期中總結(jié)班會文稿

仰望星空腳踏實地

初二（12）班期中總結(jié)班會

仰望星空，之所以會看到浩瀚的星云、宇宙的廣博，是因為堅信自己的心可以比天還大，夢比天還遠；腳踏實地，之所以會感到土地的力量、生命的絢爛，是因為深知自己的心就從這里生根，自己的夢就從這里發(fā)芽。沒有腳踏實地的仰望星空，只是單純地好高騖遠；沒有仰望星空的腳踏實地，只是平庸地渾噩一生。仰望星空指示著目標的重要，而腳踏實地又提醒著根基的牢靠。

此次期中考試，雖然已經(jīng)成為過去，但你是選擇把它扔進歷史的垃圾桶還是選擇把他鋪在腳下，成為達到目標的階梯？

仰望星空，我們能于深邃廣闊的天空中去解讀前進的方向。腳踏實地，我們擁有力量去承載飛翔的熱望。

在班會正式開始前，我們想問大家一個問題，你們有夢想嗎？那離你們的夢想實現(xiàn)還有多遠？大家想如何實現(xiàn)自己的夢想？

大家都有夢想，都有目標，自然也就理解了仰望星空的含義。但我們是不是全忽略了腳踏實地的重要性。我們有自己堅持不懈的目標，卻又往往淡化了達到目標的過程，甚至連從哪里開始都不清楚。有人說，沒有終點，設(shè)置起點有什么用。在這里，我想說，沒有起點，終點就算是距離咫尺也不會唾手可得了。

王安石曾記一天賦異稟的孩子，仲永。仲永五歲便能即興做詩，出口成章，雖然未嘗接觸書本，其詩之文理皆有可觀者。鄉(xiāng)里邑人無不對其大加稱贊，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當一朝宰相。然而，王安石卻以一句“泯然眾人矣”結(jié)尾，緣何？仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜訪鄉(xiāng)里，四處題詩以圖利，未曾繼續(xù)學習，由此，仲永天賦完全消失。

仲永乃有志者，然不知腳踏實地，實現(xiàn)理想又從何說起呢？從這個故事，我們不難看出即使是天賦異稟的人也要虛心下來，腳踏實地地做好身邊的每一件小事，才可以成功。更何況，在做的每一位同學應(yīng)該沒有人可以站起來，當著大家的面，自信地保證，自己是天才，不需要學走，直接就可以飛吧。

同樣，在班里，我們身邊一樣有認認真真做事，走好腳下每一步的同學。她，身為學校合唱團的一員，每周都堅持參加訓練，當假期你我休閑娛樂的時候，她依舊在音樂教師一展歌喉。一月月下來，她不知承擔了多于我們每個人幾倍的壓力和責任。在學習上，她從不用各種原因給自己找借口。每次作業(yè)，都可以在老師表揚的名單中看到她的名字；每次考試，她都會抓緊一切時間復習，成為考試后意氣風發(fā)的佼佼者。她，就是劉肖杉。

他，雖不善言辭，卻堅守在組長的崗位上；他，雖默默無聞，卻成功于組長的名號上；他會因為一道數(shù)學題而深刻思考；他會因為寫完作業(yè)而偷偷地沾沾自喜。他和我們一樣，同樣的平凡。但他的努力卻使平凡顯得如此耀眼。不論課間還是午休，你都會看到教室的角落有一個認真且堅定的身影，那就是他，被我們稱為桂寶的金昊龍。

聽完了劉肖杉和金昊龍同學的敘述，現(xiàn)在就回到正題，公布期中考試的白菜結(jié)果。白菜保衛(wèi)戰(zhàn)使我們短期的小目標，但正是這個活動樹立了我們的競爭和合作意識。未來的我們可能不再是現(xiàn)在這種超過別人的小目標了，可能是做自己喜歡的職業(yè)，或者是做一件改變世界的事。但沒有目標的生活是無趣的，甚至沒有目標的人生是失敗的。

羅納爾多叱咤世界足壇之時，他也打算在商界試試手。一時沖動下，他在老家開了間酒吧，名之“R9”。由于沒有完善的經(jīng)營計劃和明確的經(jīng)營目標，開業(yè)沒多久酒吧便連連虧損，盡管羅納爾多用自己的薪金試圖挽救，但酒吧還是關(guān)門了。事后，他虧損了近千萬資產(chǎn)。不知道大家有沒有注意到一個細節(jié)，故事中說，因為沒有明確的商業(yè)目標，所以羅納爾多的酒店經(jīng)營失敗了�？赡馨堰@兩件事硬要聯(lián)系在一起似乎有些牽強，但我們可以細細想一下，沒有目標就不知該往哪個方向去努力，盡管有著常人沒有的毅力和能力，最后只能是一團糟。大家應(yīng)該都看過愛麗絲漫游仙境這個故事，其中的一段對話是愛麗絲和一只貓說的。這段對白一直很令人深思。

愛麗絲迷路了，就問貓；“請你告訴我，該走哪條路？”貓回答：“那你要去哪？”“去哪無所謂�！�

“那么走哪條路也無所謂。”

聽起來似乎是段挺沒用的對話，不過思考貓最后說的那句話，就會發(fā)現(xiàn)里面充滿了“玄機”。當你沒有明朗的目標時，自己不知道該怎么做，別人也無法幫到你。天助先要自助。當自己沒有清晰的目標和方向的時候，別人說得再好也是別人的觀點，不能轉(zhuǎn)化自己的有效行動。因此，我們號召同學們，不管是短期內(nèi)的目標還是長遠的目標，至少先定一個下來，然后朝著那個方向不懈努力，你終會發(fā)現(xiàn)，目標的重要性。

仰望星空，有時就可以輔助我們成功。在我們身邊就有把這點發(fā)揮地淋漓盡致的同學。他，曾經(jīng)默默無聞過，曾經(jīng)黯然并放棄過。但他的目標卻依舊點燃了他心中的那盞永恒的成功之燈。留心的人會發(fā)現(xiàn)，他每次考試的目標總是那一個還未超過的人，他不會因為失敗而退縮，不會因為丟失白菜而放棄。因為心中目標的存在，他可以堅定地走完一步步外人看起來艱難的過程，最終走向等待他已久的成功。他，就是王寒初。

今天，我們不暢想美好的未來，我們也不談遙遠的目標。我們就探討眼前的中考。中考是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點，是我們參加的第一次大型考試。中考決定著我們的未來和命運，取決我們將會過上怎樣的生活。是成為老板，設(shè)計師，教授還是工人，就在這短短的幾年里。就憑這些，難道我們不應(yīng)該把中考成功當作自己的近期目標嗎？

在這里，想給大家算一筆賬。離中考最多只有四百多天了，舍去雙休日和假期，我們還剩下二百天左右的在校學習時光。再舍去睡覺，娛樂，吃飯，貧嘴，我們究竟還剩下多少個幾天和幾小時可以任我們揮霍？

愚蠢者等待時間聰明者利用時間懶惰者喪失時間勤奮者珍惜時間無為者放棄時間有志著贏得時間閑聊著消磨時間求知者抓緊時間糊涂者糟蹋時間勞動者積累時間好學者創(chuàng)造時間自滿者蔑視時間

人的一生，只有三天。昨天，今天和明天。

昨天已經(jīng)過去，永不復返。

今天和你在一起，但很快也會離去。明天即將到來，卻終將消逝。

學習也是單程列車，我們沒有機會重新來過。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去，不論你是高唱凱歌還是潰不成軍，時間依舊沒有為你停下腳步。

所以，從現(xiàn)在開始，不再慨嘆或者欣喜昨天的各種，活在今天，努力在今天，行動在今天。仰望星空與腳踏實地其實并不沖突，志存高遠不等于好高騖遠，而好高騖遠與腳踏實地才是相對立的。擁有遠大的理想和抱負是可貴的，我們要把這種可貴與踏實結(jié)合起來，這樣才能實現(xiàn)美好的人生。望，是腳踏實地的動力；實，是仰望星空的基礎(chǔ)。

最后要告訴大家的是，心懷希望，勇敢堅強，認真勤懇，才能讓我們年輕蓬勃的生命有機會翱翔。請同學們記住，只要我們懂得仰望星空與腳踏實地，我們就能奏響青春的最強音！

擴展閱讀：期中總結(jié)主題班會

“期中總結(jié)，強化班風”主題班會教案

初二三班

教學目的：通過本次班會，讓學生學會考后總結(jié)。在總結(jié)中反思，在反思中提高。并借此機會，強化班級的學習風氣。教學方法：討論互動式教學過程：男：敬愛的老師：女：親愛的同學

合：大家好！初二三班主題班會“期中總結(jié)，強化班風”現(xiàn)在開始！男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門。女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們順利升入初二了，我們攜手共進，建立了我們共同的家園初二三班。

女：我們自豪，兩個多月的奮斗讓我們順利地完成了期中測試。（一）期中考總反思篇

男：可面對期中考的結(jié)果我們卻不得不嚴肅了。我們先來看看期中考班級情況：語文：第五上期末第二；數(shù)學：第三上期末第一；英語：第二，上期末第一思品：第五，物理：第四，生物：第五，地理：第五�？偱琶�第五。女：然后請同學也對自己的期中考整體情況做一個總結(jié)：1、成績名次上升了還是下降？

2、如果上升，是什么原因？碰巧遇到自己都懂的題目？還是其他同學降了？還是自己的水平真實上升？3、下滑了，問題又出在哪？

兩分鐘思考后，請同學起來談?wù)劯惺埽▽ψ约夯虬嗉墸�：�?到3個同學）男：都說失敗是成功之母，我要說失敗不是成功之母，從失敗中吸取教訓才是成功之母。我們既然總結(jié)了這次考試的教訓，接下來我們就應(yīng)該從行動上進行努力、改變現(xiàn)狀。

（二）吸取教訓，改變自我篇

女：改變的首要任務(wù)就是養(yǎng)成好的學習習慣。巴金說過，孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。習慣是非常重要的，那么如何養(yǎng)成好習慣呢？下面我們就習慣方面做個調(diào)查，請仔細聽好了！

男：第一題；每晚你會用多少的時間預習明天要上的課？①從來沒有預習的習慣②小于30分鐘③來不及看

選擇③的同學把手舉起來！

女：接下來是第二題；每一堂課下來，你能聽懂課堂內(nèi)容嗎？①只能聽懂一點點②能聽懂一半③全聽懂

選擇①的同學舉手下！選擇②的同學舉手下！選擇③的同學把手舉起來！男：第三題；上課做筆記，你是采取下列哪種方式？①邊聽邊記②重點記錄

③很少做筆記

選擇①的同學舉手下！選擇②的同學舉手下！選擇③的同學把手舉起來！女：第四題：每天的作業(yè)，怎樣完成的？①要交時借同學的來抄

②在自習或去晚上時間自己獨立完成③被老師留時才完

男：下面是最后一題聽好啦：當你遇到不懂的問題的時候，你是？①問同學②問老師③抄一下同學的選擇③的同學把手舉起來！

女：看樣子是被動的學習習慣害了我們。習慣決定成敗，好的習慣能成就未來，壞習慣卻能把我?guī)�入失敗的深淵，同學們正是因為我們在過去的半個學期中沒有拿出好的學習態(tài)度，沒有形成主動學習的好習慣，所以我們這次期中考才會敗得一塌涂地。

男：當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的游戲就將變成一種空虛。女：俗語說：“要想富，先修路；要想學，先自覺。”同學們從現(xiàn)在開始讓我們養(yǎng)成自覺學習的好習慣吧�。ㄈ�）借鑒別人，提高自己篇

女：當然，要取得好成績，獲得學習上的成功，只反省自己，糾正自己的學習習慣是不夠的，我們還要善于借鑒別人的經(jīng)驗。下面就請期中考班級狀元為大家介紹學習經(jīng)驗。（陳昊）

男：再請我們這次進步最大的進步之星談?wù)勛约哼M步的經(jīng)驗。（）女：我們班還涌現(xiàn)許多單科狀元，由于時間關(guān)系我們就不再請他們一一上臺了。同學就課后向他們討教吧。他們分別是：語文鄭婉莉，數(shù)學、英語張心茹，思品趙曉芬，歷史陳怡新，物理陳昊、陳雅麗、李衛(wèi)斌，生物、地理趙曉芬。（四）小結(jié)啟發(fā)篇

男：成功的學習，除了好習慣的養(yǎng)成，借鑒別人的經(jīng)驗，我們還要注意什么呢？下面的故事中，同學們也許會有所啟發(fā)。龜兔賽跑的故事（請同學來講）

女：第一場，這個故事給了你們什么啟示？1、穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。2、要取得成功必須勤奮、持之以恒。（學習是一種艱苦的腦力勞動，不能像兔子一樣做事稍有點起色就驕傲自滿。這樣你的強項可能就變成了你的絆腳石。）

男：第二場我們又能從中獲得什么啟發(fā)？有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗哪怕是穩(wěn)重的對手。

女：第三場故事的峰回路轉(zhuǎn)又讓我們得到了什么呢？在學習中發(fā)掘自己的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學習方法。

男：故事還有更新的版本，在這我們懂得了發(fā)揚合作精神，才能共同促進。在這個集體里我們之間不僅僅是對手，更是同學和家人。

女：通過探討幾場龜兔角逐的故事，我們的同學肯定收獲不小。我想，許多同學現(xiàn)在都暗暗地定下目標，下定決心，準備放手一搏。我們就來個順水推舟，請同學們拿出一張紙，每個人寫下自己心中的目標，然后存放在班主任那，待下次考試后兌現(xiàn)，怎么樣？（23分鐘）

男：回顧過去，我們是有很多的不足。正是由于這些不足才造成了我們今天的失敗。前事不忘，后事之師。古人還說：吃一塹，長一智。我們要牢記教訓，更重要的是要超越自我。

女：是的，今天我們在這里剖析自己，反思自己，就是為了明天的成功。我們要相信自己的能力，相信自己的未來。懷揣著心中的目標，用今天的努力，創(chuàng)造明天的成功！

男：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，相信經(jīng)歷過風雨的三班，在同學們汗水的揮灑下一定會出現(xiàn)絢爛的彩虹。現(xiàn)在就讓我們用青春的歌喉唱響《陽光總在風雨后》，讓我們在歌聲中迎接彩虹的到來。

合：初二三班“期中總結(jié)，強化班風”主題班會到此結(jié)束。

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