初中教務處半期工作總結
教務處201*秋半期工作總結
學校教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度,前半學期較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將主要工作與成效總結如下:
1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié),強化了管理工作的科學化、實效性,在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神,本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了教師教學考核細則、成立興趣小組等。教學工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習規(guī)范,教風、學風、考風良好,教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。
2、制訂并實施了較科學的考評機制,完成了教師教學考核細則。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中,教務處精心準備,嚴密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂聽課、聽優(yōu)質(zhì)課、學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況,為學校領導的科學決策與管理,為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處,各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,安排科學合理,強化了針對性、實效性。
4、強化了對教學圖書建設與管理,購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料,由專人整理與管理,負責轉借。
5、充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,協(xié)助教科室組織了行政領導及各教研組跟蹤聽課、指導,盡力做好傳幫帶工作。
6、重視考風考紀。本學期成功組織了雙月考、期中考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效,公正嚴明,同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了學生復習動員大會,給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。
前半期發(fā)現(xiàn)的問題
1、個別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。2、尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。
3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化,個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
4、自習課秩序個別班還不是很理想。
如果說前半期教務處工作取得了一些成績的話,離不開教務處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,改進工作方法,逐步改進上述問題。
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初中政教處工作總結
在學校黨政的正確領導下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學校中心工作,遵循學校整體工作思路,認真貫徹黨的教育方針,落實學校工作方針,緊緊依靠全校師生的理解支持,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下,認真地開展了一些工作,現(xiàn)簡要總結如下:
第一部分:學生管理
本學期,政教處進一步加強了學生日常行為規(guī)范的管理和教育,把民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結合起來,定主題、定內(nèi)容,開展了扎實有效的主題德育教育活動,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。早自習、早操、課間、下午自習、晚自習、加自習、宿舍、衛(wèi)生、考勤、紀律、違紀、校服儀表等常規(guī)管理狠抓到位。經(jīng)過一學期來的共同努力,總體來看,學生的行為習慣正在向好的方向在發(fā)展。雖然還有一些不足,但正是下一步繼續(xù)努力的方向。
1、加強常規(guī)教育。
本學期初,對高一學生進行了包括軍訓、校史教育、行為規(guī)范等常規(guī)入學教育,幫助學生盡快適應高中生活,讓自己的高中學習走入正常的軌道。還對高二、高三年級分別進行養(yǎng)成教育的“鞏固”和“深化”工作,特別是針對高二年級問題學生的轉化及良好行為習慣養(yǎng)成做了大量的工作。通過努力,高一年級總體趨于穩(wěn)定,高二年級基本穩(wěn)定,高三年級有明顯改觀。
2、督促全校各班級建立健全班級管理制度及組織,實施《永登一中班級自主管理實施方案(實行)》。
為了創(chuàng)造良好的學習育人環(huán)境,優(yōu)化班級管理,適應新的德育理念,使我校學生自主管理經(jīng);、規(guī)范化、制度化,根據(jù)我校目前的教育狀況,學校決定實行“班級自主管理”班主任總體負責并監(jiān)督的值日班長制度,以增強學生自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力,促進其良好習慣的形成。印發(fā)《值日班長記錄表》以記錄本班一天的常規(guī)事項,便于班主任及時了解本班的學習和紀律等情況,同時作為班級考核的一項指標,督促班主任加強對班級的管理。班級的自主管理充分發(fā)揮了學生的主體作用,培養(yǎng)了學生的自律意識,提升了學生的能力。召開年度學生民主管理經(jīng)驗交流會,班長、團支部書記進行了班級民主管理工作經(jīng)驗交流,展示了本班在民主管理中的先進經(jīng)驗和好的做法;
團總支、學生會干部就學校民主管理工作經(jīng)驗進行了交流,提高學生的管理能力。
3、充分發(fā)揮了學生的主體作用。
進一步強化了學生會常規(guī)檢查力度,做到“定崗、定人、定時間、定目標、定責任”,并且設立檢察部對學生會的檢查行為進行全程監(jiān)督,對不合規(guī)范的檢查學生進行批評。繼續(xù)堅持班級值周制度,配合學校進行校園值周,重點做好校門口出勤、禮儀、早操、課間操、周五衛(wèi)生大檢查等,班級值周工作形成了制度化、規(guī)范化,絕大多數(shù)參與值周的班級都能做到按時到崗,履行職責,班級值周已成為德育工作的一個亮點。
從本學期初就著手建立高一年級學生會及團總支等組織,為加強宿舍的管理,還組織成立了宿舍自管會,制定了《宿舍學生自管條例》,進行“創(chuàng)建文明宿舍”活動,通過宿舍自管會加強對住宿學生的管理,讓學生的作用得以充分的發(fā)揮。
各班設立安全員、信息員,對安全員、信息員進行專門的培訓,負責班級、宿舍的安全事宜,減少安全事故,建立和諧校園。
為更好的發(fā)揮學生會、團委和班級學生干部的作用,政治處以及團委對新上任的學生會團委干部和班干部進行了培訓,各部門負責人就具體事宜向學生干部作了說明,以促使學生干部能夠更好的為學生服務,同時提高自己的學習成績和管理能力。
4、為加強對參加校外輔導學生的管理,繼續(xù)實施出入證制度。出入證制度配合《下午自習、晚自習請假規(guī)范管理辦理》,加強班主任與校外輔導站、輔導老師的聯(lián)系,加強對學生的管理,做到權責明確,合理有序。加大檢查督促力度,堅持日常檢查與臨時抽查相結合,建立了學生志愿者監(jiān)督崗,堅持從點滴做起,從小事抓起,把工作落到實處。
5、學校對于特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生給予適當給予關注和照顧。
建立健全特異體質(zhì)、特定疾病學生健康檔案。由班主任統(tǒng)計,學生家長簽字確認特異體質(zhì)、特定疾病學生的健康檔案。建立有班主任、校醫(yī)、心理教師、體育教師、宿舍管理員、家長組成的特異體質(zhì)、特定疾病學生管理網(wǎng)絡,各部門各盡其責,及時發(fā)現(xiàn)、報告、排除學生在教育教學活動中以及生活中出現(xiàn)的身體、心理方面出現(xiàn)的異常情況。涉及個人隱私的應當保密。
6、學生心理健康教育。為加強學生心理健康教育,學校建立了心育室,并配合心育室建立了“陽光心語”學生心理社團,在班級設立“心理委員”,積極的促進學生生理心理的健康發(fā)展,心育室費成祖老師對社團成員以及班級心理委員進行了培訓,以提高實際進行心理健康輔導的能力。舉行了“高一、
高二女生生理、心理健康輔導講座”,校醫(yī)講了青春期女性生活衛(wèi)生常識,本校教師趙積平老師以自己的親身經(jīng)歷,給學生進行了輔導,讓學生懂得自重、自愛、自強,成為一個有修養(yǎng)的女生而努力。
7、加強學生德育能力的培養(yǎng)。學校通過每周的升旗儀式,對學生進行愛國教育;以學校領導、教師及優(yōu)秀學生“國旗下的講話”對學生進行德育教育,使德育常規(guī)化。每周都設立主題班會,以這種形式加強班級的管理及學生德育能力培養(yǎng)。
8、安全教育。
安全教育常抓不懈,平時教育、管理與集中教育、實際演練相結合。學校將11月12日至12月30日定為“安全教育月”,多種形式提高學生的安全意識。在安全教育月中學校主要開展了一下與安全教育相關的活動:國旗下的講話,開展以“交通安全永駐我心”的主題班會,懸掛安全教育宣傳標語,印發(fā)“永登一中致乘車學生家長的一封信”,“關注細節(jié),查找隱患”校園安全排查,“小手拉大手”活動,“安全永駐我心”主題板報,食堂、學生公寓安全檢查,高一、高二學生“安全在我心中”的演講比賽,聯(lián)合縣交通局開展交通安全宣傳,法制及安全教育主題報告會;并在全校范圍內(nèi)開展“緊急避險疏散演練”、消防應急疏散演練等,提高全校師生及各部門的應急反應能力和風險意識。
9、成立了一系列的學生社團,開展一系列健康有益、豐富多彩的活動。為促進我校廣大學生全面發(fā)展,綜合素質(zhì)的提高,開闊知識視野,引導同學們完善知識結構,提高學習、實踐、組織和創(chuàng)新能力,配合學校開展健康有益、豐富多彩的活動,加強校園文化建設,豐富校園文化生活,提升校園文化品位,引領校園文化時尚,在政教處和團委的策劃下,本著崇文、尚德、求實、創(chuàng)新的精神,我校,比如:升華文學社、星星社、音樂社、推理社、朗晴社、播音與主持協(xié)會、夢N籃球俱樂部、天元圍棋社、青年時政俱樂部、書法愛好者協(xié)會、足球社、勁武團、吉他協(xié)會、印象一中攝影社、街舞社等,這些學生社團的成立與開展活動,對于推進我校積極開展第二課堂活動,引導同學們培養(yǎng)多方面的興趣愛好,發(fā)揮自身特長,鼓勵同學們自我教育、自我管理、自我服務將會發(fā)揮重要作用。也會進一步濃厚校園文化氛圍,提高我校文化品味,促進校園精神文明建設。
第二部分:班主任隊伍建設
(1)建立健全班主任例會、交流會制度。
班主任例會、交流會是加強班主任隊伍建設,強化班級管理,暢通德育工
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