初三政治總結(jié)

歸類一：“根本”類

1、社會主義的根本原則是共同富裕。2、我國的根本制度是社會主義制度。

3、我國的根本政治制度是人民代表大會制度。4、對外開放的根本基點是獨立自主、自力更生。

6、國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則是憲法。7、發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求牢牢把握先進文化的前進方向。

8、國家的根本任務(wù)是沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。9、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（發(fā)展先進文化的根本任務(wù)）是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。１０、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。

歸類二：“基本”類

1、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是依法治國。

2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境、節(jié)約資源。3、“兩個基本點”是：堅持四項基本原則、堅持改革開放。

4、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。5、最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是“和平統(tǒng)一，一國兩制”。

6、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。7、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

8、公民基本道德歸范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

9、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。10、我國的基本政治制度是民族區(qū)域自治制度

歸類三：“基礎(chǔ)”類

1、人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然資源。2、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)：公有制。

3、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)。重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè)4、我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)：四項基本原則。

5、發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)：堅持一個中國原則。

歸類四：“最”類

1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國兩制。2、生產(chǎn)力中最活躍的因素：科學(xué)技術(shù)。

3、我國最高國家權(quán)力機關(guān)、立法機關(guān)：全國人民代表大會。4、最富有責(zé)任心的人的共有情感：面對責(zé)任不言代價與回報。

5、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

歸類五：“制度”類

1、我國的根本制度是：社會主義制度。

2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。3、我國的一項基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。

4、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

5、我國的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。歸類六：“核心”類

1、依法治國的核心是：依憲治國。2、中華民族精神的核心是：愛國主義。3、社會主義道德的核心是：為人民服務(wù)。

4、中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國共產(chǎn)黨。

5、基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。

歸類七“原則”類

1、社會主義的根本原則：共同富裕。

2、發(fā)展兩岸關(guān)系的原則：堅持一個中國原則。3、社會主義思想道德建設(shè)的原則：集體主義。

4、我國處理民族關(guān)系的基本原則：堅持民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

5、社會主義初級階段的分配原則：勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素參與管理。6、四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持黨中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

歸類八、“前提”類

1、兩種制度的前提是：一個中國。2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。3、依法治國的前提：有法可依。歸類九、“本質(zhì)”、“實質(zhì)”、“性質(zhì)”類1、我國改革的實質(zhì)（性質(zhì)）：社會主義的自我完善和發(fā)展。2、人口問題、資源問題、環(huán)境問題的本質(zhì)：發(fā)展問題。3、社會主義本質(zhì)的一個東西是：共同富裕。

4、我國的國家性質(zhì)：人民民主專政的社會主義國家。5、我國的社會性質(zhì)：社會主義社會。

歸類十、“目的”、“目標(biāo)”

1、基本路線確定的奮斗目標(biāo)：把我國建設(shè)成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。3、在實際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。

4、我國實行計劃生育的根本目的是：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。5、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)：教材P114“六個更加”。

6、實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的：實現(xiàn)最高理想（共產(chǎn)主義）。一．“一條路線”黨的基本路線1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。2、深化改革，擴大開放。（增強綜合國力，提高國際競爭力）。3、加快發(fā)展，保持穩(wěn)定（正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系）二．兩個二

㈠“兩個方略”

1、依法治國（1）重要性（2）核心（3）基本要求

2、以德治國（1）社會主義道德核心、原則、基本要求（2）公民基本道德歸范（3）思想道德地位建設(shè)的重要性（地位）、內(nèi)容。㈡兩個國情

1、基本國情⑴含義⑵原因（表現(xiàn)）⑶我國現(xiàn)階段的主要矛盾⑷國家的根本任務(wù)2、重要國情

⑴人口①國情②特點③嚴(yán)峻形勢④解決方法計劃生育⑵資源①國情②嚴(yán)峻形勢③解決方法節(jié)約資源⑶環(huán)境①基本狀況②解決方法保護環(huán)境三．“四個三”：

1三個代表:中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益。

２實行計劃生育的三個有利于：有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力、增強國家的綜合國力、提高人民的生活水平。

３維護民族團結(jié)的“三個尊重”：尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字。４三步走戰(zhàn)略布署四．“三個四”：1、四個戰(zhàn)略

（1）科教興國（2）人才強國（3）可持續(xù)發(fā)展

（4）區(qū)域間的發(fā)展戰(zhàn)略（西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起）2、四個基本國策

（1）計劃生育（2）節(jié)約資源（3）保護環(huán)境（4）對外開放3、四個文明一起抓

（1）政治文明（2）物質(zhì)文明（3）精神文明（4）生態(tài)文明五．五個理念1、構(gòu)建和諧社會2、全面建設(shè)小康社會3、全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀

4、建設(shè)資源節(jié)約環(huán)境友好型社會5、建立自主創(chuàng)新型國家

六．看法、認(rèn)識、啟示：樹立遠大理想，發(fā)揚刻苦創(chuàng)業(yè)精神，具有適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的專業(yè)技能，勇于擔(dān)負(fù)社會責(zé)任；勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷提高自己的創(chuàng)新能力和實踐能力，做......的人。（1）成才報國方面

設(shè)問舉例：實施科教興國戰(zhàn)略，青少年應(yīng)該怎么做？我們青少年應(yīng)怎樣立志成才？參考答案：我們要樹立崇高遠大的理想，增強社會責(zé)任感；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，成為祖國建設(shè)需要的人才；發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

思路點撥：此類問題一般從樹立理想、努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、創(chuàng)新、社會責(zé)任等方面做答，注意答案要全面。

（2）祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)方面

設(shè)問舉例：針對臺獨的言論，青少年應(yīng)該怎么做？為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，中學(xué)生該做些什么？

參考答案：堅決擁護黨和國家制定的解決臺灣問題的方針、政策；自覺履行維護國家統(tǒng)一的義務(wù)，維護祖國安全、榮譽和利益；依法服兵役，增強愛國意識；樹立高度責(zé)任感，敢于同破壞祖國統(tǒng)一的行為作斗爭，承擔(dān)保衛(wèi)祖國的重任。

思路點撥：此類試題一般從公民的義務(wù)、宣傳黨和國家的有關(guān)政策、敢于斗爭等方面作答。

3）人口、資源、環(huán)境方面設(shè)問舉例：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，青少年應(yīng)該怎么做？

參考答案：學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，增強法制觀念；樹立人口意識，堅持保護資源和環(huán)境的基本國策；落實環(huán)保行動，注意節(jié)約資源；敢于同破壞環(huán)境的行為作斗爭；從我做起、從身邊的小事做起，守護我們共同的家園。

思路點撥：此類試題有兩類不同的設(shè)問，若概括提問青少年應(yīng)怎么做，可結(jié)合資源環(huán)境問題、我國的國情國策進行回答。

若問現(xiàn)實生活中應(yīng)該怎么做，注意答案一定要具體，回答生活中的點滴小事，如不亂扔垃圾、節(jié)約用水等。（4）守法護法方面

設(shè)問舉例：建設(shè)社會主義法制國家，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？

參考答案：青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識，了解憲法的基本內(nèi)容；從小樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法的尊嚴(yán)；要學(xué)法守法護法，維護國家利益，依法規(guī)范自身行為；敢于同違法的行為作斗爭；依法自律，法律不允許的堅決不做；依法行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。

思路點撥：解答法律試題，應(yīng)包括學(xué)法（增強法律意識）、守法（依法規(guī)范自己的行為）、同違法行為斗爭幾個方面。5）維權(quán)方面

設(shè)問舉例：青少年的受教育權(quán)受到侵害時，應(yīng)該如何做？

參考答案：向家長宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，勸說父母讓孩子返校；如父母仍不讓返校，應(yīng)該向有關(guān)部門尋求幫助，也可向法院起訴。

設(shè)問舉例：作為消費者，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)該怎么做？

參考答案：與經(jīng)營者協(xié)商；可以向消協(xié)反映；可以向有關(guān)部門投訴或根據(jù)與經(jīng)營者達成仲裁協(xié)議提請仲裁機關(guān)仲裁。也可向人民法院提起訴訟。

思路點撥：維權(quán)類試題一般按簡單到復(fù)雜的順序進行，能協(xié)商解決的就協(xié)商解決，必要的情況下再起訴。

三、看法、認(rèn)識、啟示類題型的解題技巧

題型特點：看法、認(rèn)識、啟示類題型往往通過一個（或幾個），案例、一組（或幾組）數(shù)據(jù)、一段（或幾段）材料的展現(xiàn)，重點考查學(xué)生能否從提取的信息中悟出道理，得出體會，受到啟迪。

設(shè)問方式：①“這給我們什么啟示、啟發(fā)”；②“談?wù)勀愕目捶āⅢw會、認(rèn)識”；③“你從中悟出什么道理”；④“如何認(rèn)識……、如何看待……”；⑤“如何分析這一現(xiàn)象”等等。例題：中國工程院院士黃伯云以其對“炭/炭復(fù)合材料”發(fā)明的杰出貢獻，榮獲了連續(xù)6年空缺的國家科學(xué)技術(shù)發(fā)明一等獎。這個和世界上最硬材料打交道的人，周末和節(jié)假日幾乎都在實驗室度過。當(dāng)實驗一次又一次遭遇失敗時，他不退縮。在科研經(jīng)費有限和設(shè)備落后的情況下，肯下了一個又一個“硬骨頭”。他從心里迸發(fā)出一個誓言：“中國人不僅應(yīng)自行研發(fā)新產(chǎn)品，而且在技術(shù)上要爭第一�！蹦�聚20年的心血，中國飛機依賴進口剎車片才能“落地”的歷史被改寫。（1）、請你列舉黃伯云艱苦創(chuàng)業(yè)的兩個表現(xiàn)。（2）、請你談?wù)剬ι鲜霾牧现小笆难浴钡恼J(rèn)識。（3）、你打算怎樣用實際行動向黃伯云學(xué)習(xí)？

解題思路：理解、認(rèn)識、啟示類的題目可按照“示理啟”的解題思路作答，也可按照“是什么為什么怎么辦”的解題思路作答。1、“示”即展示（是什么）。主要是指材料中的人物事件的特點，也就是“材料所反映的內(nèi)容”。主要通過“讀”來完成。包括兩個方面：一是讀懂背景材料的中心意思，明確材料反映的是哪方面的現(xiàn)象和問題；二是讀懂設(shè)問的指向和規(guī)定，明確設(shè)問要求回答的啟示。2、“理”即道理（為什么）。即“材料反映的內(nèi)容”的依據(jù)、原因、重要性（必要性）、不做的危害性等。

①依據(jù)。是指材料所反映的內(nèi)容的理論根據(jù)（包括路線、方針、政策、國策、戰(zhàn)略、原則、原理、法律、法規(guī)等）。

②重要性。是指材料所反映的內(nèi)容的作用、意義、目的、目標(biāo)等。

③必要性。是指材料所反映的現(xiàn)象存在的客觀實際，即非做不可的原因。④危害性。是做或不做這件事將導(dǎo)致的消極后果。3、“啟”即啟發(fā)（怎么辦）。即政府、社會、學(xué)校、公民、青少年等準(zhǔn)備怎么做、采取哪些具體措施來解決問題。主要通過“提”完成。“提”就是根據(jù)所找出的現(xiàn)象或問題的原因：提出今后在這方面應(yīng)該怎么做。這是解好試題的落腳點。解答時，應(yīng)注意運用“應(yīng)”、“要”、“堅持”、“必須”等詞語，以體現(xiàn)答題的針對性。

按照這樣的解題思路，在回答本題第一問時應(yīng)注重“示”（是什么），分析黃伯云艱苦創(chuàng)業(yè)的表現(xiàn)；第二問注重“理”（為什么），應(yīng)找出黃伯云發(fā)出自行研發(fā)新產(chǎn)品“誓言”的依據(jù)；第三問從“啟”的角度談青少年應(yīng)該怎樣做。參考答案：（1）黃伯云艱苦創(chuàng)業(yè)的精神表在現(xiàn)：①周末和節(jié)假日幾乎都在實驗室度過。②當(dāng)實驗一次又一次遭遇失敗時，他不退縮。③科研經(jīng)費有限和設(shè)備落后的情況下，肯下了一個又一個“硬骨頭”。

（2）從“誓言”可看出：①創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。②科技創(chuàng)新成為生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志，科技進步是經(jīng)濟社會發(fā)展的決定性因素。③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。④增強民族創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡。

（4）我們要培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，使自己成為創(chuàng)造型人才。①要刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，實踐創(chuàng)新，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的習(xí)慣。②要勇于質(zhì)疑，勇于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神。③要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新的思維能力。④牢記歷史使命，承擔(dān)社會責(zé)任，從祖國的需要出發(fā)，選擇成才目標(biāo)。⑤熱愛祖國，報效祖國，把個人的前途命運和祖國興衰榮辱聯(lián)系在一起。評析題

①明確對象，即抓住材料的人物的人物,緊扣其言行；②確定角度，要從多角度、全方位分析，不要遺漏；③運用書本知識，尋求理論依據(jù)，如：從公民與法、國情、道德、法律、責(zé)任、成才規(guī)律、人才標(biāo)準(zhǔn)、公民與集體等角度進行分析，角度不能重復(fù)，不能生搬硬套；④逐句分析或逐個分析。

擴展閱讀：初三政治教學(xué)工作總結(jié)

初三政治教學(xué)工作總結(jié)

本人擔(dān)任初三年級的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期之初，我根

據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強基本國情、基本國策教育，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念、基本觀點，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的思想感情，樹立強烈的責(zé)任意識；堅持理論聯(lián)系實際，教會學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析解決實際問題的能力。我按照“打牢基礎(chǔ)、增強能力、教書育人”的工作思路，堅持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教本、教學(xué)和教法，積極參加政史組的教研活動和備課組活動，上好平時課和公開匯報課，積極參與聽課、評課，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

我主要采取了以下措施和方法：

一、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運用。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點基礎(chǔ)知識，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題，及時督促檢查，達到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學(xué)生分析解決問題能力的目的。

二、配合學(xué)校通過期中考的方式，強化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對于容易考到的地方進行重點復(fù)習(xí)，每次都對材料分析進行有針對性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心�？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學(xué)生考試情況、試卷等進行分析總結(jié)，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正，并做好筆記。通過考試、復(fù)習(xí)、評講，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固。

三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例，進行分析、引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點，正確認(rèn)識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性，并正確看待、認(rèn)識和處理社會問題。在政治課教學(xué)過程中，隨機引入歷史、地理、文學(xué)等相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，今后成為一個責(zé)任心強、對國家、對社會、對家庭和自己有用的人，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的。

對于初三年級學(xué)生來說，政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)計劃、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點到課前備課、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，精心安排設(shè)計，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)

質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動性普遍增強。我?guī)У某跞�年級兩個班，班級之間的差異性很大，每個班學(xué)生人數(shù)多，個體差異也很大。針對這些特點，教學(xué)中，我堅持因材施教，對不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個月后，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對于較差的同學(xué)多給鼓勵，幫助他們樹立信心；對成績較好的，有進步的同學(xué)給予表揚，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)中，我堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智、體、美、勞全面發(fā)展意識，樹立正確的人生觀價值觀。課余，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己，豐富自己的頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。以自己的良好形象，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)，我在各方面有了很大的進步和提高。在多次考試中，學(xué)生成績有了較大進步，及格率和優(yōu)秀率居年級榜首。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。

“金無足赤，人無完人”。我知道，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)，進一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收

趙

光201*-12-21

耀

友情提示：本文中關(guān)于《初三政治總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初三政治總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《初三政治總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/517945.html

• 上一篇：初一語文備課組總結(jié)
• 下一篇：201*年教師教學(xué)工作總結(jié)-教師工作總結(jié)