(zhàn)略的高度,把世界劃分成“心臟地帶、內新月地帶和外新月地帶”。形成內新月地帶包圍心臟地帶,外新月形地帶又包圍內新月形地帶的格局。心臟地帶由于地理上與外界隔絕,故海權國家難以進入,又由于地勢平坦便于修路,故可以進入歐亞大陸的邊緣地區(qū)。他看到當時新型的德國和俄國,如聯(lián)合起來,控制心臟地帶,就會威脅英國這一嚴重的局勢,于是提出三句警世性的全球戰(zhàn)略名言:
誰統(tǒng)治東歐,誰就能主宰心臟地帶;誰統(tǒng)治心臟地帶,誰就能主宰世界島;誰統(tǒng)治世界島,誰就能主宰世他的理論對國際戰(zhàn)略思想產生了深遠影響,特別是20世紀的前半葉,他的理論成為許多政治家、軍事家、外交家分析問題、制定政策的重要依據之一。但也有人批評他過于強調陸心的重要性與潛力,忽視了空軍的作用,甚至認為是為法西斯德國侵略擴張?zhí)峁┮罁?、斯皮克曼的“陸緣”學說
斯皮克曼是美國耶魯大學教授,專門研究國際關系。他對麥金德的“心臟地帶”學說持反對意見,認為影響全世界的戰(zhàn)略不在“陸心”而在陸緣。1944年他的同事根據他的有關材料編寫出《和平地理學》一書,系統(tǒng)地反映了他的觀點。
他認為,從地理條件來看,陸心地區(qū)的自然條件南部偏旱、缺水,北部低溫、嚴寒,正是這些極端不利的條件,使該地區(qū)人口密度低,經濟發(fā)展相對落后。不論在歷史時期,還是在現代其重要性都不如陸緣地區(qū)。陸心的地理位置被周圍的山地所包圍,只有幾個便于進入陸緣地區(qū)的通道,如果被陸緣地區(qū)國家所控制,反而使陸心地區(qū)無法發(fā)揮其作用。因此,他提出:誰控制陸緣地帶,誰就能統(tǒng)治歐亞大陸;誰統(tǒng)治歐亞大陸,誰就能控制世界的命運。4、柯恩的“多級世界”模型
柯恩是美國的地理學家。他在1973年出版的《分裂世界中的地理與政治》一書中提出他的“多極世界”模型,反映了世界的地緣政治形勢。
他首先認為世界并不象陸心與陸緣理論一樣存在戰(zhàn)略空間的統(tǒng)一性,而實際上存在的卻是分裂的世界。他把世界分成兩個等級的類型區(qū)。第一等級是世界性的,稱之為地緣戰(zhàn)略區(qū);第二等級是區(qū)域性的,稱之為地緣政治區(qū)。第一等級根據戰(zhàn)略特點分為兩個大區(qū):海洋貿易世界和歐亞大陸世界。第二等級是根據文化、經濟和政治方面的相對一致性而分出其地緣政治區(qū)。
在1982年,柯恩對其模型做了適當修改,首先強調了美、蘇、西歐、日本、中國的多極性,成為世界上重要地緣政治區(qū)。其次是在撒哈拉以南的非洲已成為第三個破碎帶。第三,是印度、巴西和尼日利亞已成為區(qū)域性大國,在其周圍起著重要作用。
柯恩在1991年又根據蘇聯(lián)解體、東歐劇變以后出現的形勢,對其模型重新修改。他把東歐分出,作為陸心與歐共體之間的通道地區(qū),對破碎帶只留下中東一個。5.布熱津斯基的跨歐亞安全體系
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第十二章人類行為與行為空間
36.行為地理學:研究人類在地理環(huán)境中的行為過程、行為空間、區(qū)位選擇及其發(fā)展規(guī)律的科學。37.地理物象:
地理物象是指地理環(huán)境以及事物通過知覺、認知過程反應在人們頭腦中的形象(映像)。它是知覺判斷、地理優(yōu)選以及決策行為形成的基礎。
①地理物象呈距離減的規(guī)律性(物理距離、時間距離、價格距離)
②地理物象也有動態(tài)性特征。(一方面地理環(huán)境及其事物在發(fā)生著變化,另一方面人們的思想意識、哲學理
論、文化知識和經歷范圍也在發(fā)生變化。)
38.人類日;顒拥男袨榭臻g:(P362~363很重要)
(一)通勤活動的行為空間
棱柱體規(guī)模的大小也反映個人工作、生活環(huán)境的狀況,以及個人愛好、態(tài)度等多種多樣的限制因素,這些限制因素可分為三種類型。
一是能力限制因素二是共軛限制因素三是權威限制因素(二)購物活動的行為空間
購物活動的行為空間主要與消費者自身的行為特征、商業(yè)環(huán)境、居住環(huán)境及社會環(huán)境四方面因素有關。購物行為從行為方式上可分四種類型,即馬歇爾消費型、巴甫洛夫消費型、弗洛伊德消費型和維布雷寧消費型。
39.人類遷移活動的行為空間特征(P366很重要,考填空)
1遷移的距離偏移2遷移的方向偏移
第十三章人文地理學所面臨的問題
40.文化全球化:
表現形式:
第一,全球文化的逐步形成:客觀現實。第二,西方文化后殖民擴張:主觀戰(zhàn)略。第三,消費文化盛行的國際趨勢:實際進程。
形成原因:
第一,資本擴張:原動力。
第二,后現代文化:資本主義文化的新發(fā)展。第三,信息技術發(fā)展:可能性與現實性。
41.文化本土化:
1.涵義a)b)
是民族文化面對外來文化介入而實行的或正在追求的一種生存方式
是對外來文化而言,文化本土化是傳播主體調整和改變自身來適應當地文化生態(tài)環(huán)境,以更好借助客體文化要素來實現其傳播2.表現形式
首先,文化本土化有一種內趨性的取向。其次,文化本土化有一種外揚的趨向。第三,外來文化的包裝與適應。
3.問題與局限
首先,某些國家和地區(qū)單純從本地利益出發(fā)其次,本土化運動也可能隱藏著一種狹隘的民族主
義情
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42.區(qū)域文化與區(qū)域經濟發(fā)展:
論述區(qū)域文化與區(qū)域經濟發(fā)展的相互作用。
.經濟發(fā)展對區(qū)域文化的作用:
a.經濟是文化發(fā)展的基礎,對文化發(fā)展起支撐作用,決定著文化發(fā)展水平的高低。b、區(qū)域經濟結構、類型、性質影響著區(qū)域文化發(fā)展的結構、類型、性質等。
區(qū)域文化對經濟發(fā)展的反作用:
A、精神文化與經濟發(fā)展
①區(qū)域文化觀念有的具有經濟價值,有的無。②文化表現形式上的差異會從多方面對經濟產生影響。③文化內核也會給區(qū)域經濟結構帶來影響。B.制度文化與經濟發(fā)展
經濟增長依賴于市場對稀缺資源的有效配置,而市場經濟的正常運行需要一系列的制度文化基礎。C.文化產業(yè)與經濟發(fā)展文化本身能創(chuàng)造巨大的經濟效益,成為區(qū)域經發(fā)展的重要組成部分。4
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第二章人文地理學的研究主題與基本理論
6.人文地理學研究的五大主題:
人文事象的空間表征文化區(qū)文化的時間現象文化擴散文化與環(huán)境的關系文化生態(tài)學文化各特質之間的協(xié)調文化整合各主題之間的有機聯(lián)系文化景觀。
7.五大區(qū):
文化區(qū):具有相似的文化現象和特征,或具有某種特殊文化的人所占據的空間或地區(qū)。即文化區(qū)是某種文
化特征的分布地區(qū)。
文化擴散:指某種文化從一地區(qū)擴散到另一地區(qū),從上一代傳遞到下一代,包括擴散、交流、傳承等意,
是指文化在時間和空間上的延續(xù)過程。
文化生態(tài):用人類生存的整個自然環(huán)境和社會環(huán)境的各種因素交互作用的生態(tài)理論研究文化產生、發(fā)展規(guī)
律的一門社會分支學科。
文化整合:文化除了可分為物質文化、社會文化和精神文化外,它們各又可分為一些文化特質。在一個文化系統(tǒng)內,各文化層次、各層次的文化特質在功能上形成協(xié)調,這就是該文化系統(tǒng)實現了文化整合。
文化景觀:亦稱人文景觀,是居住在該地的某文化集團為滿足其需要、利用自然界所提供的材料、在自然
景觀的基礎上、疊加上自己所創(chuàng)造的文化產品,亦稱人文景觀。
文化區(qū)是人文事象的空間特征、文化擴散是文化的時間現象、文化生態(tài)是文化與環(huán)境的關系、文化整合是文化各特質之間的協(xié)調、文化景觀是文化現象的綜合體,上述五者為人文地理學的五大主題。
8.文化區(qū)及類型(重點看)
人文的空間現象文化區(qū)(形式文化區(qū)、功能文化區(qū)、鄉(xiāng)土文化區(qū))文化區(qū)是指某種文化特征或具有文化特征的人的群體在空間上的分布。形式文化區(qū)
形式文化區(qū)是指某種文化現象,或某些具有相互聯(lián)系的文化現象,在空間分布上具有集中的核心區(qū)與模糊邊界的文化區(qū)。
其特征是具有一個文化特征表現典型的核心區(qū),文化特征相對一致而又逐漸弱化的外圍區(qū)及邊界較為模糊的過渡帶。功能文化區(qū)
功能文化區(qū)是以該文化特征受政治、經濟或社會某種功能影響,其內部彼此之間有一種相互聯(lián)系從而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)。例如,一個國家、一個城市都是一個功能文化區(qū)。
功能文化區(qū)都有中心,它是對該區(qū)內某種功能起著協(xié)調和指導作用的所在地。
鄉(xiāng)土文化區(qū)
鄉(xiāng)土文化區(qū)是居住于某一地區(qū)的居民的思想感情上有一種共同的區(qū)域自我意識,這種自我意識除在感情上有所反映外,有的還有一種符號作標志,鄉(xiāng)土文化區(qū)與功能文化區(qū)的差異性在于其既無功能中心,又無明確的邊界線;與形式文化區(qū)的區(qū)別在于其區(qū)內缺乏形式文化區(qū)那種文化特性上的一致性。南陽師范學院《人文地理學》期末考試重點總結
9.文化的擴散:
文化的時間現象文化擴散(擴展擴散、遷移擴散)
文化從文化源地產生之后,一直處于隨時間的擴散過程中,結果使文化區(qū)有的在擴大,有的在縮小。文化擴散分為兩類:擴展擴散和遷移擴散。接觸擴散
又稱傳染擴散,指某種文化現象易于為接觸者所接受,幾乎接觸該文化現象的人,如同接觸到易于傳染的病菌一樣,就自然地接受了這種文化現象,從而實現了其擴散。等級擴散
指該文化現象的傳播,或接受該文化現象的人,在空間上或人群等方面,有一種等級現象。刺激擴散
受到某種文化上的刺激,適應,改變,得以存在或傳播。
指某種文化現象由于某種原因而無法在一地存在,人不得不將其做某種程度的改變,使其得以存在并傳播。
遷移擴散是指某種文化現象與擁有這種文化現象的人或集團緊密聯(lián)系,當擁有這種文化的人、群體遷移到新的地方,遂將該文化傳播到該地。
由于遷移擴散是具有這種文化的人傳播出去,比擴展擴散要快,而且易于保持這種文化的本身特點。另外,由于是隨人遷移,特別是遷移到遠處,使這種文化現象出現些孤立的點或小區(qū),其與原文化區(qū)在空間上不連續(xù)。
10.人地關系論(理論、觀點、評價)知道大概即可
環(huán)境決定論:亞里士多德,孟德斯鳩,黑格爾,拉采兒,辛普爾可能論:適應與利用方面的選擇能力,白蘭士,白呂納適應論、生態(tài)論、環(huán)境感知論、文化決定論、和諧論
①環(huán)境決定論:
核心是認為自然環(huán)境特別是氣候因素決定人類生理和心理特征,并由此決定人類社會的發(fā)展。代表人物:拉采而。評價:這種思想過于強調環(huán)境對人的作用,只表明這一客觀現象單方面的因果關系,具有片面性。②可能論:
其論點與決定論不同,它不是強調環(huán)境與人的決定性作用,而是注重與人對環(huán)境的適應與利用方面的選擇能力。這種思想是法國地理學家P.維達爾*白蘭士于20世紀初提出的。他認為,在人地關系中,人是積極的力量,不能用環(huán)境控制來解釋一切人生事實;一定的自然條件為人類的居住規(guī)定了界限并提供了可能性,但是人類對這些條件的反應或適應則按照他自己的傳統(tǒng)的生活方式而有所不同。同樣的環(huán)境對于不同的生活方式的人具有不同的意義。因此,生活方式則是決定某一特定的人群將會選擇哪種可能性的基本因素。
他的學生J.白呂納對人類對環(huán)境的利用與適應的選擇能力有進一步發(fā)展,他認為心理因素是人類與自然的媒介和一切行為的指導者。
(可能論:其中心思想是認為自然環(huán)境之間是一種相互作用關系。在不同的時間或場合,或以地對人的影響為主,或以人對地的影響為主,兩者具互為因果的關系。可能論是由法國的P.維達爾白蘭士提出的。評價:在否定環(huán)境決定論的基礎上提出了人地相關的新思想,反映了人地關系的實質,糾正了由環(huán)境決定論引致的人文地理學發(fā)展所走的彎路。)
③適應論:
是英國地理學家P.M.羅克斯比提出的。他認為,人文地理學包括兩個方面:一是人群對他們的自然環(huán)境的適應:二是居住在一定區(qū)域內人群及其和地理區(qū)域之間的關系。(適應論:協(xié)調論。強調人地關系中人對環(huán)境的認識和適應。代表人物:美國巴羅斯,英國羅士培。評價:一方面,人要適應周圍的自然環(huán)境,另一方面,在一定區(qū)域內人和自然環(huán)境間存在相互作用,人類要不斷地主動地適應環(huán)境對人類的限制,隨之調整人地關系。)南陽師范學院《人文地理學》期末考試重點總結
④生態(tài)論:
是美國地理學家H.H.巴羅斯提出的。他在1927年發(fā)表的一篇文章中稱,地理學為“人類生態(tài)學的科學”,其目的不在于考察環(huán)境本身的特征和客觀存在的自然現象,而在于研究人類對自然環(huán)境的反應。生態(tài)論和適應論都是試圖借生物學的生態(tài)學一些觀點來分析人地關系的特點,彼此之間的論點大體相同。
⑤環(huán)境感知論:
是文化地理學借心理學新的研究成果來分析人地關系的。他們認為,人與自然環(huán)境關系中的各種可能性進行選擇時不是任意的、隨機的和毫無規(guī)律的,而是有一定客觀規(guī)律可尋的。它是受一種思想意識的支配,這種思想意識就是環(huán)境感知。
對環(huán)境感知方面研究比較引人注目的是,關于自然災害的感知問題。環(huán)境感知現象在移民身上反映也是比較明顯的。⑥文化決定論:
隨著科學技術的發(fā)展,人類對環(huán)境的利用和影響與從前相比,可以說已達到相當高的程度。特別是在一些國家,為了克服自然條件的不足,設計和建造了一些偉大的工程。在這種情況下,一些人認為在現代技術條件下,人類不僅可以利用自然,而且可以按照人類愿望來改造自然,征服自然。于是,在人地關系中出現一種人起著決定性作用的觀點。因為在這種人地關系中,人是通過文化在起作用,故稱之為文化決定論⑦和諧論:
在20世紀60年代,由于世界各國工業(yè)的發(fā)展,產生了大量的廢棄物,農業(yè)發(fā)展也引起了一系列的環(huán)境問題。雖然在各國的重視下,一定范圍內的問題得到解決,單全球性的環(huán)境問題還是有所加重。為此,一些地理學家提出人地關系應當和諧的思想。這種思想即為人地關系中的和諧論。(和諧論:人地關系包括兩方面:①人類應順應自然規(guī)律,充分合理地利用地理環(huán)境。②要對已破壞的不和諧人地關系進行優(yōu)化調整。評價:①認為協(xié)調的目標是一個由多元指標構成的綜合性戰(zhàn)略目標,應包含生態(tài)、社會、環(huán)境等。②要保持經濟系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)的和諧發(fā)展。③合理利用資源,維護資源的永續(xù)利用,尋求經濟發(fā)展的同時也要對資源進行有效保護,社會生產力和自然生產力保持和諧共生。④整治生態(tài)環(huán)境,實現生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。)
11.湯因比的“挑戰(zhàn)與應對”學說
第一個原則:挑戰(zhàn)與應戰(zhàn)。環(huán)境向人類提出挑戰(zhàn),人類起而應戰(zhàn),通過適應環(huán)境和相互作應。而創(chuàng)造出人
類文明。如古埃及文明。
第二個原則:逆境美德:文明的起源并不是由于生活環(huán)境條件特別好,而是相反。五類逆境:困難地方的
刺激、新地方的刺激、打擊的刺激、壓力的刺激和遭遇不幸的刺激。
第三個原則:中庸之道:逆境與挑戰(zhàn)的對應關系是有限度的,超過其限度,其結果反而走向相反。冰島成
功、格陵蘭失敗。
他所研究的文明興衰,實際是人類文化的重要成就及其興衰,也是人與自然環(huán)境的關系,包括人與人文環(huán)境的關系。他將客體的自然環(huán)境、人文環(huán)境與主體的人結合,并從其相互關系、彼此影響的力度來分析挑戰(zhàn),使人地關系研究的新思路。
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