思想政治教研室自評(píng)總結(jié)

思想政治教研室自評(píng)報(bào)告

一、

思想政治教研室基本概況

我院思想政治教研室成立于201*年，前身為馬列教學(xué)部，屬學(xué)院二級(jí)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)承擔(dān)學(xué)院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》及《形勢(shì)與政策》三門課程的教學(xué)任務(wù)。

教研室現(xiàn)有專、兼任教師18人，其中副教授3人，講師9人，碩士學(xué)位教師5人。二、

教學(xué)指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨中央的有關(guān)大學(xué)生思想政治工作文件的精神，從提高“兩課”教學(xué)的實(shí)效性入手，把加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)工作與學(xué)生的品德教育緊密結(jié)合，在建設(shè)全員育人、全方位育人、全程育人的大德育格局中充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。三、

師資隊(duì)伍建設(shè)

一直以來(lái)，學(xué)院對(duì)思想政治教育工作都極為重視。隨著學(xué)院招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)院加大了教師引進(jìn)力度，并積極采取有效措施穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使思想政治理論課教師與學(xué)生比例始終保持在1：350左右，專任教師數(shù)量充足，能夠滿足人才培養(yǎng)的需要。

同時(shí)，學(xué)院不僅注重增加教師數(shù)量，而且重視提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化�，F(xiàn)已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。思想政治教研室現(xiàn)有教師18人，其中中、高級(jí)以上職稱人員占66.7％。

四、教學(xué)經(jīng)費(fèi)

在學(xué)院的高度重視下，思想政治教研室教學(xué)經(jīng)費(fèi)得到了有力保障。201*年以來(lái)，學(xué)院不斷加大思想政治理論教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入力度，能夠滿足人才培養(yǎng)的需要。

201*年，學(xué)院向思想政治教研室投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)1201*元，生均經(jīng)費(fèi)12.3元。

201*年，學(xué)院向思想政治教研室投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)35000元，生均經(jīng)費(fèi)13.2元。

201*年，學(xué)院向思想政治教研室投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)65000元，生均經(jīng)費(fèi)15.7元。

201*年，學(xué)院向思想政治教研室投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)100000元，生均經(jīng)費(fèi)15.9元。五、教學(xué)效果

思想政治教研室在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮思想政治理論教育與形勢(shì)政策教育的主渠道作用。不斷推進(jìn)思想政治理論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，使學(xué)生對(duì)思想政治理論課與形勢(shì)政策課的興趣不斷增加。201*年以來(lái)，思想政治理論教育與形勢(shì)政策教育碩果累累，先后有5人獲得學(xué)院“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)質(zhì)課教師”稱號(hào)，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課被評(píng)為院優(yōu)秀課程。

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江西青年職業(yè)學(xué)院思想政治理論課建設(shè)自評(píng)報(bào)告

江西青年職業(yè)學(xué)院是在江西省團(tuán)校的基礎(chǔ)上設(shè)立，重視學(xué)生思想政治理論教育，注重學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)和綜合素質(zhì)全面發(fā)展，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我校對(duì)思想政治理論課建設(shè)和改革十分重視，尤其是“05”方案實(shí)施以來(lái)，學(xué)院嚴(yán)格按照省廳的部署和要求，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加大力度，落實(shí)措施，解決了許多在建設(shè)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使我校的思想政治理論課建設(shè)獲得了健康良好的發(fā)展。

此次為推動(dòng)全省高職高專思想政治理論課教學(xué)上水平、上臺(tái)階，省委教育工委、省教育廳決定對(duì)全省高職高專思想政治理論課建設(shè)進(jìn)行全面評(píng)估。這既是對(duì)我校現(xiàn)有工作的全面檢驗(yàn)，也是對(duì)我校今后工作的指導(dǎo)和鞭策。學(xué)校黨委對(duì)此高度重視，認(rèn)真對(duì)照今年7月印發(fā)的《江西省高等院校（高職高專）思想政治理論課建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》（贛教社政字[201*]39號(hào)），學(xué)校黨委專門召開(kāi)會(huì)議，并組織相關(guān)部門和相關(guān)教師，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，對(duì)迎接思想政治理論課建設(shè)評(píng)估進(jìn)行了研究部署，把迎接評(píng)估看作是進(jìn)一明確方向、規(guī)范管理、提高質(zhì)量，促進(jìn)我校思想政治理論課建設(shè)更快發(fā)展的重要機(jī)遇和重大舉措。堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，全面提升思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)對(duì)照《江西省高等學(xué)校（高職高專）思想政治理論課建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》，就我校思想政治理論課建設(shè)自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、基本情況1．領(lǐng)導(dǎo)分工

學(xué)校高度重視思政課教學(xué)工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自分管，分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。由黨委常務(wù)副書記分管學(xué)校的思想政治工作（包括思政課教學(xué)），由分管教學(xué)的常務(wù)副院長(zhǎng)直接主管思政課教學(xué)工作。2．機(jī)構(gòu)設(shè)置

我校原設(shè)有思政教研室，隸屬于公共基礎(chǔ)教學(xué)部，根據(jù)06年全省高校思政課管理工作會(huì)議的要求，于07年04月成立了學(xué)院思想政治課教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)院思想政治工作的常務(wù)副書記傅芳有同志任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的常務(wù)副院長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，于07年11月成立了思政教學(xué)部，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在思政課教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)具體指導(dǎo)下承擔(dān)學(xué)校思政課的教學(xué)科研工作，由分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)主管。3．師資隊(duì)伍

思政部現(xiàn)有專、兼任教師11人，其中高級(jí)職稱7人，中級(jí)職稱3人，兩者占總?cè)藬?shù)的90.9%；碩士（含在讀）4人，占總?cè)藬?shù)的36.4%；中青年教師9人，占總?cè)藬?shù)的81.8%。主要職責(zé)是：①承擔(dān)全院的思想政治理論課的教學(xué)。②開(kāi)展馬克思主義理論和思想政治教育方面的科學(xué)研究。③配合學(xué)院專職思想政治工作隊(duì)伍做好教書育人工作。4．課程安排

學(xué)校從201*級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始實(shí)施新課程方案，把思想政治理論課納入到專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)組織和管理工作，確保按時(shí)開(kāi)課和開(kāi)足課時(shí)，有效地保障了教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)了“05方案”。具體課時(shí)設(shè)置如下：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》48學(xué)時(shí)，在第一學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)設(shè)；《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》（現(xiàn)改為《毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論》）64學(xué)時(shí)，在第一學(xué)年分兩個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)；《形勢(shì)與政策》16學(xué)時(shí)，在第一、第二學(xué)年開(kāi)設(shè)，每學(xué)期開(kāi)足4學(xué)時(shí)。二、自評(píng)結(jié)果

江西省高等學(xué)校（高職高專）思想政治理論課建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）項(xiàng)目序號(hào)評(píng)估內(nèi)

分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

自評(píng)得分1

領(lǐng)導(dǎo)重視20分

2345

6789

教學(xué)工作10

40分

1112131415

科研16

工作15分

1718容

2

責(zé)任落實(shí)

3

列入議程3建設(shè)規(guī)劃3

經(jīng)費(fèi)投入

5

管理體制4

課程設(shè)6置2課時(shí)6教材4備課4聽(tīng)課評(píng)課3

教學(xué)調(diào)研3

考試評(píng)價(jià)2教學(xué)成果6教學(xué)管理4科研規(guī)劃3科研立項(xiàng)4科研獲獎(jiǎng)4發(fā)表論文

4

學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,并有分管思想政治理論課的黨委副書記、副校長(zhǎng)

學(xué)校黨委書記和主管思政課的黨政領(lǐng)導(dǎo)能定期聽(tīng)取思想政治理論課教學(xué)工和匯報(bào)，解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，每學(xué)年聽(tīng)課不少于2次

每學(xué)年至少召開(kāi)1次以上校黨委或行政會(huì)議，專題研究思想政治理論課教學(xué)工作，并能落實(shí)會(huì)議決議有思想政治理論課列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，作為學(xué)校重點(diǎn)課程、學(xué)科建設(shè)、與其它重點(diǎn)課程同等對(duì)待思想政治理論課教學(xué)正常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)（由思政課教學(xué)部門獨(dú)立支配、用于教學(xué)、教研及對(duì)外交流）按在校學(xué)生人均計(jì)算，10元以上

有健全的專管思想政治理論課的教學(xué)機(jī)構(gòu)，屬院系一

級(jí)機(jī)構(gòu)由學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)。教學(xué)單位按系（副處）級(jí)建制。錄屬于學(xué)院下的，要在經(jīng)費(fèi)、教職員工以及黨的基層組織等方面，保持相對(duì)的獨(dú)立性

按“05”方案設(shè)置課程（含“形勢(shì)與政策課）開(kāi)設(shè)相關(guān)的選修課一門

落實(shí)課程設(shè)置方案規(guī)定的課時(shí)或?qū)W分（含“形勢(shì)與政策”課）

思想政治理論課全部選用教育部統(tǒng)編教材或推薦的優(yōu)秀（合格）教材

定期組織教師集體備課，研討交流教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，每個(gè)教研室每學(xué)年4次以上

建立聽(tīng)課、評(píng)課制度，教研室每學(xué)年組織聽(tīng)課兩次以上，并有聽(tīng)課、評(píng)課記錄

以座談、走訪、問(wèn)卷等形式定期或不定期地調(diào)查了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的情況，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，每學(xué)期不少于1次，并有學(xué)生評(píng)課制度有改革考試方法的措施，效果良好

近五年至少獲1項(xiàng)校級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，有公開(kāi)發(fā)表的教研論文

教學(xué)管理制度完善，教學(xué)檔案齊全，重視現(xiàn)代教學(xué)管理，制定了比較完善的教育教學(xué)管理體系將思想政治理論課科研規(guī)劃納入學(xué)�？蒲幸�(guī)劃五年來(lái)有4項(xiàng)校級(jí)以上立項(xiàng)的科研課題五年來(lái)有2項(xiàng)校級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)

專任教師在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物上每學(xué)年人均發(fā)表論文1篇以上

2

333546164433234322192021

隊(duì)伍建設(shè)16分

22

隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃專任教師配置青年教師培養(yǎng)評(píng)先學(xué)歷與

232

有思想政治理論課教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃與措施教師編制基本滿足授課需要，人均年授課課時(shí)在200課時(shí)以內(nèi)

有計(jì)劃地安排青年教師在職進(jìn)修或攻讀學(xué)位，有學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃

有兩人被評(píng)為全省高校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人、一人被評(píng)為全國(guó)團(tuán)校優(yōu)秀教師

232

44

23職稱結(jié)構(gòu)進(jìn)修考察經(jīng)濟(jì)待遇圖書報(bào)刊教學(xué)設(shè)備

3

碩士以上所占比例為36.4%，中、高級(jí)職稱的教師所占比例為90.9%

五年來(lái)思想政治理論課教師外出進(jìn)修、考察，參加各種學(xué)術(shù)性會(huì)議的教師占總數(shù)的100%

思想政治理論課教師獎(jiǎng)金、課時(shí)津貼、等經(jīng)濟(jì)待遇，在同等教學(xué)工作量情況下，不低于學(xué)校專任教師平均水平

有保證教學(xué)科研需要的圖書資料室，專任教師人均圖書80冊(cè)以上，訂閱期刊、報(bào)紙不低于40種配備有計(jì)算機(jī)、刻錄機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等現(xiàn)代辦公設(shè)備；思想政治理論課教學(xué)課件與聲像資料基本滿足教學(xué)需要

擁有教學(xué)電子音像資料10-20套以上

總分

2

2422

25

保障條件9分

2726

332222

2190

三、自評(píng)依據(jù)

（一）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相關(guān)部門通力合作，落實(shí)保障條件1．領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校黨委充分認(rèn)識(shí)到思想政治理論課的特殊地位和重要作用，將加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)列入學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)，明確提出思想政治理論課“只能重視，不能輕視；只能加強(qiáng)，不能削弱”的原則，建立健全了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門緊密配合、思政部具體實(shí)施”的管理機(jī)制，真正把工作落到實(shí)處，為思想政治理論課建設(shè)提供了有力保障。首先，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集中全院師生的智慧和力量，提出了“立德樹(shù)人，知行合一”的校訓(xùn)，注重學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)和綜合素質(zhì)全面發(fā)展，要求全體教師身先為范，著力提高學(xué)生的“道德踐行能力”，要求全體學(xué)生“以德為魂學(xué)做人，以能為本學(xué)做事”，努力成為社會(huì)企業(yè)歡迎的高素質(zhì)人才。這一系列辦學(xué)理念和思想的提出，強(qiáng)烈體現(xiàn)出我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生對(duì)思想政治理論教育和學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)的高度重視。

其次，學(xué)院黨委把思想政治理論課建設(shè)擺在重要位置，由黨委常務(wù)副書記分管學(xué)校的思想政治工作（包括思政課教學(xué)），由分管教學(xué)的常務(wù)副院長(zhǎng)直接主管思政課教學(xué)工作，同時(shí)把思政課教學(xué)納入學(xué)校黨政重要議事日程，每學(xué)年至少召開(kāi)1次以上校黨委或行政會(huì)議，專題研究思想政治理論教學(xué)工作。除了定期專題研究思想政治理論課教學(xué)工作外，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都會(huì)與思政部負(fù)責(zé)人和教師進(jìn)行交流談心，聽(tīng)取思想政治理論課建設(shè)方面的情況匯報(bào)，了解思想政治理論課改革的新方案,新思路,共同研討新形勢(shì)下思想政治理論課教學(xué)面臨的新情況,新問(wèn)題，新對(duì)策，并及時(shí)解決思想政治理論課建設(shè)過(guò)程中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題。再次，學(xué)院把思想政治理論課建設(shè)納入學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，并把《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》確立為院級(jí)精品課建設(shè)。

另外，我校明確規(guī)定學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)課制度，現(xiàn)有班子成員每年至少須聽(tīng)一次思政課，分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于2節(jié)，思政部負(fù)責(zé)人及教研室主任不少于4節(jié)，思政教師不少于6節(jié)，而且將聽(tīng)課具體劃分為：領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)員推門聽(tīng)課、教務(wù)處組織優(yōu)質(zhì)觀摩聽(tīng)課、教學(xué)部組織公開(kāi)示范聽(tīng)課以及教師自主協(xié)商互相聽(tīng)課四種類型。

2．相關(guān)各部門對(duì)思想政治理論課建設(shè)大力支持

思想政治理論課建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校各部門的支持和配合。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排下,我校各部門對(duì)思想政治理論課建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)到位，對(duì)思想政治理論課建設(shè)的各項(xiàng)工作全力支持,形成了一股推動(dòng)思想政治理論建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大合力

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常召集院辦、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、人事處、科研處、學(xué)工處、團(tuán)委等職能部門負(fù)責(zé)人就思想政治理論課建設(shè)和改革相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)，保障了思想政治理論課各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。。

例如：為了思想政治理論課教學(xué)工作的順利開(kāi)展，學(xué)院人事處在同等條件下優(yōu)先思政課教師的職稱評(píng)定和外出培訓(xùn)，教務(wù)處努力解決課時(shí)、課程安排、大班授課等問(wèn)題，財(cái)務(wù)處積極幫忙解決經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障問(wèn)題，嚴(yán)格按照省廳要求落實(shí)生均10元以上的思想政治理論課建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用，圖書館積極為思想政治理論課教學(xué)提供資料專架和閱覽專區(qū)，并組織思想政治理論課專任教師參與采購(gòu)圖書等等。相關(guān)各部門對(duì)思想政治理論課建設(shè)的真正支持，是我校思想政治理論課建設(shè)取得重大進(jìn)展的又一重要條件。

（二）貫徹落實(shí)“05方案”，積極推進(jìn)教學(xué)改革，使我校思想政治理論課建設(shè)不斷取得積極成效

1．端正教學(xué)方向

正確的教學(xué)方向和明確的教學(xué)目的，是貫穿思政課教學(xué)的一條紅線，任何時(shí)候思政課教學(xué)都不能偏離為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方向。為保證教學(xué)方向的正確性，端正全體思政課教師的教學(xué)態(tài)度，思政部做了大量認(rèn)真細(xì)致的工作，采取了大量措施。一是認(rèn)真組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委（教育廳）和學(xué)校關(guān)于思政課教學(xué)的文件，領(lǐng)會(huì)其精神；二是在教師的授課內(nèi)容、授課計(jì)劃、教學(xué)實(shí)踐各環(huán)節(jié)中嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)；三是重視師德建設(shè)，經(jīng)常利用每周三下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展關(guān)于師德建設(shè)的專題學(xué)習(xí)和活動(dòng)。通過(guò)一系列舉措，保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體、目的、方法中的切實(shí)實(shí)施。2．嚴(yán)格教學(xué)管理

嚴(yán)格的教學(xué)管理，是思政課發(fā)揮主渠道作用的必要條件，也是思政課教育教學(xué)改革的一個(gè)起點(diǎn)。1）建立健全的教學(xué)制度

進(jìn)一步完善教學(xué)管理機(jī)制，努力使教學(xué)管理由粗放型向制度化方向轉(zhuǎn)變。主要做法是由教務(wù)處建立了一整套完整的教育教學(xué)管理制度體系，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論。該制度涉及教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括備課、授課、考核、請(qǐng)假等各方面。這樣就從制度上規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師在進(jìn)行思政課教學(xué)過(guò)程中，既要遵守國(guó)家有關(guān)教育方面的法律規(guī)范，也要遵守有關(guān)的師德規(guī)范，還要遵守學(xué)院和系部關(guān)于教學(xué)管理過(guò)程的更加細(xì)致、詳盡的規(guī)定，使教師進(jìn)一步明確了自己在思政課教學(xué)中的責(zé)任，有助于思政課教學(xué)正常有序的進(jìn)行。2）課程設(shè)置規(guī)范

科學(xué)而合理的思政課課程設(shè)置，反映了思政課教學(xué)目的的內(nèi)在要求，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育部規(guī)定的思想政治理論課學(xué)時(shí)數(shù),全面落實(shí)“05方案”。按“05方案”要求開(kāi)設(shè)了3門必修課程：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，48學(xué)時(shí)；《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》，64學(xué)時(shí)；《形勢(shì)與政策》，16學(xué)時(shí)。

在保證必修課正常開(kāi)設(shè)的同時(shí)，我校還開(kāi)設(shè)了《大學(xué)生心理健康教育》作為選修課。3）嚴(yán)格教材選定

認(rèn)真而謹(jǐn)慎地選取思政課教材是思政部在每個(gè)學(xué)期必做的一項(xiàng)重要而常規(guī)的工作�！睹珴蓶|思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》均嚴(yán)格按照教育部的要求使用教育部統(tǒng)編教材，《形勢(shì)與政策》課統(tǒng)一使用中宣部和教育部組織編寫和印發(fā)的《時(shí)事報(bào)告》（大學(xué)生版）、《時(shí)事》VCD組織開(kāi)展教學(xué)。4）積極開(kāi)展教研活動(dòng)

思政部積極開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師集體備課，針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究討論和交流，每學(xué)年4次以上。并通過(guò)舉行公開(kāi)課和聽(tīng)課評(píng)課等形式，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。通過(guò)集體備課活動(dòng)，交流教學(xué)案例，共同探索教學(xué)方法，暢談心得體會(huì)，逐步統(tǒng)一教師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)新課程內(nèi)容與體系的理解，用集體的智慧和力量促進(jìn)了備課和授課質(zhì)量的提高。并建立了聽(tīng)課評(píng)課制度，思政部主任每學(xué)期聽(tīng)課4次以上，教師每月聽(tīng)課1次以上，并且都有聽(tīng)課評(píng)課記錄。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，收到了較好的效果。5）強(qiáng)化課堂教學(xué)。

課堂教學(xué)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的主渠道。一直以來(lái)，思政部教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，即“教師講授與學(xué)生參與相結(jié)合、知識(shí)性傳授與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、常規(guī)性考試與日�？疾橄嘟Y(jié)合”，積極開(kāi)展教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新：有的結(jié)合課程特點(diǎn)，運(yùn)用了許多行之有效的教學(xué)方法，如專題式、啟發(fā)式、參與式、探究式、問(wèn)題式、辯論式、演講式等。這些嘗試，打破了“教師講學(xué)生聽(tīng)”的單向教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，增進(jìn)了師生之間的交流和溝通，教學(xué)效果明顯提高。6）積極探索實(shí)踐教學(xué)的形式

在實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)校把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理，教師把課堂與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、集體與分散結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)向社會(huì)實(shí)踐的延伸和拓展，讓學(xué)生在接觸社會(huì)、了解社會(huì)的過(guò)程中，加深對(duì)理論的理解，提高了運(yùn)用理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我們的教師組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的主要途徑：

一是積極參與校園文化建設(shè)。思政部教師經(jīng)常主動(dòng)參加學(xué)生的主題班會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)，與學(xué)工處、團(tuán)委等部門聯(lián)手協(xié)作，舉辦形式生動(dòng)活潑、豐富多彩、學(xué)生參與面廣的各種主題教育活動(dòng)，如演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、辯論大賽等。

二是思想政治理論課教師經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)生提供心理咨詢、法律咨詢等幫助，有效地緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活壓力，充分展現(xiàn)思想政治理論課的人文關(guān)懷。

三是充分利用“新生入學(xué)教育”、“入黨積極分子培訓(xùn)班”等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。

四是建立實(shí)踐教學(xué)基地。結(jié)合課程的性質(zhì)和當(dāng)?shù)氐娜宋纳鐣?huì)資源，如八一起義紀(jì)念館，方志敏烈士墓、省革命烈士紀(jì)念館，朱德軍官教導(dǎo)團(tuán)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育為思想政治理論課教學(xué)搭建了穩(wěn)定而有效的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

通過(guò)上述途徑，把思想政治理論課的理論教學(xué)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生在理論聯(lián)系實(shí)際中陶冶思想情操，加深對(duì)國(guó)情和社會(huì)的了解，深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的感性認(rèn)識(shí)，深切感受到科學(xué)理論的偉大力量和無(wú)窮魅力。7）改革考核考評(píng)方法

我校在“98方案”實(shí)施過(guò)程中，采用的是統(tǒng)一的閉卷考試，自“05方案”實(shí)施以來(lái)，思想政治理論課教師結(jié)合課程特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和方法，嘗試新的考試方式，各門課程的考試和考核統(tǒng)一試題、統(tǒng)一成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，采用閉卷、開(kāi)卷、平時(shí)作業(yè)、撰寫小論文等形式，注意加強(qiáng)平時(shí)考核，把考試與課堂綜合考查結(jié)合起來(lái)，把期末的一次性的靜態(tài)考試與教學(xué)全過(guò)程的動(dòng)態(tài)考核結(jié)合起來(lái)，力求較全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績(jī)。使考核考評(píng)能夠全面、客觀地反映大學(xué)生的政治理論素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)和法律意識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神，真正發(fā)揮考核考評(píng)在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中的杠桿作用。8）嚴(yán)格教學(xué)監(jiān)控

思政部每學(xué)年以座談、走訪、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生給任課教師打分等形式開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，建立了學(xué)生評(píng)教制度，收集學(xué)生對(duì)思政課和任課教師的意見(jiàn)、建議，并及時(shí)反饋給教師本人。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員深入課堂，對(duì)思想政治理論課教師的課堂教學(xué)質(zhì)量作出評(píng)價(jià)，同時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果向教學(xué)管理部門和教師本人反饋。并結(jié)合多項(xiàng)結(jié)果評(píng)定教師年度考核的最終成績(jī)。這一舉措確保了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的有序性和有效性，教學(xué)效果明顯提高，學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)效果、教師的敬業(yè)精神、履行教書育人的職責(zé)表示滿意和比較滿意。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高科研水平1．重視師德建設(shè)

我校為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，先后制定了《江西青年職業(yè)學(xué)院教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西青年職業(yè)學(xué)院工作職責(zé)》、《教師職業(yè)道德檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的具體規(guī)章制度，師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃具體、目標(biāo)明確，措施得力。2．引進(jìn)高學(xué)歷高職稱教師，狠抓隊(duì)伍建設(shè)

我校在師資隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃中，始終把提高思想政治理論課教師的職稱、學(xué)歷和引進(jìn)優(yōu)秀教師列入重要內(nèi)容。從201*年開(kāi)始，在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)的同時(shí)，加大了教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，形成了一支結(jié)構(gòu)比較合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。學(xué)院十分重視教師培養(yǎng)，從“98方案”到“05方案”，所有擔(dān)任思想政治理論課教學(xué)的青年專任教師都參加了省教育廳組織的課程培訓(xùn)，并每年有計(jì)劃的選拔優(yōu)秀教師參加各種形式的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。目前我校思想政治理論課教師隊(duì)伍已初具規(guī)模，形成了較為合理的教學(xué)梯隊(duì)。3．加強(qiáng)科研力度，提高學(xué)術(shù)水平

為了全面提升我校思想政治理論課教師的教學(xué)科研能力，我們制定了“以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)”的工作思路，通過(guò)將教育教學(xué)改革與理論創(chuàng)新研究有機(jī)結(jié)合的方式，達(dá)到既提高教學(xué)水平，又提升理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的目的。一方面努力引導(dǎo)教師積極參與教育教學(xué)改革，并將教改經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)、提煉，將其系統(tǒng)化、科學(xué)化，使其上升為理論；另一方面，努力引導(dǎo)教師將來(lái)自于實(shí)踐，同時(shí)又超越于實(shí)踐的理論反過(guò)來(lái)指導(dǎo)進(jìn)一步的教學(xué)實(shí)踐，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。通過(guò)努力，近年來(lái)，我部教師共公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)教改論文33篇，編寫教材4部，獲省級(jí)課題4項(xiàng)，市廳級(jí)課題1項(xiàng)。這些科研成果的取得，大大激發(fā)了教師參與教改，開(kāi)展科研，提升素養(yǎng)，鍛煉能力的熱情。其中鄭焱明同志的《江西青年高技能人才現(xiàn)狀的調(diào)查與對(duì)策研究》獲團(tuán)中央201*年度全團(tuán)調(diào)研獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；閔靚同志的《請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲全省青少年書信啟示錄》獲團(tuán)省委調(diào)研獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；8名教師分別獲得我�？蒲幸弧⒍�、三等獎(jiǎng)；傅芳有同志、舒?zhèn)ソㄍ�志被評(píng)為“201*年全省高校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人”。（四）經(jīng)濟(jì)保障有力，教學(xué)設(shè)備到位

我校高度重視思政課教師的培訓(xùn)和高質(zhì)量人才的引進(jìn)，凡屬思政課方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)均鼓勵(lì)教師參加。同時(shí)，我校購(gòu)置了多套多媒體教學(xué)設(shè)備及音像資料，極大滿足了思政課教學(xué)需要，校圖書館還辟有專門的教師閱覽室，為教師教學(xué)提供豐富的資料來(lái)源。近年來(lái)學(xué)院在經(jīng)費(fèi)較為緊張的條件下，仍然撥出款項(xiàng)為思政部配備了電腦、打印機(jī)等多項(xiàng)辦公設(shè)備，大大改善了教學(xué)部的辦公條件，為進(jìn)一步提高思政課教學(xué)提供了物質(zhì)保障。

三、存在的問(wèn)題與不足1．師資隊(duì)伍建設(shè)方面

隨著學(xué)校辦學(xué)層次的提高和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有思想政治理論課教師的隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步提升。從教師的學(xué)歷看，現(xiàn)有思想政治理論課專兼職教師中還沒(méi)有博士學(xué)位的教師，碩士學(xué)位的教師比例較低。2．科研方面

與本科院校相比，高職院校辦學(xué)層次相對(duì)偏低，科研氛圍不夠濃郁，科研能力相對(duì)較弱，科研的檔次不夠高和數(shù)量不多。此外，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的改革研究有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3．教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入方面

由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思想政治理論課部的重視，每年為我部提供教學(xué)經(jīng)費(fèi)與相關(guān)系部相比，是比較高的，但與其它兄弟院校相比，存在一定的差距。特別是重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，思政教師的進(jìn)修與培訓(xùn)，教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革，都需要注入大量的資金。四、整改措施

1．大力引進(jìn)高學(xué)歷教師，努力培養(yǎng)中青年骨干，使我校思想政治理論課建設(shè)獲得持續(xù)發(fā)展動(dòng)力提升思想政治理論課教學(xué)水平的關(guān)鍵在師資。學(xué)院應(yīng)在經(jīng)濟(jì)較為困難的情況下，下力氣，花代價(jià)，以優(yōu)厚待遇引進(jìn)高學(xué)歷教師，使我校思想政治理論課高學(xué)歷教師的比例有所提升，同時(shí)鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷層次；大力加強(qiáng)精品課程和優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，以精品課程和優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為契機(jī)，提升青年教師的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平。2．加強(qiáng)科研力度，提高學(xué)術(shù)水平

采取更為有效的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科研，做到科教相長(zhǎng)。對(duì)每位教師對(duì)應(yīng)其職稱規(guī)定相應(yīng)的科研任務(wù)，并將教師的科研情況與年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先年終獎(jiǎng)勵(lì)和職稱評(píng)聘掛鉤。通過(guò)申報(bào)各項(xiàng)科研課題和教改課題，爭(zhēng)取立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，學(xué)院應(yīng)加大對(duì)思政類科研課題的扶持力度，從每年的行政經(jīng)費(fèi)中劃撥一部分用于思政課科研活動(dòng)。3．深化教學(xué)改革，增強(qiáng)教學(xué)效果

在教學(xué)方法和手段上，應(yīng)結(jié)合高職教育特點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生活為核心，不斷深化思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，使思想政治理論課的教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際和思想實(shí)際緊密相關(guān)聯(lián)，努力把思想政治理論課建設(shè)成為真正能夠使學(xué)生終身受益的必修課程。

總之，我校思想政治理論課建設(shè)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全院各部門的全力支持，全體思政部教師的共同努力下，通過(guò)強(qiáng)化制度，嚴(yán)格管理，積極探索，不斷革新，取得了明顯成效。但同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校思想政治理論課建設(shè)工作，與省廳的要求、學(xué)生的期待尚有不小的差距，我們將以這次試點(diǎn)評(píng)估為契機(jī)和動(dòng)力，查漏補(bǔ)缺，整改落實(shí)，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取，努力將我校思想政治理論課建設(shè)不斷推向前進(jìn)。

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