四年級(jí)科學(xué)、品德與社會(huì)工作總結(jié)

科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間學(xué)校各項(xiàng)工作到了收尾階段，為明年的教學(xué)開(kāi)展順利，提高工作效率�，F(xiàn)將四年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集體討論學(xué)習(xí)相結(jié)合形式學(xué)習(xí)新課程理論，充實(shí)頭腦，深刻把握課標(biāo)精神內(nèi)涵，用理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方式，力求做到融會(huì)貫通，利用讀科學(xué)課雜志的機(jī)會(huì)，了解同行們對(duì)教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的處理策略，有針對(duì)性地處理好教學(xué)各環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率。上好每一堂課，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。科學(xué)課的內(nèi)容繁多，涉及的知識(shí)面廣。本來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高，若教師只是照本宣科，不去鉆研教材，了解學(xué)情，解決教法、學(xué)法中存在的問(wèn)題，這樣的課一定是收效甚微。久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不濃厚了。為了保持學(xué)生的這種學(xué)習(xí)興趣，一方面我努力做到要求學(xué)生做到的自己先做到;另一方面，力求以最優(yōu)的教學(xué)設(shè)計(jì)滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要。為了尋求最好的教學(xué)設(shè)計(jì)，我一是了解學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)差異，在課堂提問(wèn)、布置練習(xí)時(shí)留有不同層次的問(wèn)題，再次就是把握每課的重難點(diǎn)，力求人人掌握重點(diǎn)知識(shí)，絕大部分能突破難點(diǎn)，讓學(xué)生能較輕松地掌握知識(shí)。為了能讓學(xué)生更全面深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)科學(xué)事物變化中的規(guī)律，在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始發(fā)動(dòng)學(xué)生找備用實(shí)驗(yàn)器材、材料，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃厚，掌握知識(shí)效果也較好。

今后還要多多與同班老師多溝通，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生盡心盡力!

201*年12月

思想品德教學(xué)工作總結(jié)

為了上好《品德與社會(huì)》課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)、研究，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用�，F(xiàn)就對(duì)這學(xué)期《品德與社會(huì)》的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校德育工作思想的指導(dǎo)下，細(xì)心學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)其教育思想，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，做到有目的，有步驟地實(shí)施。把握教材特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，適時(shí)拓展資源，注重人文關(guān)懷，做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際情況，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問(wèn)，課后多看課外書(shū)，汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。在教學(xué)過(guò)程中，能全面把握目標(biāo)，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)：幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時(shí)的日常生活中，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛(ài)護(hù)幼小。生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)，做一個(gè)講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德形成和社會(huì)性發(fā)展具有特殊的價(jià)值，兒時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)給人的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。因此，我們?cè)谏险n時(shí)都特別關(guān)注兒童的現(xiàn)實(shí)生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會(huì)，用自己的心靈去感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)，感受社會(huì)生活的美好，懂得社會(huì)生活的規(guī)范，掌握參與社

會(huì)生活的知識(shí)和能力。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺(jué)悟都有不同程度的提高。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，查找并克服存在的不足，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下充分挖掘資源，使學(xué)生在快樂(lè)教育中健康的發(fā)展。在以后的工作中我還需不斷的改進(jìn)與豐富自己的知識(shí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新意高。

201*年12月

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二年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，本學(xué)期我緊緊把握課程本質(zhì)，領(lǐng)悟品德課的基本理念，并把它滲入到教學(xué)中去，采用靈活多樣的方法教學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的辛勤努力為本學(xué)期的工作劃上的圓滿(mǎn)的句號(hào)。在此期末總結(jié)如下：一.學(xué)情介紹：

品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以?xún)和�生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。我班學(xué)生基本上都來(lái)自于農(nóng)村，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中已經(jīng)形成一定的習(xí)慣，具有一定的分析判斷能力，形成基本的道德觀、價(jià)值觀。二.本學(xué)期所采取的措施：1.全面把握課程目標(biāo)

在教學(xué)過(guò)程中全面把握目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，

忽略能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。

2豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)

在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究學(xué)習(xí)，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。

3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展，是在各種活動(dòng)過(guò)自身與外界的相互作用實(shí)現(xiàn)的。因此在本學(xué)期的品德與社會(huì)課的教學(xué)中，由單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。

4充實(shí)教學(xué)內(nèi)容

在教學(xué)中我從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，包括社會(huì)生活中對(duì)兒童發(fā)展有意義的題材，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來(lái)；同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。三.取得的具體成績(jī)

１、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀

向上、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容、公平公正、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識(shí)。２、在能力培養(yǎng)方面：能夠初步認(rèn)識(shí)自我，

控制和調(diào)整自己的情緒和行為。能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解，能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，能夠與他人平等地交流與合作。

３、形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

以前班時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些打架、罵人的不良行為。教師利用品德課進(jìn)行批評(píng)揪正，并曉之于理，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。特別是在第二單元《安全小黃帽》這一課中，把握時(shí)機(jī)與周邊小事例相結(jié)合教學(xué)，使學(xué)生明白紀(jì)律規(guī)定的重要性。

現(xiàn)在班上的學(xué)生熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)合作、誰(shuí)有事有困難了都愿伸出援助的手，并以此為榮。運(yùn)用課本中建議的方法，投票選舉班委的方式選舉班委，用討論決意的方式制定班規(guī)，使它們樂(lè)于接受管理。本班學(xué)生漸漸文明禮貌、友愛(ài)出待人，養(yǎng)成了樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)、勤儉節(jié)約的態(tài)度，形成了初步的民主法制觀念。在品德課的熏陶感染下，學(xué)生正一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)為智人才。

保所朗２０11年3月

二年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)

工作

總結(jié)

友情提示：本文中關(guān)于《四年級(jí)科學(xué)、品德與社會(huì)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，四年級(jí)科學(xué)、品德與社會(huì)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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