201*年三支一扶工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

我是201*年11月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者**，男，201*年7月畢業(yè)于東海學院，服務單位是東海鎮(zhèn)李橋村，現(xiàn)被借調(diào)到東海鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展辦公室。時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在省“三支一扶”這個光榮的崗位上工作一年多的時間了�；仡欉@段時光，我的收獲太多太多。在上級領導和鎮(zhèn)黨委、政府的關懷指導下，努力學習，認真工作�，F(xiàn)我就將一年來的思想、工作情況總結(jié)匯報如下：

一、領導、同事關心，工作逐漸適應

剛到服務單位時，單位領導十分重視我們參加“三支一扶”的大學生，熱情的接待了我們并及時為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們下隊工作時會經(jīng)常“關照”我一起去，讓我在較短的時間里就熟悉了鎮(zhèn)里的各個村居，在以后開展工作時就順利多了。

二、思想、工作情況

11月，我參加了“三支一扶”的支農(nóng)工作，被分配到東海鎮(zhèn)李橋村，剛參加工作時，正好是第六次全國人口普查，由于人口普查工作繁多，鎮(zhèn)委領導把我借調(diào)到鎮(zhèn)統(tǒng)計站，參與了第六次全國人口普查工作，人口普查工作結(jié)束后，被留在了現(xiàn)在的服務單位：東海鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展辦公室。在辦公室認真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。有時會被借到組織辦幫忙整理創(chuàng)先爭優(yōu)活動的相關材料，參與整理了李橋村的黨建工作；有時會被借調(diào)到民政所幫忙整理“五類人”的材料（五類人員包括：城市、農(nóng)村居民中正在領取最低生活保障金的人員；城市“三無”社會救濟的人員；農(nóng)村“五�！惫�養(yǎng)的人員；六類享受撫恤定補優(yōu)撫對象；查不明身份的流浪乞討死亡人員）。一年多來，我除了主要做好經(jīng)濟發(fā)展辦和統(tǒng)計站的工作外，還參與了鎮(zhèn)組織辦、安檢辦、民政所、黨政辦、綜治辦的相關工作，經(jīng)過參加了這些工作使我更加成熟、歷練了。

在工作中我堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情服務群眾，認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神，認真學習和貫徹黨和國家在農(nóng)村的路線、方針和政策。

這些工作對于我可以說是完全陌生的工作，沒有專業(yè)知識，也沒有工作經(jīng)驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經(jīng)驗的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。一年下來，通過平時的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進入了工作角色，深刻體會到了在基層工作的樂趣。

三、堅定信念，我更加無悔我的選擇

“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去�！痹�經(jīng)在旗幟下的許下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時區(qū)領導勉勵的話語時時牢記在耳邊，在我悲觀失望的時候激勵著我鼓舞著我，一年多的基層工作生活，我慢慢融入到農(nóng)村支農(nóng)生活，業(yè)務水平也逐漸提升了，在領導同事多方的關心和愛護下，也做出了點成績。

四、心得體會

1、堅定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險阻精神，在工作中我們要服從黨委，政府的安排，以優(yōu)異的成績回報黨和政府對我們的培訓，以更加堅定的信念扎根基層全心全意為人民服務。

2、多請教，多學習。在基層工作就要經(jīng)常與農(nóng)民打交道，特別是鄉(xiāng)村工業(yè)園工作，為了解決企業(yè)入園用地需求，經(jīng)常進村入戶做群眾的思想工作，大多數(shù)群眾思想上還是很愿意配合工作的，只有少數(shù)人思想上有一定的抵觸情緒，甚至發(fā)生沖突，在領導和老干部的帶領下齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每個問題，直到順利完成任務。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何去應對突發(fā)事件。

3、工作要細心。農(nóng)村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出錯。

4、不斷學習總結(jié)。虛心聽取領導，同事和群眾的意見，集思廣義，好的繼續(xù)堅持，錯誤的立即改正，認真總結(jié)，在總結(jié)中學習在學習中進步。

這一年來的“三支一扶”服務工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對我以后的成長和工作將帶來很大的幫助。不管將來我將從事何種工作，我都將以踏實的作風繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春！

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201*年個人工作總結(jié)

（201*年12月8日）

我去年九月作為“三支一扶”志愿者被吳忠市人才交流中心分派到馬蓮渠鄉(xiāng)工作，任鄉(xiāng)民政辦助理員，自工作以來，我始終嚴格要求自己，服從領導，團結(jié)同事，顧全大局，樂于奉獻，較好的完成了承辦的各項工作任務�，F(xiàn)將今年的工作簡要作如下匯報：

一、加強學習，提高實踐能力。

民政工作業(yè)務量大，工作繁重，自己剛調(diào)來時，對工作流程不熟悉，業(yè)務上還很陌生，開展工作倍感吃力，自己也清醒的認識到在能力水平上與實際工作需要有一定的差距。因此，把抓業(yè)務知識學習，提高自身能力素質(zhì)，作為頭等大事來抓。注重向從事民政工作的同事學習，學習他們的工作經(jīng)驗和處理問題的方法，認真掌握各項業(yè)務流程，不斷積累實踐能力；注重學習國家和地方有關農(nóng)村民政工作的政策精神，深刻領會文件精神實質(zhì)，樹立為民服務的責任意識，進一步增強干好民政工作的事業(yè)心。二、盡職盡責，干好本職工作。

自工作以來，每天面對很多生活困難的群眾，很多群眾思想觀念落后，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，但在同事的帶領幫助下，讓我知道了如何與群眾溝通，如何讓應對突發(fā)實踐的發(fā)生。所以，在工作中，我始終以高度的責任感和使命感，認真做好，民政各項業(yè)務工作，以熱情、周到的服務態(tài)度，對待每一位來訪辦事的群眾，把溫暖送給他們，把辛苦留給自己，任勞任怨，忠于職守，無悔人生。一是做好低保工作。按時為低保人員發(fā)放補助金，對上半年新增的低保戶，嚴格按照“戶主申請－村委審核－張榜公布－民政辦審核－市民政局審批”五個程序來辦理，有效地提高了透明度，堵塞了優(yōu)親厚友的不良現(xiàn)象，并依照程序按月由區(qū)財政分局通過區(qū)農(nóng)村信用社劃入低保對象個人帳戶進行社會化發(fā)放的工作機制。

二是積極做好殘疾人康復工作。充分利用“助殘日”等契機積極為殘疾人做好康復工作。一是解決我區(qū)特困殘障人士的行動問題，為楊凱等9位生活困難的殘疾人向市殘聯(lián)申領了9臺殘疾人專用機動車，使他們可以走向社會，樹立自尊、自信、自強的信心。二是組織各村人員及時收集換辦證的殘疾人相關證件、資料，確保不漏一人。三是積極做好殘疾人失業(yè)就業(yè)匯總工作。為解決殘疾人就業(yè)問題，本著為殘疾人服務的宗旨，通過認真調(diào)查摸底，了解殘疾人的就業(yè)需求，讓殘疾人能夠得到一份穩(wěn)定的工作。三是抓好老齡工作。我

親自為60歲以上老人辦理《老年證》50個，并組織對全鄉(xiāng)80歲以上老年人進行普查，建立健全80歲以上老年人有關檔案和卡冊，及時發(fā)放老人的補助津貼。三、存在的主要問題

回顧過去一年的工作，在領導和同事的關心和支持下，盡管在學習上、工作上取得了一些成績，但對照上級的要求，還有一定的差距：一是政治理論學習不夠刻苦，理論知識學習不夠經(jīng)常化、系統(tǒng)化，理論水平還不夠深、不夠高，理論聯(lián)系實際能力尚淺。二是工作經(jīng)驗不足，業(yè)務知識缺乏。由于自己是一個新人，對工作所了解不夠，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上，掌握知識不全。三是工作全局觀念不足。工作被動落實多，主動超前少。當任務多的時候，往往顧此失彼，不能有條不紊地處理各項工作。三、今后努力方向

在以后的工作中，本人一定會針對自身的不足，認真學習，努力工作，提高各方面素質(zhì)，將工作做得更好。

(一)加強理論學習，提高思想政治素質(zhì)。繼續(xù)加強政治理論學習，努力提高政治理論水平，不斷增強學習理論的自覺性，提高自己的思想文化素質(zhì)，向書本學、向?qū)嵺`學、向同志學，

努力做到學有所思、學有所悟、學有所用，拓寬知識面，更新知識結(jié)構。通過學習進一步提高政治素質(zhì)。

(二)增強業(yè)務能力，提高工作能力素質(zhì)。要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領。立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切業(yè)務知識，使知識結(jié)構更加合理，個人工作能力素質(zhì)全面提高。盡力盡心做好每一項工作，做到不計較，待人寬，對己嚴，正確對待領導交付任務，對工作做到“精、細、嚴、實”。

(三)增強工作積極性，提高個人綜合素質(zhì)。增強工作的主動性、超前性，積極主動地做好本職工作。做到想領導之所想，超前思考，提前預測，及時準備。勤于思考，交流好的經(jīng)驗，根據(jù)自身情況，不斷完善和提高自己，提高自身的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)自己處理人際關系和社交能力，提高自己綜合素質(zhì)。

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