學生月考總結(jié)(嘆服)

這一次月考，我注意到自己沒有一門考得好的，可我并沒有感覺什么特別意外，考試我就這么想過了�？粗�試卷，我心潮澎湃，無從下手，如果我寫的好些我可能完不成試卷，也不可能存在檢驗，寫得快了，又不能仔細思考，又會重復歷史，我開始在試卷上亂涂亂畫，最終目的，只是把每個空擋填滿，我放棄了，我甚至想交白卷。哦！這是多么可悲，考試前，我對自己說，你本來就不是個好學生，對考試不要不要去太緊張，可是我錯了，我對它是那么重視，而我沒有能力做好。我很笨，我盡了努力，我不自信，我總是覺得自己蠢的可憐。我不能讓誰再去評價我的成績，我選擇無動于衷，對我做任何評價，無疑是在嘲笑我是個蠢貨。

事實上，初中僅僅是一部分，每次望著滿校園的學生，我只是想，多么可憐，優(yōu)秀與差劣，競爭總有失敗者的。算了，就只是這樣吧，遺憾與滿足，欣喜與悲傷只是生活，僅僅是生活。人生太復雜，一部內(nèi)容復雜的史書，連接未來與過去，未來不可猜測，也別對過去過多評論。做夢只是年輕人的天性，對我來說只是過往的云煙。我打算努力過好每一天，生活，人生短暫而不可預料，又何必自找麻煩呢？

這個月，我過得充實而快樂，我只是還沒有適應(yīng)考試。我會在目前進行改進，我還會積極進取的，至少我怎么都不會放棄的，我仍會為夢而堅持。以一個學生的角度來看，老師總是說學生不努力，哪個學生不想取得好成績呢？韋強曾經(jīng)在后邊說了一些話，我聽完很難過的，他說好學生很幸福，不是上課不想好好聽課，只是難懂。我很理解，好學生的地位是定格的，那是榮耀是閃耀的光環(huán)飛繞在優(yōu)等生的

頭頂，老師對差等生眼光會像有濾色鏡的。聰明和低智商，似乎聰明人怎么樣都聰明，差生可能非常努力還是差生，我可能就是個典型例子。我走在上學路上，想到自己成為一名清潔工的感受，我那曾經(jīng)的夢想會怎么辦？我什么想要的都得不到，連生活都不能滿足，我屬于最底層的階級，我可能在掃大街的時候，望見我的同學，他們所擁有的，都是我曾經(jīng)夢見過的我曾經(jīng)比他們努力，我現(xiàn)在仍然會貧窮，可憐的人哪!如果生活真有個上帝，他可能也會為我落淚。當房租催我交錢，我沒錢只能去流落街頭，可能此時，一只面包就可能讓我投奔撒旦，此時別對我提起往昔，我會奔到你面前，擰住你的脖子，閉上你那張罪惡的嘴，生活給我太多痛苦，它卻未嘗給我色彩。

考完試后，我讀過一個美妙的下午，我先是洗衣服，然后帶了一本書拉著討厭鬼一起去了我們村外的沙塘，傳過幽靜的墳間和栗子園，還望見了藍色的大河，我看見了樹上的新芽在綻放，地上的綠色在蔓延，我經(jīng)過了許許多多的年老的生命，似乎想要領(lǐng)悟些什么，化學老師的一句話也讓我大大的感動，老師說，人在死亡后會回歸自然，因為碳元素，我不算太理解，我只是想如果這樣，我們空間處處是曾經(jīng)的生命的跡象，我們呼吸著，接觸著他們的曾經(jīng)，我們沒有感受他們過去的遺憾與哀愁，也許一個敏感的人，也許是詩人，能體會到這一點的。生命有個開始，又有個終結(jié)，人產(chǎn)生于自然，必然回歸自然，別想去征服自然，大多數(shù)時候他都是支配我們的。然后我們還撿了一大堆的樹根，和在路彎拾了一個塑料袋收拾了一些木屑，為了晚上一個有趣的活動。

(我是在記流水賬，但那很有意思)我和討厭鬼把我的寶貝拿了出來，一個光滑的勺子頭，一個鐵絲架，奶奶的醋，爺爺?shù)木疲�偷找來的打火機，但是木屑不好使，我們又想出一個“酒精燈”的想法，那是個好玩的操作，在無聊時用它來烤花生仁，只是個瓶蓋，一些白酒。現(xiàn)在，我才想出，為什么往日時火焰總不大，原來用了個鐵瓶蓋，這時卻用了個塑料蓋，只是酒精燃燒，塑料蓋卻沒有傷及。還沒有說這個無聊活動的目的，化學老師說醋和酒在加熱時，會散發(fā)出非常好的清香，我一直都想試試的很快勺子里的醋和酒沸騰，我大叫著，討厭鬼可從來沒見過這樣的情景，可是，全都著起來了，很大的火焰，不！完了！最后沒有清香，確實刺激的難聞的氣味和一頓厲聲批評。

（我很高興來敘述接下來的快樂）看《海綿寶寶》，奶奶討厭的“黑面寶寶”，太可愛的一塊黃色的海綿，快樂不拘束，愛搞惡作劇，豐富的情景，我不明白，他算是個無知的孩子，還是個青少年，反正，我非常喜歡他。全家人都睡下的時候，我忙著收拾上學帶的東西，然后我又溜到電視前，看有沒有有意思的節(jié)目，我最討厭的是CCTV10，曾經(jīng)我非常喜歡的，但那些離奇的事物越驚奇越可怕，我會因此更怕黑的。電視機一旁書堆里還有許多我曾經(jīng)買的未解謎和地理探索，我是想把它們賣破爛的，雖然我曾經(jīng)花了很多錢，太可怕了�？捎憛捁淼耐瑢W又把它們找了出來。我找到一個很棒的電影，我有時不明白自己適不適合，我只想要一點感動，一點思想，《聞香識女人》可能名字太爛，聽上去就不像很好的，但內(nèi)容很好，主人公我

總是搞不明白，只要我喜歡，中校身上最使我喜歡的是他課堂上瘋狂拉開手榴彈，結(jié)果把自己給炸瞎了，（我也沒看懂）查理我喜歡他，因為他是優(yōu)等生，他們好學生身上總有獨特的魅力的，我靠近電視旁拍著一張張臉，只是崇拜，優(yōu)秀，瘋狂，高尚的氣息該停停了，生活真精彩不是嗎？考試成績?nèi)匀涣钗翌^疼。

還有一個有意義的事，“青春的定格”，他將永遠28歲，意味著什么？他死了，一切都結(jié)束了，在他28歲的時候，留給人們的只是記憶。我了解記憶，一個煙霧的形象，總是迷蒙的，我曾經(jīng)把一個節(jié)目看了好幾遍，想記清一張臉，可不論多么喜歡，最終都會忘記的，我會記不起的，我怎么都不能再次感受一樣的感覺，如果現(xiàn)象讓我看想討厭鬼，我也記不清的，多么可悲的事。

一切除了我的成績，我還有機會的，成功的人在努力時都不會意識到最后的成功的，還是該努力的，我還意識到，哎，什么都沒有了。我渴望徜徉于黑暗，永遠都不要醒來，伴著泥土和黃色的小野花，但有許多的名字卻在我眼前模糊又清晰的出現(xiàn)。

我真是個笨蛋，這算是考試的總結(jié)嗎？老師會給我一巴掌，但我花了時間來寫，也不該像垃圾一樣扔掉，如果下次考試后，我再也不要這樣的總結(jié)了。

擴展閱讀：高一學生月考總結(jié)暨表彰大會

在高一學生第一次月考總結(jié)暨表彰大會上的講話

徐巧娟

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今晚我們隆重召開高一年級本學期第一次月考總結(jié)暨表彰大會。

開學一個多月以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們高一年級全體同學在常規(guī)、紀律、學習、考試等方面逐步走上了正軌，基本上完成了由一個初中生向高中生的初步轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了學校的高標準嚴要求，可以說，這一個月，我們高一年級五十多位老師和三百六十多位同學度過了一個充實、意義深遠的學習生活新階段。第一次月考對我們來說具有重要的意義.這是一次檢閱。不僅是對你們高中生活適應(yīng)能力、心理承受能力和道德水平的檢測，而且也是對教師教學情況與教學效果的檢測。

根據(jù)學校獎勵方案，今晚我們在這里要隆重表彰月考中表現(xiàn)優(yōu)秀同學，我們中有一大同學將獲得不同層次的獎勵，其中包括：年級前50名：

3班李碩3班鄭路3班武小琦5班劉心可3班石博文7班金芳7班李召5班沈倩7班李曉東3班張哲哲8班賈音8班董博蕓2班田沛忠7班趙騰洋8班楊亞琦1班趙娟4班丁彤7班高淵搏2班尹子帆2班牛雨薇4班齊鑫昌2班任品4班喬正陽7班柳麗宏8班李鵬拯7班姚廣峰1班王澤帆6班侯旭辰5班馮雅嬋1班李雅倩7班崔曼1班李宗奇6班程浩5班李曉娟1班胡依峰6班梁月月7班薛慈多7班郝立強7班霍佳欣4班李夢帆3班楊帥7班劉曼1班周聰8班高逸飛5班楊國躍1班白雪冰8班王猛8班呂志鵬8班耿謙1班程昭遠3班劉桐

學科單科第一名：

語文，2班趙潤126分；數(shù)學，4班齊鑫昌149分；英語，3班李碩131分；物理，5班楊國躍95分；化學，1班程昭遠93分；生物，3班武小琦89分；歷史，7班趙騰洋90分；地理，3班武小琦90分；政治，7班李曉東86分。

以上同學將張榜公布在年級專欄，請同學們注意。

成功的花，人們往往只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。這些獲獎的同學，這次的成績不是偶然的，是與我們老師和同學的共同努力分不開的，是對我們同學一個月來勤奮刻苦精神的一種肯定和回報。

3班李碩同學，學習勤奮刻苦，生活質(zhì)樸，但他絕不是死讀書，他的紀律衛(wèi)生都有相當出色的表現(xiàn)，尤其是軍訓期間內(nèi)務(wù)檢查，被子疊得象豆腐塊，給我們留下了深刻的印象。2班田沛忠的入學時班級第10名，這次月考班級第1名，4班的李夢帆入學時34名，這次月考班級第4名，5班的楊國躍由入學40名，此次月考班級第5名；侯旭辰入學時第6名，這次月考班級第1名，7班李曉東由班級13名，這次月考班級進步到第3名，8班的董博蕓入學時班級20名，這次月考班級第2名；今日的成績是平時學習勤奮努力踏實認真的結(jié)

果，一分耕耘一分收獲，他們的進步印證了這一道理。

我在這里向同學們鄭重地發(fā)出號召，希望同學們向這些同學看齊，向他們學習，我們從這里開始，在全年級要形成一股表彰先進、學習先進、趕超先進的潮流，年級各班之間要進行學習和常規(guī)評比活動，看哪個班的考試平均成績處于年級前列，看哪個班的成績進步大，在班級內(nèi)營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，我希望通過下個月的努力，下次能有更多的同學得到表彰和獎勵。

但是在我們看到成績的同時，我們更應(yīng)該清醒地認識到，我們身上還存在著比較突出的問題值得反思和改進，我們今后必須認真面對和急待解決的問題主要有：

（1）有的班級紀律和時間觀念淡�。�

表現(xiàn)在部分同學上課遲到，鈴聲響后不能迅速安靜，課間秩序混亂，自習課紀律差，課堂紀律有待強化、上操動作遲緩，總比要求慢半拍，缺乏緊迫感,特別是調(diào)休返校這三天,有同學沒有進入學習狀態(tài),近日來，違紀情況有：

10月5日：11-4班高培星、胡家璇、田、張亞倩、李夢凡11-5班張旭11-6班侯旭晨、程浩、張曉波早操有遲到上課遲到有：11-2班姚吉朝11-6班程浩。10月6日男生11-1班203宿舍、11-6班223宿舍學生午休就寢后仍然說話，

10月7日11-1班武陽、胡依峰11-2班牛興民、尚浩學、何平、楊家偉,11-4班劉世名早操遲到。在此提出批評，希望同學迅速調(diào)整狀態(tài)。高標準嚴要求地完成一日學習生活常規(guī)

（2）缺乏勞動衛(wèi)生意識。

缺乏衛(wèi)生意識、亂丟紙屑和雜物、勞動衛(wèi)生習慣不強、在教學樓打球、語言不文明等。（3）學習上缺乏主動意識，成績不夠理想。

有部分同學在學習上對老師依賴性很強，一離開老師便不知所措，無所適從，自覺性差；遇到問題不積極主動尋求老師的幫助，自習課沒有自己的規(guī)劃和打算，不是無所事事，就是鬧哄哄。

在今后我們應(yīng)該從哪些方面著手，使我們的學習取得更大的進步呢？

我們首先要進一步深刻認識高一年級階段的重要性：高一年級是起始年級，是高中三年級的基礎(chǔ)，俗話說千里之行始于足下，高一年級階段習慣培養(yǎng)的優(yōu)劣、基礎(chǔ)的夯實與否，直接關(guān)系到高二階段時能否升擋進位，關(guān)系到高三階段最后關(guān)頭沖刺的后勁與力量。從某種意義上講，高一年級的學習和管理效果，已決定了一個學生、一個班級、一個學科甚至整個年級最終的結(jié)果與命運。因此抓好高一階段非常迫切和重要。有些同學認為高一玩一年，高二高三再努力，這種觀點是絕對錯誤的，如果不趕快覺悟過來，將會悔之晚矣。

所以我們要培養(yǎng)幾種意識和精神：（1）增強目標意識、樹立遠大理想

俗話說“人無志不立”意思是說一個人如果沒有志氣，他就難以在社會上立足，難有作為。這里的“志”也就是目標和理想。同學們，我們要早立志，立長志、立大志。高一年級我們要實現(xiàn)一個什么樣的目標？將來三年以后我干什么？要考什么樣的大學？為了實現(xiàn)目標現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？要制定詳細的學習計劃，要細化到每一周，每一天，甚至每一課。只有這樣我們才能做“預則立”，否則就會“不預則廢”。明確自己的優(yōu)勢和不足，河北理

科狀元王亞玉“堅持自己的理想，并為之努力，即使不一定能成功，但是這條路不會是錯的。”

（2）培養(yǎng)和強化競爭意識

同學們，我們所處的社會是一個適者生存的社會，競爭非常殘酷。因此我們必須盡快樹立競爭意識，在班級內(nèi)部，班級之間開展全方位的競爭從學習、常規(guī)管理、集體活動、文明禮貌等等，人有競爭意識，才能有壓力，有壓力才能有動力>才能有活力>才能有實力（聯(lián)系高一年級月考成績）。不用揚鞭自奮蹄

（3）培養(yǎng)惜時精神，明白勤奮才能鑄就輝煌的道理

古往今來，大凡有成就的人無一不是因愛惜時間才獲得成果的。與其嘆息時間的短暫不如從現(xiàn)在起分秒必爭，減少閑談、閑思，用拼搏與時間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。愛因斯坦說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。

記得有一年的廣東高考狀元在總結(jié)成功秘訣時列了這樣一個等式：勤奮＋方法＋心態(tài)＝成功。貴州201*文科狀元黎：平日學習注重總結(jié)，對于老師每天教授的知識都會做一個總結(jié)歸納。認真聽課，做好每一堂課的筆記。河北文科狀元高媛經(jīng)驗談：踏實、認真。天道酬勤，勤能補拙，勤能助巧。高考更多的是考查基礎(chǔ)知識和基本能力。這些狀元們之所以成績突出，原因之一就是注重基礎(chǔ)。我們身邊的，如今晚獲得獎勵的同學中，他們就是靠嚴謹、踏實、沉穩(wěn)成就的優(yōu)秀，我認為，勤奮學習，至少要做到以下兩點：

①高標準嚴要求地完成一日學習生活常規(guī)

②緊緊瞄準高三同學，珍惜時光，爭分奪秒（高三學生，三點一線，走路是跑）（4）培養(yǎng)細節(jié)意識，細節(jié)決定成敗，習慣成就未來

細節(jié)決定成敗，這是海爾集團成功的經(jīng)驗，聯(lián)系到我們，事業(yè)和學業(yè)的成敗，往往取決于細節(jié)的把握，一個人要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。細節(jié)決定成敗，一滴滴水的匯聚形成海洋，一個蟻穴的忽視，會造成整條大壩的崩陷。細節(jié)的成功看似偶然，實則孕育著成功的必然。

作為一個剛邁進高中校門的新生，你注意過身邊的“細節(jié)”嗎？看看我們同學們不在教室午休教室還亮著燈；開著電腦，忘記鎖門

又如在學習方面，學習過程的一些細節(jié)，你“關(guān)照”了嗎？課前回憶一下前一節(jié)課的內(nèi)容，便于集中精神聽好課；聽課時把老師補充的解題技巧記下來；學完一個單元知識后進行小結(jié)歸類；還要準備下一場考試，就絕不議論前面已考完的科目；將作業(yè)、測驗、考試中出現(xiàn)的錯題進行訂正；201*年河北文科狀元劉長佳的狀元心得，我在平時的學習時會準備一個小本子，隨時記下不會的知識點或常犯的錯誤，

同學們，讓我們安下心來關(guān)注生活和學習的細節(jié)。教室里，你撿起的是一片紙，收獲的卻是素質(zhì)；下課后，你放棄的是一點嘻笑打鬧的時間，回報的卻是成績。滴水穿石，寂寞鑄就輝煌，平凡孕育偉大。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。讓我們每一位同學銘記：細節(jié)決定成敗，習慣成就未來，態(tài)度決定一切。不比基礎(chǔ)比進步，不比聰明比勤奮

最后，幾項具體工作：在月考后召開家長會。

最后，祝全體同學和老師在學習進步，工作順利！謝謝大家！

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