國基開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查情況總結(jié)

國基開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查情況總結(jié)通報

根據(jù)學(xué)校201*年度第二學(xué)期教育教學(xué)計劃安排，教務(wù)處與各學(xué)科教研組在第三周9月15日進行了開學(xué)教育教學(xué)常規(guī)檢查，檢查的重點內(nèi)容有計劃備課、作業(yè)批改、班主任手冊、培優(yōu)及潛能生轉(zhuǎn)化、聽課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)計劃等�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、計劃備課檢查情況

從備教材、備學(xué)生、備教法這三個環(huán)節(jié)來說，教師備教材的環(huán)節(jié)做的都比較好，大都能按照學(xué)科教學(xué)的要求，熟悉教材全過程。教學(xué)任務(wù)明確，三維目標(biāo)即：情感態(tài)度價值觀目標(biāo)及知識、能力目標(biāo)定位比較準(zhǔn)確，能掌握教學(xué)中的重點、難點，學(xué)期教學(xué)計劃，備課內(nèi)容具體詳實，但也有個別教師做的不好，內(nèi)容、環(huán)節(jié)過于簡單。語數(shù)外三科能體現(xiàn)出教師集體備課的要求。從各教研組檢查情況看，數(shù)學(xué)、英語、政史地及語文學(xué)科在教師活動和學(xué)生活動具體合理這個環(huán)節(jié)上做得比較好。課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，各教研組老師做得都比較好。課后教學(xué)反思內(nèi)容高躍芳.詹慶萍.胡歡奎老師有個性特色，教學(xué)過程中的特色、不足及在今后教學(xué)中可作為借鑒的經(jīng)驗，敘述具體、分析透徹，對學(xué)生的學(xué)情分析到位。

備學(xué)生這一環(huán)節(jié)，大多數(shù)教師能了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識，基本能力和非智力因素等方面的情況。教案中學(xué)生活動的設(shè)計能夠針對學(xué)生群體特點，針對我校學(xué)生實際。李燁分析不同層次學(xué)生的需求，照顧學(xué)生個體差異，分層教學(xué)這方面體現(xiàn)充分，新課程中建立新型師生關(guān)系的理念在教案中突顯出來。

備教法這一環(huán)節(jié)，實際上包括教學(xué)理念的滲透和教學(xué)策略、方法的運用。各學(xué)科教案大都能體現(xiàn)出有針對不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法，有突出重點、難點以及體現(xiàn)教學(xué)亮點等的教學(xué)策略。高躍芳,石朝旭比較重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，且教學(xué)方法的選擇，能做到以激發(fā)、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣目的。教學(xué)理念的滲透這個方面做得好，這也反映了我們在新課程理論與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合方面有進一步的加強。二、作業(yè)批改情況

各學(xué)科能做到布置的作業(yè)量適中，作業(yè)批改及時，尤其語文、數(shù)學(xué)、英語、理化作業(yè)都有批改－糾錯－指導(dǎo)學(xué)生改正－再批的完整環(huán)節(jié)，但也有極個別教師存在布置作業(yè)量多少有些隨意，也有不重視糾錯環(huán)節(jié)和學(xué)生的改錯環(huán)節(jié)的現(xiàn)象。也有的學(xué)科的作業(yè)一般是以做練習(xí)冊、填充圖為主，教師批改也比較認(rèn)真。

學(xué)生完成作業(yè)的情況看，語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地學(xué)科相對來說情況較好些，每天有作業(yè)，每天有批改，學(xué)生比較重視，但也存在個別學(xué)生不完成作業(yè)和抄作業(yè)現(xiàn)象。有些學(xué)生過分依賴教師上課講解答案，因此，自己不做上交拖的時間也長。

三、班主任手冊檢查情況

從開學(xué)以來，截止到201*年9月15日，各年級、各班班主任都有工作計劃,學(xué)生名冊,成績冊。其中，九年級班主任手冊最；另外高躍芳、詹慶萍、楊偉、王德華、宋小玲.周紹君、石夢龍總體情況良好。

四、教師上課、聽課情況檢查

早晚自習(xí)課老師到位情況很好，教師上課情況基本正常，九年級.高三.

八年級最優(yōu)，但個別教師缺乏整體協(xié)調(diào)配合的意識，給年級組長的協(xié)調(diào)工作造成

一定的困難，希望今后改進。

聽課情況，。聽課情況好的有曹國軍.宋小玲.曹建才.高躍芳.湯光華.劉先平.李君安.余意.黃麗妍，全體教師聽課都在一節(jié)以上。

五、學(xué)生學(xué)習(xí)計劃檢查情況

根據(jù)學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案，210工程要求，做好培優(yōu)及潛能生轉(zhuǎn)化工作，人人都進步，學(xué)校每期開學(xué)都要求學(xué)生制定一份符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，提出自已的中高考目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),一曰學(xué)習(xí)常規(guī),自已的座佑銘等,各班均以落實,尤以81班,90班最優(yōu).

六．學(xué)生在校學(xué)習(xí)培優(yōu)及潛能生轉(zhuǎn)化工作檢查分析

學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況總體來說比較穩(wěn)定正常，七年級從開學(xué)報到到以來，入學(xué)教育、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育年級組做的很到位，目前課堂上課情況良好。培優(yōu)及潛能生轉(zhuǎn)化工作到位,210工程落實好。七年級，高一開學(xué)以來年級整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)正常，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面一直保持相對穩(wěn)定。但學(xué)生發(fā)展不平衡，分化現(xiàn)象嚴(yán)重，存在班級、學(xué)生兩重分化現(xiàn)象。有部分學(xué)生存在上課不聽講、不完成作業(yè)等違紀(jì)行為，在學(xué)生中造成不良影響，同時影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，增加了年級組、班主任班級管理的困難。

九年級，高二，高三學(xué)生本學(xué)期整體狀況比較好，開學(xué)以來各方面比較穩(wěn)定。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能感到學(xué)習(xí)的緊迫性，學(xué)習(xí)自覺性比以前有所增強，課堂上違紀(jì)學(xué)生減少。目前九年級存在的問題主要是有的班級個別問題學(xué)生總是在課堂上說話，根本無心學(xué)習(xí)；個別女學(xué)生成為校園不安定因素，給校園安全造成隱患。

以上就是本次教育教學(xué)常規(guī)檢查中的大體情況，如有不準(zhǔn)確的地方或分析不到之處請各位老師多提寶貴意見。建議學(xué)校積極鼓勵做得好的方面，能夠針對存在問題采取有力、有效的措施，進一步改善、優(yōu)化教育教學(xué)的環(huán)境，增強師生的信心。

益陽國基實驗學(xué)校教務(wù)處

201*年9月18日

擴展閱讀：達(dá)依鄉(xiāng)教育站工作情況匯報

達(dá)依鄉(xiāng)201*年春季學(xué)期

教育教學(xué)工作情況匯報

赫章縣教育局檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)：

我鄉(xiāng)各學(xué)校于3月1日正式上課，教育站于3月5日召開了全鄉(xiāng)教育工作會議。落實了縣教育工作會議精神，教育站還抽調(diào)人員組成3個檢查小組于3月10日至12日對全鄉(xiāng)各校的開學(xué)工作進行了檢查。我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作正常開展，現(xiàn)將具體工作情況匯報如下：

一、“兩基”及“普實”工作（一）“兩基”工作

1、于3月5日召開了全鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高和“普實”工作大會，貫徹落實了縣教育工作會議精神。按照畢地教【201*】15號文件提出的整改要求制定了切實可行的整改方案。

2、對全鄉(xiāng)各校的學(xué)生流失情況進行了核查。我鄉(xiāng)學(xué)年初有在校小學(xué)生3472人，當(dāng)前在校小學(xué)生3460人，201*年秋到目前為止，全鄉(xiāng)小學(xué)生變動情況如下：轉(zhuǎn)入3人，轉(zhuǎn)出4人，休學(xué)2人，死亡1人，輟學(xué)8人，流失率為0.12%；學(xué)年初有在校初中生1951人，當(dāng)前在校初中生1913人，201*年秋到目前為止，全鄉(xiāng)初中生變動情況如下：輟學(xué)36人，死亡2人，流失率為1.85%。針對學(xué)生流失情況，全鄉(xiāng)各學(xué)校都制定了切實可行的控輟保學(xué)方案，加大了追輟力度，把責(zé)任落實到班主任和科任教師頭

上，并且簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

(二)“普實”工作

1、為確保普及實驗教學(xué)工作順利開展，我鄉(xiāng)成立了“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長任組長，各職能部門的負(fù)責(zé)人為成員。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)的“普實”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在達(dá)依中學(xué)，由教育站常務(wù)副站長任文任辦公室主任，各校也相應(yīng)成立“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，親自抓，負(fù)總責(zé)。使我鄉(xiāng)“普實”工作在組織上得到保障。

2、按赫教【201*】5號文件精神，各校建立健全“普實”資料，對圖書、教學(xué)儀器進行了建帳管理，做到帳物相符。

3、各校生物園正在緊張的籌劃和建設(shè)中。二、學(xué)校常規(guī)工作

1、各校常規(guī)工作正常開展，教學(xué)秩序正常，教師全員到崗。

2、各校都制定了教研教導(dǎo)工作計劃，措施得力，方案可行，具有針對性。

3、學(xué)校常規(guī)工作已落實到位。各校都對上學(xué)期工作中存在的問題進行了梳理并進行了整改落實。

4、嚴(yán)格按照國家和省頒布的課程計劃開齊課程，開足課時；各校都按國家相關(guān)要求選用教學(xué)教輔用書；教材已全部到位；教科書的循環(huán)使用情況較好。

5、各校都按上級要求，認(rèn)真落實學(xué)生每天鍛煉一小時工作。

6、各校嚴(yán)格執(zhí)行校歷。三、教育教學(xué)質(zhì)量提升工作

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實施意見》。；

2、按上級有關(guān)文件要求嚴(yán)格規(guī)范我鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)行為。

3、認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。4、全鄉(xiāng)師資水平已全部達(dá)標(biāo)，并擬定了優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任培訓(xùn)計劃。

5、中考備考工作正常開展。四、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

1、各校認(rèn)真組織開展了以增強“生命感”和“責(zé)任感”為主題的師德師風(fēng)教育實踐活動。

2、各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)校、教師、校長“十個不”的承諾，并在校園張貼學(xué)校、教師、校長“十個不”的承諾的內(nèi)容。

3、各校認(rèn)真執(zhí)行國家“兩免一補”政策；發(fā)放免費教科書；無違規(guī)搭配教材及教輔資料現(xiàn)象。

4、全鄉(xiāng)無違紀(jì)違規(guī)收費現(xiàn)象。

5、認(rèn)真開展黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

6、公平、公正、合理對全鄉(xiāng)教師工作情況進行考核，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。無反映問題。

7、教師全員到崗。五、教育工程建設(shè)工作

茶園小學(xué)附屬工程未完工，無法搬入新校舍上課，嚴(yán)

重影響了下學(xué)期“兩基”復(fù)查和“普實”工作的驗收。

六、安全工作

1、教育站每期根據(jù)實際情況擬定安全工作計劃并認(rèn)真寫出工作總結(jié)。

2、各校每期都對安全隱患進行了排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

3、各校安全工作正常開展，制定了各種安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并組織學(xué)生進行了演練。

4、認(rèn)真填寫《畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)春節(jié)和全國“兩會”期間安全工作現(xiàn)場檢查記錄》和《畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)春節(jié)和“兩會”期間隱患排查治理情況登記表》。

七、其他工作

1、各校都對上學(xué)期工作中存在的問題進行了梳理并進行了整改落實。

2、各校認(rèn)真開展整臟治亂工作，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象。

3、各校高度重視校園文化建設(shè)。中心校、中學(xué)校園文化建設(shè)很有特色。

4、送生工作正常開展。

5、認(rèn)真開展遠(yuǎn)程教育工作，讓遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會。

6、中學(xué)食堂、宿舍，管理措施得力，情況正常。7、按上級要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，相關(guān)資料已收集整理歸檔。

8、按上級要求做好中職招生宣傳工作。

9、“五五”普法工作開展情況

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照依法治國基本方略的總體要求，采取切實有效的措施，進一步加強法制宣傳、教育與實踐，推進民主法制建設(shè)，增強廣大師生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益。進一步加強對“五五”普法工作的重視，加強對全體師生進行系統(tǒng)的法制宣傳教育，保證依法治校工作有計劃，有步驟地深入、持久、扎實開展，做到循序漸進、生動活潑、富有成效，促進依法治校工作的落實。

10、按縣教育局的要求認(rèn)真做好中英西南基礎(chǔ)教育項目實施工作，認(rèn)真完善相關(guān)資料。

總之，我們將繼續(xù)發(fā)揚“兩基”攻堅時的拼搏精神，認(rèn)真把各項工作抓好、抓實，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。

達(dá)依鄉(xiāng)教育站201*年3月25日

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